2026年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題(附答案)考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識(shí)（12分）

(1)、下列詩(shī)句與作者對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）

A.沁園春·雪——毛澤東

B.我愛(ài)這土地——艾青

C.你是人間的四月天——舒婷

D.祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)——顧城(2)、“人民的長(zhǎng)城”指的是（）

A.萬(wàn)里長(zhǎng)城

B.人民軍隊(duì)

C.人民團(tuán)結(jié)

D.人民生活(3)、“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”出自（）

A.鄉(xiāng)愁

B.我愛(ài)這土地

C.沁園春·雪

D.祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)(4)、“他從不說(shuō)話，卻一直在笑”這句話出自（）

A.蒲柳人家

B.變色龍

C.孔乙己

D.溜索(5)、“天下興亡，匹夫有責(zé)”出自（）

A.岳陽(yáng)樓記

B.醉翁亭記

C.送東陽(yáng)馬生序

D.魚(yú)我所欲也(6)、“陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》體現(xiàn)了什么思想？（）

A.仕途理想

B.田園歸隱

C.士大夫風(fēng)度

D.民族精神2、名篇名句默寫(xiě)（10分）

(1)、《沁園春·雪》中表達(dá)對(duì)歷代帝王的評(píng)價(jià)的句子是：_________________。

(2)、《我愛(ài)這土地》中“為什么我的眼里常含淚水？_________________?！?/p>

(3)、《鄉(xiāng)愁》中表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)深切思念的句子是：_________________。

(4)、《我看》中象征春天的句子是：_________________。

(5)、《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，神圣的，_________________?！?、語(yǔ)言綜合運(yùn)用（8分）

(1)、請(qǐng)用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。（3分）

《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，近年來(lái)，隨著生態(tài)文明建設(shè)推進(jìn)，我國(guó)多地陸續(xù)開(kāi)展“垃圾分類進(jìn)校園”活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。(2)、請(qǐng)修改下面病句，使其語(yǔ)義通順、邏輯清晰。（5分）

學(xué)校老師經(jīng)常利用課余時(shí)間組織學(xué)生討論學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解決問(wèn)題，提高成績(jī)。二、閱讀理解（40分）（一）古詩(shī)詞鑒賞（8分）

閱讀下面詩(shī)歌，完成題目。

《沁園春·雪》

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。(1)、“山舞銀蛇，原馳蠟象”用了什么修辭手法？（2分）

(2)、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”表達(dá)了作者怎樣的情懷？（3分）

(3)、全詩(shī)情感基調(diào)是崇高還是低沉？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。（3分）（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面文言文，完成題目。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千；此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南達(dá)瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。(1)、解釋下列文言實(shí)詞。（4分）

①前人之述備矣（）

②連月不開(kāi)（）

③厚薄暮冥冥（）

④感極而悲（）(2)、下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江——吞食長(zhǎng)江。

B.朝暉夕陰——早晨的陽(yáng)光，傍晚的陰云。

C.吾與汝畢力平險(xiǎn)——我和你一起盡全力鏟平險(xiǎn)峻的山。

D.敬業(yè)與樂(lè)業(yè)——敬重職業(yè)并快樂(lè)地從事職業(yè)。(3)、作者借“霪雨霏霏”“陰風(fēng)怒號(hào)”等景象表達(dá)的情緒是（）（2分）

A.喜悅

B.悲哀

C.寧?kù)o

D.熱烈(4)、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.這段文字出自《岳陽(yáng)樓記》。

B.作者是范仲淹。

C.“遷客騷人”指的是有才華但懷才不遇的人。

D.文章通過(guò)景物描寫(xiě)抒發(fā)作者的政治理想。（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀下面論述類文本，完成題目。

“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”是梁?jiǎn)⒊壬毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》一文中的核心觀點(diǎn)。他認(rèn)為，凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，凡職業(yè)沒(méi)有不是莊重的。敬業(yè)就是敬重自己的職業(yè)，將自己的工作當(dāng)作一種責(zé)任，樂(lè)業(yè)就是把職業(yè)當(dāng)作樂(lè)趣。敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的結(jié)合，不僅是對(duì)工作的一種態(tài)度，更是對(duì)人生的一種態(tài)度。(1)、本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

(2)、“敬業(yè)”和“樂(lè)業(yè)”有什么關(guān)系？（3分）

(3)、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“樂(lè)業(yè)”的理解。（3分）

(4)、“如果說(shuō)職業(yè)是人生的舞臺(tái)，那么敬業(yè)與樂(lè)業(yè)就是人生的腳本?！闭?qǐng)分析這句話的含義。（2分）（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學(xué)類文本（10分）

閱讀下面文學(xué)類文本，完成題目。

《蒲柳人家》以北方農(nóng)村為背景，講述了主人公何滿子和他的祖父、祖母的生活故事。文章中充滿了濃郁的鄉(xiāng)土氣息和對(duì)人性的深刻描寫(xiě)，通過(guò)日常生活的細(xì)節(jié)展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而溫暖的世界。(1)、下列對(duì)《蒲柳人家》的理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.該文表現(xiàn)了作者對(duì)農(nóng)村生活的濃厚情感。

B.文中人物形象鮮明，情節(jié)生動(dòng)。

C.作者主要描寫(xiě)的是城市生活的場(chǎng)景。

D.文章語(yǔ)言樸實(shí)，富有生活氣息。(2)、文中“蒲柳人家”指的是什么？（2分）

(3)、結(jié)合文章內(nèi)容，概括何滿子的性格特點(diǎn)。（3分）

(4)、你認(rèn)為作者寫(xiě)這篇文章的目的是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）三、名著閱讀（10分）1、《朝花夕拾》中《從百草園到三味書(shū)屋》一文中，作者回憶了童年生活中的兩個(gè)主要場(chǎng)景，請(qǐng)簡(jiǎn)述這兩個(gè)場(chǎng)景。（4分）

2、《西游記》中孫悟空的性格主要表現(xiàn)為勇敢、忠誠(chéng)和機(jī)智，舉例說(shuō)明文中哪一情節(jié)體現(xiàn)了他的忠誠(chéng)品質(zhì)。（3分）

3、《水滸傳》中魯智深的性格特點(diǎn)是豪爽、正直，他“倒拔垂楊柳”這一情節(jié)反映了什么？（3分）四、寫(xiě)作（40分）以“責(zé)任”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的議論文。要求：觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充分，語(yǔ)言流暢。答案及解析一、積累與運(yùn)用1、選擇題

(1)、A

(2)、B

(3)、B

(4)、A

(5)、A

(6)、B解析：

(1)、《沁園春·雪》是毛澤東的作品。

(2)、“人民的長(zhǎng)城”隱喻人民軍隊(duì)。

(3)、引用《我愛(ài)這土地》原句。

(4)、“他從不說(shuō)話，卻一直在笑”出自《蒲柳人家》。

(5)、“天下興亡，匹夫有責(zé)”出自《岳陽(yáng)樓記》。

(6)、陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》體現(xiàn)了歸隱田園的思想。2、名篇名句默寫(xiě)

(1)、惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。

(2)、因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。

(3)、鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。

(4)、我看見(jiàn)春天從遠(yuǎn)方來(lái)。

(5)、凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，神圣的，是俯首甘為孺子牛的。解析：

(1)、考查對(duì)《沁園春·雪》內(nèi)容的記憶。

(2)、考查對(duì)《我愛(ài)這土地》關(guān)鍵句的理解。

(3)、考查對(duì)《鄉(xiāng)愁》詩(shī)歌內(nèi)容的掌握。

(4)、考查對(duì)《我看》詩(shī)歌意境的理解。

(5)、考查對(duì)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》原文的掌握。3、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

(1)、我國(guó)多地開(kāi)展“垃圾分類進(jìn)校園”活動(dòng)，旨在提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

(2)、修改后：學(xué)校老師經(jīng)常利用課余時(shí)間組織學(xué)生討論學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解決問(wèn)題，提高成績(jī)。解析：

(1)、概括要簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)。

(2)、原句無(wú)語(yǔ)病，但不如修改后的表達(dá)清晰。二、閱讀理解（一）古詩(shī)詞鑒賞

(1)、比喻

(2)、表達(dá)了作者對(duì)革命者和新一代的堅(jiān)定信心和崇敬之情。

(3)、崇高，因?yàn)樵?shī)歌抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)歷史的思考，情感激昂。解析：

(1)、“山舞銀蛇，原馳蠟象”將山和原比喻為銀蛇和蠟象，形象生動(dòng)。

(2)、詩(shī)句展現(xiàn)了作者對(duì)新時(shí)代革命者的贊美。

(3)、全詩(shī)情感基調(diào)莊重而崇高，體現(xiàn)出作者的豪情壯志。（二）文言文閱讀

(1)、①完備②放晴③接近④極點(diǎn)

(2)、D

(3)、B

(4)、C解析：

(1)、根據(jù)文意和上下文確定詞語(yǔ)意思。

(2)、“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”是《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的論點(diǎn)，而非《論教養(yǎng)》。

(3)、“霪雨霏霏”“陰風(fēng)怒號(hào)”表現(xiàn)了悲涼的氛圍。

(4)、“遷客騷人”指的是有文才的詩(shī)人和游士，而非城市生活。（三）現(xiàn)代文閱讀一

(1)、凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，凡職業(yè)沒(méi)有不是莊重的。

(2)、“敬業(yè)”和“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的，敬業(yè)是態(tài)度，樂(lè)業(yè)是心境。

(3)、樂(lè)業(yè)是指對(duì)本職工作產(chǎn)生興趣，從中獲得幸福感。

(4)、這句話強(qiáng)調(diào)了職業(yè)對(duì)于人生的重要性，敬業(yè)與樂(lè)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的路徑。解析：

(1)、準(zhǔn)確把握文章核心論點(diǎn)。

(2)、指出敬業(yè)與樂(lè)業(yè)之間的聯(lián)系。

(3)、結(jié)合現(xiàn)實(shí)，說(shuō)明樂(lè)業(yè)的意義。

(4)、理解句子的隱喻和深層含義。（四）現(xiàn)代文閱讀二

(1)、C

(2)、“蒲柳人家”指的是北方農(nóng)村的普通家庭。

(3)、何滿子性格頑皮、調(diào)皮，但心地善良，充滿童真。

(4)、作者旨在通過(guò)描寫(xiě)農(nóng)村生活，表現(xiàn)對(duì)鄉(xiāng)土文化的熱愛(ài)和對(duì)人性的贊美。解析：

(1)、C選項(xiàng)明顯與文章主題不符。

(2)、“蒲柳人家”是農(nóng)村小家庭的象征。

(3)、通過(guò)何滿子的言行表現(xiàn)其性格。

(4)、文章通過(guò)具體場(chǎng)景傳達(dá)情感和思想。三、名著閱讀1、兩個(gè)場(chǎng)景是：百草園的自由玩耍和三味書(shū)屋的學(xué)習(xí)生活