大班下雪安全教育演講人：日期:06教育成果鞏固策略目錄01雪天安全基礎(chǔ)認知02防寒保暖預防措施03活動安全行為規(guī)范04意外事件應急處理05家校協(xié)同防護機制01雪天安全基礎(chǔ)認知冬季降雪季節(jié)特點與潛在風險降雪導致路面濕滑低溫可能導致身體凍傷積雪可能導致交通受阻雪景可能引發(fā)安全隱患降雪后，地面會變得濕滑，特別是經(jīng)過踩踏和車輛壓實后，路面更加滑溜，增加跌倒和交通事故的風險。大雪可能積聚在路面、交通工具和建筑物上，導致交通受阻，甚至可能造成交通癱瘓。降雪后氣溫通常會降低，如果保暖措施不當，容易導致身體凍傷，尤其是手腳、耳朵等末梢部位。雪景雖然美麗，但也可能成為安全隱患，如融雪導致的冰凌、樹枝斷裂等。冰雪物理特性基本了解冰雪的滑溜特性冰雪的易碎性冰雪的吸熱性冰雪的融化性冰雪表面濕滑，摩擦系數(shù)低，容易導致行走和駕駛時的打滑現(xiàn)象。積雪在受到壓力時容易碎裂，特別是當積雪較厚時，行走和駕駛時需要特別小心。冰雪在融化過程中會吸收周圍的熱量，導致環(huán)境溫度降低，加速身體熱量的散失。隨著氣溫的升高，冰雪會逐漸融化，形成積水或冰凌，增加安全隱患。增強雪天安全意識掌握雪天安全技能通過教育使孩子們認識到雪天的潛在危險，提高他們的安全意識，避免意外事故的發(fā)生。教孩子們?nèi)绾卧谘┨煨凶?、駕駛和玩耍，以減少跌倒和碰撞的風險。安全教育核心目標設(shè)定培養(yǎng)自我保護能力教育孩子們在雪天如何保護自己，如穿戴合適的保暖衣物、防滑鞋等，以及遇到危險時的自救方法。強調(diào)團隊協(xié)作與互助在雪天活動中，強調(diào)團隊協(xié)作和互助的重要性，培養(yǎng)孩子們的團隊精神和責任意識。02防寒保暖預防措施衣物分層穿戴標準選擇透氣性好、吸汗性強的棉質(zhì)內(nèi)衣或?qū)I(yè)運動排汗內(nèi)衣，以保持身體干爽。內(nèi)層衣服穿著保暖性好的羊毛衫、抓絨衣或羽絨馬甲等，起到隔熱保暖作用。中層衣服穿著防風防水、保暖性好的棉衣、羽絨服或風衣等，有效抵御寒冷和濕氣。外層衣服防滑鞋具選擇與檢查防滑鞋選擇防滑性能好的雪地靴、防滑鞋或鞋底帶有防滑紋路的鞋子，以增加地面摩擦力，防止滑倒。01鞋具檢查定期檢查鞋具的防滑性能是否完好，如有磨損或損壞應及時更換，確保防滑效果。02鞋碼合適確保孩子穿的鞋子大小合適，不要過大或過小，以免影響行走穩(wěn)定性和安全性。03室外活動前熱身準備在室外活動前，應讓孩子進行充分熱身，如做熱身操、慢跑、跳繩等，以提高身體溫度，增強抗寒能力。充分熱身按摩揉搓活動量適中熱身時，可以按摩揉搓孩子的耳朵、面部、手腳等容易受凍的部位，促進血液循環(huán)，預防凍傷。根據(jù)孩子的身體狀況和天氣情況，合理安排室外活動時間和運動量，避免過度疲勞導致免疫力下降。03活動安全行為規(guī)范雪地游戲區(qū)域劃定原則教育性在游戲區(qū)域中融入安全教育元素，引導孩子們在游戲中學習安全知識。03根據(jù)孩子們的喜好和游戲特點，設(shè)置有趣的游戲區(qū)域，激發(fā)孩子們的參與熱情。02趣味性安全性選擇平整、無障礙物、遠離危險源的場地作為游戲區(qū)域，確保孩子們在玩耍時的安全。01在雪地中行走時，應排成縱隊或橫隊，保持一定距離，避免相互碰撞。隊列行走行進速度要適中，避免過快導致摔倒或碰撞他人。速度控制孩子們在行進過程中要保持注意力集中，隨時觀察前方和周圍環(huán)境，避免意外發(fā)生。注意力集中集體行進防碰撞規(guī)則危險動作明確禁止條例禁止危險動作嚴禁在雪地中奔跑、打鬧、翻滾等危險動作，防止因失控而受傷。01禁止攀爬高處避免在雪地中攀爬高處，如雪山、冰凌等，以免發(fā)生墜落事故。02禁止擅自離隊孩子們在雪地游戲中要遵守紀律，不得擅自離開隊伍或到危險區(qū)域玩耍。0304意外事件應急處理輕度凍傷快速復溫步驟脫離寒冷環(huán)境室溫復溫保持干燥觀察癥狀將受傷部位從寒冷的空氣中移開，避免進一步凍傷。將受傷部位放在室溫下（約20℃），讓其自然復溫，不要使用熱水或火烤等快速復溫方式。在復溫過程中，保持受傷部位的干燥，不要涂抹任何油脂或藥膏。復溫后，觀察受傷部位是否出現(xiàn)紅腫、疼痛等癥狀，如有異常，應及時就醫(yī)。順勢倒下在摔倒時，不要強行抵抗，應順勢倒下，以減少沖擊力。01保護頭部雙手抱頭，盡量讓頭部受到最小的沖擊。02翻滾緩沖在摔倒的瞬間，盡量進行翻滾，以分散沖擊力，減輕傷害。03等待救援摔倒后，不要立即起身，應等待救援或自行恢復。04摔倒時自我保護姿勢立即報告緊急處理跟進情況安排就醫(yī)發(fā)現(xiàn)學生受傷，教師應立即向?qū)W校領(lǐng)導報告，并通知家長。教師需協(xié)助家長將受傷學生送往醫(yī)院進行治療，并墊付醫(yī)療費用。教師應立即對受傷學生進行緊急處理，如止血、包扎等。教師應及時跟進受傷學生的情況，了解治療進展，給予關(guān)心和幫助。事故報告教師響應流程05家校協(xié)同防護機制家長接送安全責任分工家長負責孩子上學和放學途中安全家長需確保孩子在上學和放學途中遵守交通規(guī)則，并盡量避免讓孩子單獨行走在結(jié)冰的道路或結(jié)冰的樓梯上。學校負責學生在校期間的安全家長和學校共同承擔意外事故責任學校應確保學生在校園內(nèi)、教學樓內(nèi)、操場等場所的安全，及時清理積雪和結(jié)冰，為學生提供安全的行走和活動環(huán)境。若孩子在上下學途中或在學校內(nèi)發(fā)生意外事故，家長和學校應共同承擔相應責任，并及時處理。123家庭雪天裝備清單建議保暖衣物防滑鞋或雪地靴防護用品工具類用品為孩子準備保暖外套、毛衣、圍巾、手套等，確保孩子在雪天能夠保持體溫。為孩子準備防滑鞋或雪地靴，以增加孩子在雪地上的行走穩(wěn)定性，防止跌倒。為孩子準備帽子、太陽鏡等防護用品，防止雪盲或凍傷。可準備一些小型除雪工具，如鏟子、掃帚等，以便在需要時清理積雪。健康監(jiān)測信息互通渠道家長需定期向?qū)W校報告孩子的身體狀況和健康狀況，以便學校更好地照顧孩子。家長定期向?qū)W校報告孩子健康狀況學校應及時通知家長有關(guān)孩子的健康狀況，如孩子生病或出現(xiàn)身體不適，應及時通知家長并協(xié)助就醫(yī)。學校及時通知家長有關(guān)孩子健康情況家長和學校應共同關(guān)注雪天可能帶來的健康風險，如感冒、凍傷等，并共同采取措施進行預防。家長和學校共同關(guān)注雪天健康風險06教育成果鞏固策略在大班階段，應定期組織下雪天的情景模擬演練，確保每個孩子都能熟悉并掌握應對下雪天的安全知識和技能。情景模擬演練頻次要求定期組織演練演練場景應涵蓋下雪天的各種可能情況，如路面結(jié)冰、地面積雪、雪天能見度低等，以提高孩子們的應變能力。演練場景多樣化每次演練后，教師應及時總結(jié)孩子們的表現(xiàn)，指出存在的問題，并提出改進建議，確保演練效果。演練后及時總結(jié)結(jié)合下雪天的安全知識，創(chuàng)作一首朗朗上口的兒歌，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習安全知識。安全兒歌與標識學習法創(chuàng)作安全兒歌通過教授孩子們下雪天相關(guān)的安全標識，如注意結(jié)冰、慢行、禁止滑行等，幫助他們識別并避開潛在的危險。教授安全標識通過游戲、問答等方式，讓孩子們積極參與安全知識的學習，提高他們的學習興趣和效果?；訉W習法行為習慣跟蹤評價體系制定一套針對下雪天安全行為的評價標準，包括是否