遼寧省阜新市博大教育2026屆高二生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．圖表示O2濃度和溫度對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有氧呼吸速率的影響，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.O2濃度為0時(shí)，細(xì)胞中能夠產(chǎn)生［H］的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.O2濃度低于20%時(shí)，30℃、35℃兩溫度對(duì)有氧呼吸速率影響不大C.由圖可知，細(xì)胞有氧呼吸的最適溫度位于30℃和35℃之間D.與b點(diǎn)相比，限制c點(diǎn)有氧呼吸速率的因素有O2濃度和溫度2．下列關(guān)于種群的有關(guān)敘述正確的是（）A.種群增長(zhǎng)呈“S”型曲線是資源與空間限制的結(jié)果B.沒(méi)有自然選擇時(shí)種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變C.春、夏時(shí)節(jié)動(dòng)、植物種群普遍迅速增長(zhǎng)的原因是日照延長(zhǎng)D.培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約逐漸減弱3．有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的乙醇和CO2的量如下表所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量30mol9mol12．5mol15mol產(chǎn)生乙醇量0mol9mol6．5mol6molA.氧濃度為a時(shí)，只進(jìn)行需氧呼吸B.b值對(duì)應(yīng)的氧濃度為零C.氧濃度為c時(shí)，經(jīng)需氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6molD.氧濃度為d時(shí)，有1/3的葡萄糖用于乙醇發(fā)酵4．長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈，共含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)每日每小時(shí)的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反映的營(yíng)養(yǎng)級(jí)依次是A.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)5．不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)情況如圖甲所示?，F(xiàn)將胚芽鞘尖端去除一段時(shí)間后，將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘的一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量其彎曲角度α（如圖乙所示）。圖甲中N1、N2、N3三種濃度所對(duì)應(yīng)彎曲角度為α1，α2，a3，下列敘述正確的是（）A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)輸?shù)脚哐壳手蠦.溫特用胚芽鞘和瓊脂塊做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)并提取出生長(zhǎng)素C.上述三種濃度對(duì)應(yīng)彎曲角度大小最可能為D.生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布，胚芽鞘細(xì)胞內(nèi)有生長(zhǎng)素特異性受體6．如圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體進(jìn)行遺傳改良的過(guò)程，據(jù)下圖分析錯(cuò)誤的是（）A.①過(guò)程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶的混合物處理B.②過(guò)程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變C.③過(guò)程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能D.④過(guò)程需用適宜配比的激素處理二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某研究小組欲研究生理溶液中K﹢濃度升高對(duì)蛙坐骨神經(jīng)纖維靜息電位的影響和Na﹢濃度升高對(duì)其動(dòng)作電位的影響。請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行分析與討論。（要求與說(shuō)明：已知蛙坐骨神經(jīng)纖維的靜息電位為﹣70mV，興奮時(shí)動(dòng)作電位從去極化到反極化達(dá)﹢30mV。測(cè)量的是膜內(nèi)外的電位變化。K﹢、Na﹢濃度在一定范圍內(nèi)提高。實(shí)驗(yàn)條件適宜）回答下列問(wèn)題：（1）完善實(shí)驗(yàn)思路：組1：將神經(jīng)纖維置于適宜的生理溶液a中，測(cè)定其靜息電位和刺激后的動(dòng)作電位，并記錄。組2：___________________________________。組3：將神經(jīng)纖維分別置于Na﹢濃度依次提高的生理溶液d、e中，測(cè)定其刺激后的動(dòng)作電位，并記錄。對(duì)上述所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。（2）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①相對(duì)于組1，組2實(shí)驗(yàn)中神經(jīng)纖維的靜息電位絕對(duì)值會(huì)_____________________，因?yàn)開(kāi)________________。②組3實(shí)驗(yàn)中神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位峰值會(huì)_______________________________，因?yàn)開(kāi)_________________________________________。（3）若用抑制酶活性的藥物處理神經(jīng)細(xì)胞，會(huì)使Na﹢外流量___________________。（4）刺激脊蛙的坐骨神經(jīng)，除了在反射中樞測(cè)量到動(dòng)作電位外，還觀察到腓腸肌收縮，說(shuō)明坐骨神經(jīng)中含有__________________神經(jīng)。8．（10分）下圖是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像。據(jù)圖分析回答。（1）A細(xì)胞處于有絲分裂的_________期，該細(xì)胞中有_________條染色體。（2）B細(xì)胞中有_________對(duì)同源染色體，有_________條染色單體，該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為_(kāi)________________(填“初級(jí)精母細(xì)胞”或“次級(jí)精母細(xì)胞”)。9．（10分）回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問(wèn)題。Ⅰ．下圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時(shí)的生長(zhǎng)情況及受光照處生長(zhǎng)素的主要運(yùn)輸方向。生長(zhǎng)素在植物細(xì)胞間的運(yùn)輸常需細(xì)胞膜上載體參與。（1）下列激素對(duì)植物生長(zhǎng)所起的主要作用，與生長(zhǎng)素在a處所起作用相反的是____________、____________。A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細(xì)胞分裂素（2）生長(zhǎng)素沿b方向運(yùn)輸時(shí)，需要消耗能量，推測(cè)其運(yùn)輸?shù)姆绞街饕莀_____________。生長(zhǎng)素縱向的運(yùn)輸方向通常是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，我們將這種運(yùn)輸方式稱為_(kāi)________。Ⅱ．閱讀下面的資料，分析相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答（3）-（5）題已知某雙子葉植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素響應(yīng)不同（見(jiàn)下表）。為進(jìn)一步研究生長(zhǎng)素對(duì)該植物生長(zhǎng)的影響，將其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右側(cè)給光，培育一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)幼苗根部向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)，幼苗上部的生長(zhǎng)呈頂端優(yōu)勢(shì)。將幼苗分7組，用不同濃度外源生長(zhǎng)素處理幼苗根部，繼續(xù)給予單側(cè)光照，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下圖。圖中濃度1~6為外源生長(zhǎng)素濃度，以10倍遞增；對(duì)照指外源生長(zhǎng)素濃度為0，此時(shí)根部?jī)?nèi)源生長(zhǎng)素濃度低于10－12mol/L。生長(zhǎng)素濃度（mol/L）促進(jìn)抑制根芽（3）在該植物幼苗的①側(cè)芽、②根彎曲處向光側(cè)、③根彎曲處背光側(cè)三個(gè)部位，能合成生長(zhǎng)素的部位是____________（填數(shù)字）；各部位生長(zhǎng)素濃度由高到低的順序是______________（填數(shù)字）。（4）據(jù)圖、表數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)預(yù)測(cè)，在外源濃度6時(shí)，該植物幼苗根部彎曲角度約為_(kāi)___________。據(jù)表中數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)，可推測(cè)外源濃度3最低為_(kāi)___________mol/L。A．B．C．D．10．（10分）當(dāng)人體內(nèi)血糖濃度升高時(shí)，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞，引發(fā)一系列生理反應(yīng)促進(jìn)胰島素分泌，如圖1所示。胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度的部分作用機(jī)理如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）正常情況下，人體血糖的來(lái)源有食物中糖類的消化吸收、_______________和_______________。（2）胰島素是人體內(nèi)唯一能降低血糖濃度的激素。早期研究人員曾試圖從胰腺研磨液中提取胰島素，但均以失敗告終。失敗的原因是_______________。（3）據(jù)圖1，葡萄糖以_______________的方式進(jìn)入胰島B細(xì)胞，在_______________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中徹底氧化分解，細(xì)胞內(nèi)ATP/ADP比值升高，ATP敏感的K+通道關(guān)閉，胰島B細(xì)胞興奮，此時(shí)膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_(kāi)______________，觸發(fā)Ca2+通道打開(kāi)，促進(jìn)胰島素分泌。釋放后的胰島素經(jīng)過(guò)_______________運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞。（4）圖2所示的GLUT4是位于靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。據(jù)圖分析，下列因素中可能會(huì)引發(fā)糖尿病的有_______________（填序號(hào)）①體內(nèi)產(chǎn)生了胰島素抗體②靶細(xì)胞膜上胰島素受體缺失③靶細(xì)胞中GLUT4基因表達(dá)不足④胰高血糖素與其受體的結(jié)合發(fā)生障礙（5）正常情況下，與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素如胰島素、胰高血糖素，腎上腺素等一晝夜的基礎(chǔ)分泌有兩個(gè)高峰——約為3：00~8：00和16：00~19：00之間。有一部分糖尿病患者會(huì)出現(xiàn)下午血糖濃度基本平穩(wěn)且無(wú)低血糖，但在晚餐前發(fā)生短暫高血糖的“黃昏現(xiàn)象”。糖尿病患者產(chǎn)生“黃昏現(xiàn)象”的原因可能是______________。11．（15分）如圖甲表示某種魚(yú)遷入新環(huán)境后種群的增長(zhǎng)曲線，圖乙是某時(shí)期的該種群的年齡組成模式圖，圖丙是該種群的增長(zhǎng)速率曲線?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）若圖甲表示的是某養(yǎng)魚(yú)池中鯽魚(yú)的數(shù)量變化，為了獲得年最大捕獲量，可以進(jìn)行多次捕獲，每次捕獲后使鯽魚(yú)的數(shù)量維持在______上，這種做法的依據(jù)是______。若圖示為某田鼠種群的數(shù)量變化，則應(yīng)該在田鼠的數(shù)量______進(jìn)行防治，用滅鼠藥殺死田鼠屬于______防治，這種防治的缺點(diǎn)是______。（2）圖乙所示的種群的年齡組成類型為_(kāi)_____。（3）圖丙所示的種群增長(zhǎng)方式與圖甲中的增長(zhǎng)方式______（填“相同”或“不同”），超過(guò)t1時(shí)刻種群增長(zhǎng)速率下降的原因主要是______和______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】本題考查細(xì)胞呼吸速率的影響因素的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生的圖文轉(zhuǎn)換能力和信息處理能力?！驹斀狻縊2濃度為0時(shí)，細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，此時(shí)產(chǎn)生［H］的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A項(xiàng)正確；O2濃度低于20%時(shí)，30℃和35℃兩曲線重合在一起，說(shuō)明此時(shí)兩溫度對(duì)有氧呼吸速率影響不大，B項(xiàng)正確；由圖可知，細(xì)胞有氧呼吸的最適溫度在30℃左右，不一定在30℃和35℃之間，C項(xiàng)錯(cuò)誤；與b點(diǎn)相比，限制c點(diǎn)有氧呼吸速率的因素有O2濃度和溫度，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】識(shí)圖技巧：b點(diǎn)和c點(diǎn)在溫度和氧氣濃度方面都有所不同，其有氧呼吸速率不同與這兩者都有關(guān)系。2、A【解析】1、種群是指生活在一定的自然區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。2、種群的特征有數(shù)量特征種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例等。它們之間的關(guān)系如下：(1)最基本的數(shù)量特征——種群密度。(2)決定種群密度的直接因素——出生率和死亡率、遷入率和遷出率。在具體環(huán)境中的種群要根據(jù)實(shí)際情況分析。(3)決定種群密度的間接因素——年齡組成和性別比例。其中年齡組成既能影響出生率，又能影響死亡率，而性別比例只能影響出生率。(4)預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)——年齡組成，但這種趨勢(shì)不一定能實(shí)現(xiàn)，如氣候、天敵、食物等環(huán)境因素發(fā)生改變。3、種群的數(shù)量變化有：增長(zhǎng)、波動(dòng)和下降等。其中增長(zhǎng)包括“J”型增長(zhǎng)和“S”型增長(zhǎng)，“J”增長(zhǎng)的適用條件是：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等條件下，而“S”型增長(zhǎng)是在有限的資源和空間的條件下進(jìn)行的?！驹斀狻緼、種群增長(zhǎng)呈"S"型曲線是資源與空間限制的結(jié)果，A正確；B、沒(méi)有自然選擇時(shí)，種群內(nèi)部依然存在突變、基因重組以及遷入和遷出等，種群的基因頻率依然會(huì)發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；C、非生物因素對(duì)種群數(shù)量變化的影響不是單一的，往往是綜合性的，春、夏時(shí)節(jié)動(dòng)、植物種群普遍迅速增長(zhǎng)的原因，除氣溫升高外，也包括日照延長(zhǎng)、降水增多等，C錯(cuò)誤；D、培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，隨種群密度的增加，密度對(duì)種群數(shù)量增長(zhǎng)的制約作用逐漸增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】根據(jù)題意和圖表分析可知：氧濃度為a時(shí)，只進(jìn)行需氧呼吸；氧濃度為b時(shí)，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸；氧濃度為c和d時(shí)，同時(shí)進(jìn)行需氧呼吸和無(wú)氧呼吸?！驹斀狻緼、氧濃度為a時(shí)，酵母菌無(wú)乙醇生成不進(jìn)行無(wú)氧呼吸，只進(jìn)行需氧呼吸，A正確；B、氧濃度為b時(shí)，產(chǎn)生的二氧化碳和乙醇等量，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，b值對(duì)應(yīng)的氧濃度為零，B正確；C、氧濃度為c時(shí)，產(chǎn)生的二氧化碳的量多于乙醇的量，說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行需氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的量等于酒精的量，為6.5mol，因此需氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為12.5-6.5=6mol，C正確；D、氧濃度為d時(shí)，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乙醇的量為6mol，因此有3mol葡萄糖進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，有（15-6）÷6=1.5mol葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸，因此無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖：需氧呼吸消耗的葡萄糖=2：1，所以有2/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵，D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】本題考查了學(xué)生的識(shí)圖分析能力，難度較大，解題的關(guān)鍵是知道能量傳遞的特點(diǎn)是單向遞減?！驹斀狻恳蚰芰繂蜗蜻f減，所以如果只考慮呼吸作用消耗的氧氣的話，呼吸作用消耗的氧氣量也是單向遞減。而曲線a消耗的氧氣可以為負(fù)值，所以曲線a只能是生產(chǎn)者(第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))，b、c所反映的只能是消費(fèi)者，b的耗氧大于c。故選D。5、D【解析】因?yàn)樯L(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)，所以胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量、記錄的彎曲度應(yīng)如圖乙所示。在最適濃度之前，隨濃度增加，彎曲度越大，α越?。坏浅^(guò)最適濃度，促進(jìn)作用越來(lái)越小，彎曲度越小，而α值越大?！驹斀狻緼、主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的參與，瓊脂塊中沒(méi)有轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，只能擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；B、溫特用胚芽鞘和瓊脂塊做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)并命名生長(zhǎng)素，B錯(cuò)誤；C、由題意可知，N2的濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的最適宜濃度，去尖端的胚芽鞘一側(cè)放上N2后，生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)的作用最大，胚芽鞘彎曲的角度最大；N3＞N2，由于N3超過(guò)了最適宜濃度，促進(jìn)作用小于N2，因此胚芽鞘彎曲的角度大于放上N2彎曲的角度，即α2＜α3；N2＞N1，N1小于最適宜濃度，并且也小于N3，促進(jìn)作用小于N2和N3，因此胚芽鞘彎曲的角度小于放上N2和N3彎曲的角度，即α3＜α1，所以上述三種濃度對(duì)應(yīng)彎曲角度大小最可能為α2＜α3＜α1，C錯(cuò)誤；D、生長(zhǎng)素在植物體各器官均有分布，作用于胚芽鞘尖端的下面一段，所以胚芽鞘細(xì)胞內(nèi)有生長(zhǎng)素特異性受體，D正確。故選D。6、B【解析】圖示表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過(guò)程，其中①表示采用酶解法去除細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體的過(guò)程；②表示紫外線誘導(dǎo)原生質(zhì)體基因突變；③表示脫分化形成愈傷組織的過(guò)程；④表示再分化過(guò)程?！驹斀狻緼、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，①表示獲得原生質(zhì)體的過(guò)程，需要在適宜條件下使用纖維素酶和果膠酶處理除去細(xì)胞壁，A正確；B、基因突變是不定向的，②過(guò)程不能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變，B錯(cuò)誤；C、③表示脫分化形成愈傷組織的過(guò)程，葉肉細(xì)胞失去了原來(lái)特有的結(jié)構(gòu)和功能，C正確；D、④表示再分化過(guò)程，決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）的種類和比例，即④過(guò)程需用適宜濃度配比的激素處理，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）將神經(jīng)纖維分別置于K﹢濃度依次提高的生理溶液b、c中，測(cè)定其靜息電位，并記錄。（2）①.逐漸減?、?當(dāng)溶液中K﹢的濃度升高時(shí)，膜內(nèi)外的K﹢濃度差變小，（相對(duì)于生理鹽水溶液a），組2中神經(jīng)纖維的靜息電位絕對(duì)值逐漸減小③.逐漸增大④.當(dāng)溶液Na﹢濃度升高時(shí)，膜內(nèi)外Na﹢的濃度差增大，興奮時(shí)，Na﹢通過(guò)Na﹢通道內(nèi)流加快，（相對(duì)于生理鹽水a(chǎn)），組3中神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位峰值逐漸增大（3）減少（4）傳入和傳出【解析】靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位，興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致。【小問(wèn)1詳解】本實(shí)驗(yàn)的自變量是鉀離子和鈉離子的濃度，因變量是靜息電位和動(dòng)作電位的影響，因此，本實(shí)驗(yàn)需要有前測(cè)(如組1)，組2：將神經(jīng)纖維分別置于鉀離子濃度依次提高的生理溶液b、c中，測(cè)定其靜息電位，并記錄，組3:將神經(jīng)纖維置于鈉離子濃度依次提高的生理溶液d、e中，測(cè)動(dòng)作電位，并記錄。【小問(wèn)2詳解】①當(dāng)溶液中K﹢的濃度升高時(shí)，膜內(nèi)外的K﹢濃度差變小，（相對(duì)于生理鹽水溶液a），所以相對(duì)于組1，組2中神經(jīng)纖維的靜息電位絕對(duì)值逐漸減小。②當(dāng)溶液Na﹢濃度升高時(shí)，膜內(nèi)外Na﹢的濃度差增大，興奮時(shí)，Na﹢通過(guò)Na﹢通道內(nèi)流加快，（相對(duì)于生理鹽水a(chǎn)），所以組3中神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位峰值逐漸增大?！拘?wèn)3詳解】用抑制酶活性的藥物處理神經(jīng)細(xì)胞，會(huì)使細(xì)胞呼吸強(qiáng)度下降，產(chǎn)生的ATP減少，主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)減弱，Na﹢外流量減少?！拘?wèn)4詳解】刺激脊蛙的坐骨神經(jīng)，在神經(jīng)中樞測(cè)到動(dòng)作電位，說(shuō)明其具有傳入神經(jīng)，觀察到腓腸肌收縮，說(shuō)明其具有傳出神經(jīng)。因此，坐骨神經(jīng)中有傳入和傳出神經(jīng)?！军c(diǎn)睛】本題要求學(xué)生在理解靜息電位和動(dòng)作電位產(chǎn)生原理的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，要求學(xué)生有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，并能預(yù)測(cè)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，意在培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的科學(xué)思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。8、①.后②.8③.2④.8⑤.次級(jí)精母細(xì)胞【解析】分析題圖：A細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞中同源染色體正在聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂前期。【詳解】（1）A細(xì)胞處于有絲分裂的后期，該細(xì)胞中有8條染色體。（2）B細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體，有4條染色體，8條染色單體；該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，稱為初級(jí)精母細(xì)胞，其分裂形成的子細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期。細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無(wú)，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為。9、（1）AC（2）①.主動(dòng)運(yùn)輸②.極性運(yùn)輸（3）①①②.①③②（4）①.0②.A【解析】植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，受多種激素的共同調(diào)節(jié)。脫落酸的作用：①抑制細(xì)胞分裂；②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。赤霉素的作用是：①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高；②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。生長(zhǎng)素的作用：①促進(jìn)植物生長(zhǎng)；②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；③防止落花落果。植物生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)?！拘?wèn)1詳解】生長(zhǎng)素在a處促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，乙烯促進(jìn)植物莖的加粗，脫落酸抑制細(xì)胞分裂，二者的作用與生長(zhǎng)素相反。【小問(wèn)2詳解】a處生長(zhǎng)素濃度較高，生長(zhǎng)素沿b方向逆濃度運(yùn)輸，運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)往形態(tài)學(xué)的下端?！拘?wèn)3詳解】生長(zhǎng)素在根尖和芽尖等分生組織出合成，通過(guò)極性運(yùn)輸?shù)竭_(dá)作用部位。在該植物幼苗的側(cè)芽、根彎曲處向光側(cè)、根彎曲處背光側(cè)三個(gè)部位，能合成生長(zhǎng)素的部位是側(cè)芽，②根彎曲處向光側(cè)和③根彎曲處背光側(cè)為生長(zhǎng)素作用部位。頂端優(yōu)勢(shì)是由于側(cè)芽處積累較多的生長(zhǎng)素。單側(cè)光作用下，生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸，由于根對(duì)生長(zhǎng)素較為敏感，根的背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高而被抑制。因此①、②、③處生長(zhǎng)素濃度高低順序?yàn)棰佗邰??！拘?wèn)4詳解】根據(jù)圖，在濃度5條件下，根生長(zhǎng)量接近于0，根據(jù)生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)，在濃度6條件下，抑制作用更強(qiáng)，彎曲角度應(yīng)為0。在濃度1條件下表現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，此時(shí)濃度最低為10-8mol/L時(shí)，濃度1～6以10倍遞增，則外源濃度3最低為10-6mol/L?！军c(diǎn)睛】對(duì)于圖形及表格的分析是解答本題的關(guān)鍵，考生需將所學(xué)知識(shí)在題目中聯(lián)系起來(lái)，才能準(zhǔn)確答題。10、（1）①.肝糖原的分解②.脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化（2）胰腺研磨液中含有蛋白酶，會(huì)催化胰島素分解（3）①.協(xié)助擴(kuò)散②.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體③.外負(fù)內(nèi)正④.體液（4）①②③（5）糖尿病患者由于其體內(nèi)的基礎(chǔ)胰島素分泌不足，不能有效抵消胰高血糖素和腎上腺素等的升血糖作用【解析】體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程如下：當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng)，使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng)，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過(guò)促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng)，使腎上腺素分泌增強(qiáng)，腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升?！拘?wèn)1詳解】正常情況下，血糖的來(lái)源有：食物中糖類的消化吸收，脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，肝糖原的分解?！拘?wèn)2詳解】胰腺研磨液中含有蛋白酶，胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，胰腺研磨液會(huì)催化胰島素分解，因此試圖從胰腺研磨液中提取胰島素，但均以失敗告終?！拘?wèn)3詳解】據(jù)圖1分析可知，葡萄糖順濃度梯度且借助葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助進(jìn)入胰島B細(xì)胞，即通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入胰島B細(xì)胞細(xì)胞。細(xì)胞呼吸分解有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，通過(guò)細(xì)胞呼吸氧化分解葡萄糖產(chǎn)生ATP，ATP濃度（ATP/ADP比值）升高又引起ATP敏感的K+通道關(guān)閉，觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流，使胰島B細(xì)胞產(chǎn)生興奮，膜電位由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位，即由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正，進(jìn)而促進(jìn)胰島素的釋放。激素調(diào)節(jié)作用的特點(diǎn)是微量高效、通過(guò)體液傳送、作用于靶器官靶細(xì)胞，因此釋放后的胰島素經(jīng)過(guò)體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞?！拘?wèn)4詳解】①體內(nèi)產(chǎn)生了胰島素抗體，該抗體與胰島素結(jié)合，導(dǎo)致胰島素不能與相應(yīng)受體結(jié)合，不能降低血糖濃度，進(jìn)而引起糖尿病，①正確