小學(xué)開學(xué)典禮組織方案_第1頁(yè)
小學(xué)開學(xué)典禮組織方案_第2頁(yè)
小學(xué)開學(xué)典禮組織方案_第3頁(yè)
小學(xué)開學(xué)典禮組織方案_第4頁(yè)
小學(xué)開學(xué)典禮組織方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

XX小學(xué)202X學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮組織方案一、活動(dòng)定位與目標(biāo)新學(xué)年伊始,為營(yíng)造溫暖有序的開學(xué)氛圍,凝聚師生向心力,傳遞“求真向善、篤行致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神,本次開學(xué)典禮以“逐光而行,共赴新程”為主題,旨在通過儀式感與教育性兼具的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)新學(xué)期的期待與斗志,引導(dǎo)教師錨定育人初心,同時(shí)向家長(zhǎng)與社會(huì)展現(xiàn)學(xué)校蓬勃向上的發(fā)展姿態(tài)。二、活動(dòng)基本信息時(shí)間:202X年X月X日(周X)上午9:00—10:30地點(diǎn):學(xué)校田徑場(chǎng)(若遇雨天,調(diào)整至學(xué)校禮堂)參與人員:全體在校師生、校領(lǐng)導(dǎo)班子、部分家長(zhǎng)代表(每班級(jí)2名,共X名)三、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)(一)暖場(chǎng)準(zhǔn)備(8:30—9:00)播放校歌《XX的陽(yáng)光》及校園生活剪影視頻,營(yíng)造溫馨氛圍;禮儀組引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)代表有序就座,安全組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,確保通道暢通。(二)儀式啟幕(9:00—9:05)主持人(由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任)身著正裝登場(chǎng),以“新學(xué)期的第一縷陽(yáng)光”為意象,串聯(lián)校園成長(zhǎng)故事,引出開學(xué)典禮主題,介紹出席領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。(三)升旗儀式(9:05—9:15)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)(由六年級(jí)學(xué)生組成)邁著鏗鏘步伐護(hù)送國(guó)旗入場(chǎng);全體師生肅立,伴隨國(guó)歌聲行注目禮,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,現(xiàn)場(chǎng)莊嚴(yán)肅穆。(四)校長(zhǎng)致辭(9:15—9:30)校長(zhǎng)以“成長(zhǎng)的階梯”為隱喻,回顧上學(xué)期學(xué)校在教學(xué)、德育、特色活動(dòng)中的成果(如“科技節(jié)獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)X項(xiàng)”“書香校園建設(shè)獲評(píng)區(qū)級(jí)示范”),展望新學(xué)期“五育融合”的發(fā)展規(guī)劃,向師生提出“做有溫度的學(xué)習(xí)者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)者”的期望。(五)師生心聲(9:30—9:50)教師代表發(fā)言:骨干教師以“做學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)燈人”為主題,結(jié)合學(xué)科特色分享教學(xué)規(guī)劃(如“數(shù)學(xué)組將開展‘生活中的數(shù)學(xué)’實(shí)踐活動(dòng)”),傳遞育人使命感;學(xué)生代表發(fā)言:五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表結(jié)合自身成長(zhǎng),分享“假期閱讀與實(shí)踐收獲”,倡議全體同學(xué)“以自律為帆,以夢(mèng)想為舵,在新學(xué)期乘風(fēng)破浪”。(六)榜樣表彰(9:50—10:10)表彰上學(xué)期“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”(共X名)、“優(yōu)秀班集體”(X個(gè))、“師德標(biāo)兵”(X名),由校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與徽章,現(xiàn)場(chǎng)掌聲致敬榜樣。(七)特色環(huán)節(jié):新生“啟智禮”(10:10—10:25)一年級(jí)新生身著漢服,在班主任帶領(lǐng)下走過“啟智門”,由校長(zhǎng)用朱砂為學(xué)生點(diǎn)“痣”(寓意“啟智破蒙”),學(xué)生齊聲誦讀《入學(xué)謠》,開啟小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的儀式感瞬間。(八)集體宣誓(10:25—10:30)師生共同舉起右拳,由學(xué)生代表領(lǐng)誓:*“我承諾,以熱愛敬校園,以勤奮赴學(xué)業(yè),以擔(dān)當(dāng)展風(fēng)采,做陽(yáng)光向上的XX少年!”*誓言回蕩,凝聚奮進(jìn)力量。(九)禮成退場(chǎng)(10:30)播放歌曲《明天會(huì)更好》,師生有序退場(chǎng),班級(jí)按指定路線返回教室,安全組全程護(hù)航。四、前期籌備工作(一)小組分工與職責(zé)1.策劃組(德育處+年級(jí)組長(zhǎng)):設(shè)計(jì)活動(dòng)流程,打磨環(huán)節(jié)細(xì)節(jié),確保教育性與趣味性平衡;提前一周完成主持詞、發(fā)言稿審核,組織師生代表彩排。2.宣傳組(少先隊(duì)+校宣傳部):設(shè)計(jì)主題海報(bào)(含活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)),于校內(nèi)宣傳欄、公眾號(hào)發(fā)布;活動(dòng)當(dāng)天安排2名攝影學(xué)生、1名攝像教師,記錄精彩瞬間,活動(dòng)后24小時(shí)內(nèi)發(fā)布新聞稿。3.后勤組(總務(wù)處+物業(yè)):活動(dòng)前3天完成場(chǎng)地清潔、舞臺(tái)搭建,調(diào)試音響、話筒等設(shè)備;準(zhǔn)備橫幅(“逐光而行,共赴新程——XX小學(xué)202X學(xué)年開學(xué)典禮”)、榮譽(yù)證書、朱砂、漢服等物資。4.禮儀組(六年級(jí)學(xué)生+大隊(duì)委):選拔10名禮儀員,進(jìn)行引導(dǎo)、頒獎(jiǎng)禮儀培訓(xùn)(如遞接物品姿勢(shì)、微笑服務(wù));活動(dòng)當(dāng)天提前1小時(shí)到位,負(fù)責(zé)嘉賓接待、獎(jiǎng)狀傳遞。5.安全組(安保人員+體育教師):活動(dòng)前1天規(guī)劃入場(chǎng)、退場(chǎng)路線,設(shè)置“安全引導(dǎo)員”崗位(每10米1人);活動(dòng)期間在舞臺(tái)兩側(cè)、樓梯口值守,預(yù)防擁擠、踩踏事件。五、現(xiàn)場(chǎng)管理與注意事項(xiàng)1.著裝要求:全體師生著校服(教師端莊得體,學(xué)生整潔精神),少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,家長(zhǎng)代表著正裝或休閑裝(忌隨意邋遢)。2.紀(jì)律要求:活動(dòng)期間關(guān)閉手機(jī)鈴聲,學(xué)生坐姿端正,不隨意走動(dòng)、交頭接耳;教師以身作則,維持班級(jí)秩序。3.禮儀規(guī)范:發(fā)言者上臺(tái)、退場(chǎng)時(shí),全場(chǎng)鼓掌致意;頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),獲獎(jiǎng)代表行鞠躬禮,禮儀員遞接物品需雙手奉上。4.安全提示:上下場(chǎng)時(shí)按指定路線行走,避免推搡;若身體不適,及時(shí)向班主任或安全組人員報(bào)告。六、應(yīng)急預(yù)案1.天氣突變:活動(dòng)前1日關(guān)注天氣預(yù)報(bào),若遇降雨,提前12小時(shí)通知各班級(jí)調(diào)整至禮堂,按“班級(jí)座位圖”(提前張貼)就座,后勤組同步轉(zhuǎn)移舞臺(tái)、音響等設(shè)備。2.設(shè)備故障:準(zhǔn)備2套備用話筒、1套備用音響,安排技術(shù)人員全程待命,主設(shè)備故障時(shí)1分鐘內(nèi)切換備用設(shè)備,確保活動(dòng)連貫。3.人員突發(fā)狀況:校醫(yī)室備好急救箱(含退燒藥、創(chuàng)可貼、藿香正氣水等),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排1名校醫(yī)值班;若學(xué)生突發(fā)暈厥、過敏等癥狀,立即送醫(yī)并聯(lián)系家長(zhǎng),班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人維持秩序。4.秩序混亂:安全組提前在場(chǎng)地出入口、樓梯間安排“應(yīng)急疏散員”,遇擁擠時(shí)啟動(dòng)“分流預(yù)案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論