《月夜憶舍弟》詩歌賞析與習題一、詩歌背景與文本呈現(xiàn)（一）創(chuàng)作背景杜甫的《月夜憶舍弟》作于安史之亂時期。彼時戰(zhàn)火紛飛，社會動蕩，詩人與諸弟因戰(zhàn)亂離散，音信隔絕。在一個清冷的月夜，詩人目睹秋夜凄景，念及骨肉分離、生死未卜的境遇，將個人親情的牽掛與家國離亂的悲愴熔于一爐，寫下這首沉郁頓挫的懷親之作。（二）詩歌原文戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。二、詩歌深度賞析（一）意象與意境：戰(zhàn)亂中的凄清與孤愁詩歌以“戍鼓”“斷人行”“邊秋”“孤雁”等意象開篇，勾勒出一幅戰(zhàn)亂中的邊塞秋夜圖：戍樓上的更鼓聲聲，阻斷了行人的蹤跡，暗示社會秩序因戰(zhàn)亂崩塌；邊境的秋空里，孤雁哀鳴，既渲染了孤寂氛圍，又以“雁”的離散意象，暗扣詩人與兄弟的骨肉分離。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”中，“白露”點明時令，秋露的清冷感強化了環(huán)境的凄寒；“明月”本是普天共賞的物象，詩人卻偏執(zhí)地認為“故鄉(xiāng)的月更明”——以主觀情感投射于景物，將對故鄉(xiāng)的思念化作可觸的月色，使思鄉(xiāng)之情在虛實交織中愈發(fā)深沉。后兩聯(lián)的“分散之弟”“無家之境”“不達之書”“未休之兵”，則將個人境遇與時代苦難相連：兄弟離散、家破人亡的悲苦，因“未休兵”的戰(zhàn)亂背景更顯沉重，意境由個人的孤愁升華為對家國命運的憂慮。（二）情感層次：從懷親到憂國的遞進思鄉(xiāng)之切：“月是故鄉(xiāng)明”以幻作真，將對故鄉(xiāng)的眷戀融入月色，看似無理的抒情，恰恰道出思鄉(xiāng)者的本能心理。懷親之痛：“有弟皆分散，無家問死生”，對仗中見悲愴：“有弟”卻“皆分散”，“無家”更“問死生”——骨肉分離的痛苦與亂世中“家”的崩塌、“生”的渺茫交織，字字泣血。憂國之憤：“寄書長不達，況乃未休兵”，書信難通因戰(zhàn)亂，而戰(zhàn)亂不休則讓個人的親情之痛永無終結(jié)。詩人將對兄弟的牽掛，延伸為對“未休兵”的時代批判，情感從個人悲苦升華為對家國命運的憂慮。（三）藝術(shù)手法：景情交融與虛實相生以景襯情：前兩聯(lián)以“戍鼓”“孤雁”“白露”“明月”等凄清之景，烘托思鄉(xiāng)懷親的愁緒；后兩聯(lián)以“分散”“無家”“不達”等人事之悲，深化時代苦難的沉重感。虛實結(jié)合：眼前的“邊秋月夜”是實，心中的“故鄉(xiāng)明月”“兄弟離散”是虛。“月是故鄉(xiāng)明”將實境與虛情相融，以幻寫真，強化思鄉(xiāng)的濃度。對仗精工：“戍鼓”對“邊秋”，“斷人行”對“一雁聲”；“有弟”對“無家”，“皆分散”對“問死生”——工整的對仗中，情感的沉郁與語言的凝練相得益彰。三、習題設計與解析（一）賞析題1.賞析“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的妙處。解析：這句詩景情交融，虛實相生?！奥稄慕褚拱住秉c明白露節(jié)氣，寫實秋夜之景，清冷的露水烘托孤寂氛圍；“月是故鄉(xiāng)明”則是主觀抒情，明明是普天共月，詩人卻覺“故鄉(xiāng)的月更亮”，以幻作真，將思鄉(xiāng)之情融入月色，委婉深沉。同時，以清朗的月色（樂景）反襯內(nèi)心的孤愁（哀情），強化了思鄉(xiāng)的濃度。2.分析“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲”的作用。解析：首聯(lián)以景起興，渲染氛圍?！笆臄嗳诵小秉c明戰(zhàn)亂背景，戍鼓聲聲、行人斷絕，勾勒出肅殺、動蕩的社會環(huán)境；“邊秋一雁聲”以孤雁哀鳴，既渲染孤寂感，又以“雁”的離散意象暗扣“憶舍弟”的主題，為下文抒情鋪墊。（二）閱讀理解題1.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.全詩以“月夜”為背景，抒發(fā)了詩人對弟弟的思念及對亂世的憂慮。B.“有弟皆分散，無家問死生”寫出了兄弟離散、家破人亡的悲慘境遇。C.“寄書長不達，況乃未休兵”表明因戰(zhàn)亂書信難通，詩人對此感到無奈。D.“月是故鄉(xiāng)明”中“故鄉(xiāng)明”是客觀事實，體現(xiàn)故鄉(xiāng)的月亮確實更亮。答案：D。解析：“故鄉(xiāng)明”是詩人的主觀情感投射，并非客觀事實，是思鄉(xiāng)之情的委婉表達。2.詩歌表達了詩人哪些情感？答案：①對故鄉(xiāng)和弟弟的深切思念；②對兄弟離散、生死未卜的擔憂與痛苦；③對戰(zhàn)爭持續(xù)、家國動蕩的憂慮與憤懣；④對亂世中百姓（包括自身）苦難的同情。（三）拓展探究題請將本詩與王維《九月九日憶山東兄弟》對比，分析兩首詩思鄉(xiāng)懷親情感的異同。解析：相同點：都抒發(fā)了對親人的思念之情。不同點：①背景與情感深度：杜詩創(chuàng)作于戰(zhàn)亂，情感更沉重復雜——除思鄉(xiāng)懷親，還包含對戰(zhàn)爭的厭惡、對國家命運的憂慮；王詩則是佳節(jié)思鄉(xiāng)，情感相對單純，以“遍插茱萸少一人”的想象強化思念。②抒情手法：杜詩以景襯情、虛實結(jié)合為主（如“月是故鄉(xiāng)明”）；王詩則以直抒胸臆（“每逢佳節(jié)倍思親”）與想象（兄弟插茱萸少“我”）結(jié)合，手法各有側(cè)重。四、總結(jié)《月夜憶舍弟》以月夜之景