2025年古詩(shī)詞題庫(kù)及答案(可下載)一、詩(shī)詞默寫(xiě)與補(bǔ)寫(xiě)（每空1分，共30分）1.補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。（1）山重水復(fù)疑無(wú)路，__________。（陸游《游山西村》）（2）__________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（3）__________，江月年年望相似。（張若虛《春江花月夜》）（4）可憐九月初三夜，__________。（白居易《暮江吟》）（5）__________，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。（陸游《書(shū)憤》）（6）__________，飛入菜花無(wú)處尋。（楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》）（7）__________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（8）__________，一夜魚(yú)龍舞。（辛棄疾《青玉案·元夕》）（9）__________，天陰雨濕聲啾啾。（杜甫《兵車行》）（10）__________，人間正道是滄桑。（毛澤東《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》）【答案】（1）柳暗花明又一村（2）不知何處吹蘆管（3）人生代代無(wú)窮已（4）露似真珠月似弓（5）樓船夜雪瓜洲渡（6）兒童急走追黃蝶（7）會(huì)挽雕弓如滿月（8）鳳簫聲動(dòng)（9）新鬼煩冤舊鬼哭（10）天若有情天亦老【解析】本組默寫(xiě)均選自教材內(nèi)外高頻篇目，兼顧唐宋元明清及現(xiàn)代詩(shī)詞，意在檢測(cè)“篇—句—字”三級(jí)記憶。易錯(cuò)點(diǎn)：（2）“蘆管”易誤作“蘆笛”；（4）“真珠”為唐時(shí)通假，不可寫(xiě)作“珍珠”；（7）“雕弓”易誤為“彎弓”。二、詩(shī)意理解與煉字（每題2分，共20分）2.閱讀李白《行路難·其一》選段，完成問(wèn)題。金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（1）“停杯投箸不能食”中“投”字妙在何處？（2）“欲渡黃河冰塞川”一句運(yùn)用了何種修辭？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？【答案】（1）“投”寫(xiě)出猛然推拒之態(tài)，力度大于“放”，凸顯詩(shī)人內(nèi)心憤激與失落，與“不能食”呼應(yīng)，強(qiáng)化抑郁難平。（2）運(yùn)用比喻（或象征），以自然險(xiǎn)阻象征仕途坎坷，表達(dá)理想受阻、前途渺茫的痛苦。【解析】煉字題需兼顧“動(dòng)作—心理—氛圍”三層。答“投”字須點(diǎn)出“力度”“情緒”；修辭題須先準(zhǔn)確命名，再揭示“象征”功能，忌空泛“生動(dòng)形象”。3.閱讀王維《山居秋暝》，回答問(wèn)題?？丈叫掠旰螅鞖馔韥?lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。（1）“竹喧歸浣女”一句在寫(xiě)景上有何特點(diǎn)？（2）尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志趣？【答案】（1）以聲襯靜，用“竹喧”反襯山幽，以動(dòng)寫(xiě)靜；同時(shí)以“歸”字暗示人文氣息，使畫(huà)面靈動(dòng)。（2）尾聯(lián)化用楚辭“王孫游兮不歸”，反其意而用之，表明詩(shī)人淡泊名利、愿與自然永伴的高潔志趣?！窘馕觥客蹙S詩(shī)兼融詩(shī)畫(huà)佛理，答題須抓住“詩(shī)中有畫(huà)”與“以動(dòng)寫(xiě)靜”兩大傳統(tǒng)評(píng)語(yǔ)，尾聯(lián)需點(diǎn)出“反用典故”。三、典故與背景（每題3分，共15分）4.指出下列詩(shī)句所用典故并簡(jiǎn)析其作用。（1）閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（李白《行路難》）（2）商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（3）至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。（李清照《夏日絕句》）【答案】（1）用姜尚垂釣渭水遇文王、伊尹夢(mèng)舟繞日而受商湯聘的典故，表達(dá)詩(shī)人雖遭困頓仍盼遇合的復(fù)雜心理。（2）用陳后主作《玉樹(shù)后庭花》致亡國(guó)的典故，借古諷今，抨擊晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死。（3）用項(xiàng)羽烏江自刎不肯渡江的典故，借贊英雄寧死不屈，暗諷南宋朝廷南渡偷安?！窘馕觥康涔暑}三步：一準(zhǔn)確定位人物事件，二揭示與詩(shī)人處境的對(duì)應(yīng)，三指出情感或批判指向。忌只答“借古諷今”四字。四、比較閱讀（每題5分，共15分）5.閱讀甲、乙兩詩(shī)，完成問(wèn)題。甲：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？（王翰《涼州詞》）乙：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門(mén)太守行》）（1）兩詩(shī)均寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，但情感基調(diào)有何不同？（2）兩詩(shī)各選一處色彩詞，簡(jiǎn)析其渲染效果。【答案】（1）甲詩(shī)豪放曠達(dá)，寫(xiě)征戰(zhàn)者縱酒放歌，視死如歸，帶英雄浪漫色彩；乙詩(shī)悲壯慘烈，以濃艷色彩寫(xiě)苦戰(zhàn)，突出將士誓死報(bào)國(guó)的決絕。（2）甲詩(shī)“夜光杯”借銀白透亮之杯，映出葡萄美酒，營(yíng)造華麗狂歡氛圍，反襯生死無(wú)常；乙詩(shī)“燕脂凝夜紫”以女子胭脂之紅凝為夜紫，暗示血染沙場(chǎng)，艷麗中見(jiàn)慘酷?！窘馕觥勘容^題須先總述“同中之異”，再分點(diǎn)舉例。色彩詞需兼顧“物理色—心理色—象征義”。五、詩(shī)史互證（每題4分，共12分）6.杜甫《春望》詩(shī)云：“國(guó)破山河在，城春草木深?！苯Y(jié)合安史之亂史實(shí)，說(shuō)明“草木深”三字為何被稱為“詩(shī)史”之眼?！敬鸢浮俊安菽旧睢睂?xiě)長(zhǎng)安淪陷后人力凋敝、禁苑荒蕪：昔日宮闕被亂軍焚掠，居民逃散，遂致雜樹(shù)瘋長(zhǎng)、野草侵道。三字客觀記錄“城市生態(tài)”突變，以小見(jiàn)大，折射戶口銳減、社會(huì)崩潰，故被譽(yù)為“詩(shī)史”之眼?！窘馕觥吭?shī)史互證須以史釋詩(shī)，以詩(shī)證史。需點(diǎn)出“草木深”與“戶口冊(cè)”之間的對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)杜甫“以詩(shī)補(bǔ)史”的筆法。7.閱讀白居易《賣炭翁》，指出詩(shī)中哪兩處細(xì)節(jié)與《唐會(huì)要·卷八十六》“宮市”記載相吻合，并簡(jiǎn)析其批判力度?！敬鸢浮俊盎剀囘撑肯虮薄迸c“半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直”兩處細(xì)節(jié)與《唐會(huì)要》載宮市“以紗綾估直，強(qiáng)市人物”完全吻合。詩(shī)人用“叱”“充”二字，寫(xiě)出宦官蠻橫、老翁無(wú)奈，以個(gè)案揭露制度性掠奪，批判力度入木三分?！窘馕觥渴妨享毦_到卷數(shù)，細(xì)節(jié)需回到原文，指出“紗綾”非等價(jià)物，體現(xiàn)“半匹”“一丈”數(shù)量之少，強(qiáng)化剝削程度。六、格律與聲韻（每空2分，共10分）8.指出下列詩(shī)句中的平仄錯(cuò)誤（平聲用“—”，仄聲用“｜”），并改正。原句：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）【答案】原句平仄：——｜｜｜，—｜———。第三字“闊”為仄聲，此處應(yīng)平，犯“孤平”；第五字“帆”為平聲，此處應(yīng)仄。改正：潮平兩岸寬，風(fēng)正一帆掛。（寬：—；掛：｜）【解析】格律題須先標(biāo)平仄，再指出“孤平”“三平調(diào)”等硬傷；改正時(shí)可換同義字，兼顧意境。9.指出李商隱《無(wú)題》“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”一句的用韻部，并說(shuō)明其在近體詩(shī)中的位置。【答案】韻腳“難”屬上平十四寒部，位于首句入韻，為七律首句押韻格，與“殘”“干”“寒”“丹”通押?！窘馕觥啃枳⒚鳌镀剿崱凡縿e，指出“首句可押可不押”而李商隱選擇押，增強(qiáng)纏綿悱惻之感。七、意象與主題群讀（每題6分，共18分）10.“月”意象在不同語(yǔ)境中承載不同情感。閱讀下列三組詩(shī)句，概括其情感差異。A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）B.明月松間照，清泉石上流。（王維《山居秋暝》）C.淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)。（劉禹錫《石頭城》）【答案】A.以月觸發(fā)鄉(xiāng)愁，為“思?xì)w月”；B.以月照幽景，為“澄懷月”，表現(xiàn)隱逸之靜；C.以月越女墻見(jiàn)證故國(guó)傾頹，為“懷古月”，寄托興亡之嘆?！窘馕觥恳庀笕鹤x需建立“意象—情感—語(yǔ)境”三維坐標(biāo)，忌簡(jiǎn)單貼標(biāo)簽。11.“鷗鷺”意象常喻隱逸。閱讀杜甫《旅夜書(shū)懷》“飄飄何所似？天地一沙鷗”與黃庭堅(jiān)《登快閣》“萬(wàn)里歸船弄長(zhǎng)笛，此心吾與白鷗盟”，指出二人借“鷗”所抒情感之異同?！敬鸢浮客壕扎t自況，寄寓漂泊。異：杜甫之鷗為“孤鷗”，寫(xiě)天地茫茫、一身飄零之悲；黃庭堅(jiān)之鷗為“盟鷗”，寫(xiě)主動(dòng)棄官、與鷗為侶之曠達(dá)，悲欣各異?！窘馕觥啃枳プ　耙簧锄t”與“白鷗盟”數(shù)量與動(dòng)作差異，揭示“被動(dòng)漂泊”與“主動(dòng)歸隱”之別。八、綜合運(yùn)用與創(chuàng)作（共30分）12.（1）根據(jù)下列情境，用文天祥《過(guò)零丁洋》原句作答，并說(shuō)明理由。（4分）情境：科學(xué)家黃旭華隱姓埋名三十載，深潛試驗(yàn)成功，記者問(wèn)他此生何憾，他答：“__________?！薄敬鸢浮俊叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！崩碛桑涸?shī)句表達(dá)舍生取義、青史留名的價(jià)值觀，契合科學(xué)家將個(gè)人生死榮辱置之度外、唯愿報(bào)國(guó)的心聲?！窘馕觥壳榫郴迷?shī)需“人物精神—詩(shī)句內(nèi)核”高度契合，忌斷章取義。（2）將杜甫《登高》“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”改寫(xiě)為兩行行楷書(shū)法題簽，要求字?jǐn)?shù)相同、意境不違，平仄大致協(xié)調(diào)。（6分）【答案】無(wú)盡落葉蕭蕭舞，悠長(zhǎng)大江滾滾流?！窘馕觥扛膶?xiě)需保留“無(wú)邊—不盡”的遞進(jìn)與“蕭蕭—滾滾”的疊音，平仄允許微調(diào)，行楷題簽需注意字形疏密。13.閱讀材料，寫(xiě)一段150字微評(píng)，指出詩(shī)人如何以“雨”為結(jié)構(gòu)線索貫穿情感。（20分）材料：蔣捷《虞美人·聽(tīng)雨》少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳……壯年聽(tīng)雨客舟中……而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也?！敬鸢甘纠吭~人以“雨”聲為經(jīng)，以人生三段場(chǎng)景為緯，織出少年綺麗、壯年漂泊、暮年孤寂之巨幅長(zhǎng)卷。同是一場(chǎng)雨，卻隨空間遷移而音色各異：少年聽(tīng)雨，雨在“歌樓”，燭影搖紅，雨聲裹著笙歌；壯年聽(tīng)雨，雨在“客舟”，江闊云低，雨聲夾著離雁；暮年聽(tīng)雨，雨在“僧廬”，青燈古佛，雨聲敲著空階。雨聲未變，人心三變，遂將巨痛深哀化入“一任階前、點(diǎn)滴到天明”的無(wú)言。結(jié)構(gòu)之巧，在于“雨”之重復(fù)即時(shí)光之流逝；情感之深，在于“聽(tīng)雨”之人已死過(guò)三次?！窘馕觥课⒃u(píng)需抓住“結(jié)構(gòu)線索—情感遞進(jìn)—藝術(shù)效果”三層，忌復(fù)述譯文，須用詩(shī)性語(yǔ)言揭示“雨”之重復(fù)與“人”之不重復(fù)。九、詩(shī)律診斷與改錯(cuò)（共10分）14.下列七律為仿作，請(qǐng)指出三處格律或詞性錯(cuò)誤并改正。原詩(shī)：高閣橫江雨色殘，孤舟系纜暮潮寒。雁聲遙落楚天遠(yuǎn)，楓影斜侵石壁丹。濁酒一杯家萬(wàn)里，歸心雙淚夢(mèng)千般。誰(shuí)憐客鬢星星也，獨(dú)對(duì)西風(fēng)夜夜嘆?！敬鸢浮?.首句“江”字處應(yīng)仄，今為平，改“渚”；2.五句“家萬(wàn)里”三仄尾，改“家千里”；3.末句“夜夜嘆”重字且“嘆”為去聲，與上句“也”韻腳不協(xié)，改“獨(dú)對(duì)西風(fēng)空自嘆”。【解析】診斷需標(biāo)平仄、檢詞性、審對(duì)仗，改后須保持意境。十、開(kāi)放探究（共20分）15.有學(xué)者認(rèn)為“盛唐氣象”在山水詩(shī)中表現(xiàn)為“雄奇”，在邊塞詩(shī)中表現(xiàn)為“高亢”，在田園詩(shī)中表現(xiàn)為“靜謐”。請(qǐng)從三類詩(shī)各舉一例，并自擬一個(gè)“詩(shī)眼”字，說(shuō)明其如何統(tǒng)攝全詩(shī)氣象。（20分）【答案】山水：李白《望廬山瀑布》“日照香爐生紫煙”——詩(shī)眼“掛”：“掛”字化動(dòng)為靜，將萬(wàn)丈飛瀑定格為一幅巨幛，雄奇中見(jiàn)宏闊。邊塞：王昌齡《從軍行》“大漠風(fēng)塵日色昏”——詩(shī)眼“暗”：“暗”字既寫(xiě)風(fēng)沙遮天，又暗示戰(zhàn)氛肅殺，高亢中見(jiàn)壯烈。田園：孟浩然《過(guò)故人莊》“開(kāi)軒面場(chǎng)圃”——詩(shī)眼“開(kāi)”：“開(kāi)”字寫(xiě)窗牖洞豁，亦寫(xiě)主客襟懷，靜謐中見(jiàn)淳厚。三字皆從尋常字眼中煉出，卻各以一動(dòng)詞撐起全詩(shī)氣象，可見(jiàn)盛唐詩(shī)人“平中見(jiàn)奇”之大手筆?！窘馕觥块_(kāi)放題需“類—例—字—證”四步，字須“尋?！倍恰袄淦А保撟C須回到詩(shī)句內(nèi)部，忌泛泛“雄渾”“清新”。十一、詩(shī)史人物評(píng)述（共15分）16.結(jié)合辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》，寫(xiě)一段200字評(píng)述，回答“辛棄疾為何在詞中連舉孫權(quán)、劉裕、拓跋燾三位帝王”，并指出其用典策略。（15分）【答案】稼軒登北固亭，俯仰江山，連舉孫權(quán)、劉裕、拓跋燾，構(gòu)成“南朝—北朝—南朝”時(shí)空回環(huán)：孫權(quán)曾建都京口，劉裕由此北伐而復(fù)河南，拓跋燾則率魏軍飲馬長(zhǎng)江。三帝皆非中原正統(tǒng)，卻皆憑江東之險(xiǎn)，或守或攻，成一時(shí)霸業(yè)