(2026)小學(xué)校園違禁物品檢查管理制度(3篇)校園違禁物品檢查管理制度（一）為全面貫徹《中華人民共和國(guó)教育法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及教育部關(guān)于校園安全工作的最新要求，結(jié)合2026年教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景，特制定本制度，旨在通過(guò)系統(tǒng)化、常態(tài)化檢查機(jī)制，杜絕違禁物品進(jìn)入校園，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建平安、文明、和諧的教育環(huán)境。一、日常檢查機(jī)制（一）晨檢午檢流程1.入校檢查：每日早晨7:30-8:00、中午13:00-13:30，由值班行政、保安、德育處教師組成檢查小組，在校門(mén)口設(shè)置3個(gè)檢查通道（低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)），使用手持金屬探測(cè)器對(duì)學(xué)生書(shū)包、衣物口袋進(jìn)行掃描，重點(diǎn)排查金屬制品（刀具、仿真槍、打火機(jī)等）、鋰電池（充電寶、電子煙電池）等。對(duì)疑似物品需由學(xué)生當(dāng)面打開(kāi)書(shū)包確認(rèn)，禁止強(qiáng)制搜查。2.教室復(fù)檢：班主任在早讀前5分鐘開(kāi)展班級(jí)檢查，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生攜帶的文具（如尖頭剪刀長(zhǎng)度超過(guò)10cm、美工刀未配安全鎖）、玩具（彈弓、激光筆、磁性飛鏢）、食品（辣條、三無(wú)零食）等，使用《班級(jí)晨檢登記表》記錄檢查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即聯(lián)系安全辦。3.宿舍檢查：寄宿制學(xué)校生活老師每日起床后、午休前對(duì)宿舍進(jìn)行檢查，重點(diǎn)排查床底、衣柜、枕頭下是否存放違禁物品，對(duì)化妝品（指甲油、染發(fā)劑）、大功率電器（卷發(fā)棒、小太陽(yáng)）、管制刀具建立“違禁物品暫存臺(tái)賬”，由家長(zhǎng)每周五帶回。（二）日常巡查制度1.時(shí)段巡查：課間（10:00-10:10、14:30-14:40）、午休（12:30-13:20）由值日教師分區(qū)域巡查，覆蓋教學(xué)樓樓梯間、廁所、操場(chǎng)器材室、食堂角落等隱蔽區(qū)域，使用“校園安全巡查APP”實(shí)時(shí)上傳檢查照片及位置信息，發(fā)現(xiàn)學(xué)生聚集打鬧或藏匿物品時(shí)，立即上前詢問(wèn)并記錄。2.重點(diǎn)區(qū)域檢查：每周三下午放學(xué)后，由安全辦牽頭對(duì)實(shí)驗(yàn)室（化學(xué)品存放柜）、體育室（鉛球、標(biāo)槍等器材鎖具）、美術(shù)室（刻刀、剪刀數(shù)量核對(duì)）進(jìn)行專項(xiàng)檢查，填寫(xiě)《功能室危險(xiǎn)品管理清單》，確保危險(xiǎn)品雙人雙鎖管理，使用登記完整。（三）物品管理規(guī)范1.禁止帶入物品清單：明確禁止攜帶的物品包括：（1）危險(xiǎn)器具：刀刃長(zhǎng)度≥8cm的刀具（含水果刀）、三棱尺、彈珠槍、仿真手榴彈、打火機(jī)、火柴；（2）電子產(chǎn)品：智能手機(jī)、平板電腦、智能手表（具備通話功能）、游戲機(jī)、電子煙及煙彈；（3）違規(guī)物品：辣條、檳榔、卡通紋身貼、含酒精的飲料、超過(guò)500ml的保溫杯（防止藏匿物品）；（4）其他：校外購(gòu)買(mǎi)的“三無(wú)”玩具、未經(jīng)批準(zhǔn)的宣傳品（如宗教畫(huà)冊(cè)、商業(yè)廣告）。2.儲(chǔ)物柜管理：學(xué)生儲(chǔ)物柜實(shí)行“一人一柜、雙鎖管理”（學(xué)生一把鎖、班級(jí)安全委員一把備用鎖），每周五放學(xué)后由班主任組織清空檢查，發(fā)現(xiàn)非學(xué)習(xí)用品（如漫畫(huà)書(shū)、玩具卡牌）統(tǒng)一存放至“班級(jí)共享角”，學(xué)期末由家長(zhǎng)認(rèn)領(lǐng)。校園違禁物品檢查管理制度（二）一、專項(xiàng)檢查與應(yīng)急處置（一）專項(xiàng)檢查實(shí)施1.時(shí)間節(jié)點(diǎn)：每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周（9月1-7日）、國(guó)慶節(jié)前（9月25-30日）、寒假前（1月15-20日）、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)前（4月10-15日）開(kāi)展全校性違禁物品專項(xiàng)檢查，檢查前3天通過(guò)校園廣播、班級(jí)群發(fā)布《專項(xiàng)檢查預(yù)告》，明確檢查范圍及配合要求。2.檢查小組構(gòu)成：由德育副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員包括：安全辦主任（負(fù)責(zé)統(tǒng)籌）、年級(jí)組長(zhǎng)（負(fù)責(zé)本年級(jí)協(xié)調(diào)）、教師代表（3名，覆蓋語(yǔ)數(shù)英學(xué)科）、家長(zhǎng)委員會(huì)代表（2名）、學(xué)生安全員（每年級(jí)1名，五年級(jí)以上），檢查前進(jìn)行1小時(shí)培訓(xùn)，明確“不翻日記、不看信件、尊重隱私”原則。3.檢查流程：（1）班級(jí)檢查：小組進(jìn)入教室后，學(xué)生將書(shū)包放在課桌上，自行打開(kāi)拉鏈，檢查人員逐一查看，對(duì)疑似物品（如厚重書(shū)本、保溫杯）要求學(xué)生取出展示；（2）宿舍檢查：分男女組進(jìn)入宿舍，由生活老師陪同，檢查行李箱、被褥夾層，發(fā)現(xiàn)違規(guī)電器立即斷電并登記；（3）校園周邊排查：聯(lián)合轄區(qū)民警對(duì)校門(mén)口200米內(nèi)小賣(mài)部進(jìn)行走訪，禁止向未成年人出售電子煙、仿真玩具槍，簽訂《校園周邊安全責(zé)任書(shū)》。（二）應(yīng)急處置流程1.發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)品處置：教職工發(fā)現(xiàn)疑似爆炸物、管制刀具等重大危險(xiǎn)品時(shí)，立即啟動(dòng)“三步應(yīng)急法”：（1）疏散：引導(dǎo)周邊學(xué)生撤離至安全區(qū)域（距離≥50米）；（2）隔離：使用警戒帶圈定現(xiàn)場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入；（3）上報(bào)：10分鐘內(nèi)電話報(bào)告校長(zhǎng)（電話：XXX-XXXXXXX），20分鐘內(nèi)通過(guò)“校園安全應(yīng)急平臺(tái)”上傳現(xiàn)場(chǎng)視頻及物品照片，同時(shí)撥打110報(bào)警，說(shuō)明物品特征、位置及現(xiàn)場(chǎng)情況。2.涉事學(xué)生處理：對(duì)攜帶違禁物品的學(xué)生，由班主任、心理教師、德育處組成“三人談話組”，當(dāng)天內(nèi)完成談話，了解物品來(lái)源（家庭、校外購(gòu)買(mǎi)、同學(xué)贈(zèng)予）及攜帶目的，區(qū)分“無(wú)意攜帶”（如家長(zhǎng)誤放的打火機(jī)）與“故意攜帶”（如用于恐嚇同學(xué)），前者由家長(zhǎng)帶回并簽訂《安全承諾書(shū)》，后者視情節(jié)給予“校內(nèi)通報(bào)批評(píng)”“家長(zhǎng)陪讀一周”等處理，記入《學(xué)生成長(zhǎng)檔案》。3.心理干預(yù)機(jī)制：對(duì)目睹危險(xiǎn)品處置的學(xué)生，24小時(shí)內(nèi)由心理教師開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)（使用沙盤(pán)游戲、繪畫(huà)表達(dá)等方式），對(duì)涉事學(xué)生進(jìn)行個(gè)體心理疏導(dǎo)，每?jī)芍芨櫼淮吻榫w變化，避免出現(xiàn)焦慮、恐懼等心理問(wèn)題。（三）聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)1.警校聯(lián)動(dòng)：每學(xué)期與轄區(qū)派出所聯(lián)合開(kāi)展1次“違禁物品識(shí)別培訓(xùn)”，內(nèi)容包括仿真槍與玩具槍的區(qū)別（重量≥500g、具備擊發(fā)功能的認(rèn)定為仿真槍）、管制刀具的法律界定（刀刃角度＜60度、刀尖倒角＜2毫米），民警現(xiàn)場(chǎng)演示X光安檢儀的使用方法，提升教職工識(shí)別能力。2.家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)：建立“家長(zhǎng)應(yīng)急聯(lián)絡(luò)群”，存儲(chǔ)每位家長(zhǎng)的緊急聯(lián)系人電話（2個(gè)以上），發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶違禁物品后，30分鐘內(nèi)聯(lián)系家長(zhǎng)到校，共同處理，對(duì)拒不配合的家長(zhǎng)，由德育處發(fā)出《家校協(xié)同育人告知書(shū)》，必要時(shí)請(qǐng)社區(qū)居委會(huì)介入?yún)f(xié)調(diào)。校園違禁物品檢查管理制度（三）一、家校協(xié)同與長(zhǎng)效管理（一）家長(zhǎng)責(zé)任與溝通機(jī)制1.家校安全協(xié)議：開(kāi)學(xué)初組織家長(zhǎng)會(huì)，簽訂《家校協(xié)同防范違禁物品責(zé)任書(shū)》，明確家長(zhǎng)責(zé)任：（1）每日睡前檢查孩子書(shū)包，取出危險(xiǎn)物品；（2）不將打火機(jī)、酒精、藥品等放置在孩子可接觸的地方；（3）教育孩子識(shí)別“三無(wú)”玩具的危害，不購(gòu)買(mǎi)仿真武器類玩具。2.常態(tài)化溝通：每月通過(guò)“班級(jí)家長(zhǎng)群”推送《校園安全月報(bào)》，內(nèi)容包括：（1）本月檢查發(fā)現(xiàn)的違禁物品類型（如10月發(fā)現(xiàn)3起攜帶電子煙案例）；（2）典型案例警示（如某學(xué)生攜帶美工刀劃傷同學(xué)，家長(zhǎng)承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用并公開(kāi)道歉）；（3）家庭自查清單（附“兒童書(shū)包安全檢查流程圖”）。（二）學(xué)生教育體系1.分層教育活動(dòng)：（1）低年級(jí)（1-2年級(jí)）：開(kāi)展“安全小衛(wèi)士”繪畫(huà)比賽，通過(guò)《小兔子的書(shū)包》情景劇，直觀展示“哪些東西不能帶”；（2）中年級(jí)（3-4年級(jí)）：組織“違禁物品識(shí)別游園會(huì)”，設(shè)置“危險(xiǎn)文具區(qū)”“安全玩具區(qū)”，學(xué)生通過(guò)觸摸、觀察辨別物品危險(xiǎn)性；（3）高年級(jí)（5-6年級(jí)）：召開(kāi)“模擬法庭”班會(huì)，以“小明攜帶彈弓打鳥(niǎo)是否違法”為題，學(xué)習(xí)《治安管理處罰法》相關(guān)條款，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。2.案例警示教育：每學(xué)期組織觀看2次校園安全紀(jì)錄片，選取本?；蛑苓厡W(xué)校真實(shí)案例（如“學(xué)生攜帶打火機(jī)點(diǎn)燃廢紙引發(fā)火情”“仿真槍誤傷同學(xué)眼睛”），要求學(xué)生撰寫(xiě)《安全反思日記》，班級(jí)分享交流。（三）教職工培訓(xùn)與考核1.培訓(xùn)內(nèi)容：每學(xué)期開(kāi)展2次教職工培訓(xùn)，包括：（1）法律知識(shí)：《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》中關(guān)于“沒(méi)收違禁物品”的權(quán)限界定；（2）溝通技巧：發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶物品時(shí)，使用“我看到你書(shū)包里有個(gè)東西，能拿出來(lái)我們一起看看嗎？”等非對(duì)抗性語(yǔ)言；（3）應(yīng)急演練：每學(xué)期末進(jìn)行1次“危險(xiǎn)品處置演練”，模擬發(fā)現(xiàn)疑似爆炸物時(shí)的疏散、上報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)流程，考核教職工響應(yīng)速度（要求3分鐘內(nèi)到達(dá)指定崗位）。2.考核機(jī)制：將違禁物品檢查納入教師績(jī)效考核，實(shí)行“安全責(zé)任一票否決制”，對(duì)未按規(guī)定開(kāi)展晨檢、隱瞞不報(bào)違禁物品的教師，扣除當(dāng)月安全績(jī)效（占績(jī)效總額的15%），對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)重大安全隱患的教職工給予“安全標(biāo)兵”稱號(hào)及獎(jiǎng)勵(lì)。（四）制度監(jiān)督與改進(jìn)1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：安全辦每月匯總檢查數(shù)據(jù)，生成《校園違禁物品分析報(bào)告》，內(nèi)容包括：（1）違禁物品類型占比（如尖銳文具占45%、電子產(chǎn)品占30%）；（2）高發(fā)年級(jí)及區(qū)域（如高年級(jí)廁所發(fā)現(xiàn)電子煙次數(shù)最多）；（3）處置結(jié)果跟蹤（如暫存物品家長(zhǎng)認(rèn)領(lǐng)率92%），為制度調(diào)整提供依據(jù)。2.動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制：每學(xué)年末召開(kāi)“安全管理