黑龍江省龍江教育聯(lián)盟2026年1月高三上學期期末考試歷史(含答案)_第1頁
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文檔簡介

注意事項:1.答題前,考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的姓名、準考證號分別填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡對應題目的答案涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再涂其它答案。非選擇題的答案必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題卡上相應的區(qū)域內(nèi),寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。列思想與之相契合的是A.重農(nóng)抑商B.隆禮重法C.輕徭薄賦D.民為國本2.封檢是古代官府用于文書封存、核驗與傳遞的專用器物。漢代的封檢題署由之前的單次書寫轉(zhuǎn)為兩次或多次書寫,記錄有鉤校核對信息、印章狀態(tài)信息、接收時間及傳遞者信息。漢代封檢的使用A.提高了行政效率B.強化了監(jiān)察程序C.規(guī)范了文書制度D.減少了決策失誤3.唐初立時規(guī)定對無故逃亡者進行嚴懲。695年,鳳閣舍人李嶠上表指出逃戶不愿回歸故土者,應當據(jù)其所在,“即編為戶”,開創(chuàng)了允許逃戶就地附籍之先例。這一變化反映出A.戶籍制度逐漸消亡B.人身依附關(guān)系松弛C.國家管控能力減弱D.治理方式有所調(diào)整(越南北部),交人皆曰陳氏之布焉”。據(jù)此可知,當時A.商幫經(jīng)濟實力雄厚B.農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營日益興盛C.經(jīng)濟重心已經(jīng)南移D.自然經(jīng)濟結(jié)構(gòu)有一定突破5.黃宗羲認為:“四民之業(yè),各事其事,出于公者,即謂之義;出于私者,即謂之利。故不必違才易務A.發(fā)展了儒家義利觀念B.批判了封建君主專制C.明確了四民平等思想D.提高了士人社會地位6.1870年,王韜指出西報上言及中國情形時“交構(gòu)其間,顛倒是非”,致使中外“因是失歡”。對此他主張應“正內(nèi)情于外”。這反映出王韜A.頑固堅守天朝上國傳統(tǒng)B.意識到維護主權(quán)的重要性C.主張抵制西方報刊言論D.積極主動向西方國家學習高三歷史試卷第2頁(共6頁)A.民族危機日益加深B.革命思想得到傳播C.自強求富成為共識D.民權(quán)觀念漸趨成熟8.清末小學手工課程注重訓練美術(shù)技巧,往往被視為非必需的課程。民國初期,小學手工課程逐步A.實業(yè)發(fā)展推動教育轉(zhuǎn)型B.民主共和的氣象C.教育課程體系日臻完善D.民眾審美的變化9.下表為晉察冀抗日根據(jù)地實行統(tǒng)籌統(tǒng)支后的財政收入狀況統(tǒng)計表(以1938年為100),據(jù)此可知根據(jù)地公糧收入1938年1939年1940年1941年A.統(tǒng)籌統(tǒng)支穩(wěn)定糧食供應B.已經(jīng)度過困難時期C.財政政策適應戰(zhàn)時需要D.民族意識開始覺醒總?cè)丝?萬人)城市人口(萬人)城市化率(城市人口占總?cè)丝诒戎?A.國家建設規(guī)劃B.東北地理位置C.國防戰(zhàn)略考量D.國際環(huán)境影響11.考古學家在塔吉克斯坦南部的奧克蘇斯河神廟出土了大量具有典型波斯和希臘風格的奉獻物,還發(fā)現(xiàn)了帶有斯基泰和印度風格的奉獻物。這反映出A.世界文明多元一體的特征B.不同地域文明的交匯C.世界文化一脈相承的特質(zhì)D.文明發(fā)展的同步演進12.1130年,倫敦市民以每年向王室繳納300磅稅金的代價,獲得了亨利一世對其自選市長和市政官權(quán)利的許可。這份特許狀不僅賦予市民免于領(lǐng)主司法管轄與賦稅壓榨的權(quán)利,更規(guī)定“非自A.推動了民族國家的形成B.維護了資產(chǎn)階級的利益C.促進了市民階層的壯大D.加強了英國的封建王權(quán)13.法國殖民當局在塞內(nèi)加爾圣路易建立了總議事會,作為殖民地日常事務的決策機構(gòu)。以1879—1920年間為例,共有97人被選進總議事會,其中塞內(nèi)加爾人16名、白黑混血人28名、法國人53名??傋h事會的設立意在A.推動社會快速發(fā)展B.強化法國殖民統(tǒng)治C.確立當?shù)孛裰髦贫菵.加速非洲民族解放14.1838年普魯士機車總量為7,其中6輛來自英國,1輛來自比利時;1840年總量為12,其中11輛來自英國,1輛為國產(chǎn)。1841—1850年間,國產(chǎn)機車所占普魯士機車的百分比由8.3%上升到了94.3%,在1851年更是達到了100%。這一變化趨勢主要源于A.國家統(tǒng)一的促進B.產(chǎn)業(yè)革命的推進C.電氣技術(shù)的引領(lǐng)D.壟斷資本的擴張高三歷史試卷第3頁(共6頁)15.1948年,美國商務部宣布,所有運往蘇聯(lián)及東歐國家的貨物都必須接受單獨許可。美國商務部擁有向這些目的地發(fā)放或拒絕許可證的自由裁量權(quán)。美國這一舉措旨在A.保護本國產(chǎn)業(yè)發(fā)展B.履行國際責任C.提高知識產(chǎn)權(quán)意識D.遏制共產(chǎn)主義16.1997年東南亞金融危機之后,東盟與中日韓建立了一系列合作機制,逐漸奠定了“東盟+X”的合作框架,大大提高了東盟在國際上的話語權(quán),包括美國等國作為觀察員加入峰會,都必須承認東盟在其中的核心主導地位。這主要體現(xiàn)出A.全球合作前景廣闊B.東盟經(jīng)濟發(fā)展加快C.區(qū)域合作取得成效D.南北差距逐漸消弭二、非選擇題:本題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)宋明兩代的貨郎圖材料一南宋李嵩所繪三幅《貨郎圖》細致地刻畫了挑擔商販從城市輾轉(zhuǎn)至鄉(xiāng)村的場景。三圖中可清晰辨識的貨物圖像統(tǒng)計如下:貨物類別間玩具類B類:日具類D類:日蔬酒果類三圖中的數(shù)量(件)所占比例(%)——摘編自涂婉怡《李嵩<貨郎圖>貨物圖像考》材料二明代貨郎圖像與宋代相比,飲食類物品種類相對減少,但包裝更加華麗精致。百姓日常所需的農(nóng)耕及日常用具類產(chǎn)品減少,多為中上層階級所熟知的產(chǎn)品代替。兒童玩具在延續(xù)宋代傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,更顯商業(yè)化與表演性,在其種類和制作工藝等方面都有顯著提升,更具觀賞性和趣味性。宋代《貨郎圖》中學習用品以實用為主,而明代書籍類用具在個別貨郎圖中大幅度出現(xiàn),且工藝顯著升級,封皮包裝遠高于宋代。李嵩《貨郎圖》中樂器分散在各個部分,樂器類用品以兒童玩具為主,兼具實用功能。明代貨郎圖中的樂器類用品則受宮廷文化影響趨向華麗與多——摘編自史博霖《世俗圖像的對話:宋明兩代貨郎形象的對比研究》(1)根據(jù)材料一,概括李嵩作品所映射出的南宋社會圖景。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括明代貨郎圖與宋代作品相比所繪內(nèi)容發(fā)生的變化,并分析上述變化產(chǎn)生的原因。(8分)高三歷史試卷第4頁(共6頁)18.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一19世紀60年代,朝野內(nèi)外對郵驛改革的呼聲此起彼伏。1898年光緒帝諭令“京師及的失敗而沉寂。1906年清政府宣布“預備立憲”,進行官制改革,郵傳部即為新設部門之一在一些關(guān)鍵問題上沒有給予實質(zhì)性界定,加之缺乏對基層郵驛發(fā)展與改革實際情況的了解,頂層設計從一開始就缺乏上下貫通、全盤觀照的意識。清廷對現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型認知的不足與應對的態(tài)材料二1912年,根據(jù)《中華民國臨時政府組織大綱》,在交通行政建制上由交通部接替郵傳部,因此裁驛歸郵歸于此部。1913年交通部頒布了《郵政司辦事細則》,其中關(guān)于驛站、臺站的裁并事務仍由郵政司下設的經(jīng)劃科管理。1914年郵傳局又分設郵政科管理“關(guān)于驛站、臺站、文信件寄遞基本進入新郵政行列中?!幾岳盥荨肚迥┟癯躞A站裁撤歷程研究》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析民國初期進行郵政建設的歷史意義。(6分)高三歷史試卷第5頁(共6頁)19.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一19世紀初拉美國家紛紛獨立,形成了以共和制為主體的美洲政治體系。以絞殺革命為己任的歐洲神圣同盟妄圖插手拉美獨立運動,因此,防止歐洲在美洲獲得領(lǐng)土或擴大勢力范圍成為美國政府拉美政策的出發(fā)點。美國利用其和拉美地緣上的親近以及英國與神圣同盟的國內(nèi)農(nóng)業(yè)發(fā)展亟須開墾更廣闊的土地,工業(yè)市場也需要不斷開拓,對美洲各國的貿(mào)易日益重要,美洲大陸逐漸成為美國外交的重心,爭取大陸擴張的“自由權(quán)”遂成為其追逐的主要外交目標。為門羅主義的出臺做了鋪墊。展到西半球的任何企圖都將危及美國的和平與安全”;美洲是美洲人的美洲,美洲人的命運應當由美洲人自己來安排。第二是“我們不曾干涉過任何歐洲的現(xiàn)存的殖民地或?qū)俚?,而且將來也不會干涉。但是對那些已?jīng)宣布獨立并且維持獨立,而我們基于偉大的動機和公正的原則承認其獨立的國家。如果任何歐洲國家為了壓迫它們或以任何其他方式控制它們的命運而進行任任何旨在壓迫拉美國家或以任何其他方式控制其命運的干涉,我們只能認為這是對美國不友好達了距離1776年如此遙遠的地方,終于形成了自己的民族特性”。美國的目的是“希望特權(quán)壟(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出門羅主義產(chǎn)生的歷史原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析門羅主義在近代所產(chǎn)生的影響。(6分)高三歷史試卷第6頁(共6頁)20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料下表是某歷史興趣小組在研究二戰(zhàn)后發(fā)展中國家發(fā)展路徑時整理的資料。東亞模式(出口導向型工業(yè)化)優(yōu)先發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè),利用廉價勞動力優(yōu)勢實行出口導向戰(zhàn)略,積極融入國際市場拉美模式(進口替代工業(yè)化)巴西、墨西哥、阿通過高關(guān)稅保護國內(nèi)市場發(fā)展本國工業(yè)替代進口產(chǎn)品非洲模式(資源依賴型)拉、剛果(金)依賴單一資源出口(石油、礦產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品)經(jīng)濟發(fā)展嚴重依賴國際市場波動中國模式(漸進式改革)中國實行改革開放從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型印度模式(混合經(jīng)濟)印度長期實行混合經(jīng)濟體制國有經(jīng)濟與私營經(jīng)濟并存服務業(yè)發(fā)展較快(IT產(chǎn)業(yè)突出)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,選擇一種模式,提煉一個論題并加以闡述。(要求:列出所選模答案第1頁共3頁25—26學年度期末考試高三歷史段,“善為國者,必先富民”,民富則國治是在強調(diào)民是國家的根本。這與“民為國本”思想高度契不一味“抑商”,排除A項;材料未涉及禮與法的而是強調(diào)“富民”與“治國”的因果關(guān)系,排除驗、接收的全流程信息,這體現(xiàn)了漢代對文書處理正確。嚴格的核驗程序和多環(huán)節(jié)記錄,往往會增加流程、耗費時間,因此與“提高效率”無直接必然聯(lián)系,排除A項;封檢屬于對文書的管理,并非針對官吏行為的專門監(jiān)察,排除B項;封檢無法保證文書內(nèi)容本身或決策本身的正確與否,排除D項。變通的治理方式,這體現(xiàn)了國家治理方式的適應性調(diào)整,D項正確。將“逃戶不愿回歸故土者”重新編入戶籍,目的是加強控制而非廢除戶籍制度,戶籍制度并未消亡,排除A項;均田制下農(nóng)民對國家的人身依附關(guān)系有所松弛,才出現(xiàn)了大量逃戶,選項B是政策的背景,而非政策變化所直接“反映”出的內(nèi)容,排除B項;國家管控手段從硬性驅(qū)逐變?yōu)榫偷匕仓?,反映出管控方式的靈活化,而非管控能力減弱,排除C項。成商品生產(chǎn),并進入跨區(qū)域貿(mào)易,反映出自給自足的自然經(jīng)濟結(jié)構(gòu)有一定突破,D項正確。材料僅提及個體生產(chǎn)者,未涉及商幫組織,排除A項;材料僅涉及棉紡織業(yè)的商品化生產(chǎn),未提及其他農(nóng)業(yè)經(jīng)營類型,排除B項;材料未涉及南北經(jīng)濟對比,不能說明經(jīng)濟重心南移,排除C項。的行為定義為“義”,將“出于私者”的行為定義為“利”,這是對儒家義利觀在新經(jīng)濟條件下的發(fā)展,A項正確。材料討論的是四民職業(yè)倫理與義利關(guān)系,并未涉及對君主專制的批判,排除B項;黃宗羲的這一主張強調(diào)的是義利觀,未涉及四民平等思想,排除C項;該主張是針對“四民”整體的論述,并未特別拔高“士”的地位,排除D項。性,并希望通過主動的信息發(fā)布來維護國家形象和B項正確。王韜主張主動對外溝通,恰恰是對傳統(tǒng)華夷觀念的突破,排除A項;王韜反對的是不實言論,其主張是“正內(nèi)情”而非簡單“抵制”,目的是澄清事實、爭取話語權(quán),這是一種積極的應對策略,而非消極抵制,排除C項;材料中未涉及向西方學習的信息,排除D項。時人已將外國侵略視為首要威脅,凸顯了民族危機的空前嚴重性,A項正確。材料主張的“整民團”無法體現(xiàn)革命思想,排除B項;材料強調(diào)的是應對當前危局的緊迫性,重點在抵御外侮而非洋務新政與爭取公民權(quán)利、參政議政等“民權(quán)”觀念無直接關(guān)聯(lián),排除D項。人雅趣轉(zhuǎn)向適應近代社會對實用技能和勞動生產(chǎn)的需求,體現(xiàn)了實業(yè)發(fā)展推動教育轉(zhuǎn)型,A項正確。這一轉(zhuǎn)變的核心是教育內(nèi)容與社會需求的對接,并非直接體現(xiàn)民主共和的氣象,排除B項;材料未涉及教育課程體系完善的信息,排除C項;材料顯示課程重心從“訓練美術(shù)技巧”轉(zhuǎn)向“重視實用”,無法體現(xiàn)審美培養(yǎng),排除D項。9.C【解析】據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,錢款收入在1938—1941年間急劇增長,而公糧收入增長相對緩慢,這反映了在“統(tǒng)籌統(tǒng)支”政策下,根據(jù)地積極拓展非農(nóng)業(yè)財源,財政結(jié)構(gòu)日趨多元,以適應戰(zhàn)時經(jīng)濟需要,故選C項;材料反映的是財政收入結(jié)構(gòu),且材料中公糧收入波動,無法得出糧食供應穩(wěn)定,排除A項;1941年至1942年正是敵后抗日根據(jù)地因日軍“掃蕩”和封鎖而處于最困難的時期,“已經(jīng)度過困難時期”的結(jié)論與史實不符,排除B項;“民族意識開始覺醒”與這一時期的史實不符,排除D10.A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知,數(shù)據(jù)變化答案第2頁共3頁與該時期國家在東北的系統(tǒng)性工業(yè)投資高度吻合,屬于國家計劃推動的城市化,A項正確。地理因素這一時期城市化率增長主要是由于經(jīng)濟建設項目如能源、機械、化工等的布局,而非純國防布局,排除C項;國際環(huán)境為東北建設提供外部支持,但該時期東北地區(qū)城市化發(fā)展的根本驅(qū)動力是國內(nèi)工業(yè)化政策,排除D項。11.B【解析】塔吉克斯坦的神廟出土了具有波斯、希臘、斯基泰、印度等多種風格的奉獻物,說明該項正確。“世界文明多元一體”與材料主旨不符,排除A項;“一脈相承”暗示文明有單一源頭或直線傳承,而材料反映的是多文明平行交流與交融,排除C項;材料突出的是文明間的互動影響,而非文明發(fā)展的同步性,排除D項。12.C【解析】倫敦市民通過贖買獲得自治權(quán),將商業(yè)經(jīng)營權(quán)限定于自由市民,這有助于吸引農(nóng)奴等非自由人通過獲得自由身份加入城市,從而擴大市民群體的規(guī)模和力量,C項正確。民族國家的形成需要中央集權(quán)、統(tǒng)一市場等條件,而倫敦自治是地方性特權(quán),排除A項;12世紀的倫敦市民階層主要是商人、手工業(yè)主等,不是資產(chǎn)階級,排除B項;自治權(quán)的授予實際上削弱了國王對城市的直接控制,不利于封建王權(quán)的強化,排除D項。13.B【解析】總議事會的設立是法國“同化政策”的體現(xiàn),通過有限吸納本地精英來減少統(tǒng)治阻力,根本目的在于維護殖民統(tǒng)治,B項正確??傋h事會設立的根本目的是維護殖民統(tǒng)治,而非推動社會快速發(fā)展、促進當?shù)孛裰靼l(fā)展、推動非洲獨立,排除14.B【解析】普魯士機車國產(chǎn)化率的快速提升,本質(zhì)是第一次工業(yè)革命技術(shù)在德國的傳播和本土化的結(jié)果,體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)革命在普魯士的深入推進,B項正確。德國統(tǒng)一時間與材料不符,排除A項;電氣技術(shù)大規(guī)模應用始于19世紀后期第二次工業(yè)革命,時間不吻合,排除C項;壟斷資本的形成和擴張是第二次工業(yè)革命的特征,與題干中的時間不符,排15.D【解析】美國這一舉措旨在遏制蘇聯(lián)及東歐國家的軍事和工業(yè)發(fā)展,是美國冷戰(zhàn)政策的重要組成部分,D項正確。美國此舉屬于對抗性措施,主要動機是政治和戰(zhàn)略性的,而非單純的貿(mào)易保護,更不是履行國際責任,排除A、B兩項。雖然涉及技術(shù)封鎖,但美國行為的根本目的是戰(zhàn)略遏制,而非知識產(chǎn)權(quán)保護,排除C項。16.C【解析】“東盟+X”框架的成熟與東盟核心地位的確立,是區(qū)域合作機制化、制度化取得成效的集中體現(xiàn),C項正確。材料聚焦于東亞區(qū)域合作,并未涉及全球范圍內(nèi)的合作趨勢,A項屬于過度延伸,排除;材料強調(diào)合作機制與東盟的主導地位,而非具體經(jīng)濟成果,無法直接推斷經(jīng)濟發(fā)展速度,排除B項;“南北差距”指發(fā)達國家與發(fā)展中國家的經(jīng)濟鴻溝,材料中的合作框架雖包含南北國家,但南北差距逐漸消弭的說法錯誤,排除D項。17.(1)商貿(mào)活動深入基層社會;政府對商業(yè)管控答3點得6分)(2)變化:商品工藝精細、更具觀賞性;更多迎合市民階層審美和娛樂;更多受到上層社會的影響。 (任答2點得4分)原因:商品經(jīng)濟的進一步發(fā)展;市民階層壯大;手工業(yè)技術(shù)的提高;文化教育的進一步發(fā)展與出版行業(yè)的繁榮;社會審美趣味的變遷。(任答2點得18.(1)維新變法的失敗;部門利益博弈阻礙改革,缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)機制;清廷頂層設計存在缺陷,政策 (任答3點得6分)有利于工商業(yè)發(fā)展,加速了社會近代化轉(zhuǎn)型;體現(xiàn)了政權(quán)更迭后的制度創(chuàng)新,增強了國家治理能

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