2026年正經(jīng)醫(yī)院心理考試題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、模仿法中()。

A.示范者與模仿者共同之處越多越好

B.示范者與模仿者共同之處越少越好

C.示范者的表演越生動(dòng)越好

D.模仿者的感染力越強(qiáng)越好

【答案】：A2、測(cè)量的效度除了受隨機(jī)誤差影響外，還受（）的影響。

A.隨機(jī)效應(yīng)

B.測(cè)量理論

C.系統(tǒng)誤差

D.相關(guān)系數(shù)

【答案】：C3、腦內(nèi)（）出現(xiàn)損傷后，人聽(tīng)說(shuō)正常，但不能識(shí)別文字。

A.布洛卡區(qū)

B.角回

C.威爾尼克區(qū)

D.中央前回

【答案】：B4、正常人自我意識(shí)形成與發(fā)展的最后階段是()。

A.社會(huì)自我

B.理想自我

C.心理自我

D.生理自我

【答案】：C5、[單選題]咨詢(xún)過(guò)程中最核心最重要的實(shí)質(zhì)階段是（）階段。

A.診斷

B.咨詢(xún)

C.鞏固

D.評(píng)估

【答案】：B6、音色主要由聲音的()決定的。

A.頻率

B.波形

C.強(qiáng)度

D.音調(diào)

【答案】：B7、出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在（）。

A.1~3個(gè)月

B.3~4個(gè)月

C.4~5個(gè)月

D.6~12個(gè)月

【答案】：D8、陽(yáng)性強(qiáng)化法的基本原理是（）。

A.經(jīng)典條件反射

B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

C.操作條件反射

D.交互抑制

【答案】：C9、在印象形成過(guò)程中，個(gè)體把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則，形成()。

A.第一印象

B.刻板印象

C.總體印象

D.客觀印象

【答案】：C10、中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)中智力缺陷可分為（）級(jí)。

A.1

B.3

C.2

D.4

【答案】：B11、BPRS將“對(duì)當(dāng)前及未來(lái)情況的擔(dān)心、恐懼或過(guò)分關(guān)注”定義為（）

A.緊張

B.焦慮

C.猜疑

D.恐懼

【答案】：B12、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧，也就是（）。

A.經(jīng)驗(yàn)的重建

B.自我概念的重建

C.人格的重建

D.價(jià)值條件化的重建

【答案】：C13、色覺(jué)異常的人似乎也能正確地說(shuō)出物體的顏色，主要是因?yàn)樗麄儗?duì)()很敏感。

A.色調(diào)

B.飽和度

C.明度

D.均勻度

【答案】：C14、在會(huì)談中，心理咨詢(xún)師控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話(huà)題的技巧不包括()。

A.引導(dǎo)

B.情感反射

C.中斷

D.多重提問(wèn)

【答案】：D15、“一心二用”是()。

A.有條件的

B.任何時(shí)候都做不到

C.無(wú)條件的

D.任何時(shí)候都能做到

【答案】：A16、第一逆反期反抗的對(duì)象主要是（）

A.父母

B.伙伴

C.老師

D.兄妹

【答案】：A17、項(xiàng)目難度P值越接近()，區(qū)別力越高。

A.0.5

B.0.63

C.1.0

D.0.75

【答案】：A18、MMPI-2英文版包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于()。

A.內(nèi)容量表

B.附加量表

C.基礎(chǔ)量表

D.關(guān)鍵量表

【答案】：C19、韋氏成人智力量表包括（）兩方面的內(nèi)容。

A.操作和描述

B.記憶和操作

C.語(yǔ)言和記憶

D.語(yǔ)言和操作

【答案】：D20、公園里，李女士和張女士分別帶著自家的狗散步。突然，兩只狗廝打起來(lái)，李女士的狗體不支,最終被張女士的狗咬傷。李女士要求張女士賠償，兩人爭(zhēng)吵起來(lái)。對(duì)于張女士的法,你能夠認(rèn)可的是（）

A.“你的狗咬不過(guò)我的狗,只能怨它沒(méi)有本事”

B.“我的狗咬了你的狗，你可以讓你的狗去咬我的狗呀,這樣就扯平了”

C.“我沒(méi)讓我家的狗咬你家的狗”

D.“兩只狗打架，你跟我吵架，有什么勁呀”

【答案】：D21、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的必要特征是（）。

A.自殺觀念

B.重復(fù)出現(xiàn)一個(gè)完全不必要的動(dòng)作

C.情緒低落

D.自我強(qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在

【答案】：D22、關(guān)于韋氏兒童智力量表，正確的說(shuō)法是（）。

A.分為城市式和農(nóng)村式兩種

B.包含兩個(gè)備用分測(cè)驗(yàn)

C.測(cè)驗(yàn)時(shí)一般先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)

D.必須做完12個(gè)分測(cè)驗(yàn)

【答案】：B23、在各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)中，標(biāo)準(zhǔn)十分的平均數(shù)為5．5，標(biāo)準(zhǔn)差為（）。

A.3

B.1.5

C.10

D.15

【答案】：B24、正確地反映了道德與法律差別的說(shuō)法是（）。

A.在管理效力上，道德比法律的作用效果差

B.在適用范圍上，道德比法律的適用范圍小

C.在調(diào)節(jié)時(shí)效上，道德比法律具有自覺(jué)性和事前性的特點(diǎn)

D.在社會(huì)地位上，道德比法律地位低、權(quán)威弱

【答案】：A25、在陽(yáng)性強(qiáng)化法的實(shí)際操作中，錯(cuò)誤的做法是（）。

A.目標(biāo)行為設(shè)置得越大越好

B.設(shè)定的目標(biāo)應(yīng)可測(cè)量與分析

C.觀察目標(biāo)行為的直接后果對(duì)不良行為的強(qiáng)化作用

D.設(shè)計(jì)新的結(jié)果取代以往不良行為產(chǎn)生的直接后果

【答案】：A26、從業(yè)人員堅(jiān)持“信譽(yù)至上”，需要踐行的職業(yè)要求是（）。

A.理智信任、積淀個(gè)人信譽(yù)、維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)

B.充分信任、積淀個(gè)人信譽(yù)、庇護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)

C.理智信任、淡化個(gè)人信譽(yù)、突出職業(yè)集體的榮譽(yù)

D.半信半疑、彰顯個(gè)人信譽(yù)、增強(qiáng)職業(yè)集體的榮譽(yù)

【答案】：A27、重復(fù)技術(shù)的作用在于（）。、

A.加重語(yǔ)氣

B.表達(dá)情感

C.解釋原理

D.澄清事實(shí)

【答案】：D28、我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是（）。

A.以人為本

B.生產(chǎn)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉產(chǎn)品

C.誠(chéng)實(shí)守信

D.為人民服務(wù)

【答案】：D29、心理活動(dòng)的器官是動(dòng)物的（）。

A.感受器

B.神經(jīng)系統(tǒng)

C.反射弧

D.神經(jīng)細(xì)胞

【答案】：B30、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)是（)。

A.與自我強(qiáng)迫性質(zhì)一致的自我反強(qiáng)迫

B.因自我強(qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫而痛苦

C.強(qiáng)迫的強(qiáng)烈程度與生活事件相吻合

D.因自我強(qiáng)迫而造成社會(huì)功能受損

【答案】：B31、佩特森劃分的咨詢(xún)過(guò)程七個(gè)階段中“求助者能夠較為流暢地、自由地表達(dá)客觀的自我”屬于（）。

A.第一階段

B.第三階段

C.第五階段

D.第七階段

【答案】：B32、若用P代表項(xiàng)目難度，難度越低P值越()。

A.大

B.小

C.低

D.接近1

【答案】：A33、如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項(xiàng)目可評(píng)價(jià)為（）。

A.良好，修改后更佳

B.尚可，但需修改

C.差，必須淘汰

D.很好，無(wú)須修改

【答案】：B34、與法律相比，道德（）。單選

A.產(chǎn)生的時(shí)問(wèn)晚

B.比法律的適用范圍廣

C.內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)

D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以界定

【答案】：B35、用本能來(lái)解讀人類(lèi)社會(huì)行為的心理學(xué)家是（）。

A.班杜拉

B.巴甫洛夫

C.詹姆士

D.麥獨(dú)孤

【答案】：D36、按照中國(guó)常模結(jié)果，SAS標(biāo)準(zhǔn)分的正常上限為（）分。

A.30

B.40

C.50

D.60

【答案】：C37、對(duì)求助者心理問(wèn)題的嚴(yán)重程度的評(píng)估應(yīng)該（）。

A.是心理干預(yù)中的重要環(huán)節(jié)

B.在初步印象形成之前進(jìn)行

C.在心理診斷完成之后進(jìn)行

D.建立在初步印象的基礎(chǔ)上

【答案】：B38、屬于懲罰法中特殊性懲罰的是（）。

A.批評(píng)

B.隔離

C.罰款

D.停職

【答案】：B39、那洛伊德學(xué)說(shuō)在咨詢(xún)心理學(xué)領(lǐng)域?qū)儆冢ǎ?/p>

A.行為學(xué)派

B.認(rèn)知學(xué)派

C.動(dòng)力學(xué)派

D.人本主義學(xué)派

【答案】：C40、下列哪一項(xiàng)是巴甫洛夫研究的條件反射（）

A.操作條件反射

B.經(jīng)典條件反射

C.工具條件反射

D.無(wú)條件反射

【答案】：B41、職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋的關(guān)系不包括（）。

A.從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系

B.職業(yè)與職工之間的關(guān)系

C.職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系

D.社會(huì)與自然之間的關(guān)系

【答案】：D42、咨詢(xún)師做咨詢(xún)記錄所需時(shí)間一般都需要（）分鐘。

A.10～15

B.15～20

C.20～25

D.30～40

【答案】：B43、針對(duì)健康人的職業(yè)選擇、家庭關(guān)系問(wèn)題等進(jìn)行的會(huì)談屬于()。

A.治療性會(huì)談

B.鑒別性會(huì)談

C.咨詢(xún)性會(huì)談

D.危機(jī)性會(huì)談

【答案】：C44、在BPRS的5類(lèi)因子中，不包括(）

A.思維障礙

B.焦慮憂(yōu)郁

C.罪惡觀念

D.敵對(duì)猜疑

【答案】：C45、華生受俄國(guó)巴甫洛夫經(jīng)典條件反射學(xué)說(shuō)的影響，繼承美國(guó)桑代克的方法論，建立了（）。

A.認(rèn)識(shí)一領(lǐng)悟模式

B.刺激一反應(yīng)模式

C.嘗試一錯(cuò)誤模式

D.動(dòng)力一結(jié)構(gòu)模式

【答案】：B46、發(fā)展緩慢型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于（）。

A.需要父母具有特別的熱情、耐心和愛(ài)心

B.讓這些孩子按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境

C.父母理智地克制自己的煩躁

D.父母采用獎(jiǎng)懲相結(jié)合的辦法

【答案】：A47、心理問(wèn)題既可以一果多因，也可以一因多果的說(shuō)法，屬于（）的主要內(nèi)容。

A.心理、生理和社會(huì)因素交互作用觀點(diǎn)

B.心身一體的觀點(diǎn)

C.整體性的觀點(diǎn)

D.唯物主義的觀點(diǎn)

【答案】：A48、“心理不健康狀態(tài)”的癥狀學(xué)效度是指（）。

A.臨床經(jīng)驗(yàn)證實(shí)

B.患者心理水平

C.患者的軀體健康水平

D.患者的心身健康狀態(tài)

【答案】：A49、影響成就動(dòng)機(jī)的因素不包括（）。

A.抱負(fù)水平

B.成敗的主觀概率

C.出生順序

D.個(gè)體施展才干的機(jī)會(huì)

【答案】：C50、正移情是求助者對(duì)心理咨詢(xún)師的—種()。

A.好感

B.依賴(lài)

C.幫助

D.反感

【答案】：A51、按照G.W.奧爾波特的觀點(diǎn)，影響個(gè)體思想、情感和行為的社會(huì)存在形式不（）。

A.想象的

B.現(xiàn)實(shí)的

C.隱含的

D.表象的

【答案】：D52、青春期大約十年左右的時(shí)間個(gè)體自我意識(shí)的中心是()。

A.心理自我

B.生理自我

C.社會(huì)自我

D.理想自我

【答案】：A53、不受患者意愿支配的雜亂多變的想法大量地涌現(xiàn)在腦內(nèi)，這種癥狀可能是（）。

A.破裂性思維

B.思維松弛

C.強(qiáng)制性思維

D.超價(jià)觀念

【答案】：C54、若心理咨詢(xún)師說(shuō)“您希望在哪方面得到我的幫助呢?”這種提問(wèn)方式屬于（）。單選

A.直接逼問(wèn)

B.引導(dǎo)式提問(wèn)

C.間接詢(xún)問(wèn)

D.嘗試性提問(wèn)

【答案】：C55、簡(jiǎn)單任務(wù)下,注意廣度為（）個(gè)項(xiàng)目。

A.3-5

B.5~9

C.5~7

D.3-7

【答案】：B56、SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值是（）。

A.40

B.42

C.50

D.53

【答案】：C57、關(guān)于愛(ài)情的描述，錯(cuò)誤的是（）。

A.具有浪漫色彩

B.幼兒也有愛(ài)情

C.是一種高級(jí)情感

D.人際吸引最強(qiáng)烈的形式

【答案】：B58、根據(jù)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率的關(guān)系，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動(dòng)機(jī)水平有逐漸()的趨勢(shì)。

A.上升

B.下降

C.平穩(wěn)

D.波動(dòng)

【答案】：B59、[單選題]腦的最古老部位是（）。

A.小腦

B.間腦

C.大腦

D.腦干

【答案】：D60、[單選題]在實(shí)施SDS測(cè)驗(yàn)時(shí)，要求受測(cè)者評(píng)定自己的實(shí)際感覺(jué)，其時(shí)間范圍是最近（）。

A.一年

B.一月

C.一周

D.二周

【答案】：C61、[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說(shuō)法中，正確的是（）。

A.敬業(yè)意味著從業(yè)人員對(duì)工作和生活享有樂(lè)趣

B.敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無(wú)相應(yīng)的回報(bào)

C.敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作

D.敬業(yè)是勞動(dòng)者與生俱來(lái)的素質(zhì)

【答案】：A62、某患者在BPRS某項(xiàng)目上的得分為4分，說(shuō)明其癥狀的嚴(yán)重程度為（）。

A.輕度

B.中度

C.偏重

D.重度

【答案】：B63、在中國(guó)傳統(tǒng)道德中，“見(jiàn)利思義”的意思是（）。

A.義至上，利無(wú)足輕重

B.以利制義

C.義與利不能兼顧

D.見(jiàn)到利益時(shí)，要想到道義

【答案】：D64、下列說(shuō)法中正確的是（）。

A.尊重與真誠(chéng)難以兼顧

B.對(duì)于品行有問(wèn)題的求助者持否定態(tài)度，可以表達(dá)求助者的真誠(chéng)

C.對(duì)求助者講原則、論是非，是不尊重的表現(xiàn)

D.真誠(chéng)是尊重的基礎(chǔ)

【答案】：D65、精神分析理論認(rèn)為本我的活動(dòng)原則是()。

A.現(xiàn)實(shí)原則

B.道德原則

C.快樂(lè)原則

D.社會(huì)原則

【答案】：C66、少年期產(chǎn)生心理障礙的首要原因是（）。

A.成人的不正確對(duì)待

B.學(xué)校教育背離基本宗旨

C.同齡人缺乏交流

D.社會(huì)世風(fēng)日下

【答案】：A67、社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是（）。

A.企業(yè)和諧發(fā)展

B.為人民服務(wù)

C.員工職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)

D.技術(shù)創(chuàng)新

【答案】：B68、按照EPQ中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，屬于傾向神經(jīng)質(zhì)的N量表劃界分的范圍為T(mén)分（）。

A.＞61.5

B.56.7～61.5

C.38.5～43.3

D.≤38.5

【答案】：B69、臨床上最常見(jiàn)的幻覺(jué)是（）。

A.幻味

B.幻觸

C.幻視

D.幻聽(tīng)

【答案】：D70、關(guān)于時(shí)間知覺(jué)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。

A.是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)

B.行為節(jié)律受生物鐘的制約

C.觸覺(jué)估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺(jué)高

D.視覺(jué)估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽(tīng)覺(jué)高

【答案】：D71、心理咨詢(xún)師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于（）距離。

A.公眾

B.個(gè)人

C.社交

D.親密

【答案】：C72、“完整地接納”求助者，并不意味著()。單選

A.對(duì)求肋者的惡習(xí)無(wú)動(dòng)于衷

B.接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

C.充分尊重求助者的價(jià)值觀

D.接受求助者的光明面和消極面

【答案】：A73、心理咨詢(xún)師說(shuō)“希望越大，失望也越大，你說(shuō)是不是？”，這屬于（)。單選

A.責(zé)備性問(wèn)題

B.解釋性問(wèn)題

C.修飾性反問(wèn)

D.多重性問(wèn)題

【答案】：B74、“男女搭配，干活不累”是一種（)現(xiàn)象。

A.社會(huì)比較

B.社會(huì)惰化

C.社會(huì)干擾

D.社會(huì)助長(zhǎng)

【答案】：D75、羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn)，是他強(qiáng)調(diào)()。

A.咨詢(xún)師技能的重要性

B.咨詢(xún)師態(tài)度的重要性

C.求助者有自我治愈的能力

D.求助者的權(quán)利與義務(wù)

【答案】：C76、再生性能力（）。單選

A.是智能活動(dòng)的能量

B.可通過(guò)非言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)評(píng)估

C.是智能活動(dòng)的質(zhì)量

D.可以通過(guò)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)測(cè)量

【答案】：D77、符合“慎獨(dú)”內(nèi)涵要求的是（）。

A.崇尚自由、獨(dú)立

B.小心駛得萬(wàn)年船

C.求于志同、樂(lè)于道合

D.無(wú)人監(jiān)督，仍行道德之事

【答案】：D78、內(nèi)隱記憶是指()的記憶。

A.受意識(shí)控制

B.沒(méi)有意識(shí)到

C.對(duì)知識(shí)技能

D.對(duì)情緒情感

【答案】：B79、按L·伯克威茲的說(shuō)法，侵犯行為的發(fā)生除了與挫折以及由此產(chǎn)生的憤怒情緒有關(guān)系以外，還與（）有關(guān)。

A.個(gè)體的懲罰預(yù)期

B.個(gè)體去個(gè)性化程度

C.個(gè)體的社會(huì)角色

D.情境中的侵犯線(xiàn)索

【答案】：D80、在智力遲滯的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，“能教育”者相當(dāng)于（）。

A.輕度智力遲滯

B.中度智力遲滯

C.重度智力遲滯

D.極重智力遲滯

【答案】：A81、關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。

A.自知力相對(duì)完整

B.出現(xiàn)某些思維和行為異常

C.不會(huì)有人格基礎(chǔ)

D.癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)

【答案】：A82、WAIS-RC的相似性分測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量的是（）。

A.對(duì)言語(yǔ)的理解能力

B.注意力和記憶能力

C.抽象思維、邏輯思維以及概括能力

D.對(duì)日常事物的接受能力

【答案】：C83、神經(jīng)癥患者一般表現(xiàn)為心身不適感和消極情緒，這往往屬于MMPI因子分析中（）得分高的受測(cè)者。

A.N因子

B.P因子

C.M因子

D.A因子

【答案】：A84、區(qū)分正常與異常心理的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的缺陷是（）。

A.受到文化制約

B.客觀性

C.操作過(guò)于復(fù)雜

D.主觀性

【答案】：D85、社會(huì)公眾對(duì)其行為方式的要求與期望，稱(chēng)為（）。

A.角色領(lǐng)悟

B.角色實(shí)踐

C.角色轉(zhuǎn)換

D.角色期望

【答案】：D86、“男女搭配，干活不累”，這是一種社會(huì)()現(xiàn)象。

A.助長(zhǎng)

B.逍遙

C.強(qiáng)化

D.抑制

【答案】：A87、簡(jiǎn)單任務(wù)下的注意廣度大約是（）。

A.4-6

B.5~9

C.3-5

D.6-9

【答案】：B88、發(fā)展心理學(xué)家認(rèn)為，自我意識(shí)發(fā)展的第二年飛躍期是（）。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.童年期

D.青春發(fā)育期

【答案】：D89、當(dāng)代社會(huì)知識(shí)的迅速發(fā)展更新，對(duì)從業(yè)人員()的提升提出了更高的要求。

A.職業(yè)道德

B.職業(yè)素質(zhì)

C.職業(yè)技能

D.職業(yè)知識(shí)

【答案】：C90、位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷，可能會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)（）。

A.失讀癥

B.接受性失語(yǔ)癥

C.失寫(xiě)癥

D.表達(dá)性失語(yǔ)癥

【答案】：C91、使用1ES時(shí)應(yīng)注意（）。單選

A.只適用于一般人群的一般性生活事件

B.可用于不同職業(yè)群體

C.調(diào)查既往事件不受認(rèn)知或情緒狀態(tài)影響

D.對(duì)作出的肯定項(xiàng)不用說(shuō)明具體時(shí)間

【答案】：A92、關(guān)于道德，正確的說(shuō)法是（）。

A.道德是一種特殊的行為規(guī)范

B.道德是個(gè)人修養(yǎng)之事

C.道德只是一種說(shuō)教

D.道德與法律在內(nèi)容上不相干

【答案】：A93、內(nèi)臟性幻覺(jué)指的是()。

A.軀體內(nèi)部性質(zhì)不明確、部位不具體的不舒適感

B.軀體內(nèi)部性質(zhì)很明確、部位不具體的異常知覺(jué)

C.軀體內(nèi)部性質(zhì)不明確、部位不具體的異常知覺(jué)

D.軀體內(nèi)部性質(zhì)很明確、部位很具體的異常知覺(jué)

【答案】：D94、皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為（）個(gè)階段。

A.3

B.5

C.4

D.6

【答案】：C95、在許又新神經(jīng)癥臨床評(píng)定方法中，對(duì)精神痛苦和社會(huì)功能的評(píng)定至少要考慮（）。

A.一周的時(shí)間

B.三個(gè)月的時(shí)間

C.一個(gè)月的時(shí)間

D.沒(méi)有時(shí)問(wèn)限制

【答案】：B96、神經(jīng)衰弱的情緒癥狀不包括（）。

A.心情緊張

B.煩惱

C.心慌

D.易激惹

【答案】：C97、對(duì)真誠(chéng)不等于說(shuō)實(shí)話(huà)的正確理解是（）.

A.實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)有利于表達(dá)真誠(chéng)

B.表達(dá)真誠(chéng)不能通過(guò)言語(yǔ)

C.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于求助者成長(zhǎng)

D.真誠(chéng)與說(shuō)實(shí)話(huà)之間沒(méi)有聯(lián)系

【答案】：C98、精神障礙的患者將墻上的裂紋看成浄獰的面孔，這種現(xiàn)象屬于（）。

A.幻覺(jué)

B.妄想

C.錯(cuò)覺(jué)

D.視物變形癥

【答案】：C99、()會(huì)提高智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)和能力傾向測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。

A.過(guò)高的焦慮

B.適度的焦慮

C.一點(diǎn)焦慮也沒(méi)有

D.過(guò)度抑郁

【答案】：B100、從不滿(mǎn)到暴怒的表現(xiàn)是情緒和情感的（）。

A.強(qiáng)度

B.激動(dòng)度

C.動(dòng)力性

D.緊張度

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、一般情況下，婚姻的動(dòng)機(jī)主要有（）。

A.承諾

B.繁衍

C.經(jīng)濟(jì)

D.愛(ài)情

【答案】：BCD2、在MMPI及MMPI-2自我防御模式中，K量表相當(dāng)高，而（）量表均不高。

A.F

B.L

C.Q

D.D

【答案】：AB3、注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)（）

A.必須在同一感覺(jué)通道里進(jìn)行信息加工

B.必須在不同感覺(jué)通道里進(jìn)行信息加工

C.其中必須有相當(dāng)熟練的

D.之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系

【答案】：BCD4、一般來(lái)說(shuō)，最重要的人際關(guān)系包括（）。

A.親子關(guān)系

B.親密朋友關(guān)系

C.同鄉(xiāng)關(guān)系

D.夫妻關(guān)系

【答案】：ABD5、許又新神經(jīng)癥臨床評(píng)定的維度包括()。

A.病程

B.精神痛苦程度

C.病因

D.社會(huì)功能受損程度

【答案】：ABD6、思維內(nèi)容障礙包括（）。

A.強(qiáng)制性思維

B.思維鳴響

C.強(qiáng)迫性思維

D.超價(jià)觀念

【答案】：CD7、使用厭惡療法時(shí)，應(yīng)注意（）。

A.要使用較低強(qiáng)度的刺激

B.靶癥狀應(yīng)該單一而具體

C.一定要簽訂知情同意書(shū)

D.刺激強(qiáng)度應(yīng)該達(dá)到極限

【答案】：BC8、符合誠(chéng)實(shí)守信要求的是（）。

A.—言既出，駟馬難追

B.人而無(wú)信，百事皆虛

C.言行一致，表里如一

D.許人一物，千金不移

【答案】：ABCD9、多拉德“挫折一侵犯學(xué)說(shuō)”的要點(diǎn)包括（）。

A.人在受挫折后，一定會(huì)產(chǎn)生侵犯行為

B.侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正比

C.抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)