2025年研學(xué)旅行指導(dǎo)員、師資格證考試題庫(kù)

第一部分單選題（100題）

1、下列行為表現(xiàn)中不屬于導(dǎo)游素質(zhì)的是（）。

A、較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力

B、積極的進(jìn)取精神

C、廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)

D、整潔的外表

【答案】：D

2、研學(xué)課程學(xué)習(xí)手冊(cè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是站在（）的角度去解讀，學(xué)生得

到的信息是要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，完成什么作業(yè)。

D：讓學(xué)生親自來(lái)到實(shí)物現(xiàn)場(chǎng)

【答案】：D

3、研學(xué)課程需求調(diào)查內(nèi)容中，（）指學(xué)校以前開展過(guò)的研學(xué)課程案

例，它們不僅反映了學(xué)校組織研學(xué)課程的經(jīng)驗(yàn)與標(biāo)準(zhǔn)，還能從中了解

到設(shè)計(jì)研學(xué)課程方案時(shí)需要注意避免的問(wèn)題，是設(shè)計(jì)研學(xué)課程方案的

重要參考。

A：課程需求

B：以往案例

C：課程內(nèi)容

D：基本信息

【答案】：B

4、作為研學(xué)活動(dòng)主要實(shí)施者，研學(xué)指導(dǎo)師應(yīng)具備（）的基本素養(yǎng)和

情懷。

A：文學(xué)家

B：教育者

C：設(shè)計(jì)師

1）:歷史學(xué)家

【答案】：B

5、在研學(xué)課程方案設(shè)計(jì)前，進(jìn)行需求調(diào)查時(shí)，可以將需求調(diào)查的內(nèi)

容按照一定的邏輯設(shè)計(jì)成簡(jiǎn)潔的表格，以便于操作。同時(shí)要注意根據(jù)

不同的調(diào)查對(duì)象選擇合適的（），以得到最準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果。

A：調(diào)查方式

B：調(diào)查目的

C：調(diào)查內(nèi)容

D：調(diào)查類型

【答案】：A

6、研學(xué)指導(dǎo)師需準(zhǔn)備研學(xué)相關(guān)知識(shí)是文化知識(shí)和（）。

A：飲食安全知識(shí)

B：交通安全知識(shí)

C：旅行安全知識(shí)

D：相關(guān)學(xué)科知識(shí)

【答案】：D

7、綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的（）o

A：輔修課程

B：主修課程

C：選修課程

D：必修課程

【答案】：D

8、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)研學(xué)課程組織實(shí)施由：親歷、感受、（）、總結(jié)、應(yīng)

用五部分組成。

A：研討

B：情景導(dǎo)入

C：分享

D：會(huì)談

【答案】：C

9、符合實(shí)際的目標(biāo)必須建立在準(zhǔn)確的（）上，對(duì)于不同學(xué)段的學(xué)生,

他們的身心發(fā)展水平和認(rèn)知水平都存在較大差異。

A：研學(xué)課程內(nèi)容

B：研學(xué)課程目標(biāo)

C：學(xué)段學(xué)情分析

D：研學(xué)主題

【答案】：C

10、研學(xué)旅行中往往需要頻繁地乘坐交通工具，因此（）成為研學(xué)旅

行中各方最為關(guān)注的安全問(wèn)題之一。

A：車輛

B：交通安全問(wèn)題

C：突發(fā)

D：外傷事故問(wèn)題

【答案】：B

11、在研學(xué)旅行過(guò)程中，研學(xué)旅行指導(dǎo)教師要能夠（）對(duì)待學(xué)生。

A：平均

B：平等

C：研學(xué)報(bào)告

D：交流分享會(huì)

【答案】：B

12、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的言行，掌握其思想變化，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)可能

出現(xiàn)的問(wèn)題做出預(yù)判。這是社會(huì)學(xué)習(xí)類課程中生成性學(xué)習(xí)內(nèi)容組織實(shí)

施步驟中的（）o

A：預(yù)判問(wèn)題

B：解決問(wèn)題

C：分析問(wèn)題

D：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

【答案】：A

17、在研學(xué)課程方案設(shè)計(jì)中，（）是選擇研學(xué)課程資源、設(shè)計(jì)研學(xué)課

程內(nèi)容的重要依據(jù)及最終目的。

A：研學(xué)課程目標(biāo)

B：研學(xué)課程方案

C：研學(xué)課程設(shè)計(jì)

D：研學(xué)課程方法

【答案】：A

18、行前課要關(guān)注學(xué)生傾聽的興奮點(diǎn)，能夠和學(xué)生有效互動(dòng)，學(xué)生有

（）和獲得感是重點(diǎn)。

A：興趣感

B：參與感

C：成功感

D：喜狀感

【答案】：B

19、研學(xué)指導(dǎo)師必須準(zhǔn)備面臨綜合性、全能型的工作，對(duì)待學(xué)生要有

愛心、耐心和強(qiáng)烈的（）O

A、愛美之心B、榮譽(yù)感

C、愛國(guó)心D、責(zé)任心

【答案】：D

20、（）是研學(xué)指導(dǎo)師進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)組織實(shí)施的依據(jù)。

A：研學(xué)課程工作手冊(cè)

B：研學(xué)課程評(píng)價(jià)表

C：研學(xué)課程匯總

D：召開研學(xué)交流會(huì)

【答案】：A

21、研學(xué)旅行基地營(yíng)地策劃原則以（）為先。

A、課程B、品牌

C、主題D、體驗(yàn)

【答案】：C

22、作為研學(xué)旅行安全管理的首要原則，（）理念應(yīng)貫穿研學(xué)旅行活

動(dòng)全過(guò)程中，安全工作需要聯(lián)動(dòng)各方、統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

A、安全B、實(shí)踐

C、教育D、保障

【答案】：A

23、結(jié)果性任務(wù)驅(qū)動(dòng)式參觀學(xué)習(xí)任務(wù)的內(nèi)容需要考慮（），設(shè)計(jì)的任

務(wù)問(wèn)題不太空太泛，要保證大部分學(xué)生可以按時(shí)完成。

A：校情

B:學(xué)情

C：縣情

D：市情

【答案】：B

24、學(xué)生在飯店衛(wèi)生間滑到導(dǎo)致胳膊骨折，為幫助學(xué)生，研學(xué)旅行指

導(dǎo)教師首先應(yīng)采取的措施是（）

A：服用止疼藥

B：上夾板臨時(shí)固定

C：聯(lián)系家屬

1）：向飯店索賠

【答案】：B

25、研學(xué)旅行專題課程內(nèi)容和中小學(xué)現(xiàn)行課程教材中相關(guān)聯(lián)的知識(shí)鏈

接，在研學(xué)旅行實(shí)踐中俗稱（）o

A、研學(xué)內(nèi)容B、研學(xué)鏈接

C、研學(xué)方式D、研學(xué)背景

【答案】：B

26、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的言行，掌握其思想變化，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)可能

出現(xiàn)的問(wèn)題做出預(yù)判。這是社會(huì)學(xué)習(xí)類課程中生成性學(xué)習(xí)內(nèi)容組織實(shí)

施步驟中的（）o

A：預(yù)判問(wèn)題

B：解決問(wèn)題

C：分析問(wèn)題

D：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

【答案】：A

27、擁有健全的（）是選擇研學(xué)課程資源最重要的參考因素，課程資

源安全化是對(duì)開展研學(xué)活動(dòng)的基本要求。

A、服務(wù)體系B、安全保障體系

C、規(guī)范體系D、保障體系

【答案】：B

28、在落實(shí)研學(xué)課程內(nèi)容時(shí)，主要包括：檢查課程場(chǎng)景、預(yù)演課程流

程、（）、準(zhǔn)備成果展示等四項(xiàng)內(nèi)容。

A：整理研學(xué)知識(shí)

B：落實(shí)地面交通

C：落實(shí)授課教師

D：明確人員分工

【答案】：C

29、研學(xué)旅行要因地制宜，呈現(xiàn)地域特色，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，在與

日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識(shí)、

C：研學(xué)課程匯總

1）：召開研學(xué)交流會(huì)

【答案】：A

30、研學(xué)旅行是以學(xué)生為主體對(duì)象的體驗(yàn)實(shí)踐教育，在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)

時(shí)，要考慮到課程執(zhí)行時(shí)的具體實(shí)施方法為（）。

A、過(guò)程性教學(xué)方法B、討論式教學(xué)方法

C、講述式教學(xué)方法D、概念化教學(xué)方法

【答案】：A

31、勞動(dòng)教育是發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、熱愛勞

動(dòng)人民的（）活動(dòng)。

A：研究

B：教育

C：體驗(yàn)

D:團(tuán)隊(duì)

【答案】：B

32、在研學(xué)課程方案設(shè)計(jì)前，進(jìn)行需求調(diào)查時(shí)，可以將需求調(diào)查的內(nèi)

容按照一定的邏輯設(shè)計(jì)成簡(jiǎn)潔的表格，以便于操作。同時(shí)要注意根據(jù)

不同的調(diào)查對(duì)象選擇合適的（），以得到最準(zhǔn)確的調(diào)杳結(jié)果。

A：調(diào)查方式

B：調(diào)查目的

C：調(diào)查內(nèi)容

D：調(diào)查類型

【答案】：A

33、在研學(xué)課程組織實(shí)施中，（）在研學(xué)課程中最為常見，是最易操

作的研學(xué)課程類型。

A：參觀式學(xué)習(xí)課程

B：研究性學(xué)習(xí)課程

C:服務(wù)性學(xué)習(xí)課程

D：參與式學(xué)習(xí)課程

【答案】：A

34、（）是整個(gè)研學(xué)活動(dòng)中研學(xué)指導(dǎo)師的行動(dòng)指南，也是實(shí)現(xiàn)自我管

理、自我教育的基本保障。

A：研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)

B：研學(xué)課程工作手冊(cè)

C：研學(xué)課程設(shè)計(jì)手冊(cè)

D：研學(xué)安全預(yù)案

【答案】：B

35、研學(xué)課程工作手冊(cè)中，制定分餐表的目的是協(xié)助工作人員對(duì)團(tuán)組

進(jìn)行（）o

A：餐廳選擇

B：用餐管理

C：用餐時(shí)間

D：用餐預(yù)定

【答案】：B

36、研學(xué)課程成果展示成為近年來(lái)學(xué)校越來(lái)越重視的用來(lái)衡量（）好

壞的指標(biāo)之一。

A：研學(xué)課程質(zhì)量

B：研學(xué)課程方案

C：研學(xué)課程內(nèi)容

D：研學(xué)課程手冊(cè)

【答案】：A

37、研學(xué)課程需求調(diào)查內(nèi)容中，（）指學(xué)校以前開展過(guò)的研學(xué)課程

案例，它們不僅反映了學(xué)校組織研學(xué)課程的經(jīng)驗(yàn)與標(biāo)準(zhǔn)，還能從中了

解到設(shè)計(jì)研學(xué)課程方案時(shí)需要注意避免的問(wèn)題，是設(shè)計(jì)研學(xué)課程方案

的重要參考。

A：課程需求

B：以往案例

C:課程內(nèi)容

D：基本信息

【答案】：B

38、（）是為了分析、總結(jié)每天的研學(xué)活動(dòng)效果召開的。

A：日工作總結(jié)會(huì)

B：專題會(huì)議

C：工作部署會(huì)

D：行前課

【答案】：A

39、就目前實(shí)際操作而言，有專業(yè)研學(xué)旅行操作實(shí)力的（），是學(xué)校

開展研學(xué)旅行過(guò)程中最主要的承辦方，也是連接主辦方和供應(yīng)方之間

的重要橋梁。

A：旅行社

B：社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)

C:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

D：文化公司

【答案】：A

40、研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)的內(nèi)容主要包括（）、課程單元、安全須知、

自我總結(jié)與評(píng)價(jià)四個(gè)部分。

A：課程主題

B：課程目標(biāo)

C：行程安排

D：課程概況

【答案】：D

41、研學(xué)課程目標(biāo)要落實(shí)（）根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)研學(xué)實(shí)踐教育的目的和

意圖，突出德智體美勞全面發(fā)展。

A：立德樹人

B：體驗(yàn)教育

C:綜合實(shí)踐

I）:自主探究

【答案】：A

42、下列關(guān)于課程核心四要素說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A：課程目標(biāo)

B：課程內(nèi)容

C：課程執(zhí)行

D：課程評(píng)價(jià)

【答案】：C

43、從（）層面來(lái)看，研學(xué)旅行是突破應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的有

效載體，是深化基礎(chǔ)教育課程改革的重要途徑。

A：家長(zhǎng)

B：學(xué)生

C：學(xué)校

D：教師

【答案】：C

44、研學(xué)課程需求調(diào)查的基本信息指（）的基本信息，這是設(shè)計(jì)研學(xué)

課程方案的基礎(chǔ)。

A：學(xué)生

B：家長(zhǎng)

C：學(xué)校

D：學(xué)生和家長(zhǎng)

【答案】：C

45、住宿管理操作步驟包括：落實(shí)住宿安排、落實(shí)分房工作、辦理入

住工作、（）、退房管理工作。

A：落實(shí)用餐安排

B：查房管理工作

C：落實(shí)衛(wèi)生工作

D：?jiǎn)栴}處理工作

【答案】：B

46、一個(gè)好的研學(xué)課程設(shè)計(jì)，必須堅(jiān)持以（）為中心，校內(nèi)、校外相

結(jié)合，研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合。

A、學(xué)校B、學(xué)生

C、教師D、研學(xué)指導(dǎo)師

【答案】：B

47、在研學(xué)旅行踩點(diǎn)過(guò)程中，不需要考慮什么？（）

A：衣

B：食

C：住

D：行

【答案】：A

48、（）不屬于研學(xué)旅行活動(dòng)課程主題設(shè)計(jì)原則。

A、源于理想B、指向現(xiàn)實(shí)

C、活動(dòng)可行D、立足特色

【答案】：A

49、在研學(xué)旅行，落實(shí)分房工作中，工作人員應(yīng)在團(tuán)隊(duì)抵達(dá)入住地點(diǎn)

前將（）以電子版形式及時(shí)發(fā)送給入住地點(diǎn)負(fù)責(zé)人，將所有房卡以車

為單位分配好。

A：學(xué)生信息

B：分房信息表

C：房卡

D：人員信息

【答案】：B

50、下列哪一項(xiàng)不是研學(xué)旅行課程內(nèi)容的收集整理原則（）。

A、自主性原則B、綜合性原則

C、實(shí)踐性原則D、優(yōu)先性原則

【答案】：D

51、安排研學(xué)課程行程時(shí)，通常按照以下哪個(gè)步驟進(jìn)行？

A：設(shè)計(jì)研學(xué)線路、選擇大交通、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳

B：選擇大交通、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳、設(shè)計(jì)研學(xué)線路

C：選擇大交通、設(shè)計(jì)研學(xué)線路、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳

D：選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳、選擇大交通、設(shè)計(jì)研學(xué)線路

【答案】：C

52、具身學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)身體在學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)作用。學(xué)習(xí)的過(guò)程是學(xué)習(xí)者、

學(xué)習(xí)者所處的（）以及身體這三者相互聯(lián)系與作用的過(guò)程。

A、課堂環(huán)境B、客觀環(huán)境

C、學(xué)校環(huán)境D、旅游環(huán)境

【答案】：B

53、授課教師的能力是衡量其最根本標(biāo)準(zhǔn)，其中授課教師的責(zé)任心、

（）和課堂組織能力直接關(guān)系到課程實(shí)施的質(zhì)

D:分房信息表

【答案】：A

54、研學(xué)旅行開始前，需要購(gòu)買足額保險(xiǎn)，下列什么人不需要研學(xué)旅

行機(jī)構(gòu)購(gòu)買保險(xiǎn)呢？（）

A：研學(xué)旅行指導(dǎo)教師

B：安全員

C：帶隊(duì)教師

D：學(xué)生家長(zhǎng)

【答案】：D

55、研學(xué)課程需求調(diào)查的基本信息指（）的基本信息，這是設(shè)計(jì)研學(xué)

課程方案的基礎(chǔ)。

A：學(xué)生

B：家長(zhǎng)

C：學(xué)校

1）：學(xué)生和家長(zhǎng)

【答案】：C

56、下列不屬于研學(xué)旅行活動(dòng)基本特征的是（）。

A、校外活動(dòng)B、目的明確

C、學(xué)校組織D、產(chǎn)品單一

【答案】：D

57、下列不屬于研學(xué)課程目標(biāo)制訂的原則是（）0

A：全面性原則

B：主體性原則

C：層次性原則

D：公益性原則

【答案】：D

58、研學(xué)課程需求調(diào)查內(nèi)容中，（）指研學(xué)課程活動(dòng)中服務(wù)保障環(huán)

節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)，反映了學(xué)校對(duì)研學(xué)課程服務(wù)品質(zhì)的要求。

A：接待任務(wù)

B：課程需求

C：基本信息

D：接待標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：D

59、下列不屬于研學(xué)課程目標(biāo)制訂的依據(jù)是（）。

A：學(xué)校的既定目標(biāo)

B：學(xué)段學(xué)情分析

C：結(jié)合研學(xué)課程地點(diǎn)

D：學(xué)生的既定目標(biāo)

【答案】：D

60、（）能夠?qū)⑿枨笳{(diào)查內(nèi)容信息直觀、清晰地傳遞給課程設(shè)計(jì)者。

A：研學(xué)課程手冊(cè)

B：學(xué)生手冊(cè)

C:研學(xué)課程需求調(diào)查表

D：研學(xué)課程方案

【答案】：C

61、行前課在研學(xué)旅行中非常重要，精心設(shè)計(jì)的行前課能幫助師生在

（）和物質(zhì)兩個(gè)層面做好充分的準(zhǔn)備。

A：心理

B：身體

C：生理

D：材料

【答案】：A

62、研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)中的（）鏈接至關(guān)重要，作為學(xué)生手冊(cè)中拓

展學(xué)生知識(shí)面的重要信息參考，在提升學(xué)生的視野和格局上起到可隨

查隨用的作用。

A：課程知識(shí)

B：手冊(cè)目錄

C：課程資源

D：手冊(cè)簡(jiǎn)介

【答案】：A

63、（）指為了完成研學(xué)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)研學(xué)目標(biāo)、遵循研學(xué)規(guī)律而制定

的指導(dǎo)性、契約性的研學(xué)課程規(guī)劃。

A：研學(xué)課程計(jì)劃

B：研學(xué)課程方案

C：課程教案

D：研學(xué)學(xué)生手冊(cè)

【答案】：B

64、分車信息表制作完成之后，應(yīng)當(dāng)按照表格執(zhí)行，固定（），以便

進(jìn)行乘車管理。

A、人員B、車輛和座位

C、名單D、負(fù)責(zé)人

【答案】：B

65、研學(xué)旅行是一項(xiàng)涉及億萬(wàn)（）的教學(xué)創(chuàng)新，它繼承和發(fā)展了我

國(guó)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的游學(xué)傳統(tǒng)和人文精神。

A：中學(xué)生

B：小學(xué)生

C：高中生

D：中小學(xué)生

【答案】：D

66、（）指在研學(xué)旅行過(guò)程中學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用所學(xué)知

識(shí)制訂服務(wù)方案開展服務(wù)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感與公民意

識(shí)。

A：參觀式學(xué)習(xí)課程

B：體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程

C：研究性學(xué)習(xí)課程

D：服務(wù)性學(xué)習(xí)課程

【答案】：D

67、服務(wù)性學(xué)習(xí)課程的特點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生的（），調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情,

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程都由學(xué)生進(jìn)行主導(dǎo)。

A：嚴(yán)格自律

B：學(xué)習(xí)興趣

C：學(xué)習(xí)能力

D：主觀能動(dòng)性

【答案】：D

68、下列不屬于研學(xué)課程目標(biāo)制訂的原則是（）。

A：全面性原則

B：主體性原則

C：層次性原則

D：公益性原則

【答案】：D

69、研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)中，設(shè)置的學(xué)習(xí)任務(wù)為：請(qǐng)你選擇該博物館的

某一文物，對(duì)該文物創(chuàng)作一篇講解詞，并向游客講解。請(qǐng)問(wèn)這類任務(wù)

屬于（）。

A：講解式參觀課程學(xué)習(xí)任務(wù)

B：過(guò)程性任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)任務(wù)

C：結(jié)果性任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)任務(wù)

D：體驗(yàn)式課程學(xué)習(xí)任務(wù)

【答案】：C

70、在展示研學(xué)旅行活動(dòng)成果時(shí)，不建議采用下列哪種表現(xiàn)形式（）

A：EFT

B：海報(bào)

C：默寫

I):詩(shī)畫

【答案】：C

71、研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)中的自我總結(jié)與評(píng)價(jià)中，課程評(píng)價(jià)對(duì)象指的是

()o

A：研學(xué)指導(dǎo)師的教學(xué)效果的評(píng)價(jià)

B：學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)

C：導(dǎo)游的帶團(tuán)效果的評(píng)價(jià)

D：學(xué)校帶隊(duì)老師的帶隊(duì)效果的評(píng)價(jià)

【答案】：B

72、研學(xué)課程工作手冊(cè)中信息概況表的具體內(nèi)容應(yīng)當(dāng)依據(jù)()進(jìn)行設(shè)

計(jì)。

A：實(shí)際需求

B：人員信息

C：分配信息

D：研學(xué)地點(diǎn)

【答案】：A

73、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)研學(xué)課程組織實(shí)施由：親歷、感受、()、總結(jié)、應(yīng)

用五部分組成。

A：研討

B：情景導(dǎo)入

C：分享

D：會(huì)談

【答案】：C

74、()是整個(gè)研學(xué)活動(dòng)中研學(xué)指導(dǎo)師的行動(dòng)指南，也是實(shí)現(xiàn)自我管

理、自我教育的基本保障。

A：研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)

B：研學(xué)課程工作手冊(cè)

C：研學(xué)課程設(shè)計(jì)手冊(cè)

I）:研學(xué)安全預(yù)案

【答案】：B

75、下列不屬于歷史文化類研學(xué)課程資源單位的是（）。

A：文物保護(hù)單位

B：博物館

C：非遺場(chǎng)所

D：安全教育基地

【答案】：D

76、對(duì)于研學(xué)課程需求調(diào)查結(jié)果中的基本信息類內(nèi)容，首先應(yīng)該對(duì)出

行時(shí)間和（）進(jìn)行分析。

A：接待標(biāo)準(zhǔn)

B：以往案例

C：出行人員情況

D：學(xué)生學(xué)情

【答案】：C

77、課程設(shè)計(jì)是整個(gè)研學(xué)旅行過(guò)程的（）。

A、實(shí)施預(yù)案B、執(zhí)行方案

C、設(shè)計(jì)過(guò)程D、教學(xué)過(guò)程

【答案】：A

78、在教學(xué)活動(dòng)中，區(qū)別主次，分清難易，抓住主要矛盾，有準(zhǔn)備地

教學(xué)。這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

A、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則

B、科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則

C、發(fā)展性原則

D、循序漸進(jìn)原則

【答案】：D

79、研學(xué)課程工作手冊(cè)中，應(yīng)該在分餐表上特別注明（）的用餐方式。

A：性別不同

B：年齡不同

C：少數(shù)民族

D：地區(qū)不同

【答案】：C

80、研學(xué)旅行課程主題是研學(xué)旅行教育活動(dòng)的（）。

A、焦點(diǎn)與中心B、重心與內(nèi)容

C、主旨與核心D、宗旨與核心

【答案】：C

81、研學(xué)課程關(guān)注的是學(xué)生的綜合能力，所以研學(xué)課程目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是一

個(gè)多維度（）的目標(biāo)體系。

A：有層次

B：?jiǎn)我痪S度

C：無(wú)層次

D：有特色

【答案】：A

82、研學(xué)旅行是（）課程，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課程目標(biāo)的制定，

需凸顯學(xué)生主體的參與性，目標(biāo)需從學(xué)生學(xué)習(xí)獲得的維度制定。

D：安保人員

【答案】：C

83、從（）層面來(lái)看，研學(xué)旅行是突破應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的

有效載體，是深化基礎(chǔ)教育課程改革的重要途徑。

A：家長(zhǎng)

B：學(xué)生

C：學(xué)校

D：教師

【答案】：C

84、下列屬于小學(xué)四年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的是（）

A：會(huì)對(duì)家長(zhǎng)、老師的干涉進(jìn)行反抗

B：思維形式向抽象思維過(guò)度

C：重視人際關(guān)系，渴望平等尊重

D:孤獨(dú)感和失落感較強(qiáng)

【答案】：B

85、服務(wù)性學(xué)習(xí)的服務(wù)方案要考慮研學(xué)旅行的時(shí)空安排、（）、學(xué)校

對(duì)學(xué)生的整體要求、學(xué)生原有的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

A：學(xué)生的興趣爰好

B：學(xué)生的行為習(xí)慣

C：學(xué)生的能力大小

D：學(xué)生的家庭情況

【答案】：C

86、較教師和導(dǎo)游而言，研學(xué)指導(dǎo)師的工作更加（），不僅要具備導(dǎo)

游的能力，還要具備教育教學(xué)能力。

A：綜合全面

B：不確定

C：?jiǎn)我换?/p>

1）：容易承擔(dān)

【答案】：A

87、研學(xué)課程工作手冊(cè)中信息概況表的具體內(nèi)容應(yīng)當(dāng)依據(jù)（）進(jìn)行設(shè)

計(jì)。

A：實(shí)際需求

B：人員信息

C：分配信息

D：研學(xué)地點(diǎn)

【答案】：A

88、一次成功的研學(xué)旅行，是（）與旅行元素的完美結(jié)合。

A、經(jīng)濟(jì)元素B、娛樂(lè)元素

C、教育元素D、文化元素

【答案】：C

89、研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)中，設(shè)置的學(xué)習(xí)任務(wù)為：請(qǐng)你選擇該博物館的

某一文物，對(duì)該文物創(chuàng)作一篇講解詞，并向游客講解。請(qǐng)問(wèn)這類任務(wù)

屬于（）o

A：講解式參觀課程學(xué)習(xí)任務(wù)

B：過(guò)程性任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)任務(wù)

C：結(jié)果性任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)任務(wù)

D：體驗(yàn)式課程學(xué)習(xí)任務(wù)

【答案】：C

90、以導(dǎo)游為主要職業(yè)，但不受雇于固定的旅行社，而是簽訂合同為

多家旅行社服務(wù)的導(dǎo)游人員是（）o

A、專職導(dǎo)游B、業(yè)余導(dǎo)游

C、臨時(shí)導(dǎo)游D、自由執(zhí)業(yè)導(dǎo)游

【答案】：D

91、一個(gè)好的研學(xué)課程設(shè)計(jì)，必須堅(jiān)持以（）為中心，校內(nèi)、校外相

結(jié)合，研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合。

A：學(xué)校

B：學(xué)生

C:教師

D：研學(xué)指導(dǎo)師

【答案】：B

92、教育能夠把潛在勞動(dòng)力