課堂技能訓(xùn)練試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教師在課堂上通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行教學(xué)，這種教學(xué)方法是（）A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.討論法D.講授法2.課堂提問(wèn)后，教師應(yīng)該（）A.立即讓學(xué)生回答B(yǎng).停頓片刻再讓學(xué)生回答C.直接給出答案D.批評(píng)不主動(dòng)回答的學(xué)生3.以下哪種導(dǎo)入方式最能引起學(xué)生的好奇心（）A.直接導(dǎo)入B.故事導(dǎo)入C.復(fù)習(xí)導(dǎo)入D.練習(xí)導(dǎo)入4.教師在課堂上運(yùn)用多媒體教學(xué)，主要是為了（）A.增加教學(xué)的趣味性B.減少自己的工作量C.提高學(xué)生的考試成績(jī)D.迎合學(xué)校的要求5.課堂管理中，教師對(duì)學(xué)生的良好行為給予表?yè)P(yáng)，這屬于（）A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.消退6.教師在講解新知識(shí)前，先復(fù)習(xí)舊知識(shí)，這種教學(xué)策略是（）A.先行組織者策略B.鞏固性策略C.啟發(fā)性策略D.直觀性策略7.課堂教學(xué)中，教師的語(yǔ)言應(yīng)該（）A.盡量使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)B.簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)形象C.語(yǔ)速越快越好D.多使用反問(wèn)句8.教師在課堂上組織小組討論，小組人數(shù)一般以（）為宜。A.2-3人B.4-6人C.7-8人D.9-10人9.教師在課堂上對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行反饋時(shí)，應(yīng)該（）A.只表?yè)P(yáng)不批評(píng)B.只批評(píng)不表?yè)P(yáng)C.客觀公正，既有肯定也有建議D.不做任何反饋10.課堂教學(xué)的首要環(huán)節(jié)是（）A.導(dǎo)入新課B.講授新課C.鞏固練習(xí)D.課堂小結(jié)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.課堂教學(xué)中常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法2.有效的課堂導(dǎo)入應(yīng)具備的特點(diǎn)有（）A.趣味性B.針對(duì)性C.啟發(fā)性D.簡(jiǎn)潔性3.教師在課堂管理中可以采取的措施有（）A.建立規(guī)則B.合理組織教學(xué)活動(dòng)C.及時(shí)處理違紀(jì)行為D.與家長(zhǎng)保持溝通4.課堂提問(wèn)的類(lèi)型包括（）A.回憶性提問(wèn)B.理解性提問(wèn)C.應(yīng)用性提問(wèn)D.評(píng)價(jià)性提問(wèn)5.小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有（）A.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)C.促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展D.增強(qiáng)學(xué)生的自信心6.教師在課堂上運(yùn)用多媒體教學(xué)時(shí)，應(yīng)注意（）A.合理選擇教學(xué)內(nèi)容B.控制使用時(shí)間C.與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合D.確保設(shè)備正常運(yùn)行7.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)方法D.教學(xué)效果8.教師的課堂語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)具備（）A.準(zhǔn)確性B.生動(dòng)性C.邏輯性D.感染力9.教師在課堂上可以通過(guò)（）方式來(lái)吸引學(xué)生的注意力。A.變化教學(xué)方法B.提高音量C.運(yùn)用肢體語(yǔ)言D.展示有趣的圖片10.課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)有（）A.導(dǎo)入新課B.講授新課C.鞏固練習(xí)D.課堂小結(jié)三、判斷題（每題2分，共20分）1.課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該以講授為主，不需要學(xué)生參與。（）2.導(dǎo)入新課的時(shí)間越長(zhǎng)越好，這樣能充分引起學(xué)生的興趣。（）3.課堂管理就是要嚴(yán)格控制學(xué)生的行為，不允許有任何自由。（）4.課堂提問(wèn)后，應(yīng)該讓成績(jī)好的學(xué)生先回答。（）5.小組合作學(xué)習(xí)中，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極參與，不需要有分工。（）6.教師在課堂上運(yùn)用多媒體教學(xué)，就可以完全取代傳統(tǒng)教學(xué)手段。（）7.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。（）8.教師的課堂語(yǔ)言應(yīng)該盡量簡(jiǎn)潔，避免使用修飾詞。（）9.教師在課堂上可以通過(guò)眼神與學(xué)生進(jìn)行交流。（）10.課堂小結(jié)只是對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述課堂導(dǎo)入的作用。2.課堂提問(wèn)有哪些技巧？3.小組合作學(xué)習(xí)中教師應(yīng)如何發(fā)揮作用？4.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的原則有哪些？五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何提高課堂教學(xué)的趣味性。2.談?wù)勗谡n堂管理中如何平衡紀(jì)律和自由。3.分析多媒體教學(xué)在課堂中的利弊。4.探討如何培養(yǎng)學(xué)生在課堂上的自主學(xué)習(xí)能力。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.B4.A5.A6.A7.B8.B9.C10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ACD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ACD10.ABCD三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題1.課堂導(dǎo)入能引起學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為新知識(shí)學(xué)習(xí)做好心理準(zhǔn)備；可建立新舊知識(shí)聯(lián)系，自然引入新課；還能營(yíng)造良好課堂氛圍，集中學(xué)生精力。2.提問(wèn)要有針對(duì)性，緊扣教學(xué)目標(biāo)；問(wèn)題難度適中，照顧不同層次學(xué)生；提問(wèn)后適當(dāng)停頓，給學(xué)生思考時(shí)間；要鼓勵(lì)學(xué)生積極回答，對(duì)回答給予恰當(dāng)反饋。3.教師要合理分組，明確小組分工；在小組討論時(shí)巡視指導(dǎo)，提供必要幫助；組織小組匯報(bào)，引導(dǎo)其他小組評(píng)價(jià)；對(duì)小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。4.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要遵循客觀性原則，實(shí)事求是；發(fā)展性原則，關(guān)注學(xué)生進(jìn)步；全面性原則，涵蓋教學(xué)各方面；可行性原則，方法切實(shí)可行。五、討論題1.可采用多樣化教學(xué)方法，如游戲、競(jìng)賽；結(jié)合生活實(shí)例講解知識(shí)；運(yùn)用幽默風(fēng)趣語(yǔ)言；展示有趣的圖片、視頻等，提高學(xué)生興趣。2.制定明確規(guī)則確保紀(jì)律，讓學(xué)生明白行為邊界；組織豐富活動(dòng)給予學(xué)生自由表達(dá)和探索機(jī)會(huì)；處理違紀(jì)時(shí)靈活