北京市順義區(qū)2025年小學(xué)語文閱讀理解卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、仔細(xì)閱讀下面的短文，然后回答問題。小溪從山澗中潺潺流出，一路向前。它見過春天的花草，夏天的蟲鳴，秋天的落葉，冬天的冰雪。它從不高傲地認(rèn)為自己是最美的，只知道自己有責(zé)任流向遠(yuǎn)方，去滋潤那些干渴的土地和生命。途中，它遇到了許多伙伴：細(xì)小的石子、活潑的水草、奔跑的魚兒。它們一起嬉戲，一起成長。小溪說：“雖然我們都很渺小，但只要我們心往一處想，勁往一處使，就能匯聚成更強(qiáng)大的力量。”它的聲音輕輕回蕩在山谷里，鼓勵(lì)著每一個(gè)渺小的生命。1.根據(jù)短文內(nèi)容，用自己的話概括一下小溪的特點(diǎn)。2.小溪在短文中遇到了哪些“伙伴”？請(qǐng)列舉兩種。3.小溪最后說了一句什么樣的話？這句話給了你什么啟發(fā)？二、閱讀下面的文字，完成后面問題。“功夫不負(fù)有心人?！边@句話的意思是說，只要你肯下功夫，用心去做，就一定會(huì)有所收獲。我的同桌小明就是一個(gè)“有心人”的例子。記得剛學(xué)騎自行車時(shí)，小明摔倒了無數(shù)次。每次摔倒，他都不哭不鬧，只是默默地爬起來，拍拍身上的土，繼續(xù)練習(xí)。他的膝蓋磨破了皮，腿上沾滿了泥巴，但他毫不在意。同學(xué)們勸他休息一下，他總是搖搖頭說：“再堅(jiān)持一下，一定能行?！苯K于，在一個(gè)陽光明媚的下午，小明成功了！他穩(wěn)穩(wěn)地坐在車座上，笑著對(duì)大家說：“你看，只要不放棄，就一定能做到！”他的臉上洋溢著成功的喜悅。4.從文中找出一個(gè)表示“努力”的詞語寫在橫線上。5.小明學(xué)騎自行車遇到了什么困難？他是怎么做的？6.小明最后成功了嗎？他的成功給你帶來了什么啟示？三、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的段落，并回答問題。雨點(diǎn)輕輕地敲打著窗戶，發(fā)出“嗒、嗒、嗒”的響聲。屋檐下，雨滴匯聚成一小股水流，順著屋檐邊緣滑落，形成了一道小小的瀑布。雨中的街道變得濕漉漉的，像鋪上了一層透明的玻璃。行人們撐起了五顏六色的雨傘，像移動(dòng)的花朵。遠(yuǎn)處，樹木的枝葉被雨水洗刷得格外翠綠，空氣中彌漫著泥土和青草的清新氣息。小草從濕潤的泥土里探出頭來，好奇地打量著這個(gè)被雨水滋潤的世界。整個(gè)世界仿佛被雨水按下了“刷新”鍵，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。7.這段話主要描寫了什么景象？請(qǐng)用簡潔的語言概括。8.文中描寫了雨點(diǎn)敲打窗戶的聲音，還描寫了什么聲音？9.文中用“像移動(dòng)的花朵”來比喻什么？這樣寫的好處是什么？四、閱讀以下短文，回答相關(guān)問題。一次，媽媽帶我去公園玩。公園里百花盛開，景色宜人。我們來到一個(gè)湖邊，湖里的小魚正在快活地游來游去。忽然，我看見一個(gè)小男孩手里拿著一片面包屑，正小心翼翼地伸向水里。面包屑剛一碰到水面，幾條小魚就爭先恐后地游了過來，搶食吃。小男孩看著滿池嬉戲的魚兒，臉上露出了開心的笑容。這時(shí)，一位老爺爺走過來，對(duì)小男孩說：“小朋友，小魚喜歡干凈的水，我們不應(yīng)該用食物喂它們，那樣會(huì)傷害它們的?！毙∧泻⒙犃死蠣敔?shù)脑?，愣了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，把剩下的面包屑放回了口袋。他似懂非懂地望著老爺爺，又看了看池中的小魚，若有所思。10.文中描寫了公園里的景色，請(qǐng)選擇你最喜歡的一種景物進(jìn)行簡要描寫。11.小男孩最初是怎么喂魚的？他的行為說明了什么？12.老爺爺?shù)脑捵屝∧泻⒚靼琢耸裁矗窟@件事讓你想到了什么？試卷答案一、1.小溪的特點(diǎn)是：它不驕傲，知道自己有責(zé)任流向遠(yuǎn)方去滋潤生命；它善良，愿意和伙伴們一起嬉戲成長；它團(tuán)結(jié)，認(rèn)為大家心往一處想就能匯聚成強(qiáng)大的力量。2.小溪的伙伴有：細(xì)小的石子、活潑的水草、奔跑的魚兒。（答出兩種即可）3.小溪的話是：“雖然我們都很渺小，但只要我們心往一處想，勁往一處使，就能匯聚成更強(qiáng)大的力量?！边@句話的啟發(fā)是：團(tuán)結(jié)就是力量，即使個(gè)體渺小，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作也能完成偉大的事情，或者告訴我們每個(gè)人都應(yīng)發(fā)揮自己的作用，為集體貢獻(xiàn)力量。二、4.努力或下功夫5.小明學(xué)騎自行車遇到的困難是：摔倒了很多次，膝蓋磨破了皮，腿上沾滿了泥巴。他是怎么做的：他不哭不鬧，默默地爬起來繼續(xù)練習(xí)，堅(jiān)持不放棄。6.小明最后成功了。他的成功啟示是：學(xué)習(xí)或做任何事情都要有耐心和毅力，不怕困難，堅(jiān)持下去就一定能取得成功。三、7.這段話主要描寫了雨中窗前屋檐下、街道上、遠(yuǎn)處樹木和小草的景象。8.除了雨點(diǎn)敲打窗戶的聲音，還描寫了雨滴滑落形成瀑布的聲音。（或水的聲音）9.文中用“像移動(dòng)的花朵”來比喻撐著五顏六色雨傘的行人。這樣寫的好處是：生動(dòng)形象地寫出了雨中行人的樣子，使文章更加生動(dòng)有趣，富有畫面感。四、10.（示例：我喜歡公園里的荷花。雨后的荷花花瓣上掛滿了晶瑩的水珠，像珍珠一樣閃閃發(fā)光。荷葉像一把把綠色的大傘，為小魚提供了蔭涼。荷花有粉的、白的，非常美麗。）11.小男孩最初是手里拿著一片面包屑，小心翼翼地伸向水里喂魚。他的行為說明了他可能還不知道喂食小魚是不對(duì)的，或者他只是出