2026年人教版八年級(jí)語文上冊(cè)期末熱點(diǎn)題庫(kù)及完整答案（歷年練習(xí)題）考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識(shí)（12分）

(1)、“人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江”與“我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江”兩則消息的共同點(diǎn)是

A.同一作者

B.同一時(shí)間

C.同一事件

D.同一地點(diǎn)(2)、《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》一文中，諾貝爾獎(jiǎng)的頒發(fā)機(jī)構(gòu)是

A.諾貝爾基金會(huì)

B.挪威政府

C.瑞典政府

D.國(guó)際科學(xué)界(3)、《“飛天”凌空》的作者是

A.魏巍

B.馮驥才

C.姚鼐

D.郭沫若(4)、“朝發(fā)白帝，暮到江陵”出自

A.《三峽》

B.《答謝中書書》

C.《記承天寺夜游》

D.《與朱元思書》(5)、“談笑有鴻儒，往來無白丁”出自

A.《三峽》

B.《答謝中書書》

C.《記承天寺夜游》

D.《與朱元思書》(6)、《回憶我的母親》的作者是

A.魯迅

B.朱德

C.茅盾

D.老舍2、名句默寫（10分）

(1)、__________，隨君直到夜郎西。

(2)、__________，略無慕艷意。

(3)、曉霧將歇，__________。

(4)、__________，猿則百叫無絕。

(5)、__________，波瀾不驚。3、語言運(yùn)用（8分）

請(qǐng)仿照“飛天”凌空的描寫手法，寫一段描寫跳水運(yùn)動(dòng)員入水瞬間的文字。（80字左右）二、閱讀理解（40分）（一）古詩(shī)詞鑒賞（8分）

閱讀《答謝中書書》中詩(shī)句：“山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底?！?/p>

(1)、這兩句詩(shī)在文中的作用是什么？（4分）

(2)、請(qǐng)寫出文中的一個(gè)對(duì)偶句。（4分）（二）文言文閱讀（12分）

閱讀《三峽》原文內(nèi)容：

“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處……每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕?！?/p>

(1)、“自三峽七百里中”的“自”是什么意思？（2分）

(2)、請(qǐng)寫出文中描寫秋天景色的句子。（2分）

(3)、“高猿長(zhǎng)嘯”表現(xiàn)出三峽的什么特點(diǎn)？（3分）

(4)、結(jié)合文章內(nèi)容，說說作者是如何描寫三峽的山和水的。（5分）（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

閱讀《社戲》選段：

“但在我家，所謂‘戲’，也就是看戲?！薄叭欢覀冞€是和居民上到六一村的戲臺(tái)邊去了?！?/p>

(1)、文中“戲”指的是什么？（2分）

(2)、這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）

(3)、結(jié)合具體內(nèi)容，說說“社戲”有什么象征意義？（3分）

(4)、從語言表達(dá)角度看，作者用了哪些描寫方法？（3分）（四）現(xiàn)代文閱讀二：說明文（10分）

閱讀《大自然的語言》節(jié)選：

“大自然的語言，種類繁多，形式多樣。它有象形的，有會(huì)意的，有指事的，有形聲的，有轉(zhuǎn)注的，有假借的?！?/p>

(1)、這段文字主要說明了什么內(nèi)容？（3分）

(2)、寫出文中“大自然的語言”與“文字語言”的區(qū)別。（4分）

(3)、結(jié)合全文，說說“大自然的語言”在文中起到的作用。（3分）三、名著閱讀（10分）《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)記者_(dá)_________的作品，書中真實(shí)記錄了他在中國(guó)西北革命根據(jù)地的采訪經(jīng)歷，被譽(yù)為“__________”。請(qǐng)結(jié)合書中的內(nèi)容，簡(jiǎn)要回答以下問題：

(1)、作者所見的紅軍是什么樣的？（3分）

(2)、書中描述的“紅小鬼”形象有何特點(diǎn)？（3分）

(3)、這本書對(duì)當(dāng)時(shí)世界了解中國(guó)革命起到了怎樣的作用？（4分）四、寫作（40分）題目：難忘的一次經(jīng)歷

要求：

1.以記敘文的形式寫作；

2.內(nèi)容具體，情感真實(shí)；

3.結(jié)構(gòu)完整，語言流暢；

4.字?jǐn)?shù)不少于500字。答案及解析一、積累與運(yùn)用

答案：

1、(1)C(2)A(3)B(4)A(5)D(6)B

2、(1)兩岸猿聲啼不住

(2)鄉(xiāng)人不知，皆以傭作

(3)曉霧將歇，猿鳥亂鳴

(4)空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕

(5)沙鷗翔集，錦鱗游泳解析：

1、(1)兩則消息都記錄了人民解放軍橫渡長(zhǎng)江的壯舉，所以選C；

(2)《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》由瑞典政府頒發(fā)，故選A；

(3)《“飛天”凌空》的作者是馮驥才，故選B；

(4)“朝發(fā)白帝，暮到江陵”出自《三峽》，故選A；

(5)“談笑有鴻儒，往來無白丁”出自《陋室銘》，故選D；

(6)《回憶我的母親》的作者是朱德，故選B；2、(1)該句總領(lǐng)全文，引出對(duì)自然山水的贊美；

(2)會(huì)意的；

(3)猿鳥亂鳴；

(4)空谷傳響；

(5)沙鷗翔集，錦鱗游泳；3、參考答案：運(yùn)動(dòng)員縱身一躍，身體如離弦之箭，水花四濺，激起一道優(yōu)美的弧線，仿佛空中飛鳥一般，帶著青春的活力與夢(mèng)想的光輝，完美地落入水中，激起一片歡呼聲。解析：

本題考查學(xué)生仿寫能力。仿寫需抓住原文的比喻手法，描寫運(yùn)動(dòng)員入水時(shí)的動(dòng)作和姿態(tài)，語言生動(dòng)形象，結(jié)構(gòu)緊湊。二、閱讀理解

答案：

（一）

(1)、總起，引出全文對(duì)三峽景色的描寫；

(2)、兩岸猿聲啼不住；（二）

(1)、從；

(2)、林寒澗肅；

(3)、表現(xiàn)了三峽的險(xiǎn)峻與肅殺之氣；

(4)、采用直接描寫和間接烘托相結(jié)合的方法，如“兩岸連山”突出了山的高峻，“清流見底”展現(xiàn)了水的清澈。（三）

(1)、看戲；

(2)、對(duì)童年生活的懷念和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情；

(3)、通過描寫“社戲”這一場(chǎng)景，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村的文化生活和人們的熱情好客，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和人文情懷；（四）

(1)、大自然的語言種類多樣、形式豐富；

(2)、“大自然的語言”是自然現(xiàn)象的規(guī)律性，而“文字語言”是人類創(chuàng)造的符號(hào)體系；

(3)、“大自然的語言”引發(fā)讀者對(duì)自然規(guī)律和生命現(xiàn)象的思考，增強(qiáng)文章的哲理性與感染力。三、名著閱讀

答案：

(1)、作者所見的紅軍紀(jì)律嚴(yán)明、斗志昂揚(yáng)，充滿理想和信仰；

(2)、“紅小鬼”形象特點(diǎn)：年輕、樂觀、勇敢，具有革命熱情和責(zé)任感；

(3)、這本書打破了當(dāng)時(shí)西方對(duì)中國(guó)的偏見和誤解，讓世界了解了中國(guó)革命的真實(shí)情況，促進(jìn)了國(guó)際間的理解與支持。解析：

本題考查對(duì)名著基本內(nèi)容和思想的理解。根據(jù)