2026年人教版初一語文上冊(cè)期末真題試卷+解析及答案考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：字音字形（6分）

(1)、“醞釀”的“釀”字正確讀音是（）

A.niàngB.liàngC.niángD.liǎng答案：A

解析：本題考查“釀”字的正確讀音?！搬j釀”讀作niàngyùn，其中“釀”讀作niàng。(2)、“嘹亮”的“嘹”字正確讀音是（）

A.liáoB.liàngC.lǎoD.liāo答案：A

解析：本題考查“嘹”字的讀音?！班诹痢弊x作liáoliàng，“嘹”讀作liáo。(3)、“徘徊”的“徊”字正確讀音是（）

A.huíB.huáiC.huīD.huō答案：B

解析：本題考查“徊”字的讀音?！芭腔病弊x作páihuái，“徊”讀作huái。(4)、“淅淅瀝瀝”的“瀝”字正確讀音是（）

A.lìB.lāC.lìD.lī答案：A

解析：本題考查“瀝”字的讀音?！颁冷罏r瀝”讀作xīxīlìlì，“瀝”讀作lì。(5)、“貯蓄”的“蓄”字正確讀音是（）

A.xùB.chùC.zùD.shù答案：A

解析：本題考查“蓄”字的讀音。“貯蓄”讀作zhùxù，“蓄”讀作xù。(6)、“窠巢”的“窠”字正確讀音是（）

A.kēB.kēC.kēD.kē答案：A

解析：本題考查“窠”字的讀音?！榜匠病弊x作kēcháo，“窠”讀作kē。2、選擇題：詞語運(yùn)用（6分）

(1)、下列句子中使用“醞釀”一詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.春天正在醞釀中。

B.雨后的空氣里醞釀著泥土的芬芳。

C.他在醞釀一場風(fēng)暴。

D.他開始醞釀新的計(jì)劃。答案：D

解析：“醞釀”多用于比喻準(zhǔn)備、醞釀某種事物，如計(jì)劃、情感等，D項(xiàng)使用恰當(dāng)。(2)、“嘹亮”一詞可以用在下列哪個(gè)語境中（）

A.雨聲很嘹亮。

B.鳥鳴聲嘹亮。

C.雷聲嘹亮。

D.風(fēng)聲嘹亮。答案：B

解析：“嘹亮”多用于聲音清脆、響亮，常用于鳥鳴聲、歌聲等，B項(xiàng)使用恰當(dāng)。(3)、“徘徊”最貼切的解釋是（）

A.不前進(jìn)也不后退

B.慢慢地走

C.在某個(gè)地方來回走動(dòng)

D.猶豫不決答案：C

解析：“徘徊”本義是在某個(gè)地方來回走動(dòng)，也可比喻猶豫不決。(4)、“淅淅瀝瀝”描寫的是（）

A.霧氣

B.雨聲

C.風(fēng)聲

D.雷聲答案：B

解析：“淅淅瀝瀝”是形容雨落下的聲音，B項(xiàng)正確。(5)、“貯蓄”常用來形容（）

A.水的儲(chǔ)存

B.金的積蓄

C.情感的積累

D.糧食的保存答案：C

解析：“貯蓄”多用于比喻情感、思想的積累，C項(xiàng)正確。(6)、“窠巢”中的“巢”字應(yīng)理解為（）

A.建筑

B.鳥的窩

C.垃圾堆

D.洞穴答案：B

解析：“窠巢”指鳥的窩，B項(xiàng)正確。3、選擇題：病句修改（4分）

(1)、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.春天來了，花兒開了，草兒綠了，鳥語花香。

B.她每天早上六點(diǎn)起床，去上學(xué)。

C.今天天氣很好，適合去郊游。

D.由于昨天的精心準(zhǔn)備，使得他今天取得優(yōu)異的成績。答案：C

解析：A項(xiàng)列舉成分雜亂；B項(xiàng)缺少時(shí)間狀語；D項(xiàng)成分贅余，“由于……”和“使得……”連用導(dǎo)致句式不當(dāng)。(2)、下列句子語病修改正確的一項(xiàng)是（）

原句：他因?yàn)樯?，所以沒有去上學(xué)。

A.他生病了，所以沒去上學(xué)。

B.他沒去上學(xué)，因?yàn)樯×恕?/p>

C.因?yàn)樯。麤]有去上學(xué)。

D.他沒有去上學(xué)，因?yàn)樯?。答案：D

解析：原句存在關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“因?yàn)椤浴睉?yīng)改為“因?yàn)椤被颉啊浴薄?3)、下列句子語病修改正確的一項(xiàng)是（）

原句：他為了完成任務(wù)，把時(shí)間都用完了。

A.他為了完成任務(wù)，把所有的時(shí)間都用完了。

B.他為了完成任務(wù)，把時(shí)間都用盡了。

C.他為了完成任務(wù)，時(shí)間都用完了。

D.他因?yàn)橥瓿扇蝿?wù)，把時(shí)間都用完了。答案：A

解析：原句成分殘缺，“時(shí)間”前需加“所有”以明確范圍，A項(xiàng)正確。(4)、下列句子語病修改正確的一項(xiàng)是（）

原句：我們班的體育成績比其他班好得多。

A.我們班的體育成績比其他班好很多。

B.我們班的體育成績比其他班好得非常多。

C.我們班的體育成績比其他班好得多。

D.我們班的體育成績比其他班好很多。答案：C

解析：原句“好得多”表達(dá)準(zhǔn)確，無需修改。4、選擇題：文學(xué)常識(shí)（4分）

(1)、《春》的作者是（）

A.郭沫若B.沈從文C.朱自清D.魯迅答案：C

解析：《春》是朱自清寫的一篇散文，C項(xiàng)正確。(2)、“天凈沙·秋思”的作者是（）

A.白居易B.王維C.馬致遠(yuǎn)D.李白答案：C

解析：“天凈沙·秋思”是元代馬致遠(yuǎn)的散曲名作，C項(xiàng)正確。(3)、《散步》的作者是（）

A.莫言B.老舍C.鐵凝D.舒婷答案：C

解析：《散步》是鐵凝的散文，C項(xiàng)正確。(4)、《觀滄?！返淖髡呤牵ǎ?/p>

A.李白B.杜甫C.曹操D.蘇軾答案：C

解析：《觀滄?！肥遣懿俚拿?，C項(xiàng)正確。5、名句默寫（10分）

(1)、潮平兩岸闊，__________。

答案：風(fēng)正一帆懸

解析：此句出自王灣《次北固山下》，描寫潮水上漲，船只順利航行的景象。(2)、__________，綠水逶迤。

答案：山色空蒙雨亦奇

解析：此句出自蘇軾《飲湖上初晴后雨》，描繪西湖雨后的美景。(3)、__________，風(fēng)吹草低見牛羊。

答案：敕勒川，陰山下

解析：此句出自《敕勒歌》，描寫草原上的自然風(fēng)光。(4)、__________，風(fēng)雪夜歸人。

答案：柴門聞犬吠

解析：此句出自劉方平《送靈澈上人》，描寫夜深人靜時(shí)聽到犬吠，知有人歸來。(5)、我寄愁心與明月，__________。

答案：隨風(fēng)直到夜郎西

解析：此句出自李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，表達(dá)對(duì)友人的關(guān)切之情。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞閱讀（8分）

閱讀下面的古詩，完成題目：

《次北固山下》

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。題目：詩中“鄉(xiāng)書何處達(dá)”一句，表達(dá)了作者怎樣的情感？

答案：思鄉(xiāng)之情

解析：作者通過“鄉(xiāng)書何處達(dá)”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念和歸鄉(xiāng)的渴望。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面文字，完成題目：

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。題目：以下對(duì)文言文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）

A.“俄而雪驟”說明下雪很急，很突然。

B.謝太傅是謝安的別稱。

C.“未若柳絮因風(fēng)起”是比喻的說法。

D.題目中的“詠雪”是文章的標(biāo)題。答案：C

解析：“未若柳絮因風(fēng)起”是用比喻的方式形容雪落的樣子，C項(xiàng)正確。（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

閱讀下面的現(xiàn)代文片段，完成題目：

《秋天的懷念》中，作者回憶了母親在秋天時(shí)的情景，表達(dá)了對(duì)母親深切的懷念之情。母親默默守護(hù)，不言不語，卻用行動(dòng)詮釋了母愛的偉大。題目：文中寫母親在秋天時(shí)的情景，主要表達(dá)了什么情感？

答案：對(duì)母親的深切懷念

解析：通過回憶母親在秋天的情景，表達(dá)了對(duì)母親的思念與感激之情。（四）現(xiàn)代文閱讀二：說明文/議論文（10分）

閱讀下面的現(xiàn)代文片段，完成題目：

《賣油翁》講述了一個(gè)老翁熟練地倒油的故事，說明了熟能生巧的道理。通過老翁的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了他的技藝高超，也體現(xiàn)出對(duì)技能精益求精的態(tài)度。題目：文章主要通過哪一細(xì)節(jié)說明老翁技藝高超？

答案：油從錢孔中注入而不沾濕錢

解析：文章通過老翁將油倒入銅錢孔中而絲毫不沾濕錢的細(xì)節(jié)，來表現(xiàn)他的技藝高超。三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）題目：請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期所學(xué)課文，談?wù)勀銓?duì)“親情”的理解。

答案：親情是我們生命中最重要的情感之一，它包括父母與子女之間的關(guān)愛、兄弟姐妹之間的陪伴，以及祖孫之間的牽掛。如《秋天的懷念》中，母親