一、原文呈現(xiàn)（以人教版教材版本為例）秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”二、重點(diǎn)文言知識(shí)注釋?zhuān)ㄒ唬┩僮?.秦王不說(shuō)（“說(shuō)”通“悅”，高興、愉快）2.故不錯(cuò)意也（“錯(cuò)”通“措”，安放、安置）3.倉(cāng)鷹擊于殿上（“倉(cāng)”通“蒼”，青色）（二）古今異義詞1.雖然，受地于先王（古義：即使這樣；今義：表轉(zhuǎn)折的連詞）2.非若是也（古義：這樣，如此；今義：常用作判斷詞）3.休祲降于天（古義：吉祥；今義：休息）4.以頭搶地爾（古義：撞；今義：搶奪）5.長(zhǎng)跪而謝之（古義：道歉；今義：感謝）6.徒以有先生也（古義：只，僅僅；今義：徒弟）（三）詞類(lèi)活用1.且秦滅韓亡魏（“亡”，使動(dòng)用法，使……滅亡）2.請(qǐng)廣于君（“廣”，形容詞作動(dòng)詞，增廣、擴(kuò)充）3.天下縞素（“縞素”，名詞作動(dòng)詞，穿白色喪服）4.輕寡人與（“輕”，形容詞作動(dòng)詞，輕視、看不起）（四）重點(diǎn)實(shí)詞1.加惠：給予恩惠2.易：交換3.其：表示祈使語(yǔ)氣，可譯為“一定”4.怫然：憤怒的樣子5.布衣：平民（古代無(wú)官職者穿麻布衣服，故稱布衣）6.徒跣：光著腳7.庸夫：平庸無(wú)能的人8.士：有膽識(shí)、有才能的人9.休祲：吉兇的征兆（休：吉祥；祲：不祥）10.縞素：白色喪服（此處作動(dòng)詞，指穿白色喪服）11.色撓：面露膽怯之色12.謝：道歉13.諭：明白，懂得（五）重點(diǎn)虛詞1.以：寡人欲以五百里之地易安陵（介詞，用）以君為長(zhǎng)者（介詞，把）而君以五十里之地存者（介詞，憑借）徒以有先生也（連詞，因?yàn)椋?.于：受地于先王（介詞，從）倉(cāng)鷹擊于殿上（介詞，在）請(qǐng)廣于君（介詞，給）3.之：寡人欲以五百里之地易安陵（結(jié)構(gòu)助詞，的）愿終守之（代詞，指代安陵的土地）夫?qū)ＶT之刺王僚也（主謂之間，取消句子獨(dú)立性，無(wú)實(shí)義）長(zhǎng)跪而謝之曰（代詞，指唐雎）4.其：安陵君其許寡人（語(yǔ)氣副詞，表祈使，可譯為“一定”）（拓展）其真無(wú)馬邪（語(yǔ)氣副詞，表反問(wèn)，可譯為“難道”）5.而：而君逆寡人者（連詞，表轉(zhuǎn)折，卻）挺劍而起（連詞，表順承，不譯）受地于先王而守之（連詞，表順承，然后）（六）特殊句式1.判斷句：此庸夫之怒也，非士之怒也。（“……也”表判斷）夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（“……者，……也”表判斷）2.倒裝句：受地于先王（狀語(yǔ)后置，正常語(yǔ)序?yàn)椤坝谙韧跏艿亍保┱?qǐng)廣于君（狀語(yǔ)后置，正常語(yǔ)序?yàn)椤坝诰?qǐng)廣”）3.省略句：（秦王）使（人）謂安陵君曰（省略主語(yǔ)、賓語(yǔ)）（唐雎）挺劍而起（省略主語(yǔ)）三、文意疏通（分段落翻譯）第一段秦王派人對(duì)安陵君說(shuō)：“我想用五百里的土地交換安陵，安陵君一定要答應(yīng)我！”安陵君說(shuō)：“大王給予恩惠，用大的土地交換小的土地，很好；即使這樣，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守護(hù)它，不敢交換！”秦王不高興。安陵君于是派唐雎出使到秦國(guó)。第二段秦王對(duì)唐雎說(shuō)：“我用五百里的土地交換安陵，安陵君卻不聽(tīng)從我，為什么？況且秦國(guó)滅掉韓國(guó)和魏國(guó)，而安陵君憑借五十里的土地幸存下來(lái)的原因，是我把安陵君看作忠厚的長(zhǎng)者，所以不打他的主意?，F(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎回答說(shuō)：“不，不是這樣的。安陵君從先王那里接受了封地并且守護(hù)它，即使（是）方圓千里的土地（也）不敢交換，哪里只是五百里的土地呢？”第三段秦王勃然大怒，對(duì)唐雎說(shuō)：“先生也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說(shuō)：“我未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！鼻赝跽f(shuō)：“天子發(fā)怒，會(huì)倒下數(shù)百萬(wàn)人的尸體，鮮血流淌數(shù)千里?！碧砌抡f(shuō)：“大王曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)平民發(fā)怒嗎？”秦王說(shuō)：“平民發(fā)怒，也不過(guò)就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了?！碧砌抡f(shuō)：“這是平庸無(wú)能的人發(fā)怒，不是有膽識(shí)有才能的人發(fā)怒。專(zhuān)諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過(guò)月亮；聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽(yáng)；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲到宮殿上。他們?nèi)齻€(gè)人，都是平民中有膽識(shí)有才能的人，心里的憤怒還沒(méi)發(fā)作出來(lái)，上天就降示了吉兇的征兆。（現(xiàn)在專(zhuān)諸、聶政、要離）連同我，將成為四個(gè)人了。如果有膽識(shí)有才能的人一定要發(fā)怒，就要讓兩個(gè)人的尸體倒下，血流五步遠(yuǎn)，天下百姓都要穿白色喪服，今天就是這樣。”（說(shuō)完）拔出劍站起來(lái)。第四段秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說(shuō)：“先生請(qǐng)坐！怎么會(huì)到這種（地步）！我明白了：韓國(guó)、魏國(guó)滅亡，但安陵卻憑借五十里的土地保全下來(lái)的原因，只是因?yàn)橛邢壬　！彼?、?xí)題解析（結(jié)合常見(jiàn)題型）（一）文言字詞解釋題例題1：解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①秦王不說(shuō)（）②以頭搶地爾（）③長(zhǎng)跪而謝之（）④寡人諭矣（）解析思路：結(jié)合“通假字”“古今異義”等知識(shí)點(diǎn)，回憶對(duì)應(yīng)解釋。答案：①通“悅”，高興；②撞；③道歉；④明白。例題2：下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.安陵君其許寡人/其真無(wú)馬邪B.以頭搶地爾/徒以有先生也C.受地于先王/倉(cāng)鷹擊于殿上D.而君逆寡人者/挺劍而起解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的詞性、意義和用法，對(duì)比判斷。A項(xiàng)：“其”，前者表祈使（一定），后者表反問(wèn)（難道）。B項(xiàng)：“以”，前者表“用”，后者表“因?yàn)椤薄項(xiàng)：“于”，均為介詞（前者“從”，后者“在”）。D項(xiàng)：“而”，前者表轉(zhuǎn)折（卻），后者表順承（不譯）。答案：C（注：若題目側(cè)重“用法相同”，則選C；若側(cè)重“意義和用法都相同”，則無(wú)正確選項(xiàng)，需結(jié)合題目意圖判斷。）（二）句子翻譯題例題：翻譯句子：“懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣?！苯馕鏊悸罚鹤プ≈攸c(diǎn)字詞（懷、休祲、于、四），調(diào)整狀語(yǔ)后置的語(yǔ)序（“休祲降于天”譯為“吉兇的征兆從上天降示”），確保通順準(zhǔn)確。答案：心里的憤怒還沒(méi)發(fā)作出來(lái)，上天就降示了吉兇的征兆。（現(xiàn)在專(zhuān)諸、聶政、要離）連同我，將成為四個(gè)人了。（三）文意理解與分析題例題1：結(jié)合全文，分析唐雎的人物形象。解析思路：從語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)入手，結(jié)合“出使秦國(guó)、挫敗秦王陰謀”的事件，分析其膽識(shí)、智慧、愛(ài)國(guó)品質(zhì)。答案：唐雎是一位有膽有識(shí)、不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)志士。面對(duì)秦王的威脅，他毫不畏懼，以“士之怒”反擊“天子之怒”，并“挺劍而起”以死相拼，最終使秦王屈服，成功維護(hù)了安陵國(guó)的尊嚴(yán)。同時(shí)，他言辭犀利、邏輯嚴(yán)密，善于抓住對(duì)方弱點(diǎn)反駁，展現(xiàn)出出色的外交才能與智慧。例題2：秦王的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？這種變化表現(xiàn)了什么？解析思路：梳理秦王的神態(tài)、語(yǔ)言變化（不說(shuō)→怫然怒→色撓、長(zhǎng)跪而謝），分析變化原因（唐雎的強(qiáng)硬態(tài)度與以死相拼的決心），進(jìn)而理解秦國(guó)的虛偽霸道與唐雎的英勇無(wú)畏。答案：秦王的態(tài)度從“不說(shuō)”（不高興）到“怫然怒”（勃然大怒），再到“色撓”（面露膽怯）、“長(zhǎng)跪而謝之”（道歉）。這種變化既表現(xiàn)了秦王外強(qiáng)中干、色厲內(nèi)荏的本質(zhì)，也從側(cè)面烘托出唐雎不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的英雄氣概，以及他的言辭、行動(dòng)對(duì)秦王的震懾力。（四）拓展探究題例題：有人認(rèn)為，唐雎“挺劍而起”威脅秦王，不符合“士”的風(fēng)度，你怎么看？解析思路：結(jié)合“士”的內(nèi)涵（有膽識(shí)、守氣節(jié)、愛(ài)國(guó)），分析唐雎行為的背景（秦王以強(qiáng)凌弱、安陵國(guó)面臨存亡危機(jī)），判斷