高中歷史名校試卷PAGEPAGE1江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)、茅以升中學(xué)、心湖高級(jí)中學(xué)等校2025-2026學(xué)年度高二上期中考試歷史試卷（考試時(shí)間：75分鐘試卷滿分：100分）第Ⅰ卷（選擇題，共45分）一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.《國(guó)語(yǔ)》中記載：晉國(guó)貴族趙文子去拜見范文子，范文子告誡他“吾聞古之王者，政德既成，又聽于民，于是乎使工誦諫于朝，在列者獻(xiàn)詩(shī)……考百事于朝，問謗譽(yù)于路，有邪而正之”。這一言論反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（）A.中央集權(quán)加強(qiáng)的總趨勢(shì) B.政治受到原始民主影響C.民眾位于決策的核心層 D.血緣與地緣政治相結(jié)合【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，范文子提出使工誦諫于朝，風(fēng)聽臚言于市，問謗譽(yù)于路等具體措施，強(qiáng)調(diào)君主需通過(guò)多種渠道聽取民眾意見，這正是周代保留的原始民主遺存。如《國(guó)語(yǔ)》記載的鄉(xiāng)校議政、謗木納諫等制度，以及天聰明自我民聰明的民本思想，都體現(xiàn)了早期氏族社會(huì)全體成員平等參與公共事務(wù)的民主傳統(tǒng)在政治制度中的延續(xù)，B項(xiàng)正確；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯割據(jù)，周王室衰微，中央集權(quán)尚未形成，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)民眾位于決策核心不符合君主專制體制，君主仍是最高決策者，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)血緣與地緣結(jié)合在材料中無(wú)體現(xiàn)，且春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期正從血緣政治向地緣政治過(guò)渡。材料重點(diǎn)在于“聽于民”的制度設(shè)計(jì)，反映了原始民主對(duì)政治的影響，為后世儒家民本思想奠定了基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.漢武帝時(shí)期，“處士”一詞的含義發(fā)生顯著變化：此前泛指未仕的有才之士，此后則逐漸專指研習(xí)儒家經(jīng)典的學(xué)者。據(jù)《后漢書》記載，會(huì)稽太守張霸曾舉薦當(dāng)?shù)亍疤幨俊鳖櫡睢⒐珜O松等人，這些人后來(lái)均官至高位；受此影響，會(huì)稽郡“習(xí)經(jīng)者以千數(shù)”，儒學(xué)傳播愈發(fā)興盛。這一變化主要說(shuō)明漢代（）A.儒家思想壟斷了教育領(lǐng)域 B.儒學(xué)與官僚選拔逐步結(jié)合C.地方官員擁有自主選官權(quán) D.察舉制成為主要選官制度【答案】B【解析】據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論：漢武帝時(shí)期，儒家學(xué)者受到政府重用，鼓勵(lì)民間處士學(xué)習(xí)經(jīng)學(xué)、入仕為官，使?jié)h代政治呈現(xiàn)出儒家學(xué)術(shù)的底色，加快了儒學(xué)政治化的進(jìn)程，說(shuō)明漢代儒學(xué)與官僚選拔逐步結(jié)合，B項(xiàng)正確；材料表明儒學(xué)傳播愈發(fā)興盛，但未體現(xiàn)儒家思想對(duì)教育領(lǐng)域的壟斷，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)漢代儒學(xué)與官僚選拔逐步結(jié)合，而不是地方官員自主選官，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)漢代儒學(xué)影響力擴(kuò)大，未涉及察舉制在選官制度中的地位，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.唐代，一些官府公文分為“帖”和“抄”兩部分?！疤笔枪俑l(fā)出的正式公文，“抄”是對(duì)“帖”的執(zhí)行記錄或收據(jù)。如下圖為唐代孔目司所發(fā)公文，鈐有“安西大都護(hù)府之印”，“抄”為行官出具的收據(jù)。這件文物可用于研究唐朝（）大意：784年，孔目司告知蓮花渠村織匠白俱滿尖雞（人名），要求紡織春裝布一百尺；如果完成上述織布任務(wù)，按照有關(guān)規(guī)定，就無(wú)須參加疏浚渠道、協(xié)助屯夫耕作以及一些臨時(shí)的“差科”。行官收到織匠繳納的春裝布一百尺后，出具了收據(jù)。A.邊疆管理與賦役制度 B.手工技術(shù)與勞作方式C.戶籍制度與民族交往 D.西域商路與對(duì)外交流【答案】A【解析】根據(jù)材料概括可知：材料涉及了唐朝政府在西域的管理機(jī)構(gòu)和官職設(shè)置，這有利于研究唐朝的邊疆管理問題，同時(shí)具體內(nèi)容闡述了唐朝賦稅征收的具體情況，完成織布任務(wù)，可取消其他差科，涉及了唐朝的賦役管理制度，A項(xiàng)正確；材料未涉及織布采用了何種技術(shù)，也未涉及如何組織生產(chǎn)，無(wú)法得出手工技術(shù)與勞作方式，排除B項(xiàng)；材料未涉及戶口的編制與管理，也未涉及民族交往的狀況，排除C項(xiàng)；材料內(nèi)容沒有提及西域商路的具體情況，而且整體內(nèi)容與對(duì)外交流并無(wú)關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.元代在西南少數(shù)民族地區(qū)設(shè)立宣慰使司，實(shí)行“土流參用”制度；由少數(shù)民族首領(lǐng)任土官，中央派遣漢族官員任流官，二者共治；同時(shí)，中原鐵犁牛耕等農(nóng)業(yè)技術(shù)在西南推廣，少數(shù)民族的織錦、冶煉技藝也傳入中原。上述現(xiàn)象表明元代西南地區(qū)（）A.民族交融呈現(xiàn)多元互動(dòng)特征B.漢族文化成各民族共同信仰C.少數(shù)民族放棄傳統(tǒng)生產(chǎn)方式D.中央實(shí)現(xiàn)對(duì)西南的直接統(tǒng)治【答案】A【解析】材料中元代在西南地區(qū)實(shí)行“土流參用”制度，既任用少數(shù)民族首領(lǐng)（土官），又派遣漢族官員（流官）共同治理，同時(shí)中原與西南地區(qū)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)相互傳播，這表明漢族與少數(shù)民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上雙向互動(dòng)，呈現(xiàn)多元交融的特征，A項(xiàng)正確；材料僅提及技術(shù)交流，未涉及漢族文化成為共同信仰，排除B項(xiàng)；“放棄傳統(tǒng)生產(chǎn)方式”與史實(shí)不符，中原技術(shù)傳入是補(bǔ)充而非取代，排除C項(xiàng)；土官的存在說(shuō)明中央通過(guò)間接管理加強(qiáng)控制，直接統(tǒng)治是明清改土歸流后的結(jié)果，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.中國(guó)古代的改革，大體上可以分為三類，第一類是鑒于前一個(gè)朝代的敗亡，新王朝建立初期，總結(jié)其教訓(xùn)而進(jìn)行的改革。第二類是由于周期性出現(xiàn)王朝政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)和社會(huì)矛盾而進(jìn)行的改革。第三類是少數(shù)民族政權(quán)為了提高文明程度，建立統(tǒng)治的合法性而進(jìn)行的改革。以下中國(guó)古代改革與類別對(duì)應(yīng)正確的是（）A.秦國(guó)的商鞅變法——第一類B.宋朝王安石變法——第一類C.明朝張居正改革——第二類D.清朝的攤丁入畝——第三類【答案】C【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，張居正改革發(fā)生在明朝中后期，當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾尖銳，明朝出現(xiàn)了一定的政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)，對(duì)應(yīng)第二類改革，C項(xiàng)正確；商鞅變法主要原因是當(dāng)時(shí)秦國(guó)的國(guó)力和軍事力量相對(duì)較弱，為了能夠在諸侯國(guó)之間的爭(zhēng)霸中占據(jù)有利地位，并避免被其他強(qiáng)國(guó)吞并，屬于第二類改革，排除A項(xiàng)；王安石變法發(fā)生在北宋時(shí)期，當(dāng)時(shí)屬于社會(huì)矛盾尖銳，宋朝面臨積貧積弱，屬于第二類改革，排除B項(xiàng)；清朝攤丁入畝的原因是土地兼并的危害性威脅到清政府的統(tǒng)治，是由于周期性出現(xiàn)王朝政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)和社會(huì)矛盾而進(jìn)行的改革，屬于第二類改革，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.1694年，英國(guó)議會(huì)制定法律，規(guī)定印花稅局的工作人員不得為國(guó)會(huì)議員。隨后，這一規(guī)定被推廣到其他稅種的稅官。1700年，議會(huì)通過(guò)《吏治澄清法》，規(guī)定“凡接受皇家薪資及年金的官吏，除各部部長(zhǎng)和委員外，均不得為議會(huì)的下議員?！边@些規(guī)定（）A.國(guó)王徹底失去了行政權(quán) B.推動(dòng)了官員的政事分離C.旨在改善文官政治地位 D.議會(huì)成為了權(quán)力的中心【答案】B【解析】1694-1700年英國(guó)議會(huì)的法律規(guī)定，禁止稅官、接受皇家薪資的官吏（除部長(zhǎng)和委員外）擔(dān)任國(guó)會(huì)議員，本質(zhì)是限制行政官員與立法機(jī)構(gòu)（議會(huì)）的交叉任職，避免行政權(quán)力干預(yù)立法權(quán)，推動(dòng)行政與立法的相對(duì)分離，B項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)國(guó)王仍保留部分象征性權(quán)力，“徹底失去行政權(quán)”的表述絕對(duì)，排除A項(xiàng)；“改善文官地位”與限制官員兼任議員的目的無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；1689年英國(guó)議會(huì)成為國(guó)家權(quán)力中心，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.《馬賽曲》是1789年法國(guó)大革命后于1792年創(chuàng)作的，歌曲威武雄壯，表現(xiàn)了法蘭西兒女奔赴戰(zhàn)場(chǎng)為祖國(guó)而戰(zhàn)的大無(wú)畏精神。這一時(shí)期與大革命相關(guān)的歌曲數(shù)量激增，僅1794年就有700首。這些歌曲的傳唱（）A.徹底摧毀了歐洲的封建制度B.維護(hù)了法國(guó)長(zhǎng)期和平和統(tǒng)一C.將大陸法系傳播到歐洲各地D.促進(jìn)了法國(guó)民族意識(shí)的覺醒【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，《馬賽曲》與法國(guó)大革命相關(guān)，表現(xiàn)了法蘭西兒女奔赴戰(zhàn)場(chǎng)為祖國(guó)而戰(zhàn)的大無(wú)畏精神，而同時(shí)期類似的歌曲大量出現(xiàn)，這些歌曲以法蘭西民族為主體，體現(xiàn)出了法國(guó)民族意識(shí)的覺醒，D項(xiàng)正確；歌曲并不能摧毀封建制度，排除A項(xiàng)；大革命后法國(guó)政局動(dòng)蕩，“維護(hù)長(zhǎng)期和平”不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；“傳播大陸法系”與歌曲無(wú)關(guān)，且大陸法系傳播主要在拿破侖時(shí)期，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.下圖為1907年《直隸教育雜志》刊文內(nèi)容。這可用來(lái)說(shuō)明（）朝廷知科舉學(xué)堂之兩不并立也，毅然停之，年來(lái)風(fēng)氣不一變，舉國(guó)一新。士有不談學(xué)堂者，幾有見笑樵夫之勢(shì)，即向之素稱墨守者，亦莫不投世所尚A.傳統(tǒng)士人群體社會(huì)地位崩潰B.新式教育被社會(huì)廣泛的接受C.選官制度改革成為社會(huì)共識(shí)D.科舉考試內(nèi)容發(fā)生根本變革【答案】B【解析】根據(jù)材料“不談學(xué)堂者，幾有見笑樵夫”“亦莫不投世所尚”結(jié)合所學(xué)可知，科舉制度被廢除后，人們談?wù)摰亩际切聦W(xué)堂、新知識(shí)，新式學(xué)堂已成為社會(huì)主流話題，甚至底層勞動(dòng)者也認(rèn)可新式學(xué)堂，反映出新式教育被廣泛接受，B項(xiàng)正確；“地位崩潰”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，傳統(tǒng)士人群體仍有一點(diǎn)影響力，排除A項(xiàng)；材料重點(diǎn)在于新式學(xué)堂教育被廣泛接受，而不是選官制度改革成為共識(shí)，排除C項(xiàng)；材料“科舉學(xué)堂之兩不并立也，毅然停之”說(shuō)明1905年科舉制被廢除，而不是科舉考試內(nèi)容發(fā)生根本變革，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.1804年頒布的《法國(guó)民法典》中，對(duì)不動(dòng)產(chǎn)買賣登記、租賃契約、買賣不破租賃等作出了大量規(guī)定，包括家畜、農(nóng)具、種子等的財(cái)產(chǎn)屬性、使用收益、損害賠償?shù)认嚓P(guān)內(nèi)容。據(jù)此判斷，該法典（）A.根植于當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求B.背離了資產(chǎn)階級(jí)的利益追求C.以調(diào)節(jié)人際關(guān)系為主要條款D.以遵循先例為基本立法原則【答案】A【解析】題干中法典條款涉及不動(dòng)產(chǎn)買賣、租賃契約、農(nóng)業(yè)財(cái)產(chǎn)等內(nèi)容，反映了對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)范。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一時(shí)期法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)，該法典旨在適應(yīng)資本主義發(fā)展需求，維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)和契約自由，鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果，即根植于當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求，A項(xiàng)正確；法典本質(zhì)是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益，排除B項(xiàng)；條款側(cè)重經(jīng)濟(jì)關(guān)系，而非調(diào)節(jié)人際關(guān)系，排除C項(xiàng)；“遵循先例”是普通法特征，而法國(guó)屬大陸法系，以成文法為主，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.有學(xué)者指出，我國(guó)根本政治制度的使命是“會(huì)意”與“大任”?！皶?huì)意”須克服“會(huì)官意”“會(huì)上意”“會(huì)己意”“會(huì)私意”，通過(guò)收集、加工原生態(tài)民意，將其提煉上升為國(guó)家意志；“大任”則主要體現(xiàn)在“立制”“用人”與“育民”三方面。該學(xué)者強(qiáng)調(diào)該制度（）A.統(tǒng)和人民民主與高效集中 B.利于民眾直接參與國(guó)家管理C.充分貫徹了民主協(xié)商精神 D.拓展了基層民主自治的方式【答案】A【解析】據(jù)材料可知，通過(guò)整合民意、上升為國(guó)家意志，確保權(quán)力來(lái)源的民主性，避免被官意、私意主導(dǎo)，體現(xiàn)人民當(dāng)家作主；通過(guò)立制、用人、育民的集中職能，將民主產(chǎn)生的意志轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一的治理行動(dòng)，避免民主流于形式或分散低效，體現(xiàn)該制度對(duì)“民主”與“集中”的有機(jī)統(tǒng)一，A項(xiàng)正確；我國(guó)實(shí)行間接民主，民眾通過(guò)選舉人大代表參與國(guó)家管理，排除B項(xiàng)；民主協(xié)商是中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的核心精神，側(cè)重通過(guò)多黨派、多群體的協(xié)商達(dá)成共識(shí)，人民代表大會(huì)制度的核心是民主集中制，通過(guò)收集民意、提煉國(guó)家意志、執(zhí)行決策的流程實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主，排除C項(xiàng)；基層群眾自治制度是我國(guó)基本政治制度之一，而人民代表大會(huì)制度是根本政治制度，覆蓋全國(guó)層面的國(guó)家治理，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.《非戰(zhàn)公約》在1928年簽署時(shí)，由于主要大國(guó)都作了有利于自己的變通而成為一紙空文，但在紐倫堡審判納粹戰(zhàn)犯時(shí)卻主導(dǎo)了整個(gè)審判過(guò)程，其后的《聯(lián)合國(guó)憲章》、1970年的《國(guó)際法原則宣言》等一系列國(guó)際立法，都能找到《非戰(zhàn)公約》的影子。這說(shuō)明（）A.《非戰(zhàn)公約》弊端叢生 B.“全體一致”原則形成C.大國(guó)關(guān)系影響國(guó)際事務(wù) D.國(guó)際法在不斷發(fā)展完善【答案】D【解析】根據(jù)題干可知，《非戰(zhàn)公約》在1928年簽署時(shí)，因主要大國(guó)的保留條款而未能有效防止戰(zhàn)爭(zhēng)，然而，在紐倫堡審判中，它成為審判戰(zhàn)犯的重要法律依據(jù)，并對(duì)后續(xù)國(guó)際法發(fā)展(如《聯(lián)合國(guó)憲章》《國(guó)際法原則宣言》等)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，這表明國(guó)際法在不斷演進(jìn)，其核心原則被后續(xù)國(guó)際法繼承與發(fā)展，D項(xiàng)正確；根據(jù)材料“但在紐倫堡審判納粹戰(zhàn)犯時(shí)卻主導(dǎo)了整個(gè)審判過(guò)程”可知《非戰(zhàn)公約》仍有價(jià)值，A項(xiàng)不能全面概括材料，排除A項(xiàng)；《聯(lián)合國(guó)憲章》確立了“全體一致”原則，與題意無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；題干提到主要大國(guó)的變通影響了公約的效力，但這只是背景信息的一部分，不是主要結(jié)論，題目更強(qiáng)調(diào)的是公約的后續(xù)影響和國(guó)際法的發(fā)展，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.有學(xué)者指出：19世紀(jì)后25年是金本位基礎(chǔ)上建立的國(guó)際貨幣體系不斷擴(kuò)展的階段；第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)致國(guó)際金融秩序紊亂，金本位制度崩潰；經(jīng)過(guò)戰(zhàn)后恢復(fù)，1928年金本位制度建立起來(lái)，但隨著經(jīng)濟(jì)大蕭條和第二次世界大戰(zhàn)到來(lái)，金本位體制再一次崩潰。據(jù)此可知，二戰(zhàn)后（）A.英國(guó)徹底喪失了世界優(yōu)勢(shì) B.布雷頓森林體系的基礎(chǔ)是金本位制C.新世界貿(mào)易體系亟待建立 D.布雷頓森林體系的出現(xiàn)有其必然性【答案】D【解析】題干指出金本位制在兩次世界大戰(zhàn)期間反復(fù)崩潰，說(shuō)明原有體系存在缺陷，亟需新機(jī)制。二戰(zhàn)后，布雷頓森林體系應(yīng)運(yùn)而生，其以美元為中心，實(shí)行美元與黃金掛鉤、各國(guó)貨幣與美元掛鉤的“雙掛鉤”機(jī)制，雖保留黃金的部分作用，但并非傳統(tǒng)金本位制。因而金本位崩潰后，建立新體系具有必然性，D項(xiàng)正確；題干材料沒有涉及英國(guó)世界優(yōu)勢(shì)的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；布雷頓森林體系基礎(chǔ)是美元而非金本位，排除B項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)貨幣體系，并非貿(mào)易體系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.1951年，中央人民政府在有關(guān)文件中提出：第一、少數(shù)民族代表人數(shù)的比例，可適當(dāng)高于其人口比例。第二、少數(shù)民族盡可能單獨(dú)推選代表。第三、應(yīng)依地區(qū)具體情況，注意到各少數(shù)民族內(nèi)部、各階層間代表人數(shù)的適當(dāng)比額。這主要是基于（）A.民族區(qū)域自治制度普遍建立B.少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展較不平衡C.民族交往交流交融持續(xù)發(fā)展D.少數(shù)民族人口規(guī)模不斷擴(kuò)大【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知，1951年時(shí)，少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展不平衡，不同地區(qū)、不同階層等情況差異較大。如果按照單一標(biāo)準(zhǔn)推選代表，不能全面反映少數(shù)民族的各種情況和訴求。通過(guò)規(guī)定少數(shù)民族代表人數(shù)比例可適當(dāng)高于其人口比例、盡可能單獨(dú)推選代表、注意各少數(shù)民族內(nèi)部及各階層間代表人數(shù)的適當(dāng)比額等措施，能更好地保障少數(shù)民族在政治等多方面的權(quán)益，確保各少數(shù)民族都能有合適的代表參與國(guó)家事務(wù)管理等工作，B項(xiàng)正確；1951年時(shí)，民族區(qū)域自治制度并沒有普遍建立，選項(xiàng)不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是中央政府推行的民族政策，且民族交往交流交融持續(xù)發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，不是此時(shí)主要考慮的因素，排除C項(xiàng)；當(dāng)時(shí)少數(shù)民族人口規(guī)模不是提出這些要求的主要考慮因素，主要是從保障少數(shù)民族全面參與國(guó)家事務(wù)管理、照顧各地區(qū)和各階層利益出發(fā)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.1983年，中國(guó)外交部率先在國(guó)務(wù)院建立發(fā)言人制度。通過(guò)例行記者會(huì)答記者問的形式，及時(shí)向國(guó)內(nèi)外媒體和公眾發(fā)布外交信息、闡釋外交政策、回應(yīng)國(guó)際關(guān)切。如圖為2020-2023年外交部例行記者會(huì)上中外媒體提問次數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)此可知，該制度有助于（）A.拓展與全球南方合作的新途徑B.確立獨(dú)立自主的和平外交方針C.擴(kuò)大開放并實(shí)現(xiàn)各國(guó)均衡發(fā)展D.傳遞和平發(fā)展合作共贏的理念【答案】D【解析】據(jù)材料可知，外交部發(fā)言人制度通過(guò)例行記者會(huì)的雙向互動(dòng)，以及中外媒體的廣泛提問，有助于傳遞和平發(fā)展合作共贏的理念，向國(guó)際社會(huì)展現(xiàn)中國(guó)的外交立場(chǎng)和主張，D項(xiàng)正確；材料描述的是外交部發(fā)言人制度的意義，未涉及與全球南方合作的新途徑，排除A項(xiàng)；獨(dú)立自主的和平外交方針在新中國(guó)成立初期就已確立，時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；“實(shí)現(xiàn)各國(guó)均衡發(fā)展”表述過(guò)于絕對(duì)，且材料描述的是外交部發(fā)言人制度的意義，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.下圖為2025年11月1日由中央電視總臺(tái)CCTV5直播的江蘇省城市足球聯(lián)賽總決賽（簡(jiǎn)稱“蘇超”）的頒獎(jiǎng)畫面。蘇超通過(guò)“體育+文旅”的融合模式，將賽事流量轉(zhuǎn)化為文旅增量，打造出多條跨區(qū)域主題旅游線路產(chǎn)品，開展了500多項(xiàng)文旅活動(dòng)，開發(fā)近200件“蘇超”文創(chuàng)產(chǎn)品。蘇超的成功舉辦反映了（）A.競(jìng)技體育成為國(guó)家發(fā)展核心任務(wù)B.大眾文藝承載著精神文明的主體C.足球運(yùn)動(dòng)成為社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)主流D.體育文化蓬勃發(fā)展助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，“蘇超”通過(guò)“體育+文旅”的融合模式，將賽事流量轉(zhuǎn)化為文旅增量，打造出多條跨區(qū)域主題旅游線路產(chǎn)品，開展了500多項(xiàng)文旅活動(dòng)，開發(fā)近200件“蘇超”文創(chuàng)產(chǎn)品，這意味著江蘇通過(guò)體育活動(dòng)來(lái)助推社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并取得了良好效果，即體育文化蓬勃發(fā)展助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展，D項(xiàng)正確；體育競(jìng)技并非國(guó)家發(fā)展的核心任務(wù)，排除A項(xiàng)；“蘇超”是體育賽事，不屬于大眾文藝，排除B項(xiàng)；材料沒有將足球運(yùn)動(dòng)和其它體育項(xiàng)目進(jìn)行對(duì)比，無(wú)法認(rèn)為足球運(yùn)動(dòng)成為社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)主流，排除C。故選D項(xiàng)。第Ⅱ卷（非選擇題，共55分）二、非選擇題（本題共4小題，共55分）16.閱讀材料，完成下列要求。材料一太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)之后，清政府急忙調(diào)兵遣將進(jìn)行鎮(zhèn)壓，但在綠營(yíng)廢弛、國(guó)庫(kù)空虛的巨大壓力下，清政府不得不依靠地方，允許地方督撫自己組織軍隊(duì)，自行籌餉，以鎮(zhèn)壓日益蓬勃的農(nóng)民起義。1853年初，清廷正式諭令長(zhǎng)江南北各省在籍官紳協(xié)助地方當(dāng)局舉辦團(tuán)練，加強(qiáng)對(duì)地方武裝的監(jiān)督。團(tuán)練一般是由地方士紳組織領(lǐng)導(dǎo)的，這些地方武裝逐漸由地方軍事組織演變成了地方政治組織。中央對(duì)地方的控制、影響日漸衰微，地方逐漸形成一股潛在的勢(shì)力?！幾允┙ㄅd《略論晚清地方勢(shì)力的崛起》材料二“國(guó)務(wù)院決定，進(jìn)一步擴(kuò)大地方政府在固定資產(chǎn)投資、對(duì)外貿(mào)易、財(cái)政稅收等方面的審批權(quán)限，允許有條件的省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)實(shí)際情況，制定地方性經(jīng)濟(jì)政策和法規(guī)，以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。同時(shí)，建立中央對(duì)地方的監(jiān)督考核機(jī)制，確保地方在行使自主權(quán)時(shí)，維護(hù)國(guó)家整體利益和宏觀調(diào)控秩序?！薄幾浴秶?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步下放審批權(quán)限、調(diào)動(dòng)地方積極性的若干規(guī)定》（1988年）（1）根據(jù)材料一，概括晚清時(shí)期中央集權(quán)衰落的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析地方權(quán)力擴(kuò)張的影響。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較材料一和材料二對(duì)地方管理調(diào)整時(shí)在結(jié)果和本質(zhì)上有何不同之處？結(jié)合所學(xué)分析新中國(guó)改革開放后對(duì)地方管理調(diào)整的積極意義？【答案】（1）原因：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的沖擊；中央政府軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降；國(guó)庫(kù)空虛；地方士紳勢(shì)力的膨脹。影響：有利于調(diào)動(dòng)地方的積極性，推動(dòng)地方治理；削弱中央權(quán)威，易導(dǎo)致地方割據(jù)。（2）不同：清政府的權(quán)力下放是被動(dòng)的、無(wú)序的，目的是應(yīng)對(duì)農(nóng)民起義，缺乏有效的制度約束，最終導(dǎo)致中央失控。改革開放后的權(quán)力下放是主動(dòng)的、有序的，目的是調(diào)動(dòng)地方積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)建立監(jiān)督機(jī)制，確保中央對(duì)地方的宏觀調(diào)控。積極意義：有利于央地關(guān)系的平衡；有利于發(fā)揮地方的積極性；有利于推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于優(yōu)化社會(huì)治理?！窘馕觥俊拘?】原因：根據(jù)材料“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)之后，清政府急忙調(diào)兵遣將進(jìn)行鎮(zhèn)壓，但在綠營(yíng)廢弛、國(guó)庫(kù)空虛的巨大壓力下，清政府不得不依靠地方，允許地方督撫自己組織軍隊(duì)，自行籌餉，以鎮(zhèn)壓日益蓬勃的農(nóng)民起義”可知，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的沖擊；中央政府軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降；國(guó)庫(kù)空虛；根據(jù)材料“團(tuán)練一般是由地方士紳組織領(lǐng)導(dǎo)的”可知，地方士紳勢(shì)力的膨脹。影響：根據(jù)材料“團(tuán)練一般是由地方士紳組織領(lǐng)導(dǎo)的，這些地方武裝逐漸由地方軍事組織演變成了地方政治組織”可知，有利于調(diào)動(dòng)地方的積極性，推動(dòng)地方治理；根據(jù)材料“中央對(duì)地方的控制、影響日漸衰微，地方逐漸形成一股潛在的勢(shì)力?！笨芍魅踔醒霗?quán)威，易導(dǎo)致地方割據(jù)?！拘?】不同：根據(jù)材料“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)之后，清政府急忙調(diào)兵遣將進(jìn)行鎮(zhèn)壓，但在綠營(yíng)廢弛、國(guó)庫(kù)空虛的巨大壓力下，清政府不得不依靠地方，允許地方督撫自己組織軍隊(duì)，自行籌餉，以鎮(zhèn)壓日益蓬勃的農(nóng)民起義”“中央對(duì)地方的控制、影響日漸衰微，地方逐漸形成一股潛在的勢(shì)力”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，清政府的權(quán)力下放是被動(dòng)的、無(wú)序的，目的是應(yīng)對(duì)農(nóng)民起義，缺乏有效的制度約束，最終導(dǎo)致中央失控。根據(jù)材料“進(jìn)一步擴(kuò)大地方政府在固定資產(chǎn)投資、對(duì)外貿(mào)易、財(cái)政稅收等方面的審批權(quán)限，允許有條件的省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)實(shí)際情況，制定地方性經(jīng)濟(jì)政策和法規(guī)，以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。同時(shí)，建立中央對(duì)地方的監(jiān)督考核機(jī)制，確保地方在行使自主權(quán)時(shí)，維護(hù)國(guó)家整體利益和宏觀調(diào)控秩序”可知，改革開放后的權(quán)力下放是主動(dòng)的、有序的，目的是調(diào)動(dòng)地方積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)建立監(jiān)督機(jī)制，確保中央對(duì)地方的宏觀調(diào)控。積極意義：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中央擴(kuò)大地方權(quán)力，有利于央地關(guān)系的平衡；根據(jù)材料“進(jìn)一步擴(kuò)大地方政府在固定資產(chǎn)投資、對(duì)外貿(mào)易、財(cái)政稅收等方面的審批權(quán)限，允許有條件的省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)實(shí)際情況，制定地方性經(jīng)濟(jì)政策和法規(guī)，以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要”可知，有利于發(fā)揮地方的積極性；有利于推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；根據(jù)材料“建立中央對(duì)地方的監(jiān)督考核機(jī)制，確保地方在行使自主權(quán)時(shí)，維護(hù)國(guó)家整體利益和宏觀調(diào)控秩序”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，有利于優(yōu)化社會(huì)治理。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代科舉制通過(guò)創(chuàng)立殿試制度和“特奏名”制度，廢“過(guò)堂”和“謝主司”之禮，改之為“朝謝”，以期“天下英雄入吾彀中”。宋代一般士人與有官人、工商業(yè)者有奇才異行者、宗室子弟等均可應(yīng)舉。考試時(shí)按榜就座，不得移易，盡用晝?cè)?，?shí)行“繼燭之禁”。在考試科目和考試內(nèi)容上由明經(jīng)、進(jìn)士等諸科變?yōu)檫M(jìn)士一科取士，貢舉考試內(nèi)容向經(jīng)世致用演變。北宋時(shí)期還掀起了四次興學(xué)高潮，實(shí)行了在學(xué)聽讀一定時(shí)日方許應(yīng)舉、“三舍升補(bǔ)之法”和“取士并由學(xué)校升貢”等新制。待到及第時(shí)則授官優(yōu)待士人，使士大夫與天子共治天下?！幾詮埾Ｇ濉吨袊?guó)科舉制度通史·宋代卷》材料二1805年，英國(guó)財(cái)政部首先在大臣之下設(shè)立了常務(wù)次官。1833年，幾乎所有政府部門都設(shè)立常務(wù)次官，并實(shí)行政務(wù)官與事務(wù)官分離。1855年，政府接受了《關(guān)于建立常任文官制度的報(bào)告》提出的改革建議。如：區(qū)分文官類別，統(tǒng)一規(guī)定文官的年齡要求和薪資標(biāo)準(zhǔn)；文官分為高級(jí)文官和低級(jí)文官，高級(jí)文官要具備多方面的才能和豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，要受過(guò)高等教育，低級(jí)文官也要受過(guò)中等教育。建立考試任用制度，通過(guò)公開的書面競(jìng)爭(zhēng)考試錄用文官。高級(jí)文官的考試由中央授權(quán)專門的機(jī)構(gòu)主持，低級(jí)文官由地方考試中心主持。根據(jù)文官的工作業(yè)績(jī)和勤奮程度決定是否晉升，統(tǒng)一各部門錄用文官的標(biāo)準(zhǔn)，建立統(tǒng)一的文官制度?！幾蚤愓障椤队?guó)政治制度史》（1）據(jù)材料一，概括宋代科舉制的主要內(nèi)容。（2）據(jù)材料一、二，指出英國(guó)文官制度與宋代科舉制的不同之處，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析造成這一不同的原因。（3）綜合上述材料，簡(jiǎn)析中西官員選拔制度實(shí)行的共同意義。【答案】（1）主要內(nèi)容：創(chuàng)立殿試、特奏名制；實(shí)行朝謝；擴(kuò)大考試群體范圍；制定考場(chǎng)規(guī)則；實(shí)行進(jìn)士科取士；考試內(nèi)容以經(jīng)世致用為主；與學(xué)校教育相結(jié)合；及第授官優(yōu)待士人。（2）不同之處：實(shí)行政務(wù)官與事務(wù)官分離（兩官分途）；對(duì)文官進(jìn)行分類管理；規(guī)定文官年齡和薪資標(biāo)準(zhǔn)；分級(jí)考試。原因：工業(yè)革命的推動(dòng)；國(guó)家管理職能的擴(kuò)展；傳統(tǒng)選官制度存在弊端。（3）共同意義：提高了官員的文化素質(zhì)；保障了政府工作的穩(wěn)定性和持續(xù)性；促進(jìn)了國(guó)家治理水平的提高；為其他國(guó)家文官制度的確立提供借鑒；助推了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。【解析】【小問1】主要內(nèi)容：根據(jù)材料“宋代科舉制通過(guò)創(chuàng)立殿試制度和‘特奏名’制度”可知，創(chuàng)立殿試、特奏名制；根據(jù)材料“廢‘過(guò)堂’和‘謝主司’之禮，改之為‘朝謝’”可知，實(shí)行朝謝；根據(jù)材料“宋代一般士人與有官人、工商業(yè)者有奇才異行者、宗室子弟等均可應(yīng)舉?！笨芍?，擴(kuò)大考試群體范圍；根據(jù)材料“考試時(shí)按榜就座，不得移易，盡用晝?cè)?，?shí)行‘繼燭之禁’?！笨芍?，制定考場(chǎng)規(guī)則；根據(jù)材料“在考試科目和考試內(nèi)容上由明經(jīng)、進(jìn)士等諸科變?yōu)檫M(jìn)士科取士，貢舉考試內(nèi)容向經(jīng)世致用演變?！笨芍?，實(shí)行進(jìn)士科取士，考試內(nèi)容以經(jīng)世致用為主；根據(jù)材料“北宋時(shí)期還掀起了四次興學(xué)高潮，實(shí)行了在學(xué)聽讀一定時(shí)日方許應(yīng)舉、‘三舍升補(bǔ)之法’和‘取士并由學(xué)校升貢’等新制。”可知，與學(xué)校教育相結(jié)合；根據(jù)材料“待到及第時(shí)則授官優(yōu)待士人，使士大夫與天子共治天下。”可知，及第授官優(yōu)待士人。【小問2】不同之處：根據(jù)材料“1805年，英國(guó)財(cái)政部首先在大臣之下設(shè)立了常務(wù)次官。1833年，幾乎所有政府部門都設(shè)立常務(wù)次官，并實(shí)行政務(wù)官與事務(wù)官分離?！笨芍瑢?shí)行政務(wù)官與事務(wù)官分離（兩官分途）；根據(jù)材料“區(qū)分文官類別，統(tǒng)一規(guī)定文官的年齡要求和薪資標(biāo)準(zhǔn)；文官分為高級(jí)文官和低級(jí)文官，高級(jí)文官要具備多方面的才能和豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，要受過(guò)高等教育，低級(jí)文官也要受過(guò)中等教育?！笨芍瑢?duì)文官進(jìn)行分類管理，規(guī)定文官年齡和薪資標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)材料“建立考試任用制度，通過(guò)公開的書面競(jìng)爭(zhēng)考試錄用文官。高級(jí)文官的考試由中央授權(quán)專門的機(jī)構(gòu)主持，低級(jí)文官由地方考試中心主持?！笨芍?，分級(jí)考試。原因：根據(jù)材料“1805年、1833年、1855年”可知，工業(yè)革命的推動(dòng)；根據(jù)材料“英國(guó)財(cái)政部首先在大臣之下設(shè)立了常務(wù)次官”可知，國(guó)家管理職能的擴(kuò)展；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可，傳統(tǒng)選官制度存在弊端?！拘?】共同意義：根據(jù)材料“建立考試任用制度，通過(guò)公開的書面競(jìng)爭(zhēng)考試錄用文官。高級(jí)文官的考試由中央授權(quán)專門的機(jī)構(gòu)主持，低級(jí)文官由地方考試中心主持。”可知，提高了官員的文化素質(zhì)；根據(jù)材料“根據(jù)文官的工作業(yè)績(jī)和勤奮程度決定是否晉升，統(tǒng)一各部門錄用文官的標(biāo)準(zhǔn)，建立統(tǒng)一的文官制度?！笨芍Ｕ狭苏ぷ鞯姆€(wěn)定性和持續(xù)性，促進(jìn)了國(guó)家治理水平的提高；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為其他國(guó)家文官制度的確立提供借鑒，也助推了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一在近代西方法律制度的形成過(guò)程中，西歐中世紀(jì)的市民社會(huì)革命無(wú)疑成為近代理性法的深刻的社會(huì)歷史基礎(chǔ)。新的商法體系的出現(xiàn)，意味著大規(guī)模商品交易活動(dòng)和以新興商人集團(tuán)為主體的市民階級(jí)對(duì)法律的迫切需求。經(jīng)過(guò)法律訓(xùn)練的官員作出專職裁判的做法得到重視，商事法院體系的形成表明了商人集團(tuán)法律自主權(quán)的確立。在近代西方法律文明的成長(zhǎng)過(guò)程中，最具有決定性的事件是1492年美洲大陸的發(fā)現(xiàn)。隨著海外擴(kuò)張的加劇，各國(guó)之間的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)往往通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)或保護(hù)關(guān)稅的各種禁令來(lái)進(jìn)行，從而促進(jìn)了新的國(guó)際關(guān)系和國(guó)際法準(zhǔn)則的形成與發(fā)展?！幾怨椤督K社科名家文庫(kù)·公丕祥卷》材料二嚴(yán)復(fù)是十九世紀(jì)末我國(guó)最早比較系統(tǒng)地介紹西方資產(chǎn)階級(jí)法律思想的啟蒙思想家。他主張采用西方資產(chǎn)階級(jí)法律制度，但反對(duì)那種對(duì)西法不詳加研究而盲目地抄襲。他認(rèn)為君如不能勝任衛(wèi)民的職責(zé)就應(yīng)撤換，法令如違背衛(wèi)民的宗旨就應(yīng)改變。在他看來(lái)，西方各國(guó)法律的優(yōu)點(diǎn)就在于以提高民的智、德、力為準(zhǔn)則。他建議“集合各法律之學(xué)者，雜議公允，造為一律，以專治來(lái)寓中土之外國(guó)人”，還主張任命總理各國(guó)訟獄大臣一人，負(fù)責(zé)辦理中外交涉和在華各國(guó)人之間的交涉，他以為這樣就可以使“前之領(lǐng)事國(guó)官理刑之權(quán)悉去之”?！幾詮垥x藩《學(xué)術(shù)與生活》（1）根據(jù)材料一，概括近代西方法律制度形成的推動(dòng)因素。（2）根據(jù)材料二，歸納嚴(yán)復(fù)的主要法律思想，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其歷史價(jià)值。【答案】（1）推動(dòng)因素：市民社會(huì)革命的興起；商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；市民階級(jí)的壯大；官員受到專業(yè)法律的訓(xùn)練；商事法院體系的形成；新航路的開辟；海外殖民擴(kuò)張的加劇。（2）法律思想：辯證地學(xué)習(xí)西方法律制度；法律應(yīng)當(dāng)衛(wèi)民；法律應(yīng)當(dāng)提高民智、民德、民力；改革法制，收回領(lǐng)事裁判權(quán)。歷史價(jià)值：利于民眾思想啟蒙；推動(dòng)近代法律思想發(fā)展；抨擊君主專制；利于維護(hù)司法主權(quán)；推動(dòng)戊戌變法發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】推動(dòng)因素：據(jù)材料一“西歐中世紀(jì)的市民社會(huì)革命無(wú)疑成為近代理性法的深刻的社會(huì)歷史基礎(chǔ)”可知，市民社會(huì)革命的興起；據(jù)材料一“意味著大規(guī)模商品交易活動(dòng)和以新興商人集團(tuán)為主體的市民階級(jí)對(duì)法律的迫切需求”可知，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、市民階級(jí)的壯大；據(jù)材料一“經(jīng)過(guò)法律訓(xùn)練的官員作出專職裁判的做法得到重視”可知，官員受到專業(yè)法律的訓(xùn)練；據(jù)材料一“商事法院體系的形成表明了商人集團(tuán)法律自主權(quán)的確立”可知，商事法院體系的形成；據(jù)材料一“最具有決定性的事件是1492年美洲大陸的發(fā)現(xiàn)”可知，新航路的開辟；據(jù)材料一“隨著海外擴(kuò)張的加劇，各國(guó)之間的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)往往通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)或保護(hù)關(guān)稅的各種禁令來(lái)進(jìn)行”可知，海外殖民擴(kuò)張的加劇。【小問2】法律思想：據(jù)材料二“但反對(duì)那種對(duì)西法不詳加研究而盲目地抄襲”可知，辯證地