2026屆高三高考重點考查了生物學(xué)概念和原理的識記和理解（重基礎(chǔ)）突出考查了獲取信息能力和分析推理能力（重思維）強化考查了審題能力和語言表達能力（重表達）凸顯學(xué)科核心素養(yǎng)在試題中的有機滲透（重素養(yǎng)）2022、2023、2024年湖南生物卷總字數(shù)分別是5309、5670、6150

，不包括答案。一、湖南高考生物卷特點生物學(xué)核心素養(yǎng)中要求的四種觀點（1）結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點

細胞廣闊的膜面積的結(jié)構(gòu)利于其對物質(zhì)的吸收、為酶提供了大量的附著位點、形成多突觸便于神經(jīng)傳導(dǎo)，這都體出了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。C4植物花環(huán)狀結(jié)構(gòu)與高溫干旱環(huán)境的適應(yīng)。（2）進化與適應(yīng)的觀點

自然界中所有生物的性狀的存在,就是通過進化形成的,是不同性狀的個體通過環(huán)境的選擇最終得到適者生存的結(jié)果，而不是環(huán)境誘導(dǎo)變異的結(jié)果；

例：某地區(qū)隨著工業(yè)發(fā)展，某種蛾黑色個體增多的原因;

例：人工選擇使鯽魚發(fā)生變異，產(chǎn)生多種形態(tài)（

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）（3）穩(wěn)態(tài)與平衡的觀點從個體內(nèi)部到生態(tài)系統(tǒng)都要保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)即達到平衡才能正常運轉(zhuǎn)，這就需要反饋調(diào)節(jié)來維持，尤其是負反饋調(diào)節(jié)。比如化學(xué)成分（營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物、調(diào)節(jié)分子）、理化性質(zhì)（溫度、PH、滲透壓）、以及生物與生物、生物與無機環(huán)境的相互作用，都是通過負反饋調(diào)節(jié)維持穩(wěn)態(tài)和平衡的，而這個調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，超過這個限度則穩(wěn)態(tài)被破壞，平衡被打破，

對個體而言就是代謝紊亂，

對生態(tài)系統(tǒng)而言就是生態(tài)平衡遭到破壞。如糖尿病、水華現(xiàn)象等。（4）物質(zhì)與能量相統(tǒng)一的觀點

個體：光合作用與細胞呼吸，在物質(zhì)變化的同時伴隨著能量的轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化；

生態(tài)系統(tǒng)：兩者不可分隔，但物質(zhì)可以循環(huán)利用、能量只能單向流動。（一）讀完整道題（包括選項、注釋以及括號內(nèi)等內(nèi)容）再進行分析和作答二、做題的一般步驟（二）圈出關(guān)鍵詞再作答（三）對于陌生情境題，有時可以先找出考點，定位到教材上或者熟悉的知識點再作答。（四）對于實驗題（帶曲線、表格等），有時并不需要弄懂整個題目也能作答?？山柚趯嶒灧治龅囊话悴襟E，從變量控制的角度進行分析，即可得出部分結(jié)論。（一）選擇題

注意關(guān)注：不定項選擇題的說明三、不同題型的解題妙招和策略（一）選擇題

1、把握節(jié)奏：前期慢，后期正常切忌一目十行,似懂非懂,盲目下筆。

2、按順序判斷，有能確定的可以節(jié)省時間，如果不能準確選出，就要看完所有選項，單選題只有一個最佳選項。

3.對于易混淆概念類試題，要多回憶教材定義或者教材實例。4.要注意分析題干和選項的邏輯關(guān)系5.多選題沒把握不多選，有把握大膽選，時間不足時巧單選。運用好結(jié)構(gòu)功能觀、進化適應(yīng)觀等生命觀念解題可以事半功倍6.遇難題，思考幾分鐘沒思路，可以選一個看起來最像的，要懂得舍棄。把會做的題做對就是買了保險，不用打滿分。

1、每道題都會遵循由易到難的原則，因此一定要認真讀題，保證前幾空基礎(chǔ)題得分。

2、長句答題常常是根據(jù)要點得分，因此多寫，多用教材語言或者題干中補充的信息作答,往往可以得高分。（二）非選擇題

總體原則三、不同題型的解題妙招和策略1.原因機制類：外因+生物學(xué)原理+結(jié)果2.判斷依據(jù)類：遺傳圖、曲線、表格等信息+推導(dǎo)3.結(jié)果結(jié)論類：寫實驗結(jié)果：呈現(xiàn)曲線走勢或因變量比大小

寫實驗結(jié)論：找實驗?zāi)康模瑢懽宰兞繉σ蜃兞坑绊?.實驗思路類：明確實驗?zāi)康?，分析自變量并分組，寫具體因變量檢測指標，字里行間要控制無關(guān)變量（二）非選擇題之長句作答三、不同題型的解題妙招和策略原因類易錯點：1.涉及生理過程不止一個，答少了2.未按要求的角度作答（來源和去向、分子和分母、“和”）3.未從原理或機理層面作答，太淺顯4.因果邏輯鏈斷層（三）非選擇題之原因類易錯點結(jié)果結(jié)論類易錯點：1.實驗結(jié)果和結(jié)論未區(qū)分清楚2.未按實驗?zāi)康膶懡Y(jié)論，或沒有找準自變量和因變量（三）非選擇題之結(jié)果結(jié)論類易錯點（1）思路中沒有無關(guān)變量的控制。（2）缺少因變量或者觀察指標（特別是雜交類遺傳題）（3）實驗中使用了給定材料以外的材料。（三）非選擇題之實驗思路類易錯點四、高考閱卷的啟示內(nèi)幕一：閱卷往往只盯住答對部分由于評卷人員的注意力集中在關(guān)鍵詞上，所以往往只注意答對部分，對于答偏答錯部分常常無暇顧及。“答對得分，答錯不失分”的現(xiàn)象非常普遍。而除了要點之外，改卷老師在改卷時還看答題的基本結(jié)構(gòu)是否正確，句子表達是否準確。如果結(jié)構(gòu)清晰、句子準確、表達流暢，一般都能得到比較高的分數(shù)。四、高考閱卷的啟示內(nèi)幕二：抓評分點成為閱卷關(guān)鍵高考時，每小題的答案都會依題意設(shè)置若干個評分點，只有按規(guī)定的評分細則的采分點答題才給分。因此，閱卷過程中，許多老師往往把重點放在對評分點(就是某幾個關(guān)鍵詞)的尋找上，忽略了句子的質(zhì)量。凈光合/總光合有氧呼吸/無氧呼吸花粉致死/配子致死樣方法/抽樣檢測法啟動子/起始密碼子終止子/終止密碼子基因頻率/基因型頻率能量利用率/能量傳遞效率看清楚寫準確t