科技英語(yǔ)寫作風(fēng)格一、正確使用英語(yǔ)Tips使用簡(jiǎn)單陳述句杜絕懸垂修飾語(yǔ)一、正確使用英語(yǔ)Tips使用簡(jiǎn)單陳述句杜絕懸垂修飾語(yǔ)懸垂結(jié)構(gòu)DanglingElement的定義一般在一個(gè)句子中,修飾語(yǔ)必須清楚地修飾句中某個(gè)詞或短語(yǔ),如果它不修飾句中的任何成分,而處于懸浮狀態(tài),這樣的修飾語(yǔ)即為懸垂結(jié)構(gòu).懸垂結(jié)構(gòu)的理解通常以一個(gè)短語(yǔ)或隱含的從句完成形容詞的功能，但在句中沒有修飾的成分或修飾對(duì)象搞錯(cuò)，造成句首的短語(yǔ)與后面句子的邏輯關(guān)系混亂不清．例如：Attheageoften,mygrandfatherdied.這句中”attheageoften”只點(diǎn)出十歲時(shí),但沒有說(shuō)明”誰(shuí)”十歲時(shí)．一、正確使用英語(yǔ)由懸垂結(jié)構(gòu)造成的錯(cuò)誤

(1)懸垂分詞

誤：BeingSunday,theywentforapicnic.

正：ItbeingSunday,theywentforapicnic.

正：AsitwasSunday,theywentforapicnic.

(2)懸垂不定式

誤：Toswimproperly,acourseofinstructionwasnecessary.

正：Toswimproperly,oneneedsacourseofinstruction.

(3)懸垂簡(jiǎn)式從句

誤：Whenamiddleschoolstudent,hisparentswereverystrictwithhim.

正：Whenhewasamiddleschoolstudent,hisparentswereverystrictwithhim.一、正確使用英語(yǔ)由懸垂結(jié)構(gòu)造成的錯(cuò)誤

(1)懸垂分詞

誤：BeingSunday,theywentforapicnic.

正：ItbeingSunday,theywentforapicnic.

正：AsitwasSunday,theywentforapicnic.

(2)懸垂不定式

誤：Toswimproperly,acourseofinstructionwasnecessary.

正：Toswimproperly,oneneedsacourseofinstruction.

(3)懸垂簡(jiǎn)式從句

誤：Whenamiddleschoolstudent,hisparentswereverystrictwithhim.

正：Whenhewasamiddleschoolstudent,hisparentswereverystrictwithhim.一、正確使用英語(yǔ)1.2成功寫作十誡代詞要與先行詞保持一致要重視字母大小寫（如youandI）句尾不要用介詞動(dòng)詞要與主語(yǔ)保持一致不要使用雙重否定一、正確使用英語(yǔ)1.2成功寫作十誡代詞要與先行詞保持一致要重視字母大小寫（如youandI）句尾不要用介詞動(dòng)詞要與主語(yǔ)保持一致不要使用雙重否定一、正確使用英語(yǔ)1.2成功寫作十誡代詞要與先行詞保持一致要重視字母大小寫（如youandI）句尾不要用介詞動(dòng)詞要與主語(yǔ)保持一致不要使用雙重否定不要使用分離不定式一、正確使用英語(yǔ)1.2成功寫作十誡代詞要與先行詞保持一致要重視字母大小寫（如youandI）句尾不要用介詞動(dòng)詞要與主語(yǔ)保持一致不要使用雙重否定不要使用分離不定式在英語(yǔ)語(yǔ)法中，動(dòng)詞不定式通過(guò)用to+動(dòng)詞的形式，去表示“打算”“計(jì)劃”“希望”“將要做某事”等表示未來(lái)。例如：Ifyouexpecttoeventuallysucceed,youmustkeeptrying.動(dòng)詞不定式tosucceed中間加了一個(gè)副詞eventually，用來(lái)修飾不定式中的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。這是一個(gè)非常讓人困惑的用方法，通常我們被告知?jiǎng)釉~不定式是一個(gè)緊密的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，但是在這里，他被修飾動(dòng)詞的副詞分開了。todiligentlyreadtohappilywritetoscientificallyillustrate一、正確使用英語(yǔ)1.2成功寫作十誡代詞要與先行詞保持一致要重視字母大小寫（如youandI）句尾不要用介詞動(dòng)詞要與主語(yǔ)保持一致不要使用雙重否定不要使用分離不定式在英語(yǔ)語(yǔ)法中，動(dòng)詞不定式通過(guò)用to+動(dòng)詞的形式，去表示“打算”“計(jì)劃”“希望”“將要做某事”等表示未來(lái)。例如：Ifyouexpecttoeventuallysucceed,youmustkeeptrying.動(dòng)詞不定式tosucceed中間加了一個(gè)副詞eventually，用來(lái)修飾不定式中的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。這是一個(gè)非常讓人困惑的用方法，通常我們被告知?jiǎng)釉~不定式是一個(gè)緊密的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，但是在這里，他被修飾動(dòng)詞的副詞分開了。todiligentlyreadtohappilywritetoscientificallyillustrate十三、十四世紀(jì)已經(jīng)在英語(yǔ)中出現(xiàn)了，且本杰明·富蘭克林、華盛頓·歐文、西奧多·羅斯福等人，都是這種用法的高手，而現(xiàn)代作家同樣也在使用。但科技英語(yǔ)、正式書面文體中不用，以免造成歧義一、正確使用英語(yǔ)1.2成功寫作十誡代詞要與先行詞保持一致要重視字母大小寫（如youandI）句尾不要用介詞動(dòng)詞要與主語(yǔ)保持一致不要使用雙重否定不要使用分離不定式不要使用套話連接分句要使用連接詞不要使用夸張杜絕句子碎片在英語(yǔ)語(yǔ)法中，動(dòng)詞不定式通過(guò)用to+動(dòng)詞的形式，去表示“打算”“計(jì)劃”“希望”“將要做某事”等表示未來(lái)。例如：Ifyouexpecttoeventuallysucceed,youmustkeeptrying.動(dòng)詞不定式tosucceed中間加了一個(gè)副詞eventually，用來(lái)修飾不定式中的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。這是一個(gè)非常讓人困惑的用方法，通常我們被告知?jiǎng)釉~不定式是一個(gè)緊密的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，但是在這里，他被修飾動(dòng)詞的副詞分開了。todiligentlyreadtohappilywritetoscientificallyillustrate十三、十四世紀(jì)已經(jīng)在英語(yǔ)中出現(xiàn)了，且本杰明·富蘭克林、華盛頓·歐文、西奧多·羅斯福等人，都是這種用法的高手，而現(xiàn)代作家同樣也在使用。但科技英語(yǔ)、正式書面文體中不用，以免造成歧義一、正確使用英語(yǔ)——科學(xué)的核心是真實(shí)，并不需要花俏的外衣。凡是能夠用平實(shí)的科學(xué)語(yǔ)言使學(xué)生弄懂的東西，都不需要使用比喻。因?yàn)楸扔饕彩且话选半p刃劍”，使用得法固然可以“敲”破難點(diǎn)，使用不當(dāng)則會(huì)使讀者接受到錯(cuò)誤的知識(shí)。1.3慎用比喻1.4單詞誤用一、正確使用英語(yǔ)1.4單詞誤用一、正確使用英語(yǔ)1.4單詞誤用一、正確使用英語(yǔ)一、正確使用英語(yǔ)1.4時(shí)態(tài)問題英語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)共有16種，在英文科技論文中用得較為頻繁的主要有三種：即一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和將來(lái)時(shí)。如不能正確選用時(shí)態(tài)，常常會(huì)改變文章所要表達(dá)的意思，從而影響評(píng)審專家與讀者的理解。一、正確使用英語(yǔ)1.4時(shí)態(tài)問題英語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)共有16種，在英文科技論文中用得較為頻繁的主要有三種：即一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和將來(lái)時(shí)。如不能正確選用時(shí)態(tài)，常常會(huì)改變文章所要表達(dá)的意思，從而影響評(píng)審專家與讀者的理解。首先應(yīng)該把握以下三個(gè)基本要點(diǎn)：1、一般現(xiàn)在時(shí)：主要用于不受時(shí)間限制的客觀存在事實(shí)的描述，或發(fā)生或存在于寫論文之時(shí)的感覺、狀態(tài)、關(guān)系等的描述或致謝的表述等。值得注意的是，出于尊重，凡是他人已經(jīng)發(fā)表的研究成果作為"previouslyestablishedknowledge"，在引述時(shí)普遍都用一般現(xiàn)在時(shí)。2、一般過(guò)去時(shí)：用于寫論文中作者自己所做工作的描述。例如描述自己的材料、方法和結(jié)果。3、一般將來(lái)時(shí)：用于撰寫論文之后發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。例如提出下一步的研究方向。一、正確使用英語(yǔ)1.4時(shí)態(tài)問題摘要（Abstract）：摘要反映我們自己的研究結(jié)果，一般采用過(guò)去時(shí)。

一、正確使用英語(yǔ)1.4時(shí)態(tài)問題摘要（Abstract）：摘要反映我們自己的研究結(jié)果，一般采用過(guò)去時(shí)。

引言（Introduction）：（1）概述中的研究背景通常會(huì)引用相關(guān)學(xué)科中廣為接受的原理或事實(shí)，以及你所做研究的重要性，這些通常采用現(xiàn)在時(shí)。例如：Genomics

provides

crucialinformationforrationaldrugdesign.

（2）在概述中也可能引用與你從事項(xiàng)目相關(guān)的一些研究結(jié)果，為表達(dá)你對(duì)該研究結(jié)果仍堅(jiān)信其正確性及相關(guān)性，即使已經(jīng)是很久以前的研究結(jié)果，可使用現(xiàn)在時(shí)。

例如：Manyofthelakesandwetlandsintheregion

are

locatedincratersorvalleysblockedbyearlyPliocenelavaflows(Ollier&Joyce,1964).（該地區(qū)的許多湖泊和濕地位于上新世早期熔巖流堵塞的火山口或山谷中。）

一、正確使用英語(yǔ)1.4時(shí)態(tài)問題引言（Introduction）：（1）概述中的研究背景通常會(huì)引用相關(guān)學(xué)科中廣為接受的原理或事實(shí)，以及你所做研究的重要性，這些通常采用現(xiàn)在時(shí)。

（2）在概述中也可能引用與你從事項(xiàng)目相關(guān)的一些研究結(jié)果，為表達(dá)你對(duì)該研究結(jié)果仍堅(jiān)信其正確性及相關(guān)性，即使已經(jīng)是很久以前的研究結(jié)果，可使用現(xiàn)在時(shí)。

（3）需要注意的是如果引用的是一些已經(jīng)過(guò)時(shí)或失效的科研結(jié)果，動(dòng)詞要使用過(guò)去時(shí)。例如：Nineteenth-centuryphysicians

held

thatwomengotmigrainesbecausetheywere"theweakersex,"butcurrentresearch

shows

thatthecausesofmigraineareunrelatedtogender.

（19世紀(jì)的醫(yī)生認(rèn)為女性偏頭痛是因?yàn)樗齻兪恰叭鮿?shì)性別”，但目前的研究表明，偏頭痛的病因與性別無(wú)關(guān)。注意這里從過(guò)去時(shí)態(tài)過(guò)渡到現(xiàn)在時(shí)態(tài)）

一、正確使用英語(yǔ)1.4時(shí)態(tài)問題材料與方法（MaterialsandMethods）：對(duì)寫論文之前自己所做工作的描述，通常采用一般過(guò)去時(shí)。

例如：（例1）Totalphosphorous(TP)andtotalnitrogen(TN)

weremeasured

inthelaboratoryusingstandardprocedures.（采用標(biāo)準(zhǔn)程序在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定總磷（TP）和總氮（TN）。）

（例2）Thestandardprotocol

wasfollowed

forthepreparationofthemediafromstocksolutions.（使用儲(chǔ)備溶液制備培養(yǎng)基時(shí)遵循標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程。）

一、正確使用英語(yǔ)1.4時(shí)態(tài)問題結(jié)果（Results）：1.對(duì)自己得出的研究結(jié)果，采用過(guò)去時(shí)進(jìn)行詳細(xì)的闡述例如：（例1）Overall,morethan70%oftheinsectscollectedwerenon-phytophagous.（總的來(lái)說(shuō)，超過(guò)70%的昆蟲是非植食性的。）（例2）FollowingactivationofNToocyteswithstrontium,thecellcycleresumedinbothgroups.（用鍶激活NT卵母細(xì)胞后，兩組細(xì)胞周期均恢復(fù)正常。）2.描述圖表內(nèi)容通常采用現(xiàn)在時(shí)----表達(dá)的論文寫作時(shí)的狀態(tài)，所以要用現(xiàn)在時(shí)例如：（例1）Figure1displaysthecomparativevariationinthemorphologyofdonorchromatininbothagegroupsofoocytes.（圖1顯示了兩個(gè)年齡組卵母細(xì)胞中供者染色質(zhì)形態(tài)的比較變化。）（例2）Table1belowshowsthestreamflowscalculatedforeachstreamusingEquation1.（下表1顯示了使用方程式1計(jì)算的每條小溪的流量。）一、正確使用英語(yǔ)1.4時(shí)態(tài)問題討論（Discussion）：1.采用現(xiàn)在時(shí)表達(dá)研究結(jié)果的意義。例如：Removalofvegetationforagriculturalpurposes

appears

tonegativelyaffectthewaterqualityofstreams.（以農(nóng)業(yè)目的清除植被似乎會(huì)對(duì)溪流水質(zhì)產(chǎn)生不利影響。）2.采用過(guò)去時(shí)總結(jié)研究結(jié)果，并采用現(xiàn)在時(shí)對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行討論與解釋。例如：（例1）Weight

increased

asthenutritionalvalueoffeedincreased.Theseresults

suggestthatfeeds

higherinnutritionalvalue

contribute

togreaterweightgaininlivestock.

體重隨著飼料營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的增加而增加。這些結(jié)果表明，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的飼料有助于提高家畜的體重。（注意這里用過(guò)去時(shí)描述了實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，但在討論這個(gè)發(fā)現(xiàn)的意義時(shí)用的是現(xiàn)在時(shí)。）

（例2）Leafcarbonandphenoliccontent

didnotdiffer

acrosssites,indicatingthattheresponseof

secondaryplantchemicalssuchasphenolicstowater

is

complex.

葉碳和酚的含量在不同部位沒有差異，說(shuō)明次生植物化學(xué)物質(zhì)如酚類物質(zhì)對(duì)水的反應(yīng)是復(fù)雜的。（這句的描述幾乎沒有假設(shè)的意思，表示作者堅(jiān)信其研究結(jié)果和結(jié)論的正確性及相關(guān)性）一、正確使用英語(yǔ)1.4時(shí)態(tài)問題結(jié)論（Conclusion）：可用多種時(shí)態(tài)，使用過(guò)去時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)去的研究成果，并可采用現(xiàn)在時(shí)或?qū)?lái)時(shí)表達(dá)未來(lái)的研究方向或研究前景。

例如：Althoughthestudy

found

evidenceoftillageandirrigationwithinthestudyarea,fromthedatacollectedit

wasnot

possibletodetermineiftheeffectsofagricultureupstream

cause(or

caused)higherlevelsoftotalnitrogendownstream.Furtherstudies

are

thereforenecessarytodeterminetheeffectsofagricultureonthehealthofStringybarkCreek.（盡管研究發(fā)現(xiàn)研究區(qū)域內(nèi)存在耕作和灌溉的證據(jù)，但從收集的數(shù)據(jù)來(lái)看，無(wú)法確定上游農(nóng)業(yè)的影響是否導(dǎo)致（或?qū)е拢┫掠慰偟捷^高。因此，有必要進(jìn)一步研究農(nóng)業(yè)對(duì)Stringybark溪健康的影響。）一、正確使用英語(yǔ)1.5語(yǔ)態(tài)問題一、科技英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)具有客觀性強(qiáng)的特點(diǎn)科技英語(yǔ)重在事物描述，行文客觀、自然，不帶任何主觀色彩，很少涉及動(dòng)作實(shí)施者。對(duì)于一個(gè)科學(xué)工作者而言，在其論文中所提及到的不是某人怎么樣，而是要突出事實(shí)的發(fā)生、發(fā)現(xiàn)及結(jié)果。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用，能避開使用人稱代詞做主語(yǔ)，體現(xiàn)了科技文章的客觀性。如：a.Vulcanizedrubberwasaperfectinsultingmaterial；ontherailwayitwasusedforshockabsorbersandcushions.硫化橡膠是一種很好的絕緣材料，在鐵路上可用來(lái)做減震器和減震墊。b.Vulcanizedrubberwasaperfectinsultingmaterial；ontherailwayweuseditforshockabsorbersandcushions.

很明顯，b句強(qiáng)調(diào)使用硫化橡膠做減震器和減震墊的動(dòng)作實(shí)施者。而a句給讀者的印象是硫化橡膠可用做減震器和減震墊的客觀事實(shí)。在陳述事實(shí)、真理的科技論文中，讀者的興趣不是發(fā)現(xiàn)和制造者，而是科學(xué)事實(shí)。一、正確使用英語(yǔ)1.5語(yǔ)態(tài)問題二、科技英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)具有邏輯性強(qiáng)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的頻繁使用，使文體顯得嚴(yán)肅、莊重，行文措辭經(jīng)過(guò)作者縝密邏輯思維。LouisTrimble在ScientificEnglish：DiscourseMethodology中，從華語(yǔ)修辭的角度對(duì)科技英語(yǔ)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)進(jìn)行了深度研究，認(rèn)為科技英語(yǔ)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)可以表示靜態(tài)結(jié)構(gòu)，而這種結(jié)構(gòu)又表示了一種修