2/2收集整理，僅供參考德州慶云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)招聘教師考試真題2025（滿分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.美國(guó)紐約當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年4月17日，國(guó)家文物局從美國(guó)成功追索（）流失文物藝術(shù)品。經(jīng)初步鑒定，該批文物大部分為（）我國(guó)（）文物，內(nèi)容豐富，保存完整，具有重要的歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值。A.35件、三國(guó)時(shí)期、佛教B.35件、唐朝時(shí)期、藏傳佛教C.38件、宋元時(shí)期、佛教D.38件、明清時(shí)期、藏傳佛教【答案】：D2.最新數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)2024年第一季度營(yíng)業(yè)性演出票房收入108億元，同比（）。A.增長(zhǎng)112%B.增長(zhǎng)116.87%C.增長(zhǎng)106%D.增長(zhǎng)126.5%【答案】：B3.關(guān)于管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系，表述正確的是（）。A.組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅度成正比B.管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成反比C.管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成正比D.管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成反比【答案】：C4.方回稱江西詩(shī)派“三宗”是指黃庭堅(jiān)、陳師道與：（）A.蘇軾B.陳與義C.呂本中D.秦觀【答案】：B5.大量氮、磷等植物勝營(yíng)養(yǎng)元素進(jìn)入水體后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)剩，藻類大量繁殖，水質(zhì)惡化，水生生物死亡，一般稱為（）。A.富營(yíng)養(yǎng)化B.湖泊酸化C.湖泊氧化D.有毒物質(zhì)污染【答案】：A6.山西芮城永樂(lè)宮是典型的（）建筑群，宮內(nèi)壁畫(huà)是我國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)的珍品。A.元代道觀B.唐代寺廟C.明代園林D.遼代宮殿【答案】：A7.根據(jù)被管理者的成就需要、權(quán)力需要和合群需要對(duì)其進(jìn)行管理，其出發(fā)點(diǎn)是將被管理者視為（）。A.社會(huì)人B.決策人C.經(jīng)濟(jì)人D.文化人【答案】：A8.第三產(chǎn)業(yè)受到疫情影響較大，下列選項(xiàng)中屬于第三產(chǎn)業(yè)的是（）。①交通運(yùn)輸業(yè)②美容美發(fā)業(yè)③體育和社會(huì)福利事業(yè)④金融業(yè)⑤地質(zhì)普查業(yè)A.①②③⑤B.①②③④⑤C.①②③D.①②③④【答案】：B9.外國(guó)人湯姆在我國(guó)境內(nèi)將我國(guó)公民李某打傷，人民法院根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》判處湯姆有期徒刑5年，該案體現(xiàn)我國(guó)刑法效力的（）。原則。A.普遍管轄B.屬地C.保護(hù)D.屬人【答案】：B10.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，說(shuō)的是（）。A.上層建筑中的任何部分的性質(zhì)都是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)直接決定的B.任何社會(huì)的上層建筑都要在它的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建立之后才能產(chǎn)生C.上層建筑任何部分的變化都是與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化同步的D.任何社會(huì)的上層建筑都根源于它的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)【答案】：D11.（）屬于正式公文的文書(shū)。A.會(huì)議記錄B.簡(jiǎn)報(bào)C.總結(jié)D.議案【答案】：D12.公文最主要的表達(dá)方式是（）。A.說(shuō)明B.描寫(xiě)C.記敘D.議論【答案】：A13.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，宏觀調(diào)控與微觀搞活的關(guān)系是（）。A.微觀搞活等于搞好了宏觀調(diào)控B.完全對(duì)立，不可兼得C.搞好宏觀調(diào)控，微觀自然搞活D.相輔相成，互相統(tǒng)一【答案】：D14.“麻醉”在中國(guó)的歷史悠久，東漢末年就有“麻沸散”，可以用來(lái)麻醉病人從而進(jìn)行外科手術(shù)，發(fā)明“麻沸散”的名醫(yī)是：A.孫思邈B.扁鵲C.華佗D.張仲景【答案】：C15.公文附件的順序和名稱應(yīng)標(biāo)注在（）。A.主題詞之后，抄送機(jī)關(guān)之前B.成文日期之后，附注之前C.附注之后，主題詞之前D.正文之后，成文日期之前【答案】：D16.不具備正式公文的法定權(quán)威性與行政約束力的是（）A.簡(jiǎn)報(bào)B.報(bào)告C.紀(jì)要D.請(qǐng)示【答案】：A17.某甲被人撞傷，其行使侵權(quán)行為之債的請(qǐng)求權(quán)，其訴訟時(shí)效期間自其知道侵害事實(shí)發(fā)生之日起是多長(zhǎng)時(shí)間？（）A.6個(gè)月B.2年C.最長(zhǎng)不超過(guò)20年D.1年【答案】：D18.行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員在作出行政處罰決定之前不依照的規(guī)定向當(dāng)事人告知給予行政處罰的事實(shí)、理由和依據(jù)，或者拒絕聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述、申辯，行政處罰決定（）；當(dāng)事人放棄陳述或者申辯權(quán)利的除外。A.可以生效B.可以成立C.不能成立D.立即生效【答案】：C19.當(dāng)事人確有經(jīng)濟(jì)困難，經(jīng)當(dāng)事人申請(qǐng)和作出決定的消防救援機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，可以A.減少處罰數(shù)額B.免繳或減少處罰數(shù)額C.免繳D.暫緩或者分期繳納【答案】：D20.下列行為中，不屬于行政處罰的是（）。A.罰款B.警告C.行政拘留D.拘役【答案】：D第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.“爬”進(jìn)車廂、“蝸”在角落，特別是綠皮車上與______一樣讓旅客透心涼的服務(wù)，都意味著對(duì)旅客作為消費(fèi)者權(quán)利的________。春運(yùn)的現(xiàn)實(shí)與讓人們有尊嚴(yán)地踏上回家路的____，仍然存在不小的差距。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.冬季B.氣溫C.冬季D.氣溫【答案】：D22.成語(yǔ)“刻舟求劍”源自《呂氏春秋》,古人使用這個(gè)成語(yǔ)時(shí),更多想到的是時(shí)間軸意義,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”。但它所講述的故事,又提示了我們道理與知識(shí)是如何“分道揚(yáng)鑣”的。船在運(yùn)動(dòng),河底靜止,劍從船上掉落河中,是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài),而船上客人與刻痕處于相對(duì)河底與劍而言的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),刻痕如何保持得了與劍相對(duì)的位置?由是而知,（）,這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。（）A.知識(shí)道理在時(shí)空里是相對(duì)的B.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.意識(shí)是客觀世界存在的反映D.運(yùn)動(dòng)和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化【答案】：B23.社會(huì)公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的。恩格斯曾精辟地指出希臘人和羅馬人的公平觀認(rèn)為奴隸制度是公平的；1789年資產(chǎn)者階級(jí)的公平觀要求廢除封建制度，因?yàn)閾?jù)說(shuō)它不公平……所以，關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時(shí)因地而變，甚至也因人而異”。這段文字說(shuō)明（）。A.社會(huì)公正是歷史的B.社會(huì)公正是有階級(jí)性的C.社會(huì)公正是相對(duì)的D.社會(huì)公正是具體的【答案】：A24.師者，傳道授業(yè)解惑者也。老師的職責(zé)不僅僅是“教書(shū)”，更重要的是“育人”。一位優(yōu)秀的老師，不僅要傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，還應(yīng)做到言傳身教、以身作則，用自己良好的品格和崇高的精神素養(yǎng)去引導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，老師們?cè)诿鎸?duì)教師節(jié)豐厚的大禮時(shí)，應(yīng)堅(jiān)守教師的原則，拒收“超額禮品”，拒絕“人情禮券”，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.不要扭曲了我國(guó)自古以來(lái)尊師重道的優(yōu)良教育傳統(tǒng)B.不要讓歪風(fēng)邪氣玷污了孩子們純真的心靈C.還教師節(jié)一片清澈透明的天空D.不要使如今的教師形象在社會(huì)評(píng)論中大打折扣【答案】：B25.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①演化性適應(yīng)的重要秘訣之一就是多樣性②維持世界秩序并保存文化多元化的問(wèn)題，這是一個(gè)我們面臨、但想象不出解決辦法的問(wèn)題③一旦去除了文化的差異，出現(xiàn)了一個(gè)一致的世界文化，雖然若干政治整合的問(wèn)題得以解決④去除了人類的多樣性可能到最后會(huì)付出持續(xù)的意想不到的代價(jià)⑤文化的歧異多端是一項(xiàng)極其重要的人類資源⑥但可能會(huì)使人類一切智慧和理想的源泉枯竭排列組合最連貫的是（）。A.⑤④③①②⑥B.②⑤③⑥①④C.⑤⑥②③①④D.②④①⑤⑥③【答案】：B26.有的教師講課雖然聲音不高，但神情自若，情真意切，猶如春雨滲入學(xué)生心田，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，它雖沒(méi)有江海波瀾的壯闊，卻不乏________流水之清新，給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.山澗B.湖泊C.瀑布D.長(zhǎng)河【答案】：A27.通過(guò)探索儒家教育傳統(tǒng)對(duì)現(xiàn)代教育造成的___、契合與沖擊，取其精華，去其糟粕，彰顯儒家教育思想的時(shí)代意義和___的永恒價(jià)值。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.困惑歷久彌新B.困擾經(jīng)久不衰C.問(wèn)題響遏行云D.影響歷歷在目【答案】：A28.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，這里常常是科學(xué)的“生長(zhǎng)點(diǎn)”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說(shuō)過(guò)在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點(diǎn)上，物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒(méi)有能力，然而就正應(yīng)當(dāng)在這點(diǎn)上期待最大的成果。”

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍(lán)色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時(shí)擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢(shì)；分子軌道理論表明，處在最高“實(shí)”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……

邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時(shí)反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺(jué)的獨(dú)特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢(shì)，吟唱出深蘊(yùn)哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領(lǐng)域，當(dāng)然也就充滿了更多的希望與機(jī)遇。這是一個(gè)最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來(lái)的。正如比利時(shí)著名湍流學(xué)家茹厄勒所說(shuō)“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識(shí)。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險(xiǎn)的地方更需要的是過(guò)人的膽識(shí)，靈透的悟性，獨(dú)立解決難題的能力，有時(shí)還需要點(diǎn)習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開(kāi)拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。

隨著人類文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達(dá)，在髙科技時(shí)代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學(xué)科之間的自覺(jué)融合、嫁接常能中間開(kāi)花，形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會(huì)[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過(guò)程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會(huì)成長(zhǎng)為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對(duì)論，如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時(shí)會(huì)表現(xiàn)為邊緣與中心的對(duì)立統(tǒng)一。誰(shuí)不掌握“中心”誰(shuí)就會(huì)失掉今天。然而誰(shuí)若忽視“邊緣”，誰(shuí)就會(huì)失去光輝燦爛的明天。

文中有一個(gè)觀點(diǎn)“邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方”，下列哪一句分析可以支持這一觀點(diǎn)？（）A.邊緣與中心地帶相比，開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)獲取成功的可能性更大些，且研究的新發(fā)現(xiàn)會(huì)帶來(lái)新價(jià)值B.因?yàn)橹R(shí)不夠淵博的廣大的非專家可以在邊緣有所建樹(shù)，所以有利于人才的科學(xué)使用且人盡其才C.邊緣科學(xué)的研究是一個(gè)用人少，耗時(shí)短，易出巨大成就的地方，很符合經(jīng)濟(jì)原則D.學(xué)術(shù)建樹(shù)、學(xué)術(shù)影響最大的學(xué)者，都是邊緣科學(xué)研究的中介學(xué)者，而不是“中心”的專家【答案】：A29.容易犯錯(cuò)誤是我們?nèi)祟悷o(wú)法避免的一個(gè)弱點(diǎn)，不管科技發(fā)展到什么程度，事故總是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)生。懂得這個(gè)道理，我們就可以“（）”，只有這樣，或許我們才能（）應(yīng)對(duì)一切可能出現(xiàn)的麻煩。A.未卜先知、巧妙B.未雨綢繆、從容C.先發(fā)制人、完美D.穩(wěn)操勝券、主動(dòng)【答案】：B30.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛(ài)的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后再展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)買(mǎi)決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買(mǎi)決定B.購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買(mǎi)決定C.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定D.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒【答案】：C第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.某商場(chǎng)搞促銷活動(dòng)，消費(fèi)100元送20元代金券，再買(mǎi)東西可頂20元，某顧客先花100元買(mǎi)了一件襯衫，再用代金券及現(xiàn)金買(mǎi)了同樣的襯衫，則顧客得到的優(yōu)惠率為：A.9.5折B.8折C.8.5折D.9折【答案】：D32.甲、乙兩人進(jìn)行五子棋比賽，必須要經(jīng)過(guò)A、B、C三場(chǎng)比賽的角逐，甲對(duì)乙每局獲勝的概率為60％，乙對(duì)甲每局獲勝的概率為40％，則甲勝出的可能性為（）A.小于15％B.大于60％C.介于40％一60％內(nèi)D.介于15％一40％內(nèi)【答案】：B33.爺爺?shù)哪挲g是一個(gè)二位數(shù)，將此二位數(shù)的數(shù)字交換得到爸爸的年齡，他們的年齡差是孫子年齡的4倍，那么孫子的年齡是：（）。A.7B.9C.12D.10【答案】：B34.某區(qū)要從10位候選人中投票選舉人大代表，現(xiàn)規(guī)定每位選舉人必須從這10位中任選兩位投票。問(wèn)至少要有多少位選舉人參加投票，才能保證有不少于10位選舉人投了相同兩位候選人的票？（）。A.451位B.406位C.382位D.516位【答案】：B35.由3、4、5、6組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)，將這些四位數(shù)從小到大排起來(lái)，6345是第（）。A.17個(gè)B.19個(gè)C.18個(gè)D.16個(gè)【答案】：B36.一個(gè)三口之家的年齡和是93歲，母親年齡比父親年齡的6/7大2歲，兒子比母親年齡的1/2小6歲。問(wèn)多少年后父親年齡是兒子年齡的奇數(shù)倍？（）A.13B.9C.不存在D.11【答案】：C37.一項(xiàng)挖土工程，如果甲隊(duì)單獨(dú)做16天可以完成，乙隊(duì)單獨(dú)做要20天才能完成。現(xiàn)在兩隊(duì)同時(shí)施工，工作效率提高了20%。當(dāng)工程完成了1/4時(shí)，突然遇到地下水，影響施工進(jìn)度，使得每天少挖了47.25立方米的土，結(jié)果共用了10天完成工程。整個(gè)工程要挖土多少立方米？（）A.1100B.2000C.800D.1700【答案】：A38.某校四年級(jí)原有兩個(gè)班，現(xiàn)在要重新編為三個(gè)班，將原一班的1/3與原二班的1/4組成新一班，將原一班的1/4與原二班的1/3組成新二班，余下30人組成新三班。如果新一班的人數(shù)比新二班的人數(shù)多10%，那么，原來(lái)一班有多少人？（）。A.69B.48C.72D.39【答案】：B39.某市今年1月1日起調(diào)整居民用水價(jià)格，每立方米水費(fèi)上漲25%。小明去年12月份的水費(fèi)是18元，而今年5月份的水費(fèi)是36元。已知小明家今年5月份的用水量比去年12月份多6立方米，則該市今年居民用水的價(jià)格為（）元/立方米。A.2.5B.2.25C.2D.1.8【答案】：B40.某科室對(duì)8個(gè)分別裝有17、24、29、33、35、36、38和44張面額為100元鈔票的信封進(jìn)行分配，平均每人得到6400元獎(jiǎng)金。已知其中兩人分得獎(jiǎng)金數(shù)相同，是另外一人獎(jiǎng)金的2倍。有兩人每人只拿了一個(gè)信封。問(wèn)獎(jiǎng)金最少的人得到多少錢(qián)？（）。A.2400元B.3600元C.1700元D.3300元【答案】：B41.為了幫學(xué)生們備戰(zhàn)中考，某個(gè)星期的星期一，王老師開(kāi)始給學(xué)生編500道中考數(shù)學(xué)練習(xí)題，因?yàn)榫庮}耗費(fèi)腦力較多，第一天能編50道，之后每天少編2道，星期六和星期日休息暫停編題，那么，王老師至少要多少天后才成完成這項(xiàng)任務(wù)?（）A.14B.18C.10D.16【答案】：B42.某商場(chǎng)舉行促銷活動(dòng)，單件商品滿300元減100元，滿200元減50元，滿100元減20元，若不參加活動(dòng)則打8.5折。問(wèn)購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)320元、240元、160元的商品各一件，最少需要多少元?A.546B.540C.550D.554【答案】：A43.某車隊(duì)運(yùn)輸一批蔬菜。如果每輛汽車運(yùn)3500千克。那么還剩下5000千克；如果每輛汽車運(yùn)4000千克，那么還剩下500千克，則該車隊(duì)有（）輛汽車。A.11B.9C.8D.10【答案】：B44.某商店出售某種商品，可獲利潤(rùn)35％，今以原售價(jià)的8折出售，問(wèn)仍可獲利百分之幾？（）A.28B.8C.15D.7【答案】：B45.計(jì)算:20+19-18-17+16+15-14-13+12+11…+4+3-2-1=（）。A.15B.19C.10D.20【答案】：D第四部分判斷推理46.山水園林城市目前來(lái)講是人類理想的居住環(huán)境。為什么山水這么重要呢?因?yàn)槿说谋拘岳锩嬗袑?duì)自然親和的一面。人本來(lái)來(lái)自于自然。本來(lái)就是動(dòng)物，天然地具有自然性。我們長(zhǎng)期居住在鋼筋水泥里面，就好像孩子失去了母親，一旦回歸了自然，我們就得到了心里的安慰，就好像孩子找到了母親一樣。根據(jù)上述文字，山水園林城市目前之所以是人類理想的居住環(huán)境，是因?yàn)椋ǎ?。A.城市居民對(duì)鄉(xiāng)村生活的懷念B.人類依戀母親的自然屬性C.城市居民對(duì)自然生活的向往D.人類依賴自然的動(dòng)物屬性【答案】：D47.小花、小媛、小青三人中，星期天只有一個(gè)人在家睡覺(jué)。小花說(shuō)：“我在家睡覺(jué)了?！毙℃抡f(shuō)：“我沒(méi)有在家睡覺(jué)?！毙∏嗾f(shuō)：“小花沒(méi)有在家睡覺(jué)?！比绻@三句話只有一句話是真的，那么說(shuō)真話的是（）。A.小花B.小青C.小媛D.無(wú)法判斷【答案】：B48.觸景生情是指受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感；觸景傷情是指受到某些情景的觸動(dòng)，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。根據(jù)上述定義，下列詩(shī)句符合觸景傷情定義的有（）。①老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買(mǎi)青春②游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離③葛嶺花開(kāi)二月天，游人來(lái)往說(shuō)神仙④傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)⑤落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色⑥笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱⑦勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人⑧最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)A.1個(gè)B.3個(gè)C.0個(gè)D.2個(gè)【答案】：B49.下列短語(yǔ)能體現(xiàn)“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源”這一哲學(xué)原理的是（）。A.三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮B.近水知魚(yú)性，靠山識(shí)鳥(niǎo)音C.星星之火，可以燎原D.城門(mén)失火，殃及池魚(yú)【答案】：B50.王戎七歲，嘗與諸小兒游，見(jiàn)道邊李樹(shù)多子折枝。諸兒竟走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。”取之信然。王戎的隱含推理的假設(shè)是（）A.若路邊的李子味道甜美，就不會(huì)多子折枝。B.若路邊的李子味道不甜美，就會(huì)多子折枝。C.只有路邊的李子沒(méi)被摘光，才會(huì)多子折枝。D.若路邊的李子被摘光了，就不會(huì)多子折枝?！敬鸢浮浚篈51.個(gè)體人格是在社會(huì)情境中經(jīng)由對(duì)他人行為的觀察而習(xí)得的，人格通過(guò)行為與思想表現(xiàn)出來(lái)。持這種人格發(fā)展理論