請(qǐng)幫

我一下吧第十四課部編版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治

一個(gè)瘸子在馬路上偶然遇見(jiàn)了一個(gè)瞎子,只見(jiàn)瞎子正滿(mǎn)懷希望地期待著有人來(lái)帶他行走“嘿,”瘸子說(shuō),“一起走好嗎?我也是一個(gè)有困難的人,也不能獨(dú)自行走.你看上去身材魁梧,力氣一定很大!你背著我,這樣我就可以向你指路了.你堅(jiān)實(shí)的腿腳就是我的腿腳；我明亮的眼睛也就成了你的眼睛了.”于是,瘸子將拐杖握在手里,趴在了瞎子那寬闊的肩膀上.兩人步調(diào)一致,獲得了一人不能實(shí)現(xiàn)的效果你不具備別人所具有的天賦,而別人又缺少你所具有的才能,通過(guò)類(lèi)似的交際便彌補(bǔ)了這種缺陷.因此,請(qǐng)別抱怨上帝的不公!某些優(yōu)勢(shì),他沒(méi)有給你,而賜予了他人,這是一樣的,我們完全可以自己來(lái)交流瞎子和瘸子新課導(dǎo)入

瞎子和瘸子互相幫助的故事真感人！你生活中有沒(méi)有這樣感人的故事？小朋友們，互相幫助是一種高貴的品質(zhì)，接下來(lái)就讓我們走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容——請(qǐng)幫我一下吧

一起去課本中尋找感動(dòng)吧！小朋友們，我們的生活中會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的困難。你都遇到過(guò)哪些困難，遇到困難的時(shí)候你會(huì)有什么樣的表現(xiàn)？會(huì)慌亂嗎……大家都會(huì)有困難他們遇到了哪些困難？他們是怎么做的？有一個(gè)小朋友叫小咕嚕，他經(jīng)常遇到困難，衣服丟了、不會(huì)跳繩、迷路……這些困難都需要求助嗎？我要求助嗎這些都要求助？

四人小組分一分：1.組長(zhǎng)拿卡片；2.大家觀(guān)察圖；3.分類(lèi)擺一擺；4.為什么這么分？小困難？大麻煩？小困難大麻煩老師教過(guò)我們自己的事情自己做，那自己遇到困難時(shí)我們應(yīng)該怎么做呢？求助的方法有很多，你會(huì)向別人求助嗎？我會(huì)求助同桌說(shuō)一說(shuō)：1.向誰(shuí)求助？2.為什么？我該怎么辦？大哥哥大姐姐，你們好！我的風(fēng)箏被風(fēng)吹到樹(shù)上去了，可以麻煩您幫我拿下來(lái)嗎？好的，沒(méi)問(wèn)題！

放學(xué)半小時(shí)了，媽媽還沒(méi)來(lái)接我……同桌說(shuō)一說(shuō)：1.該向誰(shuí)求助？2.該怎么說(shuō)呢？求助小秘訣：找對(duì)人有禮貌說(shuō)清楚小朋友，要牢記，遇到困難不著急。靜下心，想辦法，合理求助我能行。求助時(shí)，有技巧，文明禮貌要做到。說(shuō)清楚，講明白，大家都來(lái)幫助你！

幫助人是一件快樂(lè)的事情，你有沒(méi)有幫助過(guò)別人的事情，幫助了別人你心里是什么感覺(jué)？能和大家分享一下嗎？溫暖的“接力棒”

下雨了，小紅沒(méi)帶傘，她急匆匆跑出去的時(shí)候，一個(gè)大哥哥幫她撐起了傘，她非常感激。所以遇到這種情況的時(shí)候，她也把傘借給沒(méi)有帶傘的小明，小明在小紅的感召下，也主動(dòng)幫助別人……

課本上的故事真令人感動(dòng)，相信大家也會(huì)這樣把溫暖帶給身邊所有的人，幫助別人，快樂(lè)自己，讓我們把愛(ài)心傳遞下去。(1)誰(shuí)幫過(guò)我？(2)我?guī)瓦^(guò)誰(shuí)？(3)我還能幫誰(shuí)？小組討論總結(jié)互相幫助是一種美好的品德，我們從小就要去學(xué)習(xí)?；ハ鄮椭且环N美德，更是友誼的種子，交流的平臺(tái)。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我