小學三年級語文上學期復習綜合水平測評測試卷第一部分基礎知識積累與運用（共40分）一、看拼音寫詞語（10分）fēngshōu（）yánliào（）zhǔnbèi（）bàoyǔ（）gōngkè（）cūzhuàng（）yǎnzòu（）chìbǎng（）zhǎnshì（）shìxiàn（）二、選擇正確的讀音或漢字（10分）下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.鸚（yīn）鵡悄（qiāo）然B.瑰（guī）麗捕（bǔ）捉C.鸚（yīng）鵡悄（qiǎo）然D.瑰（guì）麗捕（pǔ）捉下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.穿戴漂揚急燥B.荒野旅行演湊C.準備墻壁演奏D.玩要觀察喜愛給加點字選擇正確的解釋：“滿載（zài）而歸”中的“載”意思是（）A.年B.記載C.裝載D.充滿“____的西沙群島”，橫線處填入最恰當?shù)脑~語是（）A.富饒B.豐富C.富裕D.富強下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來。B.列寧問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”C.我喜歡的水果有蘋果、香蕉、葡萄……等等。D.你今天為什么遲到了？三、詞語積累與運用（10分）照樣子，寫詞語。懶洋洋（ABB式）：、、______嚴嚴實實（AABB式）：、、______百戰(zhàn)百勝（ABAC式）：、、______把下列詞語補充完整，并選擇其中一個詞語造句。（）高氣爽（）桂飄香一葉（）秋（）林盡染五（）豐登果實（）（）造句：________________________選擇合適的關聯(lián)詞填空。雖然……但是……因為……所以……不但……而且……如果……就……（1）______今天下雨，______我們沒有去公園。（2）他______學習好，______樂于助人。（3）______你不努力學習，______不會取得好成績。（4）______小明生病了，______他仍然堅持上學。四、句子練習（10分）按要求改寫句子。（1）列寧找到了那只灰雀。（改為“把”字句）（2）孫中山把那段書一字不漏地背了出來。（改為“被”字句）（3）西沙群島風景優(yōu)美。西沙群島物產豐富。（用關聯(lián)詞合并成一句話）（4）這是一個多么可愛的小葫蘆?。。ǜ臑殛愂鼍洌┬薷牟【?。（1）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。（2）我估計他這道題一定做錯了。（3）我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的問題。照樣子，寫句子。例：濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）第二部分閱讀理解（共30分）一、課內閱讀（15分）《金色的草地》（節(jié)選）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。寫出下列詞語的近義詞。（3分）發(fā)現(xiàn)——（）仔細——（）喜愛——（）用“____”畫出文中的比喻句，并說說這句話把什么比作什么。（4分）草地為什么會變色？請用文中的話回答。（4分）為什么說蒲公英“和我們一起睡覺，和我們一起起床”？（4分）二、課外閱讀（15分）《小松鼠找花生》大樹旁邊的地里種了許多花生?；ㄉ呀涢_花了，一朵朵金黃色的小花，在陽光下格外鮮艷。小松鼠問鼴鼠：“這是什么花呀？”鼴鼠說：“這是花生的花。到了秋天，會結花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高興，他想：等花生結了果，我就把它摘下來，留著冬天吃。從那以后，小松鼠每天都到地里去，看看結花生了沒有。可是，直到金色的小花都落光了，也沒看見一個花生。小松鼠感到很奇怪，自言自語地說：“是誰把花生摘走了呢？”短文共有（）個自然段。（2分）用“____”畫出描寫花生花樣子的句子。（3分）小松鼠為什么高興？（3分）小松鼠沒有找到花生，是因為（）（3分）A.花生被別人摘走了B.花生沒有結果C.花生結果了，但長在地下D.小松鼠沒有仔細找讀了這篇短文，你想對小松鼠說什么？（4分）第三部分習作（共30分）題目：《我最喜歡的小動物》要求：選擇你最喜歡的一種小動物，寫一篇不少于300字的作文。寫出小動物的外形特點、生活習性，以及你和它之間發(fā)生的有趣故事。語句通順，內容具體，感情真實。參考答案（部分）第一部分基礎知識積累與運用一、看拼音寫詞語豐收顏料準備暴雨功課粗壯演奏翅膀展示視線二、選擇正確的讀音或漢字CCCAB三、詞語積累與運用示例：ABB式：紅彤彤、綠油油、亮晶晶AABB式：干干凈凈、明明白白、清清楚楚ABAC式：自言自語、無影無蹤、自由自在秋、金、知、層、谷、累、累造句示例：秋天到了，果園里果實累累，一片豐收的景象。（1）因為……所以……（2）不但……而且……（3）如果……就……（4）雖然……但是……四、句子練習（1）列寧把那只灰雀找到了。（2）那段書被孫中山一字不漏地背了出來。（3）西沙群島不但風景優(yōu)美，而且物產豐富。（4）這是一個可愛的小葫蘆。（1）他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍色的帽子。（2）我估計他這道題做錯了。（3）我們要善于發(fā)現(xiàn)并認真克服學習上的問題。示例：調皮的雨滴在雨傘上盡情地跳舞。第二部分閱讀理解一、課內閱讀發(fā)覺、認真、喜歡原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。把蒲公英的花比作手掌。花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。因為蒲公英的花在白天張開，晚上合攏，就像人一樣白天活動，晚上睡覺。二、課外閱讀4一朵朵金黃色的小花，在陽光下格外鮮艷。因為鼴鼠告訴他花生很好吃，他想留著冬天吃。C示例：小松鼠，花生的果實是長在地下的，你應該挖開泥土看看哦！第三部分習作（略，根據(jù)學生實際寫作情況評分）評分標準第一部分：基礎知識積累與運用（40分）看拼音寫詞語：每空1分，共10分。選擇正確的讀音或漢字：每空2分，共10分。詞語積累與運用：每空1分，造句2分，共10分。句子練習：每句2分，共10分。第二部分：閱讀理解（30分）課內閱讀：每小題3分，共15分。課外閱讀：每小題3分，共15分。第三部分：習作（30分）內容具體，語句通順，感情真實：25-30分。內容較具體，語句較通順：18-24分。內容簡單，語句有語?。?0-17分。內容空洞，語句不通順：10分以下。命題說明本試卷以三年級上冊語文教材為依據(jù)，全面考查學生的基礎知識、閱讀理解和寫作能力。