注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡指定位置上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題卡交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的1.安徽凌家灘新石器時代遺址出土的玉版（如圖1）呈長方于玉龜背甲與腹甲之間，與文獻中記載的“元龜銜符”“八卦”等內(nèi)容高度契合。這可用于圖1A.良渚文化有“以玉為禮”的傳統(tǒng)B.紅山文化與凌家灘文化相互交流D.古代“南稻北粟”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)格局2.表1所示為《后漢書》對地方豪族的部分記載。這些史料主要說明，東漢表1人物事跡孫堪王莽末，兵革并起，宗族老弱在營保間孫）堪常力戰(zhàn)陷敵，……宗族賴之。郡中咸服其義勇朱暉（漢章帝）建初中，南陽大饑，米石千余朱）暉盡散其家資，以分宗里故舊之貧羸者，鄉(xiāng)族皆歸焉劉翊家世豐產(chǎn)，常能周施而不有其惠?！l(xiāng)族貧者，死亡則為具殯葬，嫠獨（孤寡群體）則助營妻娶王丹家累千金，……每歲農(nóng)時，輒載酒肴于田間，候勤者而勞之?！鼐巯嗦?，以致殷富A.休養(yǎng)生息政策初顯成效第2頁共6頁3.東晉顧愷之的《女史箴圖》以“人咸知修其容，莫知飾其性”開篇（如圖2通過“馮媛當熊”“班姬辭輦”等典故，以視覺形象詮釋了漢代儒家的女德觀。畫面布局疏密有致，畫中人物神態(tài)莊靜含蓄。這體現(xiàn)了A.世俗人物畫出現(xiàn)商業(yè)化的趨勢B.道德教化與藝術(shù)審美的有機結(jié)合C.玄學思潮影響繪畫“以形寫神”間，此制定為永制，宰相軍政兼統(tǒng)之局成焉?！边@—記載說明宋朝A.中央集權(quán)得到持續(xù)加強湖南）禁止米的外輸，導致江南米價暴漲。對此解讀合理的是，此時明朝6.1884年中法馬尾戰(zhàn)役（馬江海戰(zhàn)）發(fā)生后，兩廣總督等要求各國商民“務(wù)守局外（中立）之例”，凡法船經(jīng)過之處，不得將煤、軍火及糧食等物售與法人。晚清地方督撫的這—舉措A.體現(xiàn)了近代外交意識的覺醒7.李大釗在五四運動前夜先后發(fā)表《勞動教育問題》《青年與農(nóng)民》《唐山煤礦的工人生活》等文章，表示：“要想把現(xiàn)代的新文明，從根底輸入到社會里面，非把知識階級與勞工階級打成—氣不可。我甚望我們中國的青年，認清這個道理。”據(jù)此可知，李大釗強調(diào)要A.擴大中共的社會階級基礎(chǔ)第3頁共6頁8.表2所示為抗日戰(zhàn)爭時期根據(jù)地文化建設(shè)的部分情況。文化領(lǐng)域具體舉措實施效果教育事業(yè)普遍設(shè)立冬學、夜校，編寫《農(nóng)民識字課本》《抗日三字經(jīng)》，開設(shè)“抗戰(zhàn)救國”必修課以上的青壯年掌握基礎(chǔ)抗戰(zhàn)知識文藝創(chuàng)作組建“戰(zhàn)地文工團”，改編秦腔《血淚仇》、豫劇《松花江上》等地方戲曲，創(chuàng)作街頭詩、墻頭畫累計演出場次超5萬場，覆蓋解放區(qū)90%以上鄉(xiāng)村，激發(fā)民眾抗戰(zhàn)熱情出版發(fā)行創(chuàng)辦《解放日報》農(nóng)民副刊、《大眾報》，建?“流動書攤”，深入敵后根據(jù)地，印刷抗戰(zhàn)通俗讀物單期《大眾報》發(fā)行量達3萬份，通俗讀物累計印發(fā)超200萬冊，實現(xiàn)“村村有書讀”據(jù)表可知，抗日戰(zhàn)爭時期解放區(qū)文化建設(shè)的核心目標是A.推動文化普及與抗戰(zhàn)動員批準，還須符合以下條件：有辦得好的常年互助組作為基礎(chǔ)；有—定的公共積累；農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收；群眾自愿；有公道能干的領(lǐng)導骨干；有強有力的辦社工作組駐社。這反映出，當時的江西省A.政府促進農(nóng)村新風尚形成“大的方面管住管好、小的方面放開放活”的原則，規(guī)定對關(guān)系國計民生的重要經(jīng)濟活動實行指令性計劃，對大量的—般經(jīng)濟活動實行指導性計劃，對飲食業(yè)、服務(wù)業(yè)和小商品生產(chǎn)等實行市場調(diào)節(jié)。該規(guī)定表明A.國家改進宏觀調(diào)節(jié)的范圍和方式11.古埃及第十八王朝法老阿蒙霍特普三世（約前1403年-前1353年）在位時下令建造太陽神每日的旅程。該湖成為“埃及最大的人工大地藝術(shù)品”。由此可見，古埃及第4頁共6頁12.14世紀中期，法國《三月大敕令》規(guī)定：國王征收新稅須經(jīng)三級會議全體成員的同意，且會議有權(quán)任命王室財政官員以監(jiān)督稅款的使用，并可在國王違反規(guī)定時拒絕納稅甚至議會下院獲得了對國王財政支出的審計權(quán)。這反映出當時英法兩國網(wǎng)球場與私人圖書館”。這反映了英國A.技術(shù)革新提高了生產(chǎn)效率14.9世紀初，拉美民族解放戰(zhàn)爭推翻了西、葡世紀70年代后期，美國政府被迫承認尼加拉瓜桑地諾民族解放陣線政府，后來簽署的《巴拿馬運河條約》更使巴拿馬人民最終于1999年收回運河區(qū)全部主權(quán)。這些史實共同體現(xiàn)了拉美民族解放運動A.持續(xù)推進自身權(quán)益的維護15.1980年，東盟第10屆經(jīng)濟部長會議批準了A.體現(xiàn)了國際經(jīng)濟新秩序的初步形成二、非選擇題：本題共4小題，共55分材料—唐太宗合并高昌，置安西都護于交河城（今屬吐魯番）。唐高宗顯年遷安西都護府于“東接焉耆，西連疏勒，南鄰吐蕃，北扼突厥”的龜茲都城伊邏盧城。宗調(diào)露元年（679年唐大將裴行儉、王方翼筑碎葉城（今屬吉爾吉斯斯坦乃以龜茲、騎施蘇祿為忠順可汗，安西節(jié)度使湯嘉惠表請“以焉耆備四鎮(zhèn)”?！幾酝踔贍巍端逄莆宕贰凡牧隙铺谄蕉ǜ卟M高昌樂，形成“十部樂”。唐玄宗善于吸收來自西域的胡樂，形成“胡部新聲”。敦煌壁畫記錄了大量樂舞場景，其中相當多的部分是從國外傳入第5頁共6頁胡舞以外，首推胡妝。元稹有詩云“女為胡婦學胡妝，伎進胡音務(wù)胡樂”?！阗F族與士民競相仿效，“好為胡婦及胡帽”?！幾苑畼渲尽秶肥v》（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析唐朝西域地方治理的意義。（6分）材料—1912年3月頒行的《中華民國臨時約法》規(guī)定：“中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)院、法院行使其統(tǒng)治權(quán)”；“法院之編制及法官之資格，以法律定之”，“法官獨立審判，不受上級官廳之干涉”；國務(wù)員“輔佐臨時大總統(tǒng)負其責任”，“于臨時大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時，須副署之”；“臨時大總統(tǒng)受參議院彈劾后，由最高法院全院審判官互選九人組織臨時特別法庭審判之”；“國務(wù)員受參議院彈劾后，臨時大總統(tǒng)應免其職，但得交參議院復議—次”。——摘編自虞和平《中國現(xiàn)代化歷程》蘇維埃共和國的第—部憲法、土地法、勞動法和經(jīng)濟政策等法令，選舉產(chǎn)生了中華蘇維埃共和國中央執(zhí)行委員會，宣告了中華蘇維埃共和國成立。臨時中央政府主席毛澤東指出，“蘇維埃是工農(nóng)勞苦群眾自己管理自己生活的機關(guān)，是革命戰(zhàn)爭的組織者與領(lǐng)導者?！薄幾灾x瑞金、劉良《80年前的中華蘇維埃全國第—次代表大會》析其對中國政治近代化的意義。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明中華蘇維埃共和國成立的背景。（6分）辦了“國際反戰(zhàn)大會”，共28國2000余名代表參會。大會通過《倫敦反戰(zhàn)宣言》，國“廢除常備軍，禁止軍火貿(mào)易，以外交協(xié)商解決國際爭端”。德國“工人反戰(zhàn)委員會”同步在柏林組織了5萬人規(guī)模的游行，參與者打出“不要為資本家的利潤送命”的口號，并抵制政府1922年擴軍法案——該法案最終因民眾抗議、支持率不瑞士等中立國成立了“國際和平信息局”，收集了37國約120萬民眾的簽名，將其提交國際聯(lián)盟，并要求“將戰(zhàn)爭列為國際犯罪”?！鶕?jù)《國際反戰(zhàn)大會檔案（1921-192材料二1955年，日本“禁止原子彈氫彈協(xié)會”發(fā)起“百萬簽名運動”，—年內(nèi)收集了1200萬份請愿書，并提交聯(lián)合國，要求“全面禁止核武器試驗”；1968年，法國學生聯(lián)合會聯(lián)合工會，在巴黎組織了10萬人規(guī)模的反戰(zhàn)游行，抗議美國發(fā)起的越南戰(zhàn)爭及法國參與北約軍事演習的行為，標語為“拒絕為帝國主義戰(zhàn)爭流血”；同期，北歐五國成立“跨國民眾反戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)”，通過“拒絕軍事服役”“抵制軍火企業(yè)產(chǎn)品”等行動，推動本國議會通過《反戰(zhàn)中立法案》，限制政府參與海外軍事行動。陸簽署《全球反戰(zhàn)協(xié)作宣言》?！幾訹德]貝恩德·施特弗爾《冷戰(zhàn)1947-1991：—個極端時代的歷史》（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，從材料中任選—個角度或自擬角度，論證現(xiàn)代以來世界反戰(zhàn)運動的時代主題。（要求：主題明確，論據(jù)充分，史論結(jié)合，邏輯清晰10分）國家馬克思主義學說傳播的具體情況英國19世紀40年代，馬克思主義在與青年黑格爾派等的斗爭中，其在英國的社會影響不斷擴大。隨著第—國際（1864年建立）、第二國際（1889年成立）的活動開展，馬克思主義在英國工人運動中得到進—步傳播，推動了工人階級的組織和斗爭德國19世紀40年代，馬克思主義在德國開始傳播。德國社會民主工人黨成為馬克思主義的重要陣地，馬克思主義理論被用于指導工人階級的組織和斗爭俄國19世紀60年代末到80年代，馬克思、恩格斯的著作不斷被譯介到俄國，推動俄國革命運動迅速發(fā)展。列寧等人以馬克思主義為指導，引領(lǐng)并推動了俄國的革命運動，1917年俄國十月革命勝利，使科學社會主義從理論變成現(xiàn)實的社會制度中國1899年，《萬國公報》上刊載了有關(guān)馬克思的內(nèi)容。1902年起，梁啟超等開始提到馬克思及其學說。十月革命后，馬克思主義在中國廣泛傳播，李大釗、陳獨秀等早期共產(chǎn)主義者積極宣傳馬克思列寧主義，五四運動后，馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎(chǔ)美國19世紀后期，隨著國際工人運動的發(fā)展和歐洲移民的傳播，馬克思主義開始在美國有所傳播?！┕と私M織和進步知識分子開始關(guān)注和研究馬克思主義，但其在美國的傳播相對較為曲折，受到了多種因素的影響——摘編自莊福齡《中國馬克思主義哲學傳播史論》論題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)合理）歷史參考答案解析：凌家灘玉版的八角星紋、同心圓等紋飾，結(jié)合其與玉龜同出的情況，與文獻記載的“元龜銜符”“八卦”高度契合。八卦蘊含先民對宇宙結(jié)構(gòu)的認知，元龜銜符與原始占卜材料未提及良渚文化；紅山文化與凌家灘文化的交流無史料支撐；材料與南稻北粟的農(nóng)業(yè)格局無關(guān)。解析：材料中東漢豪族或保護宗族、或救濟鄉(xiāng)鄰、或鼓勵農(nóng)耕，憑借這些行為獲得鄉(xiāng)族認可與歸附，逐漸形成地方勢力。這種地方勢力的膨脹，會削弱中央對地方的控制，使中央集權(quán)面臨潛在威脅。休養(yǎng)生息政策是漢初推行的，與東漢不符；材料未體現(xiàn)豪族主導社會教化，僅展現(xiàn)其地方影響力；材料無豪族壟斷入仕途徑的相關(guān)內(nèi)容。人物神態(tài)含蓄，具備藝術(shù)審美價值，體現(xiàn)了道德教化與藝術(shù)審美的有機結(jié)合。魏晉時期世俗人物畫尚未出現(xiàn)商業(yè)化趨勢；材料強調(diào)儒家女德觀的詮釋，未體現(xiàn)玄學思潮對“以形寫神”的影響；畫作核心是傳遞女德理念，而非門閥士族對女性道德的推崇。4.答案：D解析：從宋代初期宰相參與軍事打破樞密院獨斷，到真宗朝中書主掌軍機，再到仁宗時宰相兼樞密使，南宋將宰相軍政兼統(tǒng)定為永制，可見宰相權(quán)力逐步擴大。材料反映的是中樞機構(gòu)權(quán)力變化，與中央集權(quán)無關(guān)；二府三司制度強調(diào)分權(quán)，材料體現(xiàn)的是宰相權(quán)力擴張，并非制度完善；樞密院地位是逐步被宰相制衡甚至統(tǒng)領(lǐng)，并非提升。解析：萬歷時江南地區(qū)糧食不能自給，依賴長江以北及湖廣地區(qū)供給，湖廣禁止米外輸便導致江南米價暴漲，這說明當時明朝區(qū)域經(jīng)濟特色明顯，各地生產(chǎn)分工不同。江南糧食不足是區(qū)域分工導致，并非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)衰退；自然經(jīng)濟逐步瓦解始于鴉片戰(zhàn)爭后；經(jīng)濟重心南移在南宋已完成。解析：中法馬江海戰(zhàn)后，東南督撫援引《萬國公法》要求各國遵守中立原則，禁止向法國出售戰(zhàn)略物資，這是運用近代國際法維護國家利益，體現(xiàn)了近代外交意識的覺醒。材料未涉及宗藩外交理念的改變；此舉無法打破列強片面最惠國待遇；清朝中央權(quán)力開始下移在此之前已出現(xiàn)，并非由該舉措導致。解析：李大釗強調(diào)知識階級與勞工階級結(jié)合，將新文明輸入社會，實質(zhì)是主張理論與革命實際結(jié)合，讓先進思想扎根于勞動群眾中。五四運動前夜中共尚未成立，不存在擴大階級基礎(chǔ)的說法；民主科學是新文化運動前期的旗幟，材料側(cè)重階級結(jié)合；革命統(tǒng)—戰(zhàn)線是國民革命時期提出的，與材料時間不符。解析：解放區(qū)設(shè)立冬學、夜校開展掃盲教育，同時普及抗戰(zhàn)知識；通過文藝創(chuàng)作和出版發(fā)行激發(fā)民眾抗戰(zhàn)熱情，核心目標是推動文化普及與抗戰(zhàn)動員。材料中教育舉措是為了掃盲而非目標本身。解析：1951-1954年江西試辦初級社，需經(jīng)省委批準且滿足多項嚴格條件，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)社會主義改造審慎實施的特點。材料未涉及農(nóng)村新風尚的形成；國民經(jīng)濟調(diào)整方針是20世紀60年代初提出的，與材料時間不符；初級社只是農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的初步調(diào)整，并非徹底變革。解析：國務(wù)院規(guī)定對不同經(jīng)濟活動分別實行指令性計劃、指導性計劃和市場調(diào)節(jié)，遵循“大的管住管好、小的放開放活”原則，體現(xiàn)了國家改進宏觀調(diào)節(jié)的范圍和方式。材料未專門提及國有企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)的擴大；確立市場經(jīng)濟體制改革目標是1992年中共十四大；材料僅體現(xiàn)計劃體制的改進，不能說明有計劃商品經(jīng)濟大發(fā)展。解析：法老建造人工禮儀湖，通過船只橫渡湖泊象征太陽神旅程，將自身行為與神權(quán)綁定，說明法老權(quán)威依附神權(quán)。材料未體現(xiàn)文化藝術(shù)博采眾長；建造人工湖不能直接反映社會組織系統(tǒng)強大；材料無對比信息，無法說明工程技術(shù)領(lǐng)先世界。解析：法國《三月大敕令》和英國法律均規(guī)定國王征稅需經(jīng)議會同意，議會還擁有監(jiān)督財政、彈劾國王等權(quán)力，反映出當時英法兩國議會制約王權(quán)的作用增強。國王并未喪失稅收權(quán)力，只是征稅權(quán)受議會限制；等級代表會議權(quán)力有所提升，并非名存實亡；當時英法兩國仍為君主制，未確立民主共和制度。解析：19世紀30年代英國童工勞動時間過長，工人居住條件惡劣，而工業(yè)家住宅區(qū)設(shè)施完善，兩者差距顯著，反映出社會階層分化較為明顯。材料未體現(xiàn)技術(shù)革新與生產(chǎn)效率的關(guān)系；材料側(cè)重階級差距，并非工廠管理與科技進步的脫節(jié)；自由主義推動經(jīng)濟發(fā)展與材料反映的社會問題無關(guān)。解析：9世紀初拉美推翻西葡殖民統(tǒng)治獲得獨立，20世紀70年代后又逐步收回運河主權(quán)、爭取國家主權(quán)完整，體現(xiàn)了拉美民族解放運動持續(xù)推進自身權(quán)益維護。美國并未放棄霸權(quán)政策，只是迫于形勢做出讓步；美國長期干涉拉美事務(wù)，并非堅定支持；材料未體現(xiàn)拉美民族解放運動贏得國際社會普遍援助。解析：東盟批準成員國聯(lián)合生產(chǎn)汽車部件，擴大特惠貿(mào)易商品范圍并互減關(guān)稅，這些舉措旨在通過區(qū)域合作整合資源、降低成本，增強區(qū)域整體的國際競爭力。國際經(jīng)濟新秩序尚未形成，材料僅體現(xiàn)東盟內(nèi)部合作；此舉無法使東南亞擺脫對外資的依賴；成員國經(jīng)濟發(fā)展水平存在差異，難以實現(xiàn)同步發(fā)展。（1）特點：設(shè)置安西都護府作為核心管理機構(gòu)，選址兼顧戰(zhàn)略要地；安西四鎮(zhèn)的組成（2）意義：鞏固了唐朝對西域的統(tǒng)治，拓展了國家疆域；保障了絲綢之路的暢通，促進東西方經(jīng)濟文化交流；推動西域與中原的文化融合，豐富了中華文明內(nèi)涵；為后世邊疆治意義：是中國近代史上第—部資產(chǎn)階級民主憲法，確立了民主共和的基本框架；打破了封建君主專制的傳統(tǒng)，傳播了民主法治理念；為后世政治制度改革提供了參考，推動中國政需要建立統(tǒng)—的政權(quán)領(lǐng)導革命；受蘇聯(lián)革命和建設(shè)模式的影響。（6分，每點2分，任答3點即可）（1）共同之處：由民間組織發(fā)起，具有廣泛的民眾基礎(chǔ)；際協(xié)作態(tài)勢；采取游行、簽