【生物】藻類、苔蘚和蕨類植物課件-2025-2026學年人教版生物七年級上冊_第1頁
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文檔簡介

第一章

藻類與植物的類群生物圈中已知的綠色植物大約有

種，

根據形態(tài)結構可分為：50余萬腎蕨海帶墻蘚桃藻類苔蘚植物蕨類植物種子植物（結種子）（不結種子）第一章

第一節(jié)

藻類與植物的類群人教版生物七年級上冊第二單元授課教師：付亞玲1.掌握藻類、苔蘚植物、蕨類植物的生活環(huán)境、形態(tài)結構2.認同藻類、苔蘚植物和蕨類植物

與人類的關系學習目標一、藻類“日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍”

春天氣溫升高,陽光明媚,水中的藻類大量

繁殖。淡水水綿（1）藻類生活環(huán)境是：衣藻小球藻紫菜海水鹿角菜裙帶菜馬尾藻石莼海帶（1）藻類生活環(huán)境是：葉狀體海帶根狀物紫菜（2）藻類的形態(tài)特征是：①無根莖葉分化②體內無輸導組織幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收水分和無機鹽（3）藻類與人類的關系可做魚類餌料可做藥用釋放氧氣可供食用

如果養(yǎng)魚缸長時間不換水，缸的內壁上就會長出綠膜，水會變成綠色。這是什么原因？

魚的排泄物和糞便會使魚缸中養(yǎng)料增加，藻類得以大量繁殖，因此水會變綠。苔痕上階綠，草色入簾青。劉禹錫《陋室銘》二、苔蘚植物墻邊上石頭上樹干上1.苔蘚植物生活環(huán)境：陰暗、潮濕陸地。假根莖葉

孢蒴shuò（內含孢子）葫蘆蘚地錢泥炭蘚2.苔蘚植物的形態(tài)特征：1-3cm矮小葫蘆蘚地錢泥炭蘚有莖和葉但內無輸導組織；假根（無根)

苔蘚植物的葉只有一層細胞，有毒氣體可背腹入侵。因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。3.苔蘚植物與人類的關系《古話今議》“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！边@首詩生動地描繪了苔蘚植物的生長和繁殖。

“苔花”是指什么結構？苔蘚植物的孢蒴腎蕨麟毛蕨滿江紅鐵線蕨三、蕨類植物體內有輸導組織（1）蕨類植物的形態(tài)特征：半邊旗根莖葉（2）蕨類植物與人類的關系:食用貫眾卷柏藥用（2）蕨類植物與人類的關系:滿江紅綠肥、飼料（2）蕨類植物與人類的關系:成煤桫欏（觀賞）（2）蕨類植物與人類的關系:

孢蒴shuò（內含孢子）孢子植物優(yōu)點：降低成本，提高產量與產值，對維持水域的生態(tài)環(huán)境也是有意的。貝藻套養(yǎng)中的藻類可吸收CO2，可環(huán)節(jié)溫室效應。差異：桫欏是蕨類植物，葫蘆蘚是苔蘚植物。與葫蘆蘚相比，桫欏具有根莖葉的分化，且具有輸導組織

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