2026年研學(xué)旅行指導(dǎo)試題及活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)操含答案一、單選題（共10題，每題2分，共20分）考察方向：研學(xué)旅行政策法規(guī)、安全預(yù)案、指導(dǎo)技能1.研學(xué)旅行活動(dòng)中，指導(dǎo)教師與學(xué)生人數(shù)的比例一般不低于（）。A.1:10B.1:15C.1:20D.1:252.《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》（GB/T36542-2018）中規(guī)定，研學(xué)旅行時(shí)長一般不超過（）。A.1天B.2天C.3天D.5天3.以下哪種行為不屬于研學(xué)旅行指導(dǎo)教師的基本職責(zé)？（）A.制定研學(xué)活動(dòng)方案B.組織學(xué)生集體用餐C.協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)刭Y源D.批改學(xué)生作業(yè)4.研學(xué)旅行中，若學(xué)生突發(fā)中暑，指導(dǎo)教師應(yīng)優(yōu)先采取的措施是（）。A.立即送醫(yī)B.用冷水擦拭身體降溫C.讓其在陰涼處休息D.給予冰塊冷敷5.研學(xué)旅行基地（營地）選擇時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮（）。A.交通便利性B.價(jià)格優(yōu)惠C.活動(dòng)內(nèi)容豐富度D.硬件設(shè)施豪華程度6.研學(xué)旅行活動(dòng)方案中，以下哪項(xiàng)不屬于活動(dòng)目標(biāo)？（）A.知識(shí)目標(biāo)B.安全目標(biāo)C.經(jīng)濟(jì)目標(biāo)D.情感目標(biāo)7.在博物館研學(xué)活動(dòng)中，指導(dǎo)教師應(yīng)避免（）。A.引導(dǎo)學(xué)生觀察展品B.安排學(xué)生分組討論C.強(qiáng)制學(xué)生背誦講解詞D.鼓勵(lì)學(xué)生提問8.研學(xué)旅行中，若遇自然災(zāi)害，指導(dǎo)教師應(yīng)優(yōu)先確保（）。A.活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行B.學(xué)生人身安全C.物資完整保存D.活動(dòng)成果記錄9.以下哪種方式不屬于研學(xué)旅行效果評(píng)估的方法？（）A.問卷調(diào)查B.行為觀察C.家長訪談D.成本核算10.研學(xué)旅行中，指導(dǎo)教師應(yīng)避免（）。A.尊重學(xué)生個(gè)性差異B.過度干預(yù)學(xué)生行為C.鼓勵(lì)學(xué)生自主探究D.維護(hù)課堂紀(jì)律二、多選題（共5題，每題3分，共15分）考察方向：研學(xué)旅行風(fēng)險(xiǎn)管理、跨學(xué)科融合、指導(dǎo)技巧1.研學(xué)旅行前的準(zhǔn)備工作包括（）。A.活動(dòng)方案設(shè)計(jì)B.安全預(yù)案制定C.學(xué)生分組安排D.交通工具預(yù)訂E.成本預(yù)算控制2.研學(xué)旅行中，指導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的（）。A.生理健康B.心理狀態(tài)C.學(xué)業(yè)表現(xiàn)D.行為習(xí)慣E.財(cái)物安全3.研學(xué)旅行活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則包括（）。A.科學(xué)性B.實(shí)踐性C.趣味性D.經(jīng)濟(jì)性E.隨機(jī)性4.在研學(xué)旅行中，跨學(xué)科融合體現(xiàn)在（）。A.歷史與地理結(jié)合B.科學(xué)與技術(shù)結(jié)合C.藝術(shù)與文學(xué)結(jié)合D.經(jīng)濟(jì)與政治結(jié)合E.生活與社會(huì)結(jié)合5.研學(xué)旅行中，指導(dǎo)教師應(yīng)具備的能力包括（）。A.組織協(xié)調(diào)能力B.應(yīng)急處理能力C.溝通表達(dá)能力D.教學(xué)設(shè)計(jì)能力E.成本控制能力三、判斷題（共10題，每題1分，共10分）考察方向：研學(xué)旅行常見誤區(qū)、政策要求、指導(dǎo)規(guī)范1.研學(xué)旅行必須以盈利為目的。（×）2.指導(dǎo)教師可以代替學(xué)生完成研學(xué)報(bào)告。（×）3.研學(xué)旅行中，學(xué)生可以自由行動(dòng)，無需教師監(jiān)管。（×）4.研學(xué)旅行基地（營地）必須具備餐飲服務(wù)功能。（×）5.研學(xué)旅行中，指導(dǎo)教師應(yīng)全程控制學(xué)生行為。（×）6.研學(xué)旅行活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)避免過于學(xué)術(shù)化。（√）7.研學(xué)旅行中，學(xué)生突發(fā)疾病時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)立即送醫(yī)。（√）8.研學(xué)旅行可以與旅游團(tuán)合并運(yùn)營。（×）9.研學(xué)旅行效果評(píng)估只需關(guān)注學(xué)生成績。（×）10.指導(dǎo)教師應(yīng)避免在研學(xué)活動(dòng)中發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)。（×）四、簡答題（共5題，每題4分，共20分）考察方向：研學(xué)旅行指導(dǎo)理論、安全預(yù)案、活動(dòng)設(shè)計(jì)要點(diǎn)1.簡述研學(xué)旅行指導(dǎo)教師的核心職責(zé)。2.簡述研學(xué)旅行中常見的安全風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施。3.簡述研學(xué)旅行活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的基本步驟。4.簡述研學(xué)旅行中如何實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科融合。5.簡述研學(xué)旅行效果評(píng)估的主要指標(biāo)。五、活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)操（共1題，共25分）考察方向：活動(dòng)設(shè)計(jì)能力、地域針對(duì)性、行業(yè)實(shí)用性題目：設(shè)計(jì)一份為期2天的“古都文化探秘”研學(xué)旅行活動(dòng)方案，面向初中生，地點(diǎn)為西安，主題為“絲綢之路與中華文明”。要求包含：1.活動(dòng)目標(biāo)（知識(shí)、能力、情感目標(biāo)）；2.活動(dòng)流程（每日詳細(xì)安排）；3.安全預(yù)案（突發(fā)情況應(yīng)對(duì)）；4.跨學(xué)科融合內(nèi)容（歷史、地理、語文、藝術(shù)）；5.效果評(píng)估方式（過程性評(píng)估與總結(jié)性評(píng)估）。答案及解析一、單選題答案1.B2.C3.D4.B5.A6.C7.C8.B9.D10.B解析：1.研學(xué)旅行人數(shù)比例以1:15為宜，確保指導(dǎo)效果（參考《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》）。2.研學(xué)旅行時(shí)長一般不超過3天，避免過度疲勞（教育部規(guī)定）。3.批改作業(yè)不屬于研學(xué)教師職責(zé)，主要側(cè)重實(shí)踐指導(dǎo)。4.中暑初期應(yīng)降溫，冷水擦拭可加速散熱（急救常識(shí)）。5.交通便利性是首要考慮因素，確保學(xué)生安全到達(dá)。6.經(jīng)濟(jì)目標(biāo)不屬于研學(xué)目標(biāo)范疇，重在育人。7.強(qiáng)制背誦違反研學(xué)自主探究原則。8.安全優(yōu)先，自然災(zāi)害時(shí)需疏散避險(xiǎn)。9.成本核算不屬于效果評(píng)估范疇。10.過度干預(yù)學(xué)生行為不利于自主成長。二、多選題答案1.A,B,C,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D4.A,B,C,E5.A,B,C,D解析：1.準(zhǔn)備工作需全面覆蓋方案、安全、分組、交通、成本等環(huán)節(jié)。2.關(guān)注學(xué)生多維度發(fā)展，包括身心健康、學(xué)業(yè)、行為等。3.活動(dòng)設(shè)計(jì)需科學(xué)、實(shí)踐、趣味、經(jīng)濟(jì)，避免隨意性。4.跨學(xué)科融合需結(jié)合歷史地理、科技藝術(shù)、社會(huì)生活等。5.指導(dǎo)教師需具備組織、應(yīng)急、溝通、教學(xué)能力。三、判斷題答案1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×解析：1.研學(xué)旅行以教育為目的，非盈利。6.活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)避免死板學(xué)術(shù)化，注重體驗(yàn)。7.突發(fā)疾病時(shí)需立即送醫(yī)并安撫學(xué)生。8.研學(xué)旅行與旅游團(tuán)存在性質(zhì)差異，需獨(dú)立運(yùn)營。四、簡答題答案1.核心職責(zé)：-制定活動(dòng)方案；-確保學(xué)生安全；-指導(dǎo)學(xué)生探究；-評(píng)估活動(dòng)效果；-處理突發(fā)狀況。2.安全風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)：-風(fēng)險(xiǎn)：交通意外、食物中毒、意外傷害；-應(yīng)對(duì)：簽訂安全協(xié)議、配備急救藥箱、購買保險(xiǎn)、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。3.活動(dòng)設(shè)計(jì)步驟：-確定主題與目標(biāo)；-選擇地點(diǎn)與資源；-設(shè)計(jì)流程與任務(wù)；-制定安全預(yù)案；-評(píng)估與反饋。4.跨學(xué)科融合：-歷史與地理：絲綢之路沿線遺跡考察；-語文與藝術(shù)：詩詞創(chuàng)作、書法體驗(yàn)；-科學(xué)與技術(shù)：古代科技發(fā)明探究。5.效果評(píng)估指標(biāo)：-知識(shí)掌握度；-實(shí)踐能力提升；-情感態(tài)度變化；-團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。五、活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)操答案方案：主題：絲綢之路與中華文明地點(diǎn)：西安對(duì)象：初中生時(shí)長：2天1.活動(dòng)目標(biāo)：-知識(shí)目標(biāo)：了解絲綢之路歷史、西安文化；-能力目標(biāo)：培養(yǎng)觀察、分析、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；-情感目標(biāo)：增強(qiáng)文化自信，熱愛中華文明。2.活動(dòng)流程：第一天：-上午：參觀秦始皇兵馬俑，分組探究陶俑工藝；-下午：陜西歷史博物館，研究絲路文物；-晚上：漢長安城遺址夜游，感受古代城市布局。第二天：-上午：大雁塔研學(xué)，了解佛教文化；-下午：回民街體驗(yàn)非遺技藝，完成手工作品；-晚上：總結(jié)分享，撰寫研學(xué)報(bào)告。3.安全預(yù)案：-緊急聯(lián)系人：每班配備1名隨隊(duì)醫(yī)生；-食物中毒：立即停止用餐并送醫(yī)；-