1/162025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期期中模擬卷語文一、積累與運用（26分）小文準(zhǔn)備了一篇演講稿。閱讀下面的文字，根據(jù)要求完成任務(wù)。（10分）人生自是有詩意，總有一處風(fēng)景，讓你嘴角揚(yáng)起微笑；總有一首詩詞，讓你心緒蕩漾；總有一篇文章，讓你看到生活中的詩和遠(yuǎn)方。笑談一代天（jiāo）只識彎弓射大雕，是毛澤東的詩意人生；笑對鮮妍（娉）婷的四月芳華，是林徽因的詩意人生；凡做一件事，便忠于一件事，心無旁（wù），是梁啟超的詩意人生；。詩意的人生并非不是可望而不可即，我們只需恪守生命的信條，善于從自然與歷史中汲取養(yǎng)分，涵養(yǎng)生命之樹，詩意的枝條就會搖曳生姿。詩意的人生不應(yīng)A．忸怩作態(tài)，不應(yīng)B．（矯）揉造作；為了人生的詩意，我們應(yīng)該C．附庸風(fēng)雅，使詩意與人生D．相得益彰。1．括號里的讀音和字形，完全正確的一項是（

）（2分）A．驕

pīn

鶩jiǎo B．嬌

pīn

騖

jiāo C．嬌

pīng

鶩jiāo D．驕

pīng

騖

jiǎo【答案】D【解析】本題考查字形字音。天驕：tiānjiāo，原指漢朝人稱匈奴單于為天之驕子，意思是上天所驕縱寵愛的人，常用來形容非常出眾、卓越、具有非凡才能或地位的人，多含褒義。娉婷：pīngtíng，形容女子姿態(tài)美好；借指美女。心無旁騖：xīnwúpángwù，心思沒有另外的追求，形容心思集中，專心致志。矯揉造作：jiǎoróuzàozuò，故意做作，不自然，常用來形容人的行為、言語、姿態(tài)等顯得虛假、刻意；故選D。2．語段中的加點成語使用不正確的一項是（

）（2分）A．忸怩作態(tài) B．矯揉造作 C．附庸風(fēng)雅 D．相得益彰【答案】C【解析】本題考查成語的應(yīng)用。A.忸怩作態(tài)：形容不自然，不大方，含羞做作的樣子。雖為貶義詞，但與“不應(yīng)”搭配，符合語境；B.矯揉造作：形容裝腔作勢，極不自然。雖為貶義詞，但與“不應(yīng)”搭配，符合語境；C.附庸風(fēng)雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結(jié)交友人，參加有關(guān)文化活動。含貶義，與句子的語境不符，使用有誤；D.相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。褒義詞，符合語境；故選C。3．請你仿照文中劃波浪線句子在橫線處補(bǔ)寫一句話。（3分）【答案】示例：把精神小屋建筑得美觀結(jié)實，甚至能矗立起精神大廈，是畢淑敏的詩意人生?！窘馕觥勘绢}考查仿寫語句。解答此題，要注意例句的句式特點。例句是“……，……，……，是……的詩意人生”前面短語是人物的性格特點，后面加人物名字。仿寫的句子要和例句保持一致，且語意連貫。示例：不以物喜，不以己悲，憂國憂民，是范仲淹的詩意人生。4．語段中下列句子有一處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）詩意的人生并非不是可望而不可即，我們只需恪守生命的信條，善于從自然與歷史中汲取養(yǎng)分，涵養(yǎng)生命之樹，詩意的枝條就會搖曳生姿。修改意見：【答案】刪掉“并非”或“不是”?！窘馕觥勘绢}考查病句修改。“詩意的人生并非不是可望而不可即”中的“并非”“不是”否定不當(dāng)，刪除其中一個即可。5．圍繞優(yōu)秀中華文化，同學(xué)們將積累的感悟深刻的古詩文進(jìn)行分享，請你將其補(bǔ)充完整。（7分）小來：雪后的祖國山河真美??！有“（1），分外妖嬈”（《沁園春·雪》）的嬌艷壯麗；有“（2），天與云與山與水，上下一白”（《湖心亭看雪》）的潔白無瑕；千變?nèi)f化，無處不美。小語：是啊，我喜歡范仲淹筆下“（3），”（《岳陽樓記》）的湖光月影；也欣賞“（4），”（《醉翁亭記》）的春夏之景。小思：我體會到了詩文中透露的精神品格，例如，從“（5），”（《行路難·其一》）中獲得在困境中積極進(jìn)取的勇氣。小文：誦讀詩文名句，我們看到河山錦繡，赤子情深。中華兒女的家國心、民族魂，鐫刻在“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思念里，回蕩在“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的忠貞里，（6），也體現(xiàn)在“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福里。（仿照畫線句子，在后面橫線上再續(xù)寫一個句子）6．青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。班里將圍繞“自強(qiáng)不息”這一主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。（9分）（1）【任務(wù)一：分享經(jīng)典】請你將有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）20世紀(jì)30年代，艾青的詩歌創(chuàng)作達(dá)到了一個高峰，這一時期，他的詩歌總是充滿“”，多寫國家民族的苦難、悲傷與反抗。當(dāng)然，艾青的詩歌也有激勵人的一面，他的長詩《向太陽》《火把》，借助太陽、索求火把，表達(dá)了、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為的歌手。（2）【任務(wù)二：情景對白】活動中，同學(xué)們就“自強(qiáng)不息”的話題積極發(fā)言，請你根據(jù)語境將對話補(bǔ)充完整，要求清楚、連貫、不偏離主題。（3分）主持人：自強(qiáng)不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家知道“自強(qiáng)不息”這個成語源自哪部經(jīng)典嗎？小宜：“自強(qiáng)不息”這個成語源自①。主持人：有很多表達(dá)“自強(qiáng)不息”含義的名句，請你舉出一例。小桂：②。主持人：謝謝小桂分享的名句。哪位同學(xué)愿意分享一個“自強(qiáng)不息”的人物故事，只說人物名字和事跡就行，比如：范仲淹斷齏畫粥。小明：③。主持人：感謝大家的積極發(fā)言。希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。（3）【任務(wù)三：反駁觀點】習(xí)近平總書記說，“青年是國家的希望，民族的未來”“青春是用來奮斗的”。當(dāng)下，有些年輕人認(rèn)為“生活壓力大，躺平更瀟灑。”請你針對這一觀點進(jìn)行駁斥。要求觀點明確，有理有據(jù)，字?jǐn)?shù)80字以內(nèi)。（3分）【答案】（1）土地的憂郁驅(qū)逐黑暗太陽與火把（2）《周易》示例1：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。（曹操《龜雖壽》）示例2：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）示例3：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）祖逖聞雞起舞匡衡鑿壁偷光（3）示例：“井無壓力不出油”，人生需要適度的壓力，才能有所成就。奮斗是青春的底色，青年應(yīng)勇?lián)鷷r代重?fù)?dān)，自強(qiáng)不息，撐起國家民族的未來。逃避壓力、選擇躺平不是瀟灑，而是懦弱。二、閱讀與鑒賞（44分）（一）閱讀下面的古詩，完成下面小題。（6分）從軍行隋·明余慶三邊烽亂驚，十萬且橫行。風(fēng)卷常山陣①，笳②喧細(xì)柳營。劍花寒不落，弓月曉逾明。會取河南地③，持作朔方城。【注釋】①常山陣：古代一種首尾呼應(yīng)的陣法。②笳（jiā）：即胡笳，從少數(shù)民族傳入的一種軍中樂器，主要用來助攻，提振士氣。③河南地：指今內(nèi)蒙古自治區(qū)河套一帶。據(jù)《漢書匈奴傳》載，漢武帝元朔二年（公元前127年），漢軍擊匈奴，攻取河南地，設(shè)立朔方郡。下句的“朔方城”即指朔方郡之事。7．下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（

）（2分）A．首聯(lián)用“亂驚”表現(xiàn)戰(zhàn)事吃緊，用“橫行”彰顯將士之猛。B．頷聯(lián)“細(xì)柳營”是指漢文帝時，以治軍嚴(yán)明著稱的將軍周亞夫駐軍處，這里指軍紀(jì)嚴(yán)明的兵營。C．頸聯(lián)運用景物描寫和細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)戰(zhàn)士不畏嚴(yán)寒、徹夜未眠地守衛(wèi)邊關(guān)地戰(zhàn)斗精神。D．尾聯(lián)巧用典故，表達(dá)了詩人對戰(zhàn)士的同情、對連年征戰(zhàn)的厭惡以及對統(tǒng)治者窮兵黷武的不滿。【答案】D【解析】本題考查詩歌內(nèi)容理解辨析。D.有誤，“會取河南地，持作朔方城”意為：一定會像當(dāng)年漢武帝收復(fù)河南地般驅(qū)除入侵者，在那收復(fù)之地也建一座朔方城般的勝利之城。尾聯(lián)表達(dá)的是對將士們英勇無畏、保家衛(wèi)國的贊美之情，并非對戰(zhàn)士的同情、對連年征戰(zhàn)的厭惡以及對統(tǒng)治者窮兵黷武的不滿。故選D。8．本詩尾聯(lián)“會取河南地，持作朔方城”，運用了虛寫的手法，請結(jié)合本句內(nèi)容，分析其表達(dá)作用。（4分）【答案】運用虛寫，通過想象戰(zhàn)士們也像當(dāng)年漢軍攻取河南地那樣所向披靡，并且建立紀(jì)念勝利的朔方城，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的不畏艱難、英勇作戰(zhàn)的精神，表達(dá)了堅決擊退來犯之?dāng)车谋貏傩判?。【解析】本題考查詩句賞析。尾聯(lián)“會取河南地，持作朔方城”意為：一定會像當(dāng)年漢武帝收復(fù)河南地般驅(qū)除入侵者，在那收復(fù)之地也建一座朔方城般的勝利之城。從內(nèi)容上看，運用虛寫，詩人通過想象未來勝利后奪取河南地、建立朔方城的場景，表達(dá)了對戰(zhàn)爭勝利的強(qiáng)烈渴望和堅定信心。這種對未來勝利場景的描繪，讓讀者感受到將士們心中的宏偉目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想，他們不僅僅是為了當(dāng)下的戰(zhàn)斗而戰(zhàn)，更是為了國家的穩(wěn)定和領(lǐng)土的完整而拼搏。虛寫的內(nèi)容進(jìn)一步激發(fā)了讀者的情感共鳴。它使讀者仿佛能看到勝利后的榮耀與輝煌，增強(qiáng)了詩歌的感染力。同時，也體現(xiàn)了詩人對將士們的贊美之情，他們勇敢無畏、充滿斗志，有著堅定的信念去實現(xiàn)這一偉大的目標(biāo)。（二）閱讀下面的文字，完成問題。（13分）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自《岳陽樓記》）【乙】斗谷於菟①，字子文，楚人也。為令尹②四十年，繒③布之衣（）朝，鹿裘④以處家，無一日之積。王聞之，于是每朝設(shè)一束脯⑤、一筐糗⑥，以益子文之祿。子文逃之。王止而后復(fù)?；蛑^人生求富子逃之何也？曰：“從政所以庇民也，民方貧而我取富，是勤民以自封也，死無日矣。我逃死，非逃富（

）。”（選自《廉吏傳》）[注]①斗谷於菟（wūtú）：人名。②令尹：楚國最高官職，掌管軍政大權(quán)。③繒（zēng）；雜而不純的帛。④鹿裘：指粗制的皮衣。⑤脯（fǔ）：干肉。⑥糗（qiǔ）：干糧。9．下列對詞語和句子的理解，不正確的一項是（

）（2分）A．“或異二者之為”的“或”與“一食或盡粟一石”的“或”，意思相同。B．“鹿裘以處家”中的“鹿裘”，名詞用作動詞，在句中指穿著粗制的皮衣。C．“居廟堂之高”的“廟堂”指朝廷，“以益子文之祿”的“祿”指俸祿。D．“微斯人，吾誰與歸”是倒裝句，“吾誰與歸”，就是“吾與誰歸”的意思。【答案】A【解析】本題考查字詞的理解。A.有誤，“或異二者之為”的“或”是“或許”；“一食或盡粟一石”的“或”是“有時”。故選A。10．在【乙】文中括號內(nèi)依次填入下列詞語，正確的一項是（

）（2分）A．因

也 B．因

乎 C．以

乎 D．以

也【答案】D【解析】本題考查填入文言詞語。結(jié)合“繒布之衣（）朝，鹿裘以處家”可知，此處主要時候描述其穿著節(jié)儉，且兩個分句句式一致，參考“以處家”，可知這里應(yīng)該也填“以”，意思是“上朝穿雜帛衣物”；“我逃死，非逃富”的意思是“我是在逃避死亡，而不是逃避富有啊”，后面應(yīng)該是語氣詞“也”。故選D。11．【乙】文中畫橫線的部分有三處需要斷句，請用“/”劃出。（3分）或謂人生求富子逃之何也？【答案】或謂/人生求富/子逃之/何也？【解析】本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析。句意為：有人對他說：“人生就為追求財富，您卻逃避，為什么呢？”“或謂”后面就是“謂”的具體內(nèi)容，應(yīng)斷開，“人生求富”是一個句意完整的句子，“何也”表疑問，故斷為：或謂/人生求富/子逃之/何也？12．借助下面的文言知識資料卡，把【乙】文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）民方貧而我取富，是勤民以自封也?！疚难灾R資料卡】勤：①多次，經(jīng)常；②辛勞，辛苦；③努力，盡力。封：①豐厚，富厚；②邊界，疆界；③封閉，封緘?！敬鸢浮咳缃衩癖娬庁毟F之中而我卻追求富有，這是勞民而求富。13．【乙】文中斗谷於菟符合【甲】文中“古仁人”的哪些特點？請結(jié)合文本簡要說明。（4分）【答案】結(jié)合“王聞之，于是每朝設(shè)一束脯、一筐糗，以益子文之祿。子文逃之。王止而后復(fù)”，可知斗谷於菟符合【甲】文中“古仁人”的“不以物喜”的特點；結(jié)合“從政所以庇民也，民方貧而我取富，是勤民以自封也，死無日矣。我逃死，非逃富”，可知斗谷於菟符合【甲】文中“古仁人”的“居廟堂之高則憂其民”。【解析】本題考查對文章的理解和分析。結(jié)合乙文“王聞之，于是每朝設(shè)一束脯、一筐糗，以益子文之祿。子文逃之。王止而后復(fù)”的意思“楚王聽說后，就在每次上朝時準(zhǔn)備一束干肉、一筐干糧，以增加子文的俸祿。子文辭官逃避。楚王不再這樣做，他才又恢復(fù)任職”，可知斗谷於菟符合甲文中“古仁人”的“不以物喜”的特點，即豁達(dá)樂觀，超然物外的高尚情志；結(jié)合乙文“從政所以庇民也，民方貧而我取富，是勤民以自封也，死無日矣。我逃死，非逃富”的意思“執(zhí)政為的是庇護(hù)民眾，如今民眾正處貧窮之中而我卻追求富有，這是勞民而求富，離死也就不遠(yuǎn)了。我是在逃避死亡，而不是逃避富有啊”，可知斗谷於菟符合甲文中“古仁人”的“居廟堂之高則憂其民”的特點，即關(guān)愛百姓，憂國憂民。參考譯文：（乙）斗谷於菟，字子文，楚國人。他擔(dān)任令尹四十年，上朝穿雜帛衣物，居家著粗制皮衣，家里沒有隔日的存糧。楚王聽說后，就在每次上朝時準(zhǔn)備一束干肉、一筐干糧，以增加子文的俸祿。子文辭官逃避。楚王不再這樣做，他才又恢復(fù)任職。有人對他說：“人生就為追求財富，您卻逃避，為什么呢？”子文回答說：“執(zhí)政為的是庇護(hù)民眾，如今民眾正處貧窮之中而我卻追求富有，這是勞民而求富，離死也就不遠(yuǎn)了。我是在逃避死亡，而不是逃避富有啊?！保ㄈ╅喿x下面文章，完成各題。（12分）本事·本錢·本分夏寧①我在大學(xué)教書，每年學(xué)生畢業(yè)時常找老師寫臨別贈言，我最喜歡寫這六個字：本事、本錢、本分。在我看來，這“三本”相得益彰，缺一不可，就是學(xué)生們?nèi)蘸蟮靡猿晒α⑸硖幨赖牧煮鹧?。②先說本事，這是一個人立足社會建功立業(yè)的首要條件。有本事的人，在哪兒都能如魚得水，吃香喝辣，大者出將入相，治國平天下，小者養(yǎng)家糊口，過上小康生活。何謂本事？就是真才實學(xué)，有點子，辦法多，能力強(qiáng)，水平高，能把事情干成干好。姜太公會打仗，運籌帷幄，決勝千里之外；唐太宗善治國，數(shù)年工夫便打造出貞觀之治；李太白愛寫詩，有“斗酒詩百篇”之譽(yù)；錢鐘書學(xué)問好，博覽群書，學(xué)貫中西；博爾特跑得快，風(fēng)馳電掣，一騎絕塵；袁隆平愛種地，雜交水稻造福億兆民眾。這都是本事，而且是大本事，有了這些本事，不想出人頭地，不想千古留名都不行。本事不會生而有之，也不會從天上掉下來，本事要靠勤學(xué)苦練，總結(jié)提高；靠砥礪前行，玉汝于成；靠堅持不懈，水滴石穿；靠苦心孤詣，殫精竭慮。非如此，就不足以成其事。③再說本錢。大千世界，行行業(yè)業(yè)，干啥都要有本錢，有本才能獲利。無本獲利，一本萬利的事，少之又少，幾乎等同神話。這本錢一是指身體。不論干什么，都要有強(qiáng)健身體，過人精力。能如牛負(fù)重，埋頭苦干，這是體力；能加班加點，夜以繼日，這是精力；能屢敗屢戰(zhàn)，越挫越勇，這是心力。有此三力，文可著書立說，武能攻城拔寨，文可坐冷板凳，武能打持久戰(zhàn)，沒有不成功的道理。反之，本事再大，倘若身體不支，壽命短暫，也很難干成多少事。詩人王勃滿腹經(jīng)綸，惜乎英年早逝；數(shù)學(xué)家高斯才華橫溢，沒活過“而立”；曹雪芹學(xué)富五車，辭世于盛年，皆是人生悲劇，令人扼腕嘆息。本錢之二是錢財。做生意，辦工廠，興教育，搞建筑，都要有啟動資金，巧婦難為無米之炊，王思聰想做生意，老爸一把甩過幾個億，還說這是“小目標(biāo)”。倘沒有這樣的“好爸爸”，那就得自己想辦法，或節(jié)衣縮食，積沙成塔；或東借西貸，借雞下蛋；或巧舌如簧，勸人投資。有本事的人有了本錢，就如同虎生雙翼，必定大展宏圖。本錢之三是人脈。在家靠父母，出門靠朋友。以誠待人，以信行事，交幾個能患難與共的真朋友，有幾個雪里送炭的鐵哥們，也是人生得志的不可或缺條件。④最后是本分。一般來說，有本事的人都不愿受束縛、被限制，都容易心理膨脹，藐視規(guī)矩，而一旦沒有羈絆，失了本分，那后果就不堪設(shè)想。打個比喻，有本事者如同千里馬，本分就是籠頭與韁繩，千里馬若沒了控制，就會成為無法駕馭的野馬?？纯茨切┞漶R的貪官，個個本事都很大，但就是不守本分，違法亂紀(jì)，或貪污受賄，或賣官鬻爵，或投機(jī)鉆營，或奢侈腐化，其結(jié)果往往是本事越大，撈得越多，摔得越慘。同樣道理，就是做其它事業(yè)，也要謹(jǐn)守本分，商人要合法經(jīng)營，老板須照章納稅，演員要德藝雙馨，學(xué)者要循規(guī)蹈矩。一句話，守住本分，不越雷池。如果說本事是發(fā)動機(jī)，本錢是油箱，本分就是剎車。一個人沒有大本事，可以學(xué)點中本事、小本事，無非是發(fā)動機(jī)馬力小一點；本錢不多可以慢慢想辦法，油箱里的油總會充滿的；唯獨本分上不能稍有忽視，剎車不靈的汽車該有多危險，想想就讓人害怕。⑤如是，咱們，再加上穩(wěn)步推進(jìn)，不急不躁，前途必定無可限量。14．下列對文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（

）（3分）A．本文的中心論點是：在我看來，這“三本”缺一不可，是學(xué)生們?nèi)蘸罅⑸硖幨?、走向成功的六字箴言。B．第②段列舉了姜太公等人的事例，論證本事不會生而有之，也不會從天而降，要靠勤學(xué)苦練，總結(jié)提高。C．第③段從本錢的三個方面——身體、資金、朋友，論證了做事情需要有本錢，有本錢才能夠獲利、成事的觀點。D．第④段首先指出不守本分可能造成嚴(yán)重后果，然后舉貪官的事例證明，最后闡述其他行業(yè)也要守住本分。【答案】B【解析】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。B.根據(jù)第②段“何謂本事？就是真才實學(xué)，有點子，辦法多，能力強(qiáng)，水平高，能把事情干成干好。姜太公會打仗，運籌帷幄，決勝千里之外；唐太宗善治國，數(shù)年工夫便打造出貞觀之治；李太白愛寫詩，有‘斗酒詩百篇’之譽(yù)；錢鐘書學(xué)問好，博覽群書，學(xué)貫中西；博爾特跑得快，風(fēng)馳電掣，一騎絕塵；袁隆平愛種地，雜交水稻造福億兆民眾。這都是本事，而且是大本事，有了這些本事，不想出人頭地，不想千古留名都不行?！笨芍颂幜信e姜太公等人的事例是為了論證何為本事；故選B。15.本文第②段運用了什么論證方法，試分析其作用。（3分）15．簡要分析本文的論證思路。（3分）【答案】首先由自己給學(xué)生寫臨別贈言引出本文的中心論點：本事、本錢、本分三者缺一不可，是學(xué)生們?nèi)蘸罅⑸硖幨?、走向成功的前提。接著分別從本事是一個人立足社會建功立業(yè)的首要條件，有本錢才能獲利、成事，守住本分至關(guān)重要三個方面展開論述，分別采用舉例論證、比喻論證、正反對比論證的方法。最后再次強(qiáng)調(diào)若能堅守“三本”再加上穩(wěn)步推進(jìn)，不急不躁；前途必將無可限量。16．根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，結(jié)合語境，在第⑤段橫線上填寫一個合適的句子。（2分）【答案】學(xué)好本事，攢夠本錢，安守本分【解析】本題考查語句補(bǔ)寫。文章開篇第①段：“我在大學(xué)教書，每年學(xué)生畢業(yè)時常找老師寫臨別贈言，我最喜歡寫這六個字：本事、本錢、本分”，總領(lǐng)全文，揭示了本文的中心論點：本事、本錢、本分“三本”缺一不可。接著定位到第②段：“先說‘本事’，這是一個人立足社會建功立業(yè)的首要條件”；第③段“再說‘本錢’，大千世界，干啥都要有本錢，有本才能獲利、成事”；第④段“最后是‘本分’。……一旦沒有羈絆，失了本分，那后果可能會不堪設(shè)想”可知，第②段到第④段分別論述了“本事”“本錢”和“本分”都是“成事”的重要條件。根據(jù)第④段“如果說本事是發(fā)動機(jī)，本錢是油箱，那本分就是剎車”，“唯獨不能忽視本分，剎車不靈的汽車該有多危險，想想就讓人害怕”可知，作者運用生動形象的比喻手法，論述了“本分”是“三本”中最重要的一環(huán)。最后第⑥段為總結(jié)段，需要總結(jié)前文，再點明中心論點：本事、本錢、本分“三本”缺一不可。據(jù)前文內(nèi)容和“再加上”可知，空白處應(yīng)填寫如何踐行好“三本”的內(nèi)容，據(jù)此作答即可。17．下面是“最美奮斗者”鄭培民的有關(guān)資料，請你結(jié)合材料和文章內(nèi)容，簡要說明他做到了“三本”中的哪幾“本”。（4分）鄭培民，湖南省委副書記，2002年3月，因突發(fā)心臟病在京逝世，享年59歲。為官數(shù)十載，他從未以權(quán)謀私。對于家人，他不許妻子和孩子用自己的權(quán)利謀一點私利，兒子想搭個便車回大學(xué)去，他發(fā)現(xiàn)后硬是要兒子下車。為了盡快解決群眾的溫飽問題，鄭培民帶領(lǐng)群眾大力推廣糧食新品種新技術(shù)，還經(jīng)常親自下田示范。在他的帶領(lǐng)下，湘西糧食產(chǎn)量翻了一番，實現(xiàn)了自給自足?！敬鸢浮苦嵟嗝駷楣贁?shù)十載從未以權(quán)謀私，甚至兒子搭便車回大學(xué)也不允許，可見他做到了“守本分”；作為湖南省委副書記，他帶領(lǐng)湘西群眾推廣糧食新品種新技術(shù)，實現(xiàn)了產(chǎn)量的翻番，自給有余，可見他做到了“有本事”。示例1：練就本事，積攢本錢，守住本分。示例2：擁有了本事、本錢、本分這“三本”?！窘馕觥勘绢}考查對文章內(nèi)容的分析及遷移。根據(jù)文章內(nèi)容可知，文段中的“三本”分別是“本錢”“本事”“本分”。作答此題時，先從介紹鄭培民的有關(guān)材料中提取出能顯示其人物形象的信息，再結(jié)合文段判斷該形象特點屬于“三本”中的哪一“本”即可。根據(jù)有關(guān)材料“為官數(shù)十載，他從未以權(quán)謀私。對于家人，他不許妻子和孩子用自己的權(quán)力謀一點私利，兒子想搭個便車回大學(xué)去，他發(fā)現(xiàn)后硬是要兒子下車”可知，鄭培民重視規(guī)矩，安守本分，不越雷池，做到了文段中的“守本分”。根據(jù)有關(guān)材料“在他的帶領(lǐng)下，湘西糧食年產(chǎn)量翻了一番，實現(xiàn)了自給有余”可知；在鄭培民的帶領(lǐng)下，讓湘西的糧食年產(chǎn)量翻了一番，提高了人民的生活水平，真才實學(xué)，能力強(qiáng)，辦法多，水平高，做到了文段中的“有本事”。據(jù)此概括作答即可。（四）閱讀下面文字，完成各題。（13分）等魚斷氣胡展奮①大概是1969年前后，母親因肝病導(dǎo)致臉部浮腫。當(dāng)時醫(yī)生授一消腫利水的奇方——鯽魚湯。需鮮活鯽魚，且要三兩以上，藥效才好。②這可難住了父親，要知道在那個時候，物質(zhì)極度匱乏，菜市場里絕對沒有活魚供應(yīng)。他便去“黑市”，也就是地下自由市場購買。更要命的是，因為“歷史問題”，父親還是“戴罪之身”，常去黑市是犯忌的。③但為了母親，他義無反顧地去黑市買鯽魚。買回來后，他馬上開始操作，按每碗魚湯一百克魚計算，剖二百克鮮魚熬約三十分鐘，待骨肉分離時撈出骨渣，這時魚汁呈白色，略注黃酒與蜂蜜，再熬十分鐘，倒入兩碗，早晚服用。十天后，母親臉部的黃疸消退，再服十天，兩眼黃疸大退，月余黃疸全消。他們即去醫(yī)生處報捷，醫(yī)生看了一眼說：“浮腫未退，繼續(xù)?！备赣H一聽，傻了，當(dāng)時父親的月收入才三十六塊，但時值冬令，鯽魚原本就少而貴，每天一條，總得八毛錢左右，甚至一元，一個月下來，豈不是要把家里掏空了。④“一定要活魚嗎？”父親只問了一句?！爱?dāng)然！”醫(yī)生頓了頓，又說，“剛咽氣的也行。”⑤父親一回家就去了黑市，而且很久沒回來，母親不放心了：“怎么回事呢？阿二去看看吧！”⑥天已摸黑。路燈下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父親正蹲在地上，兩眼一眨不眨地盯著搪瓷盆子——那時賣魚的都把魚放在搪瓷盆里，以便稍有風(fēng)吹草動就提盆走人。而魚販則尷尬地注視著父親，二人之間似乎是一種對峙。此時的西北風(fēng)像野獸一樣咆哮著。見我在他身邊蹲下，父親轉(zhuǎn)臉尷尬地對我笑笑，然后附著我耳朵悄悄地說：“我在等魚斷氣?！焙髞砦也胖?，這是黑市的規(guī)矩，魚一死，就腰斬而沽，一條一元的鯽魚就可能暴跌到四五毛。⑦天越來越冷，也越來越暗，搪瓷盆里的鯽魚，蓋著水草，那腮幫子還在一口氣、一口氣地翕動著，越來越緩，越來越緩，忽然它不動了。⑧父親勝利似的叫起來：“看！它不動了！”魚販懨懨地嘆了口氣：“好吧，拿去吧，算我輸拜儂！”⑨然而父親還沒完，說時遲，那時快，只見他飛快地抽出一把剪刀，錢還沒付，就一刀刺入魚腹，剮出魚腸，那魚心還在一翕一張呢。⑩“馬上放血，和活魚有什么兩樣呢？”他得意地對我眨眨眼，那魚販見狀，眼珠瞪得老大，傻了。?這以后，父親就成了“老蹲”，魚販到后來都會主動招呼他：“過來吧，老胡！”?西北風(fēng)還是沒有饒過他，大概第一天蹲守時他就著了涼，撐了十天左右終于倒下了，發(fā)高燒到四十度。?眼見母親的浮腫在慢慢消退，不能功虧一簣，父親決定派我去蹲守。我那時還小，天天蹲在寒風(fēng)里發(fā)抖，魚販看了于心不忍，常常主動喊我去拿將死未死之魚，有的甚至將剛死之魚直接剖了，扔過來，也不收錢。長大后讀書，每每讀到“仗義每多屠狗輩”，我便會想到他們。?大概一個月后，母親的浮腫全然退去。?那是1969年上海的冬天。高天固然滾滾寒流急，大地卻仍有微微暖氣吹。（選自《讀者》，有刪改）18．閱讀全文，把下列故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）①母親生病，需魚湯滋補(bǔ)→②父親黑市買魚，初見效果→③母親仍需魚湯滋補(bǔ)，可用剛斷氣的魚→④→⑤→⑥母親的浮腫全然退去【答案】為了省錢，父親冒著嚴(yán)寒去黑市等魚斷氣“我”接替父親去黑市等魚，感動魚販19．