2025年大學播音主持教育（播音教育理論）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）（總共6題，每題5分，每題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在括號內）1.播音主持教育中，對于氣息控制的訓練核心在于（）A.隨意呼吸B.腹式呼吸與胸式呼吸的結合C.有控制的胸腹聯(lián)合呼吸D.快速呼吸2.以下關于播音發(fā)聲特點的描述，錯誤的是（）A.以實聲為主B.聲音具有彈性C.不需要共鳴D.吐字清晰3.在新聞播音中，把握稿件基調的關鍵是（）A.個人喜好B.稿件的主題和內容C.隨意發(fā)揮D.語速快慢4.播音主持中，情景再現的第一步是（）A.理清頭緒B.設身處地C.觸景生情D.現身說法5.對于播音主持教育中的語言規(guī)范，下列說法正確的是（）A.可以使用網絡流行語隨意表達B.遵循普通話的語音、詞匯和語法規(guī)范C.方言可以隨意夾雜D.生造詞語6.播音主持時，眼神交流的主要目的是（）A.看觀眾是否在聽B.展示自己的魅力C.與受眾建立情感聯(lián)系D.觀察現場環(huán)境第II卷（非選擇題共70分）（總共4題，每題10分，簡要回答下列問題）7.簡述播音主持教育中培養(yǎng)對象的語言表現力應從哪些方面入手？8.談談在播音主持教育中，如何訓練學生的節(jié)奏感？（總共2題，每題20分，閱讀材料，回答問題）9.材料：在一檔文化訪談節(jié)目中，主持人需要采訪一位知名的文化學者，探討傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。問題：請闡述主持人在節(jié)目中應如何運用播音主持技巧來引導訪談順利進行，以及如何展現對文化主題的理解和把控？10.材料：在一場校園朗誦比賽中，參賽選手們朗誦了不同風格的文學作品。問題：從播音主持教育的角度，分析評委應如何評價選手們的表現，以及選手們在朗誦中可提升的播音主持相關技巧有哪些？答案：1.C2.C3.B4.A5.B6.C7.可從語音的準確清晰、詞匯的豐富恰當、語法的規(guī)范運用、語調的抑揚頓挫、語氣的生動貼切、節(jié)奏的合理把握等方面入手，同時注重語言的感染力和表現力，通過不斷練習和積累來提升。8.可通過控制語速、語調的起伏變化、停頓的合理安排、重音的精準把握等方式來訓練節(jié)奏感，讓語言富有韻律美和表現力，增強播音主持的藝術感染力。9.主持人可運用清晰準確的語言表達，通過適當的提問引導學者深入闡述觀點，運用不同的語氣展現對文化主題的尊重與好奇。在語言風格上要沉穩(wěn)大氣，展現出對文化內涵的深刻理解，把控好訪談節(jié)奏，使節(jié)目流暢且有深度。10.評委可從選手的語音準確性、語調情感表達、節(jié)奏把握、作品理解與詮釋等方面評價。選手可提升對作品