2025高一語文期中測試卷及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累與運(yùn)用1.根據(jù)語境，為下列橫線處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線處。面對突如其來的災(zāi)難，他始終保持著_________的心態(tài)，冷靜地思考對策。A.消沉B.沉著C.急躁D.焦慮2.下面句子中有三個(gè)語病，請找出來并加以修改。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，而且促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生們的成長十分有利。3.請將“月光如水，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”改為一個(gè)成語。4.請用一句話概括下面這段文字的主要信息。近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能技術(shù)逐漸滲透到我們生活的方方面面，從智能手機(jī)的語音助手到自動(dòng)駕駛汽車，從智能家居到醫(yī)療診斷，AI的應(yīng)用正在改變著我們的生活方式，也帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。5.閱讀下面的材料，按要求作答?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻倪@句詩表達(dá)了追求真理、探索未知的堅(jiān)定信念?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！编嵺频倪@句詩則展現(xiàn)了面對困境不屈不撓、堅(jiān)韌不拔的意志。請從以上兩句詩中選擇一句，結(jié)合你的生活經(jīng)歷或觀察，寫一段200字左右的話，談?wù)勀銓ζ渲刑N(yùn)含的精神的理解。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成第6～9題。庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會(huì)。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對曰：“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí)，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然。技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！”6.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1）砉然向然：_________（2）奏刀騞然：_________（3）依乎天理：_________（4）批大郤：_________7.翻譯下列句子。（1）手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。（2）臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。8.文中庖丁從“未嘗見全?！钡健拔磭L見全?！?，說明了什么？這對他“解?！奔妓嚨奶岣哂泻巫饔?？9.庖丁所說的“道”是什么意思？你從庖丁解牛的故事中得到了哪些啟示？三、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文字，完成第10～12題。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，正以前所未有的速度和廣度改變著人類社會(huì)的生產(chǎn)生活方式。從移動(dòng)支付、在線購物到遠(yuǎn)程醫(yī)療、智慧城市，數(shù)字技術(shù)如同空氣和水一樣，滲透到我們生活的方方面面，極大地提高了生活效率，豐富了生活體驗(yàn)。然而，在享受數(shù)字技術(shù)帶來便利的同時(shí)，我們也必須警惕其潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。數(shù)字鴻溝的擴(kuò)大、個(gè)人隱私泄露、信息繭房效應(yīng)、網(wǎng)絡(luò)沉迷等問題，正日益成為困擾我們的社會(huì)頑疾。如何趨利避害，讓數(shù)字技術(shù)更好地服務(wù)于人類社會(huì)發(fā)展，是我們需要深入思考和積極應(yīng)對的重要課題。10.本文的中心論點(diǎn)是什么？11.第②段主要運(yùn)用了哪些論證方法？有何作用？12.請結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)剶?shù)字技術(shù)的發(fā)展給你帶來了哪些便利？又帶來了哪些困擾？并提出一兩點(diǎn)應(yīng)對這些困擾的建議。四、現(xiàn)代文閱讀（二）閱讀下面的文字，完成第13～15題。那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我獨(dú)自一人在公園里閑逛。雨絲斜斜地打在湖面上，濺起一朵朵細(xì)小的水花，湖面頓時(shí)鋪上了一層蒙蒙的薄霧。柳樹垂下枝條，像是姑娘低垂的秀發(fā)，沾滿了晶瑩的雨珠。遠(yuǎn)處，幾只水鳥在湖面上輕盈地掠過，留下一圈圈擴(kuò)散的漣漪?？諝庵袕浡嗤梁颓嗖莸臐駶櫄庀ⅲ呷诵钠?。我找了一塊干凈的石頭坐下，靜靜地望著眼前這幅雨中景致。平日里喧囂的公園，此刻變得格外寧靜，只有雨聲和鳥鳴交織在一起，奏響一曲自然的樂章。這寧靜讓我浮躁的心漸漸平靜下來，也讓我對生活中的美好有了新的感悟。13.文章主要描寫了怎樣的景物？作者描寫這些景物有什么用意？14.文中加點(diǎn)的詞語“沁人心脾”在文中有何含義？請結(jié)合上下文簡要分析。15.文章結(jié)尾句“這寧靜讓我浮躁的心漸漸平靜下來，也讓我對生活中的美好有了新的感悟”表達(dá)了作者怎樣的情感？五、古詩詞鑒賞閱讀下面的詩歌，完成第16～17題。登高（唐）杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。16.這首詩的第二聯(lián)“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”描繪了怎樣的景象？請簡要分析。17.結(jié)合全詩，談?wù)勀銓ξ猜?lián)“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”所表達(dá)的思想感情的理解。六、語言文字運(yùn)用18.下面是一則新聞的標(biāo)題，請為其補(bǔ)全一個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。標(biāo)題：人工智能助力教育改革，個(gè)性化學(xué)習(xí)成新趨勢小標(biāo)題：_________19.某校要舉辦一次以“傳統(tǒng)文化”為主題的演講比賽，請為這次比賽寫一段開場白。20.把下面的長句改寫成三個(gè)短句，意思不變。為了提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定在周末組織一次包含體育比賽、文藝匯演和志愿服務(wù)等多種活動(dòng)內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)。七、作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說，人生如逆旅，我亦是行人。我們每個(gè)人都是在這廣闊的世界中獨(dú)自前行的旅人，會(huì)遇到陽光燦爛，也會(huì)碰上狂風(fēng)驟雨；會(huì)收獲喜悅，也可能經(jīng)歷失落與傷痛。面對人生的種種境遇，不同的選擇會(huì)帶來不同的人生風(fēng)景。請根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。要求：文體不限（詩歌除外），不得抄襲套作。試卷答案一、積累與運(yùn)用1.B解析思路：根據(jù)語境“面對突如其來的災(zāi)難”，需要保持冷靜和鎮(zhèn)定應(yīng)對。A項(xiàng)“消沉”指情緒低落，與語境不符；C項(xiàng)“急躁”和D項(xiàng)“焦慮”都表示情緒不穩(wěn)定，不利于解決問題。B項(xiàng)“沉著”指冷靜、鎮(zhèn)定，符合應(yīng)對災(zāi)難時(shí)應(yīng)有的心態(tài)。2.句子成分殘缺，“開展...活動(dòng)”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，后面應(yīng)是活動(dòng)的結(jié)果或目的，應(yīng)在“這些活動(dòng)”后補(bǔ)充“的舉措”或“的目的”等。第二個(gè)“十分有利”與前文“不僅...而且...”的結(jié)構(gòu)不平行，可改為“對學(xué)生們的成長非常有益”或“有力地促進(jìn)了學(xué)生們的成長”。解析思路：第一個(gè)語病是結(jié)構(gòu)殘缺，動(dòng)詞“開展”缺少賓語中心語。第二個(gè)語病是句式雜糅，“不僅...而且...”是并列關(guān)系，后面兩個(gè)分句的結(jié)構(gòu)應(yīng)保持一致，原句后半部分結(jié)構(gòu)混亂。3.水落石出解析思路：題干句子描繪的是月光灑在葉子和花上的景象，如同水落下去后石頭顯露出來一樣，比喻事物顯露真相或變得清晰可見。成語“水落石出”符合這個(gè)意境。4.數(shù)字技術(shù)正在改變著我們的生活方式，帶來了機(jī)遇也帶來了挑戰(zhàn)。解析思路：概括句子主要信息要抓住核心內(nèi)容。首句提出數(shù)字技術(shù)發(fā)展迅速及其影響，后句具體說明影響的表現(xiàn)（改變生活方式）和兩面性（機(jī)遇與挑戰(zhàn)）。將這兩點(diǎn)核心內(nèi)容用簡潔的語言連接起來即可。5.（示例）我選擇“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。這句話告訴我，追求真理的道路是漫長而遙遠(yuǎn)的，需要堅(jiān)持不懈地探索。在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，我常常感到困惑，但每當(dāng)我想起這句詩，就會(huì)鼓起勇氣，從各個(gè)方面去尋找答案，不輕言放棄。解析思路：首先在兩句詩中選擇一句，并說明選擇理由。然后結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷或觀察，具體闡述對所選詩句中精神的理解。寫法上可以采用敘述和議論結(jié)合的方式，先簡述經(jīng)歷或觀察，再引出詩句，最后點(diǎn)明對精神的理解。注意語言流暢，邏輯清晰，字?jǐn)?shù)符合要求。二、文言文閱讀6.（1）響聲（2）象聲詞，這里指聲音（3）天然的紋理（4）空隙解析思路：解釋文言實(shí)詞要結(jié)合語境理解。A項(xiàng)“向然”形容聲音由外向內(nèi)傳來或發(fā)出；B項(xiàng)“騞然”是描寫用刀的聲音的象聲詞；C項(xiàng)“天理”指牛體的天然結(jié)構(gòu)；D項(xiàng)“郤”指骨節(jié)間的縫隙。7.（1）他的手接觸的地方，肩膀倚靠的地方，腳踩的地方，膝蓋抵住的地方，發(fā)出響聲，用刀的聲音嘈嘈然，沒有一處不合乎音律。（2）我喜愛的是道，已經(jīng)超過技術(shù)（指一般的解牛技巧）了。解析思路：翻譯句子要準(zhǔn)確、通順，注意句式和詞語的特殊用法。第一句是排比句，要逐句翻譯，注意“向然”“騞然”的翻譯?！澳恢幸簟币鉃闆]有不符合音律的。第二句中，“好”意為喜愛，“進(jìn)乎技矣”是判斷句式，表示程度超過技術(shù)。8.庖丁從看到完整的牛到看不到完整的牛，說明他的技藝越來越精湛，觀察越來越細(xì)致，能夠把握牛體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和紋理。這對他“解?！奔妓嚨奶岣咂鸬搅岁P(guān)鍵作用，因?yàn)樗軌虮荛_筋骨交錯(cuò)的地方，順著骨節(jié)間的空隙下刀，從而游刃有余。解析思路：分析“未嘗見全?！钡淖兓?，要從“見”到“不見”的含義入手。“見全?！钡健拔磭L見全?！?，并非真的看不見整頭牛，而是指庖丁的眼中只有牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，技藝越高，越專注于牛體本身，而不是牛的整體形態(tài)。這體現(xiàn)了技藝與觀察的深度關(guān)系，并引出下文“依乎天理”等具體做法，說明這種專注和深入理解是技藝提高的基礎(chǔ)。9.庖丁所說的“道”是指事物的規(guī)律、本真。他解牛時(shí)不是單純憑技術(shù)，而是順應(yīng)牛體的自然結(jié)構(gòu)（天理），這體現(xiàn)了他對事物規(guī)律的深刻理解和運(yùn)用。啟示：做事要掌握規(guī)律，順應(yīng)自然；要用心觀察，深入思考；要不斷練習(xí)，精益求精；要善于變通，靈活應(yīng)對。解析思路：理解“道”的含義，要結(jié)合庖丁解牛的過程和結(jié)果。庖丁的成功在于他不是死板地按技術(shù)操作，而是“依乎天理”“因其固然”，即遵循牛體的自然結(jié)構(gòu)，這體現(xiàn)了對事物內(nèi)在規(guī)律的把握。啟示要從庖丁的行為中提煉出來，如尊重規(guī)律、用心觀察、刻苦練習(xí)、靈活變通等。三、現(xiàn)代文閱讀（一）10.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展既帶來便利也帶來風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，需要我們趨利避害。解析思路：中心論點(diǎn)是文章的核心觀點(diǎn)。本文首段提出數(shù)字技術(shù)帶來便利，第二段轉(zhuǎn)折提出風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，第三段總結(jié)需要思考和應(yīng)對。綜合來看，文章圍繞數(shù)字技術(shù)的影響，強(qiáng)調(diào)既要看到好處也要警惕壞處，核心觀點(diǎn)是如何看待和應(yīng)對數(shù)字技術(shù)帶來的雙重效應(yīng)。11.運(yùn)用了舉例論證和對比論證的方法。舉例論證如列舉了移動(dòng)支付、遠(yuǎn)程醫(yī)療等具體應(yīng)用，使論證更具體、更有說服力；對比論證如對比了數(shù)字技術(shù)帶來的便利和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，突出了其兩面性，使論證更深刻。作用是使文章內(nèi)容更充實(shí)，觀點(diǎn)更有說服力，便于讀者理解。解析思路：分析論證方法要識(shí)別具體手法。文中列舉多個(gè)應(yīng)用實(shí)例屬于舉例論證；先說便利再說風(fēng)險(xiǎn)，形成對比，屬于對比論證。分析作用時(shí)，要說明每種方法的作用，并結(jié)合文章內(nèi)容說明其對論證中心論點(diǎn)的作用。12.（示例）便利：比如，我現(xiàn)在可以用手機(jī)隨時(shí)隨地支付，非常方便；可以通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)各種課程，拓寬了知識(shí)面；可以用導(dǎo)航軟件快速找到目的地，節(jié)省了時(shí)間。困擾：比如，我常常沉迷于手機(jī)游戲，影響了學(xué)習(xí)和睡眠；網(wǎng)絡(luò)上充斥著很多虛假信息和負(fù)面情緒，有時(shí)會(huì)讓我感到焦慮；我的視力因?yàn)殚L時(shí)間看屏幕而下降。建議：加強(qiáng)自我管理，控制使用手機(jī)的時(shí)間；學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，保持理性思考；增加現(xiàn)實(shí)生活中的交流互動(dòng)，保護(hù)視力。解析思路：回答第一個(gè)問題，結(jié)合自身實(shí)際列舉數(shù)字技術(shù)帶來的便利即可?；卮鸬诙€(gè)問題，結(jié)合自身實(shí)際列舉數(shù)字技術(shù)帶來的困擾即可?；卮鸬谌齻€(gè)問題，針對困擾提出具體的、可行的建議。四、現(xiàn)代文閱讀（二）13.文章描寫了公園里雨中湖面、柳樹、水鳥等景物。作者描寫這些景物是為了營造一種寧靜、清新、自然的氛圍，為下文抒發(fā)對生活的感悟作鋪墊。解析思路：分析景物描寫，首先要概括描寫的對象和內(nèi)容。文章描繪了雨中的湖、柳、水鳥、空氣等。然后分析描寫的目的，通常是為了渲染氣氛、交代環(huán)境、襯托人物心情或?yàn)橄挛匿亯|。本文主要是營造寧靜清新的氛圍，烘托作者內(nèi)心的平靜。14.“沁人心脾”原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適，這里指雨后空氣清新，令人感到心情舒暢。解析思路：理解成語含義要結(jié)合語境。該詞出現(xiàn)在描寫雨后空氣的句子中，“泥土和青草的濕潤氣息”表明了環(huán)境的清新。結(jié)合后文作者感到“格外寧靜”和“浮躁的心漸漸平靜下來”，可知“沁人心脾”形容的是這種清新環(huán)境帶給人的愉悅、舒適的感覺，使心境得到凈化和放松。15.作者感受到了雨中景致的寧靜美好，從而內(nèi)心的浮躁得以平息，對生活有了新的感悟。解析思路：分析作者情感要結(jié)合關(guān)鍵語句和全文主旨。文中“平日里喧囂的公園，此刻變得格外寧靜”與作者的“浮躁的心漸漸平靜下來”對應(yīng)，表明作者喜愛并沉浸在這種寧靜中。結(jié)尾句明確指出這種寧靜引發(fā)了作者對生活美好的感悟，體現(xiàn)了作者從自然景致中獲得的精神享受和思考。五、古詩詞鑒賞16.這兩句詩描繪了秋天廣闊的景象：無邊無際的樹木落葉蕭蕭往下飄落，無窮無盡的長江水滾滾向前奔流。通過“落木”與“長江”的對比，以及“蕭蕭”與“滾滾”的動(dòng)態(tài)描寫，展現(xiàn)了秋天壯闊、蕭瑟而又充滿力量的景象。解析思路：分析景物描寫要抓住景物的特點(diǎn)、意境和表現(xiàn)手法。第二聯(lián)選取了“落木”和“長江”兩個(gè)具有代表性的意象，分別從空間（無邊）和動(dòng)態(tài)（不盡）上加以描繪?！笆捠挕毙稳萋淙~的聲音，“滾滾”形容江水的動(dòng)態(tài)。這兩句詩運(yùn)用了對偶、夸張的修辭手法，描繪出一幅遼闊、雄渾、蕭瑟的秋景圖。17.這兩句詩表達(dá)了作者晚年生活的不幸和內(nèi)心的痛苦。時(shí)值秋天（悲秋），作者遠(yuǎn)行在外（萬里作客），年老多?。ò倌甓嗖。?，獨(dú)自登上高臺(tái)（獨(dú)登臺(tái)），面對艱難困苦的生活（艱難苦恨），他的頭發(fā)早已斑白（繁霜鬢），連喝酒的興致也都沒有了（新停濁酒杯）。這體現(xiàn)了作者晚年孤獨(dú)、貧病交加的凄涼境遇和深沉的苦悶、悲憤之情。解析思路：理解詩句的思想感情要結(jié)合詩歌的創(chuàng)作背景和全詩內(nèi)容?！叭f里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”是杜甫晚年流寓夔州的作品，詩中充滿了作者的悲慨?！氨铩秉c(diǎn)明時(shí)節(jié)，“作客”點(diǎn)明漂泊，“多病”點(diǎn)明身體狀況，“獨(dú)登臺(tái)”點(diǎn)明孤獨(dú)處境。“艱難苦恨”直接抒發(fā)內(nèi)心的痛苦?！胺彼W”是衰老的標(biāo)志，“新停濁酒杯”可能是因?yàn)樨毨Щ虿∏榧又?，暗示了生活的困頓。綜合這些因素，可以分析出作者復(fù)雜而深沉的悲苦情感。六、語言文字運(yùn)用18.個(gè)性化學(xué)習(xí)助力教育公平解析思路