九年級化學(xué)上冊第1節(jié) 金屬礦物及鐵的冶煉 第2課時(分層作業(yè))(解析版)_第1頁
九年級化學(xué)上冊第1節(jié) 金屬礦物及鐵的冶煉 第2課時(分層作業(yè))(解析版)_第2頁
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第1節(jié)金屬礦物及鐵的冶煉第2課時鐵的冶煉拓展及相關(guān)計算分層作業(yè)1.在一定條件下,下列物質(zhì)不能與發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是A. B. C. D.C【答案】D【解析】A、CO具有還原性,能與氧化銅(CuO)反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:。該反應(yīng)在加熱條件下即可發(fā)生。因此,CuO能與CO反應(yīng)。A選項不符合題意。B、CO具有可燃性,能在氧氣(O?)中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)方程式為:。因此,O?能與CO反應(yīng)。B選項不符合題意。C、CO具有還原性,能與氧化鐵(Fe?O?)反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:。該反應(yīng)在高溫條件下常用于煉鐵。因此,F(xiàn)e?O?能與CO反應(yīng)。C選項不符合題意。D、碳(C)是單質(zhì),在初中化學(xué)范圍內(nèi),CO與C之間沒有已知的化學(xué)反應(yīng)。C通常CO?反應(yīng)生成CO(??),但CO和C不直接反應(yīng)。因此,C不能與CO反應(yīng)。D選項符合題意。故選D。2.高鐵列車車體材料使用了含鎳不銹鋼(主要包括鐵、鉻、鎳、碳等多種成分),工業(yè)上火法煉鎳的原理是C+2NiO2Ni+CO2↑。下列相關(guān)說法不正確的是A.該反應(yīng)中NiO發(fā)生氧化反應(yīng) B.碳在該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性C.在反應(yīng)后碳元素的化合價升高 D.含鎳不銹鋼屬于混合物【答案】A【解析】A、在反應(yīng)中,NiO轉(zhuǎn)化成Ni,失去了氧,發(fā)生還原反應(yīng),選項錯誤;B、在反應(yīng)中,C轉(zhuǎn)化成CO2,得到了氧,發(fā)生了氧化反應(yīng),表現(xiàn)出了還原性,選項正確;C、反應(yīng)前碳單質(zhì)中碳元素化合價為0,反應(yīng)后二氧化碳中氧元素顯-2價,根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0,則碳元素顯+4價,所以在反應(yīng)后碳元素的化合價升高,選項正確;D、含鎳不銹鋼由鐵、鉻、鎳、碳等多種成分組成,屬于混合物,選項正確;故選A。3.下列關(guān)于碳和碳的氧化物說法正確的是A.干冰升華吸熱,是由化學(xué)變化引起的B.活性炭凈化水的過程中發(fā)生的是化學(xué)變化C.一氧化碳和二氧化碳元素組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同D.石墨和金剛石都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),所以物理性質(zhì)相同【答案】C【解析】A、干冰升華吸熱,是二氧化碳由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不是化學(xué)變化引起的,A錯誤;B、活性炭凈化水是利用活性炭的吸附性,吸附水中的色素和異味,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,B錯誤;C、一氧化碳和二氧化碳元素組成相同,但分子構(gòu)成不同(一氧化碳由CO分子構(gòu)成,二氧化碳由CO2分子構(gòu)成),化學(xué)性質(zhì)不同,C正確;D、石墨和金剛石都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),但碳原子的排列方式不同,所以物理性質(zhì)差異很大,D錯誤。故選C。4.我國將籌備建造全球第一座寶藏博物館,收藏和展覽四川彭山江口沉銀遺址文物。遺址發(fā)掘出金冊、銀冊、金幣、銀幣、銅幣和銀錠等古代金屬制品,還有鐵刀、鐵矛等兵器。下列說法中錯誤的是A.上述錢幣用金、銀、銅而不用鐵,從化學(xué)角度看主要原因是鐵的冶煉困難B.人類利用鐵、鋁、銅三種金屬的年代先后順序為:銅、鐵、鋁C.自然界有天然的銅、銀、金,卻沒有天然的金屬鐵D.鐵制品在干燥的空氣中不易生銹【答案】A【解析】A、金、銀、銅化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(活動性弱),不易腐蝕,適合做錢幣,鐵活動性較強,易生銹,不適合做錢幣。鐵的冶煉確實比銅困難(因鐵更活潑),但題目中錢幣不用鐵的主要化學(xué)原因是鐵易腐蝕,而非冶煉困難。錯誤。B、金屬利用順序取決于冶煉難度,銅活動性較弱,自然界有天然銅或易冶煉礦石(如孔雀石),最早被利用;鐵活動性較強,需高溫還原技術(shù),較晚被利用;鋁活動性很強,需電解法冶煉,19世紀(jì)才實現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)。因此順序正確。正確。C、金、銀、銅活動性弱(金最弱,銀次之,銅稍強),在自然界中能以單質(zhì)形式存在;鐵活動性較強,易與氧氣、水等反應(yīng)生成化合物(如鐵礦石),自然界中無單質(zhì)鐵。正確。D、鐵生銹需同時接觸水和氧氣,干燥空氣中缺乏水,鐵不易生銹,正確。故選A。5.浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕材料--碳海綿?!疤己>d”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關(guān)于“碳海綿”說法正確的是A.常溫下易與氧氣反應(yīng)B.在一定條件下可還原氧化銅C.不能用于水中的雜質(zhì)去除D.在氧氣中燃燒的產(chǎn)物一定是CO2【答案】B【解析】A、碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易與氧氣反應(yīng),A錯誤;B、碳海綿主要成分是碳單質(zhì),碳單質(zhì)在一定條件下(如高溫)具有還原性,可還原氧化銅,B正確;C、碳海綿具備疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,能用于水中雜質(zhì)去除,C錯誤;D、碳海綿主要成分是碳單質(zhì),在氧氣中燃燒,氧氣充足時產(chǎn)物是CO2,氧氣不充足時產(chǎn)物是CO,D錯誤。故選B。6.“拉風(fēng)箱,夯鐵錘”,三國名士嵇康留下“柳下鍛鐵”的典故。下列說法不合理的是A.風(fēng)箱拉動過程為燃燒增加充足的氧氣B.煤燃燒更旺是由于降低了煤的著火點C.火爐中藍(lán)色火焰是一氧化碳燃燒產(chǎn)生的D.“鍛鐵”的目的是降低生鐵中的含碳量【答案】B【解析】A、風(fēng)箱拉動過程中,增加空氣的流通,提供更多的氧氣(助燃物),故選項說法合理;B、拉風(fēng)箱可以增加氧氣的流通,使煤燃燒更充分,從而維持火爐中的溫度在煤的著火點之上,故選項說法不合理;C、煤不完全燃燒生成一氧化碳,一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,因此火爐中的藍(lán)色火焰是一氧化碳燃燒產(chǎn)生的,故選項說法合理;D、生鐵和鋼都是鐵的合金,生鐵中的含碳量在2%~4.3%之間,鋼的含碳量在0.03~2%之間,所以,生鐵和鋼的本質(zhì)區(qū)別是含碳量不同,“鍛鐵”的目的是利用碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,降低生鐵中的含碳量,故選項說法合理。故選B。7.“一兩黃金一兩墨”古法徽墨制作是中國傳統(tǒng)工藝的瑰寶,其制作過程中蘊含豐富的化學(xué)知識。以下是結(jié)合徽墨制作流程的化學(xué)知識,解析不正確的是A.煙炱的制取過程中松木不完全燃燒主要產(chǎn)物是COB.徽墨中的膠料的熬制蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為氨基酸屬于化學(xué)變化C.徽墨能在紙上持久不褪色由于碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.徽墨制作中添加冰片()作為防腐劑,徽墨屬于純凈物【答案】D【解析】A、松木不完全燃燒時,主要產(chǎn)物是一氧化碳(CO),同時會產(chǎn)生炭黑等,該選項解析正確;B、蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為氨基酸,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,該選項解析正確;C、徽墨的主要成分是碳,碳單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以能在紙上持久不褪色,該選項解析正確;D、徽墨制作中除了添加冰片,還有炭黑、膠料等多種成分,由多種物質(zhì)組成,屬于混合物,并非純凈物,該選項解析錯誤。故選D。8.CO2主要來源于化石燃料的燃燒和工業(yè)生產(chǎn)。(1)對節(jié)能減排的建議可行的是。(填字母)(不定項)A.停止使用化石燃料 B.推廣使用光伏發(fā)電C.鼓勵民眾公交出行 D.生活垃圾直接焚燒(2)木炭還原氧化銅的實驗如圖2所示,有關(guān)說法正確的是A.裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:B.B中現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁C.依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后A裝置中試管內(nèi)固體總質(zhì)量不變D.隨著反應(yīng)的進(jìn)行,A裝置中試管內(nèi)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大(3)有同學(xué)為進(jìn)一步探究氧化銅與木炭反應(yīng)產(chǎn)生氣體的成分,進(jìn)行了如圖所示實驗.(B裝置內(nèi)藥品足量)①加熱裝置A,剛開始B中導(dǎo)管口冒出的氣泡成分是;當(dāng)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不再減少,A中試管內(nèi)的現(xiàn)象是,B中石灰水的作用,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②最終裝置C與裝置A中觀察到的現(xiàn)象相同,說明碳與氧化銅反應(yīng)還生成了氣體。裝置C內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式。③E處的作用是?!敬鸢浮浚?)BC(2)AB(3)空氣固體由黑色變成亮紅色檢驗并吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳一氧化碳點燃一氧化碳,防止污染空氣【解析】(1)A、現(xiàn)階段化石燃料仍是重要的能源,停止使用化石燃料不現(xiàn)實,應(yīng)逐步替代,該選項錯誤;B、推廣光伏發(fā)電,可減少化石燃料的使用,有利于節(jié)能減排,該選項正確;C、鼓勵公交出行,可減少化石燃料的使用,有利于節(jié)能減排,該選項正確;D、生活垃圾直接焚燒會增加二氧化碳和污染物排放,該選項錯誤。故選BC;(2)A、裝置A中發(fā)生的反應(yīng)為碳與氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,方程式為:,選項正確;B、碳還原氧化銅生成了二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,則B中現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,選項正確;C、反應(yīng)后A裝置中試管內(nèi)固體總質(zhì)量減小,因為反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置,選項錯誤;D、碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳?xì)怏w,固體中碳元素質(zhì)量逐漸減小,則A裝置中試管內(nèi)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小,選項錯誤;故選:AB;(3)①加熱裝置A,剛開始B中導(dǎo)管口冒出的氣泡成分為受熱膨脹出來的空氣;碳與氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,故A中試管內(nèi)的現(xiàn)象為:固體由黑色變成亮紅色;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,因此B裝置的作用為檢驗二氧化碳,同時吸收產(chǎn)生的二氧化碳,防止對后續(xù)實驗造成影響;二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,是二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水,方程式為:;②最終裝置C與裝置A中觀察到的現(xiàn)象相同,即C中黑色粉末變成了光亮的紅色,說明碳與氧化銅反應(yīng)的過程中除二氧化碳外,還產(chǎn)生了還原性氣體,即還生成了一氧化碳;一氧化碳與銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故C裝置中反應(yīng)的方程式為:;由于該反應(yīng)有生成的一氧化碳有毒,能污染空氣,所以E處的作用是:點燃一氧化碳,防止污染空氣。9.我國一直在向世界展現(xiàn)中國智慧。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,不勝枚舉。(1)簡牘探中華,帛書藏春秋。用墨在竹簡、絲帛上書寫的文字歷經(jīng)千年而不變色,其主要原因是常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(2)我國是世界上最早發(fā)明冶銅術(shù)的國家之一,西周開始以輝銅礦等為原料煉銅。冶煉過程產(chǎn)生的中氧元素化合價為-2價,則硫元素化合價為價。從物質(zhì)分類的角度,屬于(填序號)。A.混合物

B.化合物

C.氧化物(3)中國農(nóng)業(yè):古代種植農(nóng)作物使用農(nóng)家肥,將難以分解的物質(zhì)(如秸稈等)通過發(fā)酵轉(zhuǎn)化為肥料,該過程屬于(填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”)。(4)我國茶文化源遠(yuǎn)流長。茶葉中含有鐵、鋅、氟等人體所需微量元素。生活中,兒童缺少其中的(填元素符號)會發(fā)育停滯,智力低下。(5)《天工開物》記載:“煤餅燒石成灰”,“石”主要成分是碳酸鈣,“灰”指氧化鈣:(填化學(xué)式),煅燒時還有二氧化碳產(chǎn)生、“燒石成灰”該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)?!敬鸢浮浚?)穩(wěn)定(2)+4BC(3)緩慢氧化(4)Zn(5)CaO分解【解析】(1)常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易發(fā)生反應(yīng),能長期保存;(2)中氧元素化合價為-2價,依據(jù)化合物各元素的化合價的代數(shù)和為零,則硫元素化合價為+4;A、混合物是由多種物質(zhì)組成的,二氧化硫是一種物質(zhì),不屬于混合物,故A錯誤;B、化合物是由多種元素組成的純凈物,二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的純凈物,屬于化合物,故B正確;C、氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素,二氧化硫?qū)儆谘趸?,故C正確;故選BC;(3)古代種植農(nóng)作物使用農(nóng)家肥,將難以分解的物質(zhì)(如秸稈等)通過發(fā)酵轉(zhuǎn)化為肥料,該過程沒有明顯的實驗現(xiàn)象,屬于緩慢氧化;(4)兒童缺鋅會發(fā)育停滯,智力低下,故填Zn;(5)氧化鈣中鈣元素顯+2價,氧元素顯-2價,化學(xué)式為CaO;碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”,屬于分解反應(yīng)。1.制墨是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶?!赌?jīng)》記載了“立窯燒煙法”。如圖所示在爐膛中燃燒松木,在甕中收集黑煙(主要為炭黑)用于制墨。下列說法錯誤的是A.炭黑是由空氣中的二氧化碳分解產(chǎn)生的B.松木不完全燃燒的產(chǎn)物之一是炭黑C.爐膛的進(jìn)氣口大小會影響炭黑產(chǎn)量D.中國水墨畫能長時間保存,體現(xiàn)了常溫下碳的穩(wěn)定性【答案】A【解析】A、炭黑是松木不完全燃燒產(chǎn)生的,而不是空氣中的二氧化碳分解產(chǎn)生的。二氧化碳分解需要非常高的條件,在這個情境中不會發(fā)生,A錯誤。B、松木中含有碳元素,當(dāng)氧氣不足時,松木不完全燃燒會生成炭黑,B正確。C、爐膛的進(jìn)氣口大小決定了氧氣的進(jìn)入量,氧氣量會影響松木的燃燒情況。如果進(jìn)氣口過大,松木可能完全燃燒,炭黑產(chǎn)量會降低;所以爐膛的進(jìn)氣口大小會影響炭黑產(chǎn)量,C正確。D、中國水墨畫用炭黑等制成,能長時間保存,這是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),D正確。故選:A。2.下列現(xiàn)象主要是由化學(xué)變化引起的是A.人工降雨 B.工業(yè)煉鐵 C.過濾除雜 D.蘋果榨汁【答案】B【解析】A、人工降雨是利用干冰(固態(tài)二氧化碳)升華吸熱,使云層中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴或小冰晶,形成降雨,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;B、工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為,有新物質(zhì)鐵生成,屬于化學(xué)變化,故選項正確;C、過濾是將不溶性固體與液體分離的操作,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;D、蘋果榨汁只是將蘋果中的汁液分離出來,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;故選:B。3.如圖是豎爐煉鐵的工藝流程圖,下列說法正確的是

A.赤鐵礦是 B.燃燒室中可能加入焦炭C.天然氣是可再生資源 D.催化室中發(fā)生了置換反應(yīng)【答案】B【解析】A、赤鐵礦的主要成分氧化鐵,化學(xué)式是Fe2O3,A錯誤;B、燃燒室中可能加入焦炭做燃料,B正確;C、天然氣是化石燃料,屬于不可再生資源,C錯誤;D、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和化合物。催化室中二氧化碳和甲烷都屬于化合物,所以它們之間的反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),D錯誤。故選B。4.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗必須按照一定規(guī)則進(jìn)行。下列實驗的操作先后順序不正確的是A.點燃可燃性氣體前,應(yīng)先檢驗氣體的純度,后點燃B.實驗室用高錳酸鉀制氧氣實驗結(jié)束時,應(yīng)先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管移出水面C.實驗室制取O2、H2等氣體時,應(yīng)先檢查裝置氣密性,再向容器中裝藥品D.實驗室用CO還原氧化鐵時,先通一氧化碳,再點燃酒精噴燈【答案】B【解析】A、可燃性氣體與空氣混合遇明火易發(fā)生爆炸,因此點燃可燃性氣體前,應(yīng)先檢驗氣體的純度,后點燃,說法正確,不符合題意;B、實驗室用高錳酸鉀制氧氣實驗結(jié)束時,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水槽中的水倒吸入熱的試管底部,使試管炸裂,說法錯誤,符合題意;C、實驗室制取、等氣體時,應(yīng)先檢查裝置氣密性,再向容器中裝藥品,防止裝置漏氣造成藥品浪費,說法正確,不符合題意;D、一氧化碳具有可燃性,與空氣混合遇明火易發(fā)生爆炸,因此實驗室用CO還原氧化鐵時,應(yīng)先通一氧化碳,排盡裝置內(nèi)的空氣,再點燃酒精噴燈,說法正確,不符合題意。故選B。5.為了檢驗甲烷燃燒的產(chǎn)物中是否含有CO、CO2、H2O氣體,同學(xué)們進(jìn)行了下列實驗:①將氣體依次通過如圖所示裝置,A中固體變?yōu)樗{(lán)色;②B、E中澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁。關(guān)于該實驗的說法不正確的是A.該氣體中一定含有CO、CO2、H2OB.澄清石灰水的作用是檢驗二氧化碳的存在C.D裝置中觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色D.氣球的作用是處理尾氣,防止污染空氣【答案】C【解析】A、將氣體依次通過如圖所示裝置,無水硫酸銅遇水變藍(lán),則A中固體變?yōu)樗{(lán)色,說明含有水;二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,能使澄清石灰水變渾濁,B中澄清石灰水變渾濁,說明含二氧化碳;二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,可用C裝置吸收二氧化碳;一氧化碳能與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,故E中澄清石灰水變渾濁,說明含CO,不符合題意;B、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,能使澄清石灰水變渾濁,故可用澄清石灰水檢驗二氧化碳,不符合題意;C、D裝置中一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故現(xiàn)象是:紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏?,符合題意;D、一氧化碳有毒,未反應(yīng)的一氧化碳散逸到空氣中,會污染空氣,故氣球的作用是:處理尾氣,防止污染空氣,不符合題意。故選C。6.下面是某同學(xué)做完碳的還原性實驗后所寫的化學(xué)方程式:2CuO+C2Cu+CO2↑。下列說法中正確的是A.實驗時大試管中紅色粉末變黑B.化學(xué)反應(yīng)前后試管中固體總質(zhì)量不變,符合質(zhì)量守恒定律C.碳發(fā)生了還原反應(yīng),有還原性D.該反應(yīng)中CuO中的氧被C奪去【答案】D【解析】A、氧化銅和碳均為黑色,銅為紅色,故實驗時大試管中黑色粉末變紅,說法錯誤,不符合題意;B、氧化銅與碳在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳是氣體會逸散到空氣中,所以反應(yīng)后試管中固體總質(zhì)量減少,但該反應(yīng)仍符合質(zhì)量守恒定律,說法錯誤,不符合題意;C、該反應(yīng)中碳結(jié)合氧元素,是還原劑,具有還原性,發(fā)生了氧化反應(yīng),說法錯誤,不符合題意;D、該反應(yīng)中CuO中的氧被C奪去,說法正確,符合題意。故選:D。7.利用金屬礦物冶煉金屬是獲得金屬材料的主要途徑,化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計如圖1實驗裝置(加熱裝置已省略)探究冶煉銅的化學(xué)原理?!緦嶒灢襟E】步驟1:用酒精噴燈加熱部位,無明顯現(xiàn)象;步驟2:用酒精噴燈加熱炭粉,一段時間后停止加熱。在加熱前后用傳感器測得試管內(nèi)的含量分別為和;同時,實驗過程中用熱成像儀拍攝加熱炭粉前后試管對應(yīng)部位,輸出數(shù)據(jù)得到圖2;步驟3:再次用酒精噴燈加熱部位,黑色固體變成紅色。【分析討論】(1)用酒精噴燈加熱而不用酒精燈的原因是。(2)由步驟1中的實驗現(xiàn)象說明(填“能”或“不能”)與反應(yīng)。(3)結(jié)合步驟2中加熱前后試管內(nèi)的含量數(shù)據(jù)分析,步驟2中加熱炭粉的目的是(用化學(xué)方程式解釋)。(4)由圖2可知,停止加熱后,有炭粉區(qū)的溫度比無炭粉區(qū)降低更快,可能的原因是。【拓展延伸】實驗結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)壁附著的銅用水不易清洗干凈,通過查閱資料獲得三種能清除銅的方案:I.加入濃硫酸并微熱:Ⅱ.加入濃硝酸與銅反應(yīng):Ⅲ.加入氯化鐵溶液:(5)上述最佳的方案是(填序號),理由是(寫一條)?!敬鸢浮浚?)酒精噴燈火焰溫度比酒精燈高,能夠提供高溫(合理即可)(2)不能(3)(4)炭粉和二氧化碳的反應(yīng)吸熱(5)Ⅲ不生成有害氣體,環(huán)保(合理即可)【解析】(1)碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,而在高溫或點燃條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),由于酒精噴燈火焰溫度比酒精燈高,能夠提供高溫,而碳與二氧化碳的反應(yīng)需要在高溫下進(jìn)行,因此在該實驗中使用酒精噴燈而不用酒精燈;(2)步驟1用酒精噴燈加熱CuO部位,無明顯現(xiàn)象,說明試管內(nèi)的二氧化碳不能與CuO在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)。(3)步驟2中加熱炭粉后測得試管內(nèi)二氧化碳的含量明顯減小,這是由于在高溫條件下二氧化碳與炭粉發(fā)生反應(yīng)生成了一氧化碳,即;(4)由于炭粉和二氧化碳的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),因此停止加熱后,有炭粉區(qū)的溫度比無炭粉區(qū)降低更快。(5)方案I使用濃酸,產(chǎn)生有害氣體,且需要加熱;方案Ⅱ使用濃酸,產(chǎn)生有害氣體;方案Ⅲ不使用濃酸,不生成有害氣體,環(huán)保,且反應(yīng)在常溫下進(jìn)行,節(jié)能,故方案Ⅲ最佳。8.我國明代科學(xué)技術(shù)典籍《天工開物》中記載,松木在密封嚴(yán)實的窯中燃燒可得到松煙和木炭,松煙可用于制墨;木炭與孔雀石[主要成分是]在爐火中煅燒可制得銅(如圖所示)。已知為黑色固體,為生活中最常見的液體?;卮鹣铝袉栴}:(1)A是,B是。(2)用墨汁書寫的字能長時間不變色的原因是。(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為,銅在生活中可用于制作(答一條)?!敬鸢浮浚?)CuO/氧化銅H2O/水(2)常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(3)導(dǎo)線或炊具或機械零件等【解析】(1)根據(jù)孔雀石的主要成分的化學(xué)式可推測孔雀石高溫煅燒得到的黑色固體?A,A?是氧化銅,生活中最常見的液體?B,B?是水;(2)墨汁中含有碳,常溫下其化學(xué)性質(zhì)不活潑,故書寫后長時間不變色

;(3)木炭具有還原性,氧化銅和木炭在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳:,銅具有導(dǎo)電性,常用作導(dǎo)線,有導(dǎo)熱性可制作炊具等。9.請回答下列問題。(1)缺“芯”事件震驚國人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件,芯片的主要成分是純度極高的硅,其運算速率與硅的純度有關(guān)。硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則硅是由(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。(2)光伏發(fā)電的太陽能電池板需要用高純硅。在日光下高純硅的作用主要是將光能轉(zhuǎn)化為能。(3)工業(yè)上冶煉鋼鐵的主要工藝流程如圖:①石灰石(主要成分為CaCO3)在高溫下可將鐵礦石中的SiO2轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣(CaSiO3),同時生成一種氧化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②煉鐵高爐內(nèi)焦炭的作用是:提供熱源,制得還原劑一氧化碳。寫出爐內(nèi)生成一氧化碳的化學(xué)方程式。③如果用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)在煉鐵高爐內(nèi)煉鐵,其原理是(用化學(xué)方程式表示)?!敬鸢浮浚?)原子(2)電能(3)【分析】本題主要考查工業(yè)冶煉鋼鐵過程中的化學(xué)反應(yīng),涉及碳酸鈣與二氧化硅的反應(yīng)、焦炭生成一氧化碳的反應(yīng)以及赤鐵礦煉鐵的反應(yīng),通過分析各物質(zhì)在反應(yīng)中的變化來書寫化學(xué)方程式。【解析】(1)硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,故硅是由原子構(gòu)成的。(2)在日光下高純硅的作用主要是將光能轉(zhuǎn)化為電能。(3)石灰石主要成分碳酸鈣在高溫下與鐵礦石中的二氧化硅反應(yīng)生成爐渣硅酸鈣和一種氧化物,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,可知生成的氧化物為二氧化碳,故可以寫出反應(yīng)方程式:;焦炭在煉鐵高爐內(nèi)與二氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳,故可以寫出化學(xué)方程式:;赤鐵礦主要成分是氧化鐵,一氧化碳在高溫下能將氧化鐵還原為鐵,同時生成二氧化碳,故可以寫出化學(xué)方程式:。1.乙二酸(H2C2O4)俗稱草酸,常溫下為固體,是生產(chǎn)、生活中常用的漂白劑。加熱時,草酸發(fā)生分解反應(yīng),興趣小組圍繞草酸分解產(chǎn)物開展如下探究?!静殚嗁Y料】①CO與氯化鈀(PdCl2)溶液反應(yīng)生成黑色沉淀,可用于檢驗CO,反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl;②濃硫酸可吸水,氫氧化鈉溶液可吸收CO2。【活動一】探究草酸分解的產(chǎn)物。(1)興趣小組設(shè)計了如圖所示兩套實驗方案,實驗中均觀察到PdCl2溶液中出現(xiàn)黑色沉淀和澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象,由此得出“草酸分解產(chǎn)物中有CO和CO2”的結(jié)論。你認(rèn)為方案(填“I”或“II”)不合理,理由是。(2)寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式。(3)加熱時,草酸(H2C2O4)發(fā)生分解反應(yīng),生成三種氧化物,生成物的分子個數(shù)比為1:1:1,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式?!净顒佣坷貌菟岱纸猱a(chǎn)物中的CO測定物質(zhì)的組成。興趣小組設(shè)計實驗測定某只含鐵、氧兩種元素的固體樣品中鐵、氧原子個數(shù)比,實驗裝置如圖所示(假設(shè)每步反應(yīng)均完全):裝置D和E反應(yīng)前質(zhì)量492.4g反應(yīng)后質(zhì)量505.6g(4)裝置C中利用CO與鐵的氧化物反應(yīng),體現(xiàn)出CO有(填“還原性”或“氧化性”)。(5)進(jìn)行實驗并記錄實驗數(shù)據(jù)如表所示:計算18.8g固體樣品中鐵、氧原子的個數(shù)比為(最簡整數(shù)比)。(6)若缺少裝置A,利用上述方法測得結(jié)果將(填“偏大”、“偏小”或“無影響”);根據(jù)氣流方向,解釋裝置E必須和D一起稱量的原因是?!敬鸢浮浚?)ⅠCO與PdCl2反應(yīng)也會產(chǎn)生CO2,會干擾后續(xù)草酸產(chǎn)物中CO2的檢驗(2)(3)(4)還原性(5)5:6(6)偏小若不稱E,未反應(yīng)的CO會從裝置D的溶液中帶出水蒸氣,導(dǎo)致測得質(zhì)量偏小,鐵、氧原子個數(shù)比偏大【解析】(1)CO與氯化鈀溶液反應(yīng)生成黑色沉淀,可用于檢驗CO,但是該反應(yīng)會生成二氧化碳,會對二氧化碳的檢驗產(chǎn)生干擾,故應(yīng)先用澄清石灰水檢驗二氧化碳,然后用PdCl2溶液檢驗一氧化碳,故方案I不合理,理由是CO與PdCl2反應(yīng)也會產(chǎn)生CO2,會干擾后續(xù)草酸產(chǎn)物中CO2的檢驗;(2)澄清石灰水變渾濁是因為氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(3)加熱時,草酸發(fā)生分解反應(yīng),生成三種氧化物,生成物的分子個數(shù)比為1:1:1,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,反應(yīng)物中含C、H、O,生成物中也應(yīng)含C、H、O,由以上分析可知,草酸分解生成了二氧化碳和一氧化碳,故生成的三種氧化物應(yīng)是二氧化碳、一氧化碳、水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(4)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的原理為一氧化碳和鐵的氧化物在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,CO得到氧變成二氧化碳,體現(xiàn)了CO的還原性;(5)設(shè)鐵的氧化物為化學(xué)式為:FexOy,一氧化碳和鐵的氧化物在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,由化學(xué)方程式可知,二氧化碳中的氧元素一半來自鐵的氧化物;D和E裝置中增加的質(zhì)量為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,則生成二氧化碳的質(zhì)量為:505.6g-492.4g=13.2g,則鐵的氧化物中氧元素的質(zhì)量為:,則鐵元素的質(zhì)量為:18.8g-4.8g=14g,則該固體

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