2025-2026學(xué)年西大版(新教材)小學(xué)音樂三年級上冊一、填空題(本大題共15空，每空2分，共30分)1.第一單元《森林音樂會(huì)》中，我們演唱的歌曲有《》和2.聽賞曲目《蔭中鳥》屬于類樂曲，展現(xiàn)了森林中鳥兒歡唱的熱3.第二單元《歡樂的浪花》里，演唱歌曲《春天的小河》時(shí)，情緒應(yīng)保持4.聽賞曲目《森林水車》旋律活潑歡快，仿佛能聽到水車的聲音。5.第三單元《奇幻的天空》中，我們學(xué)唱了《彩色的云》和《》兩首歌曲。6.聽賞曲目《雷鳴電閃波爾卡》通過音樂的強(qiáng)弱變化，模擬了和 的自然景象。7.第四單元《田野牧歌》的演唱歌曲《馬蘭謠》旋律,充滿了對田野的喜愛之情。8.經(jīng)典聽賞曲目《牧童短笛》是一首獨(dú)奏曲，曲風(fēng)清新悠揚(yáng)。9.第五單元《大山你好》中，《放牛山歌》是一首具有風(fēng)格的歌曲，節(jié)奏自由舒展。10.第六單元《家鄉(xiāng)的歌》里，我們演唱了展現(xiàn)少數(shù)民族風(fēng)情的歌曲11.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了用演奏樂曲，這是一種常見的管樂器。12.編創(chuàng)展演活動(dòng)中，我們可以通過等形式展現(xiàn)音樂學(xué)習(xí)成果。二、選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.下列歌曲中，不屬于第一單元《森林音樂會(huì)》的是()A.《七只小鳥在唱歌》B.《小樹快長高》C.《春天的小河》D.《森林狂想曲》(聽賞)2.聽賞《浪花》這首樂曲時(shí)，能感受到的音樂情緒是()A.悲傷沉重B.歡快活潑C.平靜舒緩D.緊張激烈3.歌曲《小溪流水響叮咚》描繪的是哪個(gè)單元的主題?()A.森林音樂會(huì)B.歡樂的浪花C.奇幻的天空D.田野牧歌4.《彩色的云》這首歌的旋律特點(diǎn)是()A.低沉緩慢B.高亢激昂C.優(yōu)美抒情D.急促有力5.聽賞《晨景》時(shí)，音樂所展現(xiàn)的是一天中哪個(gè)時(shí)段的景象?()A.清晨B.正午C.傍晚D.夜晚6.下列屬于第四單元《田野牧歌》聽賞曲目的是()鳥》7.歌曲《山谷靜悄悄》演唱時(shí)，聲音應(yīng)該()A.響亮有力B.輕柔舒緩C.急促跳動(dòng)D.沙啞粗獷A.苗族B.布依族C.壯族D.彝族9.本學(xué)期學(xué)習(xí)的堅(jiān)笛，按樂器分類屬于()10.編創(chuàng)《節(jié)水歌》時(shí)，我們不可以采用的形式是()A.創(chuàng)編歌詞B.設(shè)計(jì)簡單動(dòng)作C.用樂器伴奏D.隨意喊叫打鬧三、判斷題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)2.演唱《春天的小河》時(shí)，可以用低沉壓抑的聲音表達(dá)。()3.《雷鳴電閃波爾卡》中沒有強(qiáng)弱力度的變化。()4.《兩只小鳥》是第三單元《奇幻的天空》中的演唱歌曲。()6.《放牛山歌》的節(jié)奏緊湊急促，充滿緊張感。()7.《苗嶺的早晨》展現(xiàn)了苗族地區(qū)的清晨美景。()8.堅(jiān)笛演奏時(shí)，不需要注意氣息的控制。()四、簡答題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)1.請任選本學(xué)期學(xué)習(xí)的一首演唱歌曲，說說這首歌曲的演唱情緒、主題內(nèi)2.結(jié)合本學(xué)期的音樂學(xué)習(xí)經(jīng)歷，說說你在聽賞音樂、樂器演奏或編創(chuàng)展演參考答案一、填空題(每空2分，共30分)1.七只小鳥在唱歌；小樹快長高(順序可互換)2.吹管(或民族器樂，合理即可)3.歡快；活潑(順序可互換，合理即可)4.轉(zhuǎn)動(dòng)(或運(yùn)轉(zhuǎn)，合理即可)5.兩只小鳥6.雷聲；閃電(順序可互換)7.輕快(或悠揚(yáng)，合理即可)8.鋼琴9.山歌(或民間，合理即可)10.布依娃娃愛唱歌(或小山羊，答出一個(gè)即可)11.堅(jiān)笛(或豎笛)12.創(chuàng)編歌詞；設(shè)計(jì)動(dòng)作；樂器伴奏(任寫兩個(gè)，合理即可)二、選擇題(每小題3分，共30分)三、判斷題(每小題2分，共20分)四、簡答題(每小題10分，共20分)1.示例：選擇《七只小鳥在唱歌》演唱情緒：歡快、活潑，充滿童趣(3分);主題內(nèi)容：歌曲描繪了七只小鳥在森林中歡快唱歌的場景，展現(xiàn)了森林的生機(jī)與活力(3分);演唱感受：演唱時(shí)能感受到小鳥的快樂，仿佛置身于熱鬧的森林音樂會(huì)中，唱起來心情很愉悅，需要用輕快、明亮的聲音來演繹才能體現(xiàn)歌曲的特點(diǎn)(4開，表述合理即可酌情給分)2.示例1(聽賞音樂):通過本學(xué)期的聽賞學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了《蔭中鳥》《森所描繪的場景(4分)。比如聽《雷鳴電閃波爾卡》時(shí)，能通過音樂的強(qiáng)弱變化感受到雷雨來臨的場景，讓我覺得音樂很神奇，能表達(dá)出豐富的畫面(3分)。今后我會(huì)更主動(dòng)地傾聽不同類型的音樂，感受音樂的魅力(3分，合理即可)。示例2(樂器演奏):本學(xué)期學(xué)習(xí)了堅(jiān)笛演奏，從一開始的不會(huì)吹氣、找不準(zhǔn)音孔，到后來能完整演奏簡單的樂曲，我付出了很多努力也收獲了成就感(4分)。演奏時(shí)我學(xué)會(huì)了控制氣息，知道了只有認(rèn)真練習(xí)才能把樂曲吹得好聽(3分)。通過樂器學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一項(xiàng)簡單的演奏技能，還培養(yǎng)了耐心和專注力(3分，合理即可)。示例3(編創(chuàng)展演):在編創(chuàng)《植樹歌》《節(jié)水歌》等活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起創(chuàng)編歌詞、設(shè)計(jì)簡單的動(dòng)作，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性(4分)。編創(chuàng)過程中，我大膽發(fā)揮自己的想象