基礎實驗3燃燒條件的探究1．有關燃燒的條件的實驗如圖，下列說法正確的是（）

A．熱水的作用只是提供熱量B．燒杯上蓋銅片是防止氧氣進入水中C．紅磷燃燒與白磷燃燒產物不同D．銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度要達到著火點2．某同學用如圖裝置探究磷燃燒的條件，下列有關說法錯誤的是（）

A．試管中加入60℃的熱水有隔絕空氣的目的B．通入O2后，白磷燃燒，說明物質燃燒的條件只需要O2C．通入后，紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明白磷著火點比紅磷低D．實驗室中少量白磷可以保存在冷水中3．白磷易燃，保存在冷水中、利用白磷探究燃燒條件的實驗如圖。下列說法正確的是（）

A．左側白磷燃燒，產生大量白霧B．實驗時可觀察到隔板先向右再向左移動C．對比兩側白磷的現(xiàn)象，說明燃燒需要接觸氧氣D．白磷保存在冷水中是為了降低白磷的著火點4．通常狀況下白磷的著火點為40℃，用如圖裝置進行實驗，下列說法不正確的是（）

A．通入空氣前，甲中白磷和乙中白磷均不燃燒B．通入空氣后，甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒C．對比通入空氣前甲中的現(xiàn)象、通入空氣后乙中的現(xiàn)象，可以驗證可燃物燃燒需要溫度達到著火點D．對比通入空氣前乙中的現(xiàn)象、通入空氣后乙中的現(xiàn)象，可以驗證可燃物燃燒需要與空氣接觸5．化學是一門實驗科學，關注物質變化過程，探究物質變化的條件很有必要。某化學興趣小組做了如圖所示的實驗。根據(jù)上述實驗，回答下列問題：(1)物質燃燒需要三個條件①；②；③達到燃燒所需的最低溫度(達到著火點)。(2)燒杯中熱水的作用有兩個，一個是，另一個是。(3)寫出白磷燃燒的化學方程式。6．興趣小組對燃燒的條件進行探究。(1)利用如圖所示裝置進行實驗。①此實驗可以觀察到的現(xiàn)象有：試管中紅磷未燃燒，氣球a先變大后變小，還可以觀察到，由所填現(xiàn)象可得到的燃燒條件是；②從現(xiàn)象分析：氣球a先變大的原因是。(2)利用如圖裝置進行燃燒條件的進一步探究。實驗測得集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)隨時間的變化曲線如圖所示。①寫出紅磷燃燒的化學方程式：。②紅磷熄滅后，瓶內氧氣并未耗盡，氧氣含量約為10%。你對燃燒條件新認識是。7．如圖裝置進行實驗。下列說法正確的是（）

已知：白磷的著火點為40℃；紅磷的著火點為240℃。A．該實驗不能驗證可燃物燃燒需要 B．該實驗能證明可燃物燃燒溫度要達到著火點C．該實驗乙中仍未密閉，對環(huán)境污染較大 D．若將乙中的白磷換成紅磷，能驗證可燃物燃燒需要8．為了探究物質燃燒條件而進行的實驗如圖所示(白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為260℃，白磷、紅磷均不能穿過帶小孔圓形鋁片)，下列說法錯誤的是（）

A．觀察到甲中白磷未燃燒，乙中白磷燃燒B．熱水主要起隔絕氧氣的作用C．該實驗可以探究燃燒需要溫度達到可燃物的著火點D．該實驗相比教材實驗更為環(huán)保9．某小組利用如圖裝置進行實驗，關閉彈簧夾，實驗中觀察到a處紅磷不燃燒，b處白磷燃燒，c處白磷不燃燒，一段時間后b處白磷熄滅，待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾（H形管的容積為50mL，白磷為足量），下列有關說法不正確的是（）

A．b處白磷燃燒時產生大量白煙B．對比b、c兩處的現(xiàn)象，說明燃燒需要與氧氣接觸C．最終量筒中剩余水的體積約為10mLD．燒杯中熱水的作用是提供熱量、隔絕氧氣10．某同學利用如圖裝置進行物質燃燒條件的進一步探究。下列說法不正確的是（）

A．檢查該裝置氣密性可將兩端封閉通過抽動注射器活塞來判斷是否漏氣B．室溫時加入適量過氧化氫溶液至凹槽，紅磷未燃燒說明物質燃燒需要溫度要達到其著火點C．打開K通入N2排盡管內空氣，再點燃酒精燈加熱，紅磷不燃燒說明物質燃燒需有可燃物D．后面設置吸收裝置的目的是防止燃燒產物逸散導致空氣污染11．興趣小組對燃燒的條件進行探究。(1)利用如圖所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象有：I.試管中白磷燃燒；Ⅱ.水中白磷未燃燒；Ⅲ.試管中紅磷未燃燒；①由現(xiàn)象Ⅰ、Ⅱ對比可推知的結論是。②由現(xiàn)象Ⅰ、Ⅲ對比可推知的結論是。利用圖1所示裝置進行燃燒條件的進一步探究。實驗測得集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)隨時間的變化曲線如圖2所示。(2)①通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種的劇烈的氧化反應叫做燃燒。②將紅磷換成過量白磷重復上述實驗，反應后裝置內氧氣的含量為3.21%，請從燃燒條件的角度回答：相同情況下，紅磷與白磷燃燒后剩余氧氣含量不同的主要原因。12．興趣小組同學利用圖示裝置進行實驗探究(夾持裝置略)。已知：①W形玻璃管容積為300ml.。②紅磷的著火點是240℃，白磷的著火點是40℃.步驟①：檢查裝置氣密性；步驟②：向W形玻璃管中放入過量的紅磷和過量的白磷，塞好橡膠塞，夾緊彈簧夾，將W形玻璃管放入80℃的熱水中；步驟③：待步驟②中白磷熄滅，裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，最終觀察到量筒中的水剩余51mL。(1)步驟②中觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，由此得出可燃物燃燒的條件之一是。(2)寫出該實驗中白磷燃燒的化學方程式。(3)該實驗測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為(結果保留至0.1%)。(4)為了進一步探究燃燒的條件，興趣小組同學設計如下圖實驗。A．通入N2，點燃酒精燈對b處加熱，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；B．熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中棉布顆粒燃燒。①實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是。②合理運用燃燒與滅火的原理，對保障生命安全至關重要。若實驗室不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面燃燒起來，可用的滅火方法是。13．探究燃燒的條件便于控制燃燒?？扇嘉锶紵囊话銞l件是：①可燃物與O2接觸；②溫度達到可燃物的著火點。用如圖裝置探究，下列說法正確的是（）A．欲證明條件①：先通O2，再通N2B．欲證明條件②：先通N2，再點燃酒精燈C．欲證明條件①②：先通O2，再點燃酒精燈，然后立即改通N2D．試管中的澄清石灰水可以檢驗并吸收木炭燃燒生成的CO14．按圖1裝置將點燃蠟燭伸入瓶中，蠟燭燃燒，白磷不燃燒：蠟燭熄滅一段時間后，白磷燃燒，瓶內O2濃度隨時間變化如圖2。依據(jù)實驗現(xiàn)象，下列分析錯誤的是（）A．蠟燭熄滅的原因可能是燃燒產生了二氧化碳B．蠟燭熄滅后白磷能燃燒說明瓶內還有氧氣C．在t1-t2之間，白磷的溫度達到著火點D．t3時，白磷熄滅，瓶內氧氣沒有完全消耗15．某興趣小組以“白磷”(著火點為40℃)為藥品開展如下探究活動?！咎骄炕顒右弧刻骄咳紵臈l件及質量變化興趣小組利用圖1、圖2裝置進行實驗：步驟1：圖1試管內放入白磷，關閉彈簧夾，白磷不燃燒，稱量裝置總質量為；步驟2：將圖1裝置放到熱水中(如圖2所示)，白磷劇烈燃燒。白磷熄滅冷卻后稱量此時圖1裝置的總質量為；步驟3：將圖1裝置再次放入熱水中，打開彈簧夾，試管內殘留的白磷復燃。(1)白磷燃燒的化學方程式是。(2)對比步驟1、步驟2實驗現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要的條件是。步驟3白磷復燃，說明可燃物燃燒需要的條件是。(3)m1、m2的大小關系是：m1m2(填“>”“<”或“=”)。(4)報道顯示：國內外一些煤田因發(fā)生煤層自燃，帶來了資源浪費和環(huán)境污染。一旦煤層自燃，請給出一條合理的滅火建議?！咎骄炕顒佣繙y定空氣中氧氣的含量興趣小組利用圖3所示的裝置進行實驗：步驟1：加熱銅絲；引燃白磷。步驟2：待白磷熄滅，冷卻，至液面不再變化，測得左管中剩余氣體的高度為h1。(5)實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為(用h1和h0表示)。16．某?；瘜W興趣小組對教材中“探究可燃物燃燒的條件”的實驗進行了大膽的改進，設計了如圖1所示的實驗裝置，請你參與探究。【初步探究】實驗的主要步驟如下：①從長頸漏斗向瓶內迅速注入60℃的熱水至剛剛浸沒白磷②將白磷放在燃燒匙內，塞好膠塞③白磷燃燒熄滅后，瓶內水面上升，最后淹沒白磷④檢查裝置的氣密性⑤連接好注射器，向瓶內推入空氣，瓶內水面下降，當白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣（1）以上步驟正確的實驗操作順序是（填序號）（2）瓶內水面上升的原因是，對比⑤中白磷露出水面前后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是；若把60℃的熱水換成冷水，并重復以上實驗步驟進行對比，該實驗還能得出燃燒需要的條件是?！咎岢鰡栴}】白磷燃燒熄滅后，瓶內究竟有沒有氧氣剩余？【深入探究】定量檢測白磷在瓶內燃燒時氧氣的體積分數(shù)的變化，結果如圖2所示【反思交流】（3）下列關于實驗的分析正確的是（填序號）。①該過程中瓶內物質總質量不變②白磷熄滅的原因是瓶內沒有氧氣③當氧氣濃度低于一定濃度時白磷不能繼續(xù)燃燒（4）通過數(shù)據(jù)分析，你對燃燒需要氧氣有什么樣的新認識。（5）在按課本裝置測定空氣中氧氣含量的實驗時，當反應結束并待集氣瓶冷卻到室溫后打開彈簧夾，根據(jù)進入瓶中水的體積，從而得出空氣中氧氣的體積含量的結論是（填“準確”或“不準確”）的。17．實驗是科學探究的重要形式和學習化學的重要途徑——再探燃燒條件?！静殚嗁Y料】I.紅磷的著火點是240℃，白磷的著火點為40℃。Ⅱ.二氧化碳難溶于飽和碳酸氫鈉溶液。探究一：燃燒條件的再探?！緦嶒?】興題小組同學設計下圖裝置進行實驗，分別在燃燒匙中加入足量的紅磷和白磷，往長頸漏斗加入80℃的熱水、待熱水浸沒長頸漏斗下端管口后（不浸沒燃燒匙）關閉止水夾并連接注射器，繼續(xù)往長頸漏斗中加入一定量的熱水（如圖所示）。觀察到燃燒匙中的白磷燃燒，紅磷不燃燒。一段時間后觀察到長頸漏斗液面下降，熱水浸沒燃燒匙，白磷火焰熄滅。(1)紅磷不能燃燒的原因是；能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是。(2)實驗中導致長頸漏斗液面下降，熱水浸沒燃燒匙的原因是。(3)利用注射器，讓白磷重新燃燒的操作是。探究二：是否可燃物滿足了三個必要條件就一定會燃燒？【實驗2】不同規(guī)格的鐵絲在空氣中的燃燒對比。將不同規(guī)格的鐵（普通細鐵絲、細鐵絲棉、鐵粉）放在空氣中加熱，普通鐵絲在空氣中不能燃燒；細鐵絲棉能部分燃燒；鐵粉在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。(4)鐵粉在空氣中燃燒的化學反應方程式是。(5)根據(jù)實驗可知，像鐵絲這類在空氣中不能直接燃燒的物質，使其燃燒的措施有。探究三：蠟燭在密閉容器中燃燒至熄滅，是否是二氧化碳使蠟燭熄