4.3化學(xué)方程式的書寫及應(yīng)用（第一課時）1．下列關(guān)于書寫化學(xué)方程式的說法中，不正確的是（）

A．以客觀事實為基礎(chǔ)B．若反應(yīng)條件為加熱，可用“”表示C．遵循質(zhì)量守恒定律D．生成物中的氣體一定要標(biāo)注“↑”【答案】D【解析】A、書寫化學(xué)方程式首要的一點就是以客觀事實為基礎(chǔ)，不能隨意臆造不存在的化學(xué)方程式，故A說法正確；B、若反應(yīng)條件為加熱，可用“”表示，故B說法正確；C、書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，故C說法正確；D、當(dāng)反應(yīng)物中有氣體時，生成物中的氣體不標(biāo)氣體符號，故D說法錯誤。故選D。2．下列說法中不正確的是（）

A．化學(xué)方程式配平時不可以改動化學(xué)式右下角的數(shù)字B．在化學(xué)方程式2Mg+O22MgO中，“點燃”不可改成“△”C．化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑讀作：水等于氫氣加氧氣”D．化學(xué)方程式C+O2CO2↑中的“↑”應(yīng)當(dāng)去掉【答案】C【解析】A、化學(xué)方程式配平時不可以改動化學(xué)式右下角的數(shù)字，故選項說法正確；B、化學(xué)方程式中“△”表示加熱，在化學(xué)方程式2Mg+O22MgO中，“點燃”不可改成“△”，故選項說法正確；C、在反應(yīng)中“+”讀作“和”，“=”讀應(yīng)作“生成”，化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑讀作：水在通電條件下生成氫氣和氧氣”，故選項說法錯誤；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物中氧氣是氣體，二氧化碳后面不需要標(biāo)注↑，化學(xué)方程式C+O2CO2↑中的“↑”應(yīng)當(dāng)去掉，故選項說法正確。故選：C。3．化學(xué)方程式書寫正確的是（）

A．4Fe+3O22Fe2O3 B．4Fe+3O22Fe3O4C．3Fe+2O2Fe3O4 D．3Fe+2O2=Fe3O4【答案】C【解析】鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故選C。4．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）

A．2S+3O22SO2 B．2H2O22H2↑+O2↑C．2P+5O22P2O5 D．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【答案】D【解析】A、該化學(xué)方程式配平錯誤，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為，故錯誤；B、該化學(xué)方程式生成物錯誤，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為，故錯誤；C、該化學(xué)方程式配平錯誤，磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為，故錯誤；D、該化學(xué)方程式書寫完全正確，故正確。故選D。5．“宏觀一微觀一符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。在一定條件下，甲酸（常溫下為液體）可以發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是（）

A． B．C． D．【答案】D【解析】根據(jù)題目敘述，甲酸（常溫下為液體）在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣和二氧化碳?xì)怏w，則方程式是；故選D。6．配平下列方程式：(1)Al+H2SO4═Al2（SO4）3+H2↑(2)Mg+O2MgO(3)Fe+HCl═FeCl2+H2↑(4)CH4+O2CO2+H2O【答案】(1)233(2)22(3)2(4)212【解析】（1）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把Al2（SO4）3的化學(xué)計量數(shù)定為1，則Al、H2SO4、H2前面的化學(xué)計量數(shù)分別為2、3、3。（2）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把O2的化學(xué)計量數(shù)定為1，則Mg、MgO前面的化學(xué)計量數(shù)分別為2、2。（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變可知，HCl的化學(xué)計量數(shù)為2。（4）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把CH4的化學(xué)計量數(shù)定為1，則氧氣、二氧化碳、水前面的化學(xué)計量數(shù)分別為2、1、2。7．以下是從某同學(xué)化學(xué)筆記中摘錄的部分化學(xué)方程式。A．B．C．D．E.F.根據(jù)上述化學(xué)方程式錯誤的不同，將其序號填入下列相應(yīng)的空白處：(1)“↑”使用不當(dāng)?shù)氖牵?2)未配平的是；(3)未注明反應(yīng)條件的是；(4)化學(xué)式寫錯的是。【答案】(1)C(2)A(3)BD/DB(4)F【分析】A、該化學(xué)方程式配平錯誤，正確的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2H2O22H2O+O2↑；C、該化學(xué)方程式中“↑”使用不當(dāng)，正確的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O；D、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：3Fe+2O2Fe3O4；E、該化學(xué)方程式正確；F、該化學(xué)方程式氧化鎂的化學(xué)式寫錯，正確的方程式為：2Mg+O22MgO；【解析】（1）由分析可知，“↑”使用不當(dāng)?shù)氖荂；（2）由分析可知，未配平的是A；（3）由分析可知，未注明反應(yīng)條件的是BD；（4）由分析可知，化學(xué)式寫錯的是F。8．如圖表示甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程。下列說法不正確的是（）

A．轉(zhuǎn)化①是化合反應(yīng) B．轉(zhuǎn)化②中乙與H2的分子個數(shù)比為1：3C．整個轉(zhuǎn)化過程中共有3種氧化物 D．甲、乙、丙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次減小【答案】D【解析】根據(jù)微觀示意圖，甲是CO、乙是CO2、丙是CH3OH、丁是H2O。A、轉(zhuǎn)化①是CO與O2反應(yīng)生成CO2，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，A選項正確；B、轉(zhuǎn)化②是CO2、H2在一定條件下反應(yīng)生成CH3OH、H2O，化學(xué)方程式為，則乙（CO2）與H2的分子個數(shù)比為1∶3，B選項正確；C、氧化物是由兩種元素組成的含有氧元素的化合物，整個轉(zhuǎn)化過程中涉及的氧化物有CO、CO2、H2O，共3種，C選項正確；D、甲（CO）、乙（CO2）、丙（CH3OH）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是、、，因此甲、乙、丙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是依次減小，D選項錯誤。故選：D。9．下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說法不正確的是（）

A．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變B．此反應(yīng)產(chǎn)生了一種能對空氣造成污染的有害氣體C．參加反應(yīng)的和的分子個數(shù)比為1∶2D．化學(xué)方程式為2H2S+3O22H2O+2SO2【答案】C【分析】根據(jù)題干的微觀示意圖可知該反應(yīng)是氯化氫和氧氣點燃生成水和二氧化硫，期中反應(yīng)后的一個氧分子沒有參加反應(yīng)，因此該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，據(jù)此解題?！窘馕觥緼、根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及微觀示意圖可知，反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，選項正確；B、根據(jù)分析可知生成的物質(zhì)中有二氧化硫，二氧化硫有毒污染空氣，選項正確；C、根據(jù)分析可知參加反應(yīng)的和的分子個數(shù)比為2:3，選項錯誤；D、根據(jù)分析可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，選項正確；故選：C。10．按綠色化學(xué)的原則，最理想的化工生產(chǎn)方式就是反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望產(chǎn)物。一定條件下，CO2和H2發(fā)生某個反應(yīng)只生成一種產(chǎn)物甲酸(CH2O2)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其基本反應(yīng)類型是?！敬鸢浮緾O2+H2CH2O2化合反應(yīng)【解析】一定條件下，CO2和H2發(fā)生某個反應(yīng)只生成一種產(chǎn)物甲酸(CH2O2)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2CH2O2；該反應(yīng)符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)。11．2023年5月30日18時22分，神舟十六號航天員乘組進(jìn)入空間站天和核心艙，“小船”對接“大站”圓滿成功。航天員排出的二氧化碳可用氫氧化鋰(LiOH)吸收，得到碳酸鋰(Li2CO3)和水(LiOH和Li2CO3均溶于水)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮緾O2+2LiOH=Li2CO3+H2O【解析】二氧化碳和氫氧化鋰反應(yīng)生成碳酸鋰和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O。12．宏微結(jié)合是化學(xué)的核心素養(yǎng)之一，請根據(jù)如圖微觀模型圖回答：該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為。該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為，該反應(yīng)中硫元素化合價(填“是”或“否”)發(fā)生改變。【答案】2SO2+O22SO3化合反應(yīng)是【解析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2SO2+O22SO3。兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，所以該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)，二氧化硫中氧元素的化合價為-2，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為0，則硫元素的化合價為+4，三氧化硫中氧元素的化合價為-2，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為0，則硫元素的化合價為+6，所以該反應(yīng)中硫元素化合價是發(fā)生改變。13．中國化學(xué)家使用H2和CO2經(jīng)催化產(chǎn)生高附加值的有機(jī)物，實現(xiàn)了CO2的資源化利用，其原理如下圖所示。下列分析錯誤的是（）

A．乙的化學(xué)式是C6H6B．該合成過程中CO是中間產(chǎn)物C．合成甲的化學(xué)方程式為D．通過調(diào)節(jié)原料氣中CO2和H2的質(zhì)量比，控制物質(zhì)甲或乙的產(chǎn)量【答案】C【解析】A、由圖可知，一個乙分子中含有6個碳原子和6個氫原子，故則化學(xué)式為C6H6，故A不符合題意；B、由圖可知，二氧化碳與水在催化劑I催化下生成水和一氧化碳，生成的一氧化碳與氫氣在催化劑II催化下生成甲或者乙，則該合成過程中CO是中間產(chǎn)物，故B不符合題意；C、由圖可知，合成甲的反應(yīng)為二氧化碳與氫氣在催化劑條件下生成C4H10和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故C符合題意；D、生成甲的化學(xué)方程式為，生成乙的化學(xué)方程式為，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可知，通過調(diào)節(jié)原料氣中CO2和H2的質(zhì)量比，控制物質(zhì)甲或乙的產(chǎn)量，故D不符合題意。故選C。14．汽車尾氣中的兩種有害氣體在催化劑和受熱條件下能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是A．該反應(yīng)將兩種有害氣體轉(zhuǎn)化為可參與大氣循環(huán)的無毒氣體B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NOCO2+N2C．該反應(yīng)的催化劑一定是二氧化錳D．在上述反應(yīng)物和產(chǎn)物中，共有兩種氧化物【答案】A【解析】A、一氧化碳和一氧化氮有毒，二氧化碳和氮氣無毒，反應(yīng)物為一氧化碳和一氧化氮，生成物為二氧化碳和氮氣，該反應(yīng)將兩種有害氣體轉(zhuǎn)化為可參與大氣循環(huán)的無毒氣體，正確；B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為：2CO+2NO2CO2+N2，錯誤；C、二氧化錳不是所有反應(yīng)的催化劑，該反應(yīng)的催化劑不一定是二氧化錳，催化劑具有專一性，對于特定的反應(yīng)，有特定的催化劑，錯誤D、氧化物是指含有兩種元素，且一種元素為氧元素，由圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物為CO和NO，生成物為CO2和N2，共有三種氧化物，錯誤。故選A。15．A-H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中，D常用于醫(yī)療急救，A、C是組成元素相同的液體，B為黑色固體，E為暗紫色固體，H是有刺激性氣味的氣體。（反應(yīng)條件已略去，→表示轉(zhuǎn)化方向，一表示能夠相互反應(yīng)）請回答下列問題：(1)寫出D的化學(xué)式：。(2)寫出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型：。(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：。(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：。【答案】(1)O2(2)分解反應(yīng)(3)(4)【分析】D常用于醫(yī)療急救，則D為氧氣，A、C是組成元素相同的液體，B為黑色固體，則A為過氧化氫溶液、B為二氧化錳、C為水（過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣），E為暗紫色固體