九年級化學上冊2.1 空氣的組成(分層練習)(解析版)_第1頁
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2.1空氣的組成1.(2024·新疆·中考真題)占空氣體積約1/5的氣體是()A.O2 B.N2 C.He D.CO2【答案】A【解析】空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%。故選:A。2.下列物質屬于混合物的是()A.干冰 B.石灰水 C.冰水混合物 D.氧氣【答案】B【解析】A、干冰是二氧化碳的固體,屬于純凈物,故選項錯誤;B、石灰水中有氫氧化鈣和水,屬于混合物,故選項正確;C、冰水混合物中只有水分子,屬于純凈物,故選項錯誤;D、氧氣中只有氧分子,屬于純凈物,故選項錯誤。故選:B。3.(2024·吉林·中考真題)下列物質屬于純凈物的是()A.淘米水 B.加碘鹽 C.蒸餾水 D.不銹鋼【答案】C【解析】A、淘米水中含有多種雜質和水,是由多種物質組成,屬于混合物,不符合題意;B、加碘鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質,是由多種物質組成,屬于混合物,不符合題意;C、蒸餾水中只有水,是由一種物質組成,屬于純凈物,符合題意。D、不銹鋼是鐵的合金,含有鐵、碳等多種物質,是由多種物質組成,屬于混合物,不符合題意。故選:C。4.含“水”的下列物質,屬于純凈物的是()A.冰水 B.汽水 C.雨水 D.鹽水【答案】A【解析】A、冰水中只含有水,屬于純凈物,該選項符合題意;B、汽水中含有水和碳酸等,屬于混合物,該選項不符合題意;C、雨水中含有水和雜質等,屬于混合物,該選項不符合題意;D、鹽水中含有水和氯化鈉,屬于混合物,該選項不符合題意。故選:A。5.(2024·陜西渭南·二模)下列實驗操作正確的是()A.檢查裝置氣密性 B.傾倒液體C.加熱液體 D.加入鋅?!敬鸢浮緼【解析】A、檢查裝置氣密性的方法:將導管末端浸入水中,用手握住試管外壁,觀察到導管口有氣泡冒出,且松開手后導管內形成一段水柱,說明裝置氣密性良好,圖示操作正確,符合題意;B、傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,試管微微傾斜,試管口緊挨試劑瓶瓶口,使液體緩緩倒入,圖示操作錯誤,不符合題意;C、給試管中的液體加熱時應用酒精燈外焰進行加熱,試管內液體體積不能超過試管容積的,試管夾夾在試管中上方,試管微微傾斜與水平桌面成45°角,圖示操作錯誤,不符合題意;D、鋅粒是塊狀固體藥品,加入鋅粒時應先把試管橫放,用鑷子夾取鋅粒放在試管口,然后把試管慢慢豎立起來,使鋅粒緩緩地滑到試管底部,以免打破試管,圖示操作錯誤,不符合題意。故選:A。6.(2024·吉林長春·一模)空氣成分中,在醫(yī)療麻醉和食品防腐等方面有著廣泛用途的是()A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳【答案】A【解析】氮氣化學性質不活潑,食品包裝時充氮氣以防腐;醫(yī)療上可用液氮冷凍麻醉等;故選:A。7.(2024·湖南株洲·二模)華雪在五一假期外出旅游,夜景中五顏六色的霓虹燈甚是好看,是因為燈管里有()A.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳【答案】C【解析】稀有氣體,化學性質穩(wěn)定,在通電條件下會發(fā)出五顏六色的光,可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光;故選:C。8.(2024·廣東湛江·二模)用定量的方法探究空氣組成成分,被譽為“現(xiàn)代化學之父”的是()A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.侯德榜 D.門捷列夫【答案】A【解析】A、用定量的方法研究空氣成分的科學家是法國化學家拉瓦錫,他被譽為“現(xiàn)代化學之父”,故選項正確;B、道爾頓提出了近代原子學說,故選項錯誤;C、侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,故選項錯誤;D、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期性,故選項錯誤;故選:A。9.在生產和科學研究中,稀有氣體有廣泛的用途。下列不屬于稀有氣體用途的是()A.焊接金屬時用作保護器氣B.用于煉鋼C.制成霓虹燈D.充入燈泡使其經久耐用【答案】B【解析】A、稀有氣體的化學性質穩(wěn)定,可用作保護氣,所以可用于焊接金屬時做保護氣,故A正確;B、稀有氣體不能用于煉鋼,用于煉鋼的是氧氣,故B錯誤;C、稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光,可用于制成霓虹燈,故C正確;D、稀有氣體的化學性質穩(wěn)定,可用作保護氣,可充入燈泡使其經久耐用,故D正確。故選:B。10.(2024·北京平谷·一模)用下圖裝置可驗證空氣中O2的含量。下列說法不正確的是()A.集氣瓶中產生大量白色煙霧 B.點燃紅磷前需夾緊彈簧夾C.紅磷燃燒階段集氣瓶中壓強增大 D.集氣瓶中水面最終上升至2處【答案】A【解析】A、紅磷燃燒,產生大量的白煙,不是煙霧,故選項說法錯誤;B、實驗必須保證裝置氣密性良好,點燃紅磷前需夾緊彈簧夾保障氣密性問題,故選項說法正確;C、紅磷燃燒時會釋放大量的熱,導致集氣瓶內氣體受熱膨脹,導致壓強變大,故選項說法正確;D、氧氣約占空氣總體積的五分之一,集氣瓶中水面最終上升至2處,故選項說法正確。故選:A。11.空氣是重要的自然資源。如圖所示,請說明利用了氣體的哪些性質。(1)氮氣填充食品包裝袋利用氮氣。(2)液氮用于磁懸浮列車中做冷凍劑。(3)稀有氣體作霓虹燈利用了稀有氣體。(4)氦氣作飛艇利用了氦氣。【答案】(1)化學性質不活潑,且無毒液氮汽化時能吸收大量的熱通電時,發(fā)出不同顏色的光密度小、性質穩(wěn)定【解析】(1)①氮氣填充食品包裝袋利用氮氣的化學性質不活潑,且無毒;②液氮用于磁懸浮列車中做冷凍劑,因為液氮汽化時能吸收大量的熱;③稀有氣體作霓虹燈利用了稀有氣體,因為稀有氣體通電時,發(fā)出不同顏色的光;④氦氣作飛艇利用了氦氣,是因為氦氣密度小、性質穩(wěn)定。12.下列物質:①冰水混合物②氧氣③二氧化碳④潔凈的空氣⑤硫⑥五氧化二磷⑦澄清石灰水用序號填空:(1)屬于純凈物的有;(2)屬于混合物的是?!敬鸢浮浚?)①②③⑤⑥(2)④⑦【分析】①冰水混合物由水一種物質組成,屬于純凈物;②氧氣是一種物質組成的,屬于純凈物;③二氧化碳由一種物質組成,屬于純凈物;④潔凈的空氣含有氮氣、氧氣等,屬于混合物;⑤硫是一種物質組成的,屬于純凈物;⑥五氧化二磷是一種物質組成的,屬于純凈物;⑦澄清石灰水含有氫氧化鈣和水,屬于混合物;【解析】(1)屬于純凈物的有①②③⑤⑥;(2)屬于混合物的有④⑦。1.(2024·重慶·三模)近年來,氮氣在工業(yè)和醫(yī)療領域得到了廣泛的應用。下列關于氮氣的說法錯誤的是()A.易溶于水 B.沸點低 C.可做保護氣 D.可制硝酸【答案】A【解析】A、氮氣難溶于水,A錯誤;B、氮氣沸點為-196℃,常用液氮作制冷劑,其沸點較低,B正確;C、氮氣化學性質不活潑,可做保護氣,C正確;D、氮氣含有氮元素,可用于生產硝酸,D正確。故選:A。2.“天宮課堂”由中國航天員擔任“太空教師”,在中國的“天和號”空間站內演示了許多有趣的科學實驗。其中水球光學實驗使用了“人造空氣”,“人造空氣”中氧氣、氮氣、二氧化碳的含量分別為21%、78%、0.7%。下列關于“人造空氣”說法正確的是()A.紅磷能在“人造空氣”中燃燒,產生大量白煙B.21%和78%指的是氣體物質的質量分數(shù)C.若“人造空氣”只含有氧氣,將更有益于人的呼吸D.“人造空氣”中二氧化碳含量低于空氣【答案】A【解析】A、“人造空氣”中氧氣的體積分數(shù)分別為21%,紅磷在“人造空氣”中能燃燒,產生大量白煙,說法正確;B、21%和78%指的是氣體的體積分數(shù),不是質量分數(shù),說法錯誤;C、若“人造空氣”中只含有氧氣,將會造成緩慢氧化過快、體溫升高等,說法錯誤;D、空氣中二氧化碳含量是0.03%,“人造空氣”中二氧化碳的含量是0.7%,“人造空氣”中二氧化碳含量高于空氣,說法錯誤;故選:A。3.如圖檢查裝置的氣密性時,將導管末端伸入裝水的燒杯中,用手捂住試管外壁,若裝置的氣密性良好,放手后可觀察到燒杯內導管處(畫圈部分)的現(xiàn)象是()選項ABCD現(xiàn)象放大圖

A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】檢查裝置的氣密性的方法是將儀器連接好后,將玻璃導管的一端放入水中,用雙手握住試管,觀察是否有氣泡冒出,如有氣泡冒出,松手后,導管末端上升一段水柱,則氣密性良好;故選:C。4.(2024·山東青島·二模)下列物質按照純凈物、混合物的順序排列的是()A.水銀、潔凈空氣 B.鹽酸、冰水混合物C.氮氣、四氧化三鐵 D.石灰石、液氧【答案】A【解析】A、水銀由汞這一種物質組成,屬于純凈物;潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質,屬于混合物,A正確;B、鹽酸是HCl的水溶液,屬于混合物;冰水混合物由水這一種物質組成,屬于純凈物,B錯誤;C、氮氣由氮氣這一種物質組成,屬于純凈物;四氧化三鐵由四氧化三鐵這一種物質組成,屬于純凈物,C錯誤;D、石灰石的主要成分是碳酸鈣,一般含有SiO2等雜質,屬于混合物;液氧即是液態(tài)的氧氣,由氧氣這一種物質組成,屬于純凈物,D錯誤。故選:A。5.(2024·廣東廣州·二模)我國“祝融號”火星車測得的火星大氣成分的體積分數(shù)如下圖,有關說法錯誤的是()A.火星大氣的主要成分是二氧化碳和氮氣B.火星大氣屬于混合物C.火星大氣也能成為寶貴的資源D.通過紅磷燃燒測定火星大氣中的氮氣【答案】D【解析】A、由圖中信息可知,火星大氣的主要成分是二氧化碳和氮氣,選項正確;B、火星大氣是由多種物質組成的,屬于混合物,選項正確;C、火星大氣中含有氮氣、稀有氣體等也能成為寶貴的資源,選項正確;D、氮氣不燃燒也不支持紅磷燃燒,所以不能用紅磷燃燒測定火星大氣中氮氣含量,選項錯誤。故選:D。6.(2024·內蒙古赤峰·中考真題)如圖是測定空氣中氧氣含量的改進實驗裝置(夾持裝置已省略),對該實驗認識正確的是()A.現(xiàn)象:實驗過程中,紅磷燃燒,產生大量白霧B.推論:實驗后,玻璃管中剩余氣體具有可燃性C.分析:紅磷的量多或少,都不會影響實驗結果D.評價:用改進裝置實驗,能減少對空氣的污染【答案】D【解析】A、實驗過程中,紅磷燃燒,產生大量白煙,A錯誤;B、實驗后,紅磷有剩余,且不再燃燒,說明玻璃管中剩余氣體不具有可燃性,B錯誤;C、紅磷必須過量,確保試管中的氧氣被完全消耗,紅磷不足會導致試管中有氧氣剩余,測量結果偏小,C錯誤;D、紅磷燃燒產生的五氧化二磷是有毒物質,該裝置在密封裝置內引燃紅磷,能減少五氧化二磷對空氣的污染,D正確。故選:D。7.對于“測定空氣中氧氣的含量”實驗的再認識。請同學們認真分析回答下列問題?!窘浀滟p析】(1)拉瓦錫用裝置A定量研究了空氣的成分。在密閉容器中,裝置中的汞與空氣中的反應,生成固態(tài)物質?!舅悸穯⒌稀浚?)我們沿著科學家的足跡,對反應物進行了優(yōu)化,分別用銅粉、紅磷等進行實驗,其原理都是采用(填“物理”或“化學”)的方法,從混合氣體中除去某種氣體,從而達到物質的分離?!緦嶒灮仡櫋空n堂上老師和同學們利用裝置B測定了氧氣的含量:(3)在用酒精燈加熱銅粉部位時,要不斷推拉注射器活塞的目的是。(4)反應前后,測得數(shù)據(jù)如下,請完成表格:硬質玻璃管空氣的體積反應前注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積空氣中氧氣的體積分數(shù)25mL15mL8mL%出現(xiàn)此實驗結果的原因可能是(寫一條即可)。(5)實驗反思,對該實驗的認識不合理的是______(填序號)A.銅粉用量的多少,不會影響實驗結果B.實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)C.氣球的作用是調節(jié)氣壓,使氧氣完全反應D.在正常操作情況下,反應結束后消耗氧氣的體積大約是反應前硬質玻璃管內氣體體積的1/5【拓展實驗】興趣小組的同學們在實驗室用裝置C進行了探究。(6)集氣瓶中空氣的體積為45mL,量筒中水的體積為50mL。能證明氧氣約占空氣體積的五分之一現(xiàn)象是。(7)實驗結束后,集氣瓶內剩余氣體主要是,由現(xiàn)象分析可知,該氣體的物理性質是(任寫一點)?!敬鸢浮?1)氧氣/O2(2)化學(3)使銅粉和氧氣充分接觸,使氧氣完全消耗(4)17.5銅粉的量不足或裝置漏氣或裝置沒有冷卻至室溫就讀數(shù)(5)AD(6)量筒中水的體積剩余41mL(7)氮氣/N2難溶于水【解析】(1)在密閉容器中,裝置中的汞與空氣中的氧氣反應,生成固態(tài)物質氧化汞;(2)分別用銅粉、紅磷等進行實驗,其原理都是采用化學的方法(銅和氧氣加熱生成氧化銅,紅磷與氧氣點燃生成五氧化二磷,都有新物質生成,都是化學變化),從混合氣體中除去某種氣體,從而達到物質的分離;(3)推拉注射器能使空氣流通,從而使銅粉和氧氣充分接觸,使氧氣完全消耗;(4)注射器中減少的氣體體積即為消耗氧氣的體積,則測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為:;17.5%<21%,導致實驗結果偏小的原因可能是銅粉的量不足(氧氣沒有消耗完全,導致實驗結果偏?。?,或裝置漏氣(燃燒冷卻后管內氣壓小于大氣壓,有部分空氣進入管中彌補了消耗的氧氣,導致實驗結果偏?。?,或裝置沒有冷卻至室溫就讀數(shù)(剩余氣體受熱膨脹,導致實驗結果偏?。?;(5)A、銅粉用量的多少,會影響實驗結果,如果銅不足,氧氣不能消耗完全,會導致實驗結果偏小,所以該實驗中銅粉必需足量或過量,才能保證將氧氣消耗完全,使實驗結果更準確,故A認識不合理,符合題意;B、實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù),以防止剩余的氣體在受熱狀態(tài)下,處于膨脹狀態(tài),會導致實驗結果偏小,故B認識合理,不符合題意;C、為使裝置內的氧氣反應完全,應反復推拉活塞,使氣流循環(huán)經過熱的銅粉,裝置另一端的氣球氣球可以起到調節(jié)氣壓,使氧氣完全反應的作用,故C認識合理,不符合題意;D、氧氣約占空氣體積的五分之一,在正常操作情況下,反應結束后消耗氧氣的體積大約是反應前注射器和硬質玻璃管內氣體總體積的五分之一,故D認識不合理,符合題意;故選:AD;(6)集氣瓶中空氣的體積為45mL,氧氣約占空氣體積的五分之一,則進入的水的體積應為45mL×=9mL,量筒中水的體積為50mL,則量筒中水的體積剩余50mL-9mL=41mL,故能證明氧氣約占空氣體積的五分之一現(xiàn)象是量筒中水的體積剩余41mL;(7)空氣主要成分是氧氣和氮氣,紅磷燃燒消耗掉氧氣,此時剩余氣體主要是氮氣,量筒的水不能繼續(xù)進入集氣瓶中,說明氮氣具有難溶于水的物理性質。1.(2024·福建福州·模擬預測)智能手機APP采集數(shù)據(jù)可用于“測定空氣中氧氣的含量”實驗。實驗裝置如下圖所示,使用激光筆引燃燒杯內的紅磷,觀察并記錄智能手機氣壓計和數(shù)字溫度計的數(shù)值變化,記錄如下。下列說法正確的是()A.紅磷燃燒時產生大量白色煙霧 B.曲線a→b說明紅磷燃燒放出氣體C.裝置內溫度,c點與a點相同 D.紅磷燃燒能耗盡保鮮盒內的氧氣【答案】C【解析】A、紅磷燃燒,產生大量白煙,不是白色煙霧,故A錯誤;B、曲線a→b,是因為紅磷燃燒放出熱量,裝置內氣體受熱膨脹,壓強增大,故B錯誤;C、a點和c點的溫度均是室溫,故溫度相同,故C正確;D、由圖2數(shù)據(jù)可知,測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為,結果偏小,說明紅磷燃燒不能耗盡保鮮盒內的氧氣,故D錯誤。故選:C。2.(2024·江蘇徐州·三模)在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,用傳感器記錄集氣瓶中溫度、壓強隨時間變化的情況如圖所示。其中c點打開了止水夾。下列說法不合理的是()A.由溫度變化曲線可知,整個反應過程放出熱量B.b點壓強最大,說明紅磷燃燒結束C.c點的溫度已經接近室溫D.c點后壓強增大是因為水倒吸入集氣瓶中【答案】B【解析】A、由溫度變化曲線可知,反應過程中溫度升高,整個反應過程放出熱量,說法合理,不符合題意;B、ab段壓強增大是由于紅磷燃燒放熱導致壓強增大的趨勢大于氧氣消耗導致壓強減小的趨勢,b點壓強最大,不能確定紅磷燃燒結束,溫度最高才能說明紅磷燃燒結束,說法不合理,符合題意;C、由溫度變化曲線可知,c點的溫度已經接近室溫,說法合理,不符合題意;D、c點后打開止水夾后,水倒吸入集氣瓶中,氣體的體積變小,導致集氣瓶內氣體壓強增大,說法合理,不符合題意。故選:B。3.某化學研究小組在利用課本上的實驗裝置測定空氣中氧氣含量時,多次實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶內上升的水體積始終小于瓶內原有空氣體積的1/5。為了找出原因,他們繼續(xù)進行探究。【提出問題】足量的紅磷燃燒能否耗盡空氣中的氧氣?【查閱資料】白磷能與氧氣發(fā)生反應,生成物為五氧化二磷?!驹O計實驗】在老師的指導下,研究小組的同學利用如圖1裝置進行實驗(紅磷和白磷均過量)。他們利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷,紅磷被點燃。待紅磷熄滅且裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射白磷,白磷被點燃?!居?/p>

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