2025-2026學年九年級化學單元檢測卷（滬教版2024）第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘·提升卷（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）一、選擇題（本大題共15個小題，每題3分，共45分，每題只有一個選項符合題目要求。）1．陜北狗頭棗深受大家喜愛，已成為革命圣地——延安最為著名的特產(chǎn)。大棗富含鐵，補充鐵元素可預防A．骨質(zhì)疏松 B．甲狀腺疾病 C．佝僂病 D．貧血2．科學家發(fā)現(xiàn)一種只有四個中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也有人稱之為“零號元素”。它與天體中的中子星構(gòu)成類似。有關(guān)該粒子的說法不正確的是A．不顯電性B．失去一個中子后帶1個單位正電荷C．質(zhì)量相當于一個氦（He）原子的質(zhì)量D．在現(xiàn)有的周期表中不可能有它的位置3．下列關(guān)于O2、O3、CO2、H2O2四種物質(zhì)的組成敘述正確的是（）A．都含有氧氣 B．都含有氧元素C．都含有氧分子 D．都含有兩個氧元素4．下列有關(guān)化學用語的說法正確的是A．O3表示3個氧原子B．NaCl是由Na+和Cl-構(gòu)成的C．S-2表示單質(zhì)硫中硫元素的化合價為-2D．3Mg2+中的“2”表示3個鎂離子帶2個單位的正電荷5．人工造雪機會受氣候的影響，造雪機的造雪氣溫必須達到零度以下，保持一定的水量才可以造雪。下列有關(guān)人工造雪的說法正確的是A．這一過程中水分子停止了運動B．小冰片變成雪花時，水分子分解成原子C．該過程中水分子體積會變大D．人工造雪一定要注意溫度和空氣的濕度6．關(guān)于下列符號或圖示的說法正確的是A．①表示兩個氧原子 B．①中氧元素的化合價為-2價C．②與③形成的物質(zhì)由離子構(gòu)成 D．由④可知鉻的相對原子質(zhì)量為52.00g7．元素觀是化學學科重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯誤的是A．Cl與Cl-可以相互轉(zhuǎn)化B．混合物中一定含有多種元素C．原子的質(zhì)子數(shù)不同，則元素種類不同D．元素周期表中，元素的原子序數(shù)與該元素的質(zhì)子數(shù)在數(shù)值上相同8.如圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標簽，下列說法正確的是（）××牌補鋅口服液主要成分：葡萄糖酸鋅化學式：C12H22O14Zn含鋅量：每支口服液含鋅6.5mgA．鋅是人體必需的常量元素 B．葡萄糖酸鋅中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大 C．每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5mg D．葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素質(zhì)量比為12：22：14：19．某同學學習了物理學家盧瑟福α粒子轟擊金箔發(fā)現(xiàn)電子的實驗后，畫出了右側(cè)示意圖。你認為：α粒子穿過金屬箔的四條運動軌跡不可能出現(xiàn)的是A．A B．B C．C D．D10．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）①五氧化二磷②液氮③空氣中0.94%的稀有氣體④青銅⑤C60A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤11．已知含硫化合物之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：H2S+H2SO4（濃）S↓+SO2↑+2H2O，所含硫元素化合價最高的是A．H2S B．H2SO4 C．S D．SO212．硫、氯和硒都是人體必需的元素，如圖是元素周期表的部分內(nèi)容，下列有關(guān)說法不正確的是A．不同元素的原子質(zhì)子數(shù)不同B．硫和硒兩種元素位于同一周期C．硒原子的核外電子數(shù)為34D．硫和氯為常量元素是由于攝入的營養(yǎng)物質(zhì)中硫、氯元素的含量相對較大13．下列關(guān)于原子模型發(fā)展史及原子結(jié)構(gòu)的說法不正確的是A．英國科學家湯姆森提出“葡萄干布丁”模型B．掃描隧道顯微鏡可以觀察到原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)C．原子核對電子的吸引作用的實質(zhì)是原子核中的質(zhì)子對核外電子的吸引D．盧瑟福的α粒子散射實驗中，少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，其原因是原子的正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個很小的核上14．科學思維是化學核心素養(yǎng)的重要組成部分，下列示例說法正確的是A．比較：鈉原子(Na)和鈉離子(Na+)質(zhì)子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似B．推理：氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C．分析：陽離子帶正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子D．分類：單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，因此由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)15．建立模型是學習化學的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是A．原子結(jié)構(gòu)模型 B．氧化反應(yīng)與化合C．地殼中元素含量模型 D．空氣組成模型

二、非選擇題（本大題共6個小題，共55分）16．（10分）化學用語是國際通用的化學語言，是學習化學的重要工具。請用化學用語回答下列問題：(一)用化學用語填空：(1)2個硅原子；(2)3個硝酸根離子；(3)保持五氧化二磷化學性質(zhì)最小的粒子是；(4)標出高錳酸鉀中錳元素的化合價。（5）K+和結(jié)合成化合物的化學式為；（6）氫氧化鈉；（7）若“”表示一個碘原子，則“”表示；（8）60個碳原子構(gòu)成一個足球烯分子。(二)下面符號中數(shù)字的意義：(9)符號前面數(shù)字3的意義；(10)符號右上角數(shù)字2的意義。17．（9分）【科普閱讀】1772年，盧瑟福發(fā)現(xiàn)空氣中含有既不能供呼吸也不支持燃燒的氣體A；1773年前后，舍勒用實驗證明，空氣還含有另外一種能支持燃燒的氣體B；18世紀，拉瓦錫測定了氣體B在空氣中的體積分數(shù)。后來瑞利、拉姆賽陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了氬氣、氖氣等稀有氣體?？諝庵懈鞒煞肿鳛樵蠌V泛用于化工，煉鋼、加工、運輸、電光源等領(lǐng)域，是人類生產(chǎn)活動的重要資源。潔凈空氣對于人類、動植物都非常重要。但隨著工業(yè)發(fā)展，工業(yè)排放的有害氣體和煙塵對空氣造成污染。（1）氣體A是N2。（填化學式），其用途是保護氣（任寫一點）。（2）拉瓦錫測定氣體B約占空氣體積的五分之一，工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣獲取B氣體，原理是利用沸點不同進行分離。（3）為保護空氣，工業(yè)用石灰乳吸收廢氣中的SO2，主要為了a（填序號）。a.減少酸雨形成b.減少溫室效應(yīng)c.防止破壞臭氧層（4）如圖1是某些氣體的微觀示意圖，圖1中“”和“”分別表示不同元素的原子。①其中表示純凈物的有ADE（填字母序號）；②如圖2表示化學反應(yīng)的符號表達式為。18．（5分）建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學學科的特點，回答下列問題：（1）圖1中甲是原子。（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是NaCl（填化學式）。（3）圖2中A表示氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，氯原子在化學反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子；若B為硫離子，則方框內(nèi)的數(shù)值是8。（4）圖2中C、D、E屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是D（填序號）。19．（9分）某化學興趣小組在學習了分子的基本性質(zhì)后，開展了如下探究?！咎崾尽糠犹芤河鰤A性溶液由無色變紅色【活動一】探究分子的性質(zhì)(1)小組同學向燒杯A中加入20mL蒸餾水，滴入2～3滴無色酚酞溶液，得到無色溶液，向該溶液中滴加1～2滴濃氨水（如圖1），觀察溶液變紅，結(jié)合提示該現(xiàn)象說明了。(2)在燒杯B中加入5mL濃氨水，在燒杯C中重新配制酚酞溶液，用一個大燒杯把兩個小燒杯罩在一起，并在大燒杯外放一個裝有酚酞溶液的燒杯D（如圖2），觀察到，說明了；燒杯D的作用是為了排除對實驗的干擾?！净顒佣刻骄繙囟仁欠裼绊懛肿拥倪\動小組同學設(shè)計了圖3所示的實驗裝置圖，操作過程如下：(3)連接好裝置。打開止水夾，推動注射器的活塞，注入空氣，觀察到，說明該裝置氣密性良好。再關(guān)閉止水夾，拔下注射器。(4)用注射器抽取10mL氨水，重新接入該裝置，（填具體操作），將氨水通過導管擠入裝置兩側(cè)試管內(nèi)，立即將兩邊試管底部同時浸入裝有等體積的熱水和冷水的燒杯中，觀察到（選填“左側(cè)”或“右側(cè)”）試管內(nèi)濕潤的酚酞濾紙條自下而上變紅的速率更快，說明溫度對微粒的運動產(chǎn)生了影響?！净顒尤可疃忍骄糠肿拥倪\動(5)化學興趣小組借助氧氣傳感器探究分子的運動，數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下實驗；步驟一：將塑料瓶敞口放置；步驟二：雙手貼在塑料瓶的外壁上；步驟三：將塑料瓶的瓶口朝下。實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖4中的MN段、NP段和PQ段。①PQ段能夠說明氧氣的一點物理性質(zhì)是。②MN段和NP段相比較，說明。③隨著實驗的進行，傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為時幾乎不再變化。20．（13分）脫硫技術(shù)的研究與應(yīng)用，對環(huán)境保護及生態(tài)建設(shè)尤為重要。I.請回答下列問題。(1)如圖1-4是有關(guān)硫元素的相關(guān)信息。①硫原子的相對原子質(zhì)量為。②若圖2表示硫離子，則X=。③圖3中甲的原子序數(shù)（選填“大于”或“小于”）乙的原子序數(shù)。(2)以化合價為縱坐標，以物質(zhì)類別為橫坐標的圖叫價類圖，圖4為硫價類圖。①B點表示的物質(zhì)的類別是。②C點表示的物質(zhì)的化學式為。③D溶于水并與水反應(yīng)生成E，寫出D轉(zhuǎn)化為E的符號表達式。Ⅱ.工業(yè)上常利用克勞斯法處理含H2S的廢氣并獲得硫，工藝流程如圖：

已知：反應(yīng)爐中部分H2S發(fā)生的反應(yīng)，剩余的H2S在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生的反應(yīng)(3)克勞斯法制硫工藝整個過程中涉及到硫元素種價態(tài)。(4)硫冷凝器中，硫單質(zhì)從氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)，該變化微觀上改變的是。Ⅲ.克勞斯法脫硫條件的選擇與優(yōu)化活性A12O3可作為克勞斯法脫硫反應(yīng)的催化劑。其它條件相同下，按濃度比c（H2S）：c（O2）=2：1的混合氣，勻速通入活性Al2O3催化反應(yīng)器中反應(yīng)（如圖5），測得反應(yīng)相同時間內(nèi)H2S的轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化曲線（如圖6）

資料：催化劑在使用過程中溫度會影響活性，從而改變催化效果。(5)溫度在0~T1°C范圍內(nèi)，H2S的轉(zhuǎn)化率迅速上升的原因是：①。②相同條件下，溫度升高，催化劑活性增大，催化效果更好：(6)當溫度高于T2°C時，H2S的轉(zhuǎn)化率迅速下降的原因可能是。(7)一定溫度下，按濃度比c(H2S）：c（O2）2：1的混合氣，以不同流速通入活性A12O3催化反應(yīng)器中反應(yīng)，測得H2S轉(zhuǎn)化率隨混合氣流速的變化曲線（如圖）。流速大于10×100m3/h時，H2S轉(zhuǎn)化率降低的可能原因是。(8)結(jié)合實際工業(yè)生產(chǎn)效益（時間成本、效率成本）分析，混合氣流速適宜范圍是（填字母）。A．2×100m3/h~4×100m3/hB．8×100m3/h~10×100m3/hC．14×100m3/h~16×100m3/h21．（9分）學好化學知識，助力個人防護，預防病毒感染。(1)出門要戴好口罩。制作口罩用的無紡布面料主要是聚丙烯，聚丙烯中碳、氫元素質(zhì)量比為（填寫最簡整數(shù)比）。(2)預防期間，常用“84”消毒液和75