班級(jí)：________姓名：________學(xué)號(hào)：______課題班級(jí)：________姓名：________學(xué)號(hào)：______3.知道爆炸發(fā)生的原因，了解防范爆炸的措施；4.通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、分析問題與解決問題的能力。學(xué)習(xí)過程：知識(shí)回顧：1.在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊(duì)點(diǎn)燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火。根據(jù)右圖所示燃燒的條件填寫：曹軍的木船是，木船燃燒的條件是、_____________。2.發(fā)生下列情況時(shí)，你會(huì)用什么方法滅火？（1）炒菜時(shí)鍋中菜油著火；（2）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精撒在桌子上燃燒起來；（3）圖書館中檔案著火。學(xué)習(xí)過程：1.填表：比較完全燃燒與不完全燃燒的區(qū)別比較事項(xiàng)完全燃燒不完全燃燒燃燒條件燃燒速度釋放熱量燃燒效率生成物（以碳、氫元素為例）以碳的燃燒為例課堂思考：完全燃燒有什么優(yōu)越性2.一氧化碳的性質(zhì)（1）物理性質(zhì)：_________________________________________________；（2）CO燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：___________________；（4）CO是污染空氣的有害氣體之一（5）防止CO中毒的措施：________________________________________。3.爆炸______________（一定，不一定，一定不）是化學(xué)變化，例舉物理變化引起的爆照如果爆炸是化學(xué)變化的話，它是在的空間內(nèi)，發(fā)生的燃燒，短時(shí)間要聚積大量的，使氣體的體積，就會(huì)爆炸。，評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)：______1.下列說法不正確的是（）A．完全燃燒放熱，不完全燃燒不放熱B．燃料的不完全燃燒、汽車排放的廢氣、煤氣的泄漏增加了空氣中一氧化碳的含量C．碳完全燃燒時(shí)生成二氧化碳，不完全燃燒時(shí)生成一氧化碳D．在使用的鍋爐里鼓入大量的空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饩哂锌扇夹?.下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳相同點(diǎn)的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．都由碳、氧兩種元素組成B．通常狀況下都是無色氣體C．都不能供給呼吸D．都有毒3.下列因素中影響可燃物燃燒現(xiàn)象的是（）①可燃物的性質(zhì)；②可燃物跟氧氣的接觸面積；③氧氣的濃度A．②③B．①②C．①③D．①②③4.打開一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口處，觀察到的現(xiàn)象是（）A．燃著的木條熄滅B．燃燒更旺C．先燃燒更旺后熄滅D．無明顯變化5.吸煙有害健康，煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是()。A．氫氣B．一氧化碳C．二氧化碳D．氧氣6.為測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)耐熱活塞的底部放一小塊（足量）白磷，然后迅速將活塞下壓，可以觀察到的現(xiàn)象為____________冷卻至原來溫度時(shí)，慢慢松開手，活塞最終將回到刻度處，試回答白磷燃燒的原因。7.可燃物完全燃燒的條件是：氧氣要。優(yōu)點(diǎn)：燃燒得，放出熱量。不完全燃燒帶來的弊端有：燃燒，放熱，生成________和小的等物質(zhì)。例如：含碳燃料不完全燃燒的產(chǎn)物之一是一氧化碳，它是無色、無味的氣體。吸進(jìn)肺里使血紅蛋白喪失了輸氧的功能，人體就因缺少而死亡。8.家庭燃?xì)庠钜话阌脷忾T（用來調(diào)節(jié)燃?xì)獾倪M(jìn)氣量）和風(fēng)門（用來調(diào)節(jié)空氣的進(jìn)氣量）來控制燃燒。若火焰顏色發(fā)黃并有少量黑煙產(chǎn)生，這時(shí)發(fā)生的是完全燃燒還是不完全燃燒？