第一章開啟化學(xué)之門第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)導(dǎo)學(xué)案一、自主預(yù)科填空學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑是________，________是進行科學(xué)探究的重要手段?？茖W(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括________、、、、、________。二、知識清單關(guān)注化學(xué)實驗化學(xué)實驗的重要性：________。觀察實驗的方法：________?？茖W(xué)探究科學(xué)探究的意義：________。科學(xué)探究的實例：________。學(xué)習(xí)化學(xué)需要進行科學(xué)記憶記憶化學(xué)用語：________。記憶化學(xué)概念和原理：________。三、要點講解關(guān)注化學(xué)實驗化學(xué)實驗的重要性：化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，可以幫助我們觀察和理解化學(xué)現(xiàn)象，驗證化學(xué)原理，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新思維。觀察實驗的方法：關(guān)注實驗前物質(zhì)的狀態(tài)、顏色、氣味等；實驗過程中物質(zhì)的變化，如是否有發(fā)光、發(fā)熱、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象；實驗后物質(zhì)的性質(zhì)和變化，以及對實驗現(xiàn)象的分析和解釋。?？家族e點：觀察實驗不全面，遺漏重要現(xiàn)象；對實驗現(xiàn)象的描述不準確或不規(guī)范?？茖W(xué)探究科學(xué)探究的意義：有助于培養(yǎng)我們提出問題、解決問題的能力，提高科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?？茖W(xué)探究的實例：例如探究蠟燭燃燒的實驗，通過提出問題“蠟燭燃燒生成了什么”，做出假設(shè)“可能生成二氧化碳和水”，設(shè)計實驗方案，進行實驗操作，觀察實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論等環(huán)節(jié)，完成科學(xué)探究過程。常考易錯點：科學(xué)探究的環(huán)節(jié)不完整；在提出假設(shè)和設(shè)計實驗方案時缺乏合理性和科學(xué)性。學(xué)習(xí)化學(xué)需要進行科學(xué)記憶記憶化學(xué)用語：包括元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等，要理解其含義和規(guī)律，通過多寫多練來加強記憶。記憶化學(xué)概念和原理：要抓住關(guān)鍵要點，結(jié)合實例進行理解和記憶，避免死記硬背。?？家族e點：化學(xué)用語書寫錯誤，如元素符號大小寫混淆、化學(xué)式的化合價計算錯誤等；對化學(xué)概念和原理的理解不深入，導(dǎo)致應(yīng)用時出現(xiàn)錯誤。四、例題賞析在進行化學(xué)實驗時，下列觀察方法不正確的是（）

A.只觀察明顯的現(xiàn)象

B.觀察實驗中物質(zhì)的狀態(tài)變化

C.觀察實驗中物質(zhì)的顏色變化

D.觀察實驗中是否有新物質(zhì)生成

答案：A

解析：在進行化學(xué)實驗時，應(yīng)全面、細致地觀察，不僅要觀察明顯的現(xiàn)象，也要關(guān)注細微的變化，A選項不正確；B、C、D選項的觀察方法都是正確的?？茖W(xué)探究中，做出假設(shè)的依據(jù)是（）

A.個人的想法B.已有的知識和經(jīng)驗

C.隨意猜測D.不需要依據(jù)

答案：B

解析：科學(xué)探究中做出假設(shè)要有一定的依據(jù)，通常是基于已有的知識和經(jīng)驗，B選項正確；不能隨意猜測或僅依據(jù)個人想法，A、C、D選項錯誤。五、考點集訓(xùn)以下關(guān)于化學(xué)實驗觀察的說法，錯誤的是（）

A.實驗前觀察試劑的狀態(tài)和顏色

B.實驗中只觀察有明顯現(xiàn)象的部分

C.實驗后觀察生成物的狀態(tài)和性質(zhì)

D.觀察要全面、細致、及時科學(xué)探究的一般過程為（）

A.提出問題—作出假設(shè)—進行實驗—得出結(jié)論

B.提出