第一章開啟化學(xué)之門考點卷考點1考點1物理變化和化學(xué)變化考點2物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)考點3物質(zhì)的性質(zhì)和用途考點4測定空氣中氧氣含量考點5探究物質(zhì)的性質(zhì)考點6常見儀器和基本操作考點7科學(xué)探究考點1物理變化和化學(xué)變化1.（黑龍江省大慶市東城領(lǐng)袖學(xué)校2022-2023學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)驗收）下列變化屬于化學(xué)變化的是A.干冰升華 B.蔗糖溶解C.蒸發(fā)食鹽水 D.炸藥爆炸2．（2023年四川省達(dá)州市中考）我國是一個歷史悠久、文化燦爛的國家，古代詩詞歌賦百花齊放、絢麗多彩。下列詩詞中涉及化學(xué)變化的是A．白玉為黨金作馬 B．暗香浮動月黃昏C．蠟炬成灰淚始干 D．日照香爐生紫煙3．（2023年江蘇省連云港市中考）下列事例中，屬于物理變化的是A．紙張燃燒 B．冰雪融化 C．糧食釀酒 D．光合作用4．（2023年天津市中考）下列成語涉及的變化主要為化學(xué)變化的是A．滴水成冰 B．星火燎原 C．積土成山 D．沙里淘金5.（2023年安徽省安慶市迎江區(qū)安慶二中中考二模）中醫(yī)藥是中國文化的瑰寶，如圖是“承慶堂膏藥"部分制作工藝，其中涉及化學(xué)變化的是A.選料研磨 B.麻油浸泡C.烈火煎煮 D.濾汁存放6.（2023年湖北省宜昌市中考）歸納整理，理解化學(xué)大概念——物質(zhì)的變化。（1）色彩斑斕：A．101KPa、－183℃時氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體。B．吹滅蠟燭產(chǎn)生白煙。C．白色冷碟子放在蠟燭火焰上方，碟子底部產(chǎn)生______色物質(zhì)。（2）才氣橫溢：D．燒開水時，水中常有氣泡冒出。E．向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸，現(xiàn)象是______。（3）溫潤有致：F．生石灰放入水中放熱將雞蛋煮熟。G．硝酸銨固體放入盛有少量水的燒杯里，攪拌，溶液溫度______（填“升高”“降低”或“不變”）。（4）清濁與共：H．向盛有澄清石灰水的試管中吹氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（5）概念感知：分析以上變化，其中屬于物理變化的有______（填字母序號）?？键c2物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)7．（2023年云南省中考）空氣的成分中，氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%。下列屬于氮氣化學(xué)性質(zhì)的是A．無色無味 B．難溶于水 C．密度略小于空氣 D．不支持燃燒8．（2023年湖南省邵陽市中考）下列物質(zhì)的用途錯誤的是A．氧氣常用于人工降雨 B．金剛石可用于裁玻璃C．稀有氣體可用于制作電光源 D．小蘇打可用作焙制糕點的發(fā)酵粉9．（2023年四川省自貢市中考）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．金剛石用于切割玻璃 B．干冰用于人工降雨C．鐵鍋用于炒菜 D．熟石灰用于改良酸性土壤10．（2023年湖南省懷化市中考）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是A．石墨作電極 B．用熟石灰（顯堿性）改良酸性土壤C．稀有氣體作電光源 D．金屬銅作導(dǎo)線11．（2023年江蘇省蘇州市中考）下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A．氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于生產(chǎn)氮肥 B．石墨有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯C．碳酸氫鈉受熱易分解，可用于治療胃酸過多 D．生石灰具有吸水性，可用作食品干燥劑12.（2023年湖北省宜昌市中考）下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是A.金剛石裁玻璃 B.金屬銅作導(dǎo)線 C.石墨作鉛筆芯 D.稀硫酸除鐵銹13．（2023年江蘇省揚州市中考）下列物質(zhì)性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系正確的是A．活性炭有吸附性，可用作除味劑 B．鋁有導(dǎo)熱性，可用于制電線C．石墨有導(dǎo)電性，可用作潤滑劑 D．鹽酸有揮發(fā)性，可用于除鐵銹考點3物質(zhì)的性質(zhì)和用途14.（江蘇省連云港市東?？h2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是選項性質(zhì)用途A氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑食品充氮防腐B氮氣的沸點很低（-195.8℃）醫(yī)療上冷凍麻醉C氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑能支持燃燒醫(yī)療急救D氦氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑且密度很小充飛艇A.A B.B C.C D.D15.(2023年6月湖北省荊門市沙洋縣國道片區(qū)綜合訓(xùn)練)下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與對應(yīng)用途的說法錯誤的是A.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用于制航標(biāo)燈B.氧氣無色無味，可用于醫(yī)療急救吸氧C.用活性炭做濾毒罐中的填充物是利用了活性炭的吸附性D.用氮氣做食品包裝里的填充劑是利用了氮氣的穩(wěn)定性16.（2023年湖南省岳陽市中考）物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途，下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是選項物質(zhì)性質(zhì)用途A稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光制作霓虹燈B活性炭吸附性作冰箱除味劑C熟石灰堿性改良酸性土壤D一氧化碳有毒冶煉金屬A.A B.B C.C D.D17．（2023年安徽省中考）物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切租關(guān)。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)沒有關(guān)聯(lián)的是選項物質(zhì)性質(zhì)用途A石墨可以燃燒作石墨電極B生石灰與水反應(yīng)放熱自熱盒飯C活性炭吸附性強(qiáng)消除異味D合成纖維強(qiáng)度高、彈性好織成布料A．A B．B C．C D．D18．（2023年湖南省衡陽市中考）現(xiàn)有A．稀有氣體B．石墨C．燒堿D．小蘇打四種物質(zhì)，請用合適的字母代號填空：(1)可用作某些氣體干燥劑的是_____；(2)可用于制霓虹燈的是_____(3)可用于制發(fā)酵粉的是_____；(4)可用于制鉛筆芯的是_____。19.（2023年湖北省武漢市中考）石墨、活性炭和木炭在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用?；卮鹣铝袉栴}：（1）石墨的用途可以是______。A.用于制鉛筆芯 B.用作電極 C.用于切割大理石（2）活性炭作冰箱除味劑，是利用其______（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（3）木炭可用作燃料。木炭完全燃燒的化學(xué)方程式為______?？键c4測定空氣中氧氣含量20.（2023年江蘇省徐州市沛縣第五中學(xué)中考二模）某同學(xué)用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量。實驗時，連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作。下列說法不正確的是A.加熱銅絲能夠引燃白磷，主要利用了銅絲良好的導(dǎo)熱性B.通過注射器內(nèi)水體積的變化，得出試管內(nèi)空氣中所含氧氣的體積C.白磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙，等火焰熄滅后立即打開彈簧夾D.實驗時所用白磷要過量，以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)21.（貴州省黔東南州2022-2023上學(xué)期期末）某班同學(xué)用下圖裝置測定空氣里氧氣的含量，實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足②甲同學(xué)可能塞子塞慢了③乙同學(xué)使用的裝置可能氣密性較差④乙同學(xué)可能沒有夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱逸出。A.全部 B.①④ C.②③ D.①③④22．（2023·安徽亳州·校聯(lián)考模擬預(yù)測）某小組設(shè)計了如下實驗裝置測定空氣中氧氣含量，實驗結(jié)束，待裝置冷卻至室溫后，將玻璃管右端豎直伸入水槽中，在水中取下橡膠塞。下列說法正確的是

A．氣球的作用是防止生成的氣體使橡膠塞沖出B．裝置不變時，可用木炭替代白磷完成該實驗C．實驗中移動磁鐵有利于裝置內(nèi)氧氣充分反應(yīng)D．裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為23．（2023·內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考三模）用如圖裝置測定空氣中氧氣含量，有關(guān)說法錯誤的是

A．取用的紅磷必須足量B．引燃紅磷后，左管內(nèi)液面先下降后上升，冷卻后升至刻度1C．該裝置環(huán)保，所得結(jié)果更準(zhǔn)確D．該裝置還能測得稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)24.（廣東省廣州市天省實驗學(xué)校2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中）蠟燭足量在如圖甲圖密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化，如圖乙所示。下列判斷正確的是A.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)氣體只剩二氧化碳 B.足量的蠟燭燃燒，完全消耗了瓶內(nèi)氧氣C.蠟燭燃燒前裝置內(nèi)氧氣含量最多 D.氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒25.（2023年四川省德陽市旌陽區(qū)中考一模）燃燒法是測定空氣中氧氣含量的一種常用方法。某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置監(jiān)測燃燒時裝置中氧氣的含量變化，比較蠟燭與白磷的優(yōu)劣，所取蠟燭和白磷均足量，氧氣傳感器顯示氧氣的體積分?jǐn)?shù)與時間的關(guān)系如圖2。下列說法正確的是A.觀察圖2，足量的蠟燭和白磷均能完全耗盡氧氣B.若利用這兩種物質(zhì)燃燒測定空氣中氧氣含量，測定結(jié)果均偏高C.縱坐標(biāo)的數(shù)據(jù)減小后，又增大的原因是容器中氧氣的量又增加了D.若采用燃燒法測定空氣中氧氣含量，選用白磷的結(jié)果更接近準(zhǔn)確值考點5探究物質(zhì)的性質(zhì)26.（福建省福州市延安中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期第一階段質(zhì)量檢測）碳酸氫銨哪兒去了？【資料信息】A.純凈的碳酸氫銨是一種無味、易溶于水的白色固體。其特點是在低溫、干燥的條件下，能穩(wěn)定存在，但是當(dāng)溫度稍高（10℃以上）或濕度稍大，碳酸氫銨就易消失。碳酸氫銨不能使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t。B.碳酸氫銨也能使澄清的石灰水變渾濁。C.氨氣能使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t，常用于檢驗氨氣?！咎骄窟^程】提出問題：碳酸氫銨加熱會消失，此過程發(fā)生的是什么變化？（1）作出假設(shè)：①碳酸氫銨受熱消失，是由于它變成了碳酸氫銨蒸氣，發(fā)生了______變化；②碳酸氫銨受熱消失，是由于它變成了別物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化。收集證據(jù)：（2）完成表格實驗內(nèi)容和步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論和解釋將干燥的碳酸氫銨在試管中加熱管口有水珠有______生成將濕潤的酚酞試紙放在試管口______有______生成將碳酸氫銨與濕潤的酚酞試紙接觸酚酞試紙不變色碳酸氫銨不能使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t（3）獲得結(jié)論：_______。（4）交流評價：①僅僅通過碳酸氫銨加熱時顏色、狀態(tài)、氣味的變化來驗證碳酸氫銨所發(fā)生的變化是物理變化還是化學(xué)變化的方案是不嚴(yán)密的。②能不能根據(jù)“產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁”這一現(xiàn)象判斷碳酸氫銨加熱生成了二氧化碳屬于化學(xué)變化？________，原因_______。③實驗證明，碳酸氫銨加熱確實有二氧化碳生成④碳酸氫銨是農(nóng)業(yè)上常用的一種化肥，根據(jù)本次實驗探究，你認(rèn)為在使用和儲存碳酸氫銨時應(yīng)注意什么問題：______（答一條即可）。27.（黑龍江省牡丹江市2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考）今年9月1日全省第四次旅游發(fā)展大會在我市盛大開幕，開幕式上燃放了大量的煙花，煙花中含有會屬鎂，鎂是一種銀白色的輕金屬，外觀與鋁十分相似，但比鋁堅硬、質(zhì)輕。金屬鎂的密度（1.74克/厘米3）僅為鋁密度（2.7克/厘米3）的三分之二。鎂與鋁一樣，在空氣中表面也可迅速氧化而失去光澤，生成一層致密的氧化膜，使里面的金屬不再繼續(xù)被氧化。鎂不但能與氧氣反應(yīng)，還能與氮氣、二氧化碳等氣體反應(yīng)。金屬鎂在空氣中燃燒時可產(chǎn)生耀眼的亮光，因此被譽(yù)為“閃光的金屬”，常被用來制造閃光劑、照明彈和焰火等。根據(jù)文中的敘述：鎂的性質(zhì)___；（物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各答一點）。鎂的用途____；（答一點）考點6常見儀器和基本操作28.（山東省煙臺市招遠(yuǎn)市2022-2023學(xué)年九年級下學(xué)期期末）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作錯誤的是A.往試管里送入固體粉末 B.量取一定量的液體C.用酒精燈給試管加熱 D.用試管刷刷洗試管29．（2023年四川省自貢市中考）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作錯誤的是A．往試管里送入固體粉末B．量取一定量的液體C．用酒精燈給試管中液體加熱D．用試管刷刷洗試管A．A B．B C．C D．D30．（2023年陜西省中考）下列實驗基本操作正確的是

A．收集B．加大理石C．溶解粗鹽D．熄滅酒精燈A．A B．B C．C D．D31．（2023年云南省中考）下列實驗操作正確的是A．點燃酒精燈 B．用橡膠塞塞住試管C．傾倒液體 D．蒸發(fā)32．（2023年天津市中考）下列圖示中，實驗操作正確的是A．讀取液體體積 B．檢查裝置氣密性C．液體的傾倒 D．氧氣的驗滿33．（2023年重慶市中考）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，下列實驗基本操作正確的是A．轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿

B．取用固體粉末

C．溶解固體

D．稱量固體

34.（黑龍江省牡丹江市2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考）某同學(xué)用托盤天平稱取5.9g食鹽，在稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針右偏，此時他應(yīng)該A.增加藥品 B.減少砝碼 C.移動游碼 D.調(diào)節(jié)平衡螺母35．（2023年重慶市中考A卷）規(guī)范的操作是實驗成功的保障。下列操作不規(guī)范或不能達(dá)到目的是A．加熱粉末

B．氣密性檢查

C．液體讀數(shù)

D．收集氣體

考點7科學(xué)探究36.（四川省攀枝花市西區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中）壹元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在討論時，小紅提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”?！澳么盆F來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的A.假設(shè) B.實驗 C.觀察 D.做出結(jié)論37.（山東省淄博市桓臺縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中）化學(xué)科學(xué)的每一項成果都是通過科學(xué)探究獲得的，科學(xué)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方式。下列不屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)的是A.小組合作 B.提出問題 C.收集證據(jù) D.交流反思38.（湖南省邵陽市武岡市2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末）以下關(guān)于科學(xué)探究的說法中，錯誤的是A.化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑B.反應(yīng)物的濃度、溫度、時間都可能是實驗變量C.在設(shè)置對照實驗時，除實驗變量外，其他因素均相同D.科學(xué)探究是獨立完成的操作，不需要合作39.（山西省長治市淵博學(xué)校2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考模擬）科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié)是“猜想”，猜想是依據(jù)已有知識、經(jīng)驗，對提出的問題進(jìn)行