小學二年級語文閱讀練習題及答案閱讀一：春天的美景春天來了，大地復蘇，萬物生長。小草從地下探出了腦袋，嫩綠嫩綠的，像給大地鋪上了一層綠色的地毯。五顏六色的花朵競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，散發(fā)出陣陣清香。柳樹抽出了新的枝條，細長的柳枝在微風中輕輕搖曳，就像小姑娘的長發(fā)。小燕子從南方趕來，在天空中嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”小河里的冰融化了，河水叮叮咚咚地流淌著，像在演奏一首歡快的樂曲。魚兒在水中自由自在地游來游去，鴨子在水面上歡快地嬉戲。春天真是一幅美麗的畫卷，我愛這美麗的春天！題目：1.這篇短文共有（）個自然段，第二自然段有（）句話。2.在文中找出下列詞語的近義詞。趕忙——（）自由——（）漂亮——（）3.文中把小草比作（），把柳樹的枝條比作（），把河水流動的聲音比作（）。4.文中描寫了春天的哪些景物？請寫下來。5.用“”畫出文中的一個擬人句。6.請你用“有的……有的……還有的……”寫一句話，描繪春天里人們的活動。答案：1.這篇短文共有（5）個自然段，第二自然段有（2）句話。2.趕忙——（趕來）自由——（自在）漂亮——（美麗）3.文中把小草比作（綠色的地毯），把柳樹的枝條比作（小姑娘的長發(fā)），把河水流動的聲音比作（一首歡快的樂曲）。4.文中描寫的春天景物有：小草、花朵、柳樹、小燕子、小河、魚兒、鴨子。5.擬人句：小草從地下探出了腦袋。6.示例：春天里，人們有的在公園里放風箏，有的在田野里踏青，還有的在河邊釣魚。閱讀二：小猴子下山有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子。小兔子跑進樹林里，不見了。小猴子只好空著手回家去。題目：1.這篇短文共有（）個自然段。2.小猴子下山都經過了哪些地方？請寫下來。3.小猴子看到（），就掰了玉米；看到（），就摘了桃子；看到（），就摘了西瓜；看到（），就去追小兔子。4.小猴子最后為什么空著手回家了？5.從這個故事中，你明白了什么道理？6.如果你是小猴子，你會怎么做？答案：1.這篇短文共有（5）個自然段。2.小猴子下山經過的地方有：玉米地、桃樹下、瓜地。3.小猴子看到（玉米結得又大又多），就掰了玉米；看到（滿樹的桃子又大又紅），就摘了桃子；看到（滿地的西瓜又大又圓），就摘了西瓜；看到（一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛），就去追小兔子。4.因為小猴子看到更好的東西就扔掉手里現(xiàn)有的東西去追求新的，最后小兔子不見了，所以只好空著手回家了。5.道理：做事情要一心一意，不能三心二意，否則將一事無成。6.示例：如果我是小猴子，我會選擇一樣自己最喜歡的東西，然后一直拿著它回家，不會輕易放棄已經擁有的去追求別的。閱讀三：烏鴉喝水一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉的嘴無論如何也夠不著水。這可怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。題目：1.這篇短文共有（）個自然段。2.烏鴉遇到了什么困難？用“”在文中畫出來。3.烏鴉想了什么辦法喝到水的？4.從這個故事中，你覺得烏鴉是一只怎樣的鳥？5.生活中，你遇到過困難嗎？你是怎么解決的？請寫一寫。6.仿照“瓶子里的水漸漸升高”寫一句話。答案：1.這篇短文共有（3）個自然段。2.烏鴉遇到的困難：瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉的嘴無論如何也夠不著水。3.烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里，使瓶子里的水漸漸升高，就喝到水了。4.烏鴉是一只聰明、善于思考、遇到困難積極想辦法解決的鳥。5.示例：我遇到過困難，有一次我做數(shù)學題，有一道題怎么也不會做。我沒有放棄，先仔細地讀了幾遍題目，然后又翻了翻課本，最后終于想出了解題的方法。6.示例：天氣漸漸暖和起來了。閱讀四：棉花姑娘棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊！燕子飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”燕子說：“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”啄木鳥飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥說：“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”青蛙跳來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”青蛙說：“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲子說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲。”不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！題目：1.這篇短文共有（）個自然段。2.棉花姑娘請了哪些動物幫她捉害蟲？3.燕子會捉（）的害蟲，啄木鳥會捉（）的害蟲，青蛙會捉（）的害蟲，七星瓢蟲會捉（）的害蟲。4.最后是誰治好了棉花姑娘的?。?.從文中找出描寫棉花姑娘病好后樣子的句子，用“”畫出來。6.你還知道哪些益蟲或益鳥？請寫下來。答案：1.這篇短文共有（6）個自然段。2.棉花姑娘請了燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲幫她捉害蟲。3.燕子會捉（空中飛）的害蟲，啄木鳥會捉（樹干里）的害蟲，青蛙會捉（田里）的害蟲，七星瓢蟲會捉（蚜蟲）的害蟲。4.最后是七星瓢蟲治好了棉花姑娘的病。5.不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。6.示例：益蟲有蜻蜓、螳螂；益鳥有貓頭鷹、喜鵲。閱讀五：日月潭日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山上。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。題目：1.這篇短文共有（）個自然段。2.日月潭在（）省，是該省最大的一個（）。3.用“”畫出文中描寫日月潭名字由來的句子。4.短文分別描寫了日月潭（）和（）的景色。5.用“隱隱約約”寫一句話。6.為什么說日月潭是個旅游的好地方？答案：1.這篇短文共有（5）個自然段。2.日月潭在（臺灣）省，是該省最大的一個（湖）。3.描寫日月潭名字由來的句子：小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。4.短文分別描寫了日月潭（清晨）和（中午）的景色。5.示例：遠處的山巒在云霧中隱隱約約，宛如一幅美麗的畫卷。6.因為日月潭風光秀麗，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡，清晨和中午的景色都很美，不管是晴天還是雨天都有獨特的美，所以是個旅游的好地方。閱讀六：樹和喜鵲從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。樹很孤單，喜鵲也很孤單。后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。題目：1.這篇短文共有（）個自然段。2.“孤單”的意思是（）。A.獨自一個；孤獨B.高興3.一開始，樹和喜鵲為什么很孤單？4.后來，樹和喜鵲為什么很快樂？5.從這個故事中，你明白了什么道理？6.仿照“樹很孤單，喜鵲也很孤單”寫一句話。答案：1.這篇短文共有（6）個自然段。2.“孤單”的意思是（A）。3.一開始，因為這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲，沒有鄰居，所以樹和喜鵲很孤單。4.后來，這里種了好多好多樹，樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居，他們可以一起活動，所以很快樂。5.道理：人不能孤單地生活，有了朋友和鄰居，大家相互陪伴，生活會變得更美好。6.示例：小明很無聊，小紅也很無聊。閱讀七：四季草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。”荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天?！惫人霃潖潱现f：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我是冬天?！鳖}目：1.這篇短文共有（）個自然段。2.文中描寫了哪幾個季節(jié)？請寫下來。3.草芽說自己是（），荷葉說自己是（），谷穗說自己是（），雪人說自己是（）。4.仿照“草芽尖尖”寫兩個詞語。5.你喜歡哪個季節(jié)？為什么？6.用“……說：‘我是……’”寫一句話。答案：1.這篇短文共有（4）個自然段。2.文中描寫了春天、夏天、秋天、冬天四個季節(jié)。3.草芽說自己是（春天），荷葉說自己是（夏天），谷穗說自己是（秋天），雪人說自己是（冬天）。4.示例：荷葉圓圓、雪花飄飄。5.示例：我喜歡春天，因為春天萬物復蘇，到處都是生機勃勃的景象，花兒開了，草兒綠了，非常美麗。6.示例：桃花紅紅，她笑著說：“我是春天?！遍喿x八：畫遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。題目：1.這首詩寫了哪幾種景物？請寫下來。2.從詩中找出兩組反義詞。（）——（）（）——（）3.為什么“遠看山有色，近聽水無聲”？4.“春去花還在，人來鳥不驚”說明畫中的景物有什么特點？5.你能猜出這首詩說的是什么嗎？6.請你用自己的話描述一下這幅畫的樣子。答案：1.這首詩寫了山、水、花、鳥四種景物。2.（遠）——（近）（有）——（無）3.因為這是一幅畫，畫中的山看起來有顏色，畫中的水不會發(fā)出聲音，所以遠看山有色，近聽水無聲。4.說明畫中的景物不會隨著季節(jié)的變化而凋謝，也不會因為人的到來而受到驚嚇，是靜止不變的。5.這首詩說的是一幅畫。6.示例：這幅畫上有一座青山，山上的顏色很鮮艷。山腳下有一條小溪，溪水看起來很清澈，卻聽不到水流的聲音。春天雖然已經過去了，但畫上的花兒依然盛開著。還有幾只小鳥停在樹枝上，即使有人走近，它們也不會被驚擾。閱讀九：一分鐘丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。過了一分鐘，元元起來了。他很快地洗了臉，吃了早點，就背著書包上學去了。走到十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！彼攘撕靡粫海抛哌^十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要跑到車站了，車子開了。他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。”他等啊等，一直不見公共汽車的影子，元元決定走到學校去。到了學校，已經上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了二十分鐘?！痹浅：蠡?。題目：1.這篇短文共有（）個自然段。2.元元因為（），結果遲到了（）分鐘。3.元元在上學路上遇到了哪些情況？4.從文中找出表示元元心情的詞語。5.你從元元的故事中明白了什么道理？6.如果你是元元，你會怎么做？答案：1.這篇短文共有（6）個自然段。2.元元因為（多睡了一分鐘），結果遲到了（二十）分鐘。3.元元走到十字路口時紅燈亮了，等了好一會兒才走過；跑到車站時公共汽車開走了，等了很久不見車來，最后決定走到學校。4.表示元元心情的詞語：后悔。5.道理：要珍惜時間，嚴格要求自己，不能因為貪圖一時的安逸而耽誤事情，否則會給自己帶來不好的后果。6.示例：如果我是元元，鬧鐘響了我會馬上起床，不拖延時間，爭取按時上學。閱讀十：動物王國開大會動物王國要開大會，老虎讓狗熊通知大家。狗熊用喇叭大聲喊：“大家注意，動物王國要開大會，請你們都參加！”一連說了十遍。狐貍奔來了，對狗熊說：“你說一百遍，大會也開不起來?！惫沸軉枺骸盀槭裁?？”狐貍說：“你沒告訴大家，大會在哪一天開，是今天，還是明天，還是……”狗熊一聽，說：“有道理，有道理！”于是就去問老虎。老虎告訴狗熊：“大會在明天開，你再去通知大家。”狗熊又用喇叭大聲喊：“大家注意，動物王國要開大會，請你們都參加！明天開！”一連說了十遍。大灰狼跑來對狗熊說：“你說一百遍，大會也開不起來?！惫沸軉枺骸盀槭裁?？”大灰狼說：“你沒告訴大家，在明天什么時候開，上午還是下午，幾點鐘。”狗熊一聽，說：“有道理，有道理！”于是又去問老虎。老虎告訴狗熊：“大會在明天上午八點開，你再去通知大家?！惫沸苡钟美却舐暫埃骸按蠹易⒁猓瑒游锿鯂_大會，請你們都參加！明天上午八點開！”一連說了十遍。梅花鹿奔來問狗熊：“大會在哪兒開呀？”狗熊捶了捶自己的腦袋，說：“我怎么沒問清楚呢！”于是又去問老虎。老虎告訴狗熊：“大會在森林廣場開，你再去通知大家?！惫沸苡钟美却舐暫埃骸按蠹易⒁?，動物王國要開大會，請你們都參加！明天上午八點，在森林廣場開！”一連說了十遍。這一次，大家都聽懂了。第二天上午八點，動物們都來到了森林廣場，準時參加了大會。題目：1.這篇短文共有（）個自然段。2.狗熊第一次通知大家時，少說了什么內容？3.第二次通知時，又少說了什么內容？4.第三次通知時，還少說了什么內容？5.最后一次通知，狗熊是怎么說的？6.從這個故事中，你明白了什么道理？答案：1.這篇短文共有（21）個自然段。2.狗熊第一次通知大家時，少說了大會在哪一天開。3.第二次通知時，少說了在明天什么時候開。4.第三次通知時，少說了大會在哪兒開。5.最后一次通知，狗熊說：“大家注意，動物王國要開大會，請你們都參加！明天上午八點，在森林廣場開！”6.道理：做事情要考慮周全，把事情的時間、地點等關鍵信息說清楚，這樣才能避免出現(xiàn)問題，把事情辦好。閱讀十一：小蝸牛春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：“孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了?！毙∥伵Ｅ姥?，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，小樹林里的小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢。”蝸牛媽媽說：“哦，已經是夏天了！快去采幾顆草莓回來?！毙∥伵Ｅ姥?，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了?！蔽伵寢屨f：“哦，已經是秋天了！快去采幾個蘑菇回來?！毙∥伵Ｅ姥?，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，蘑菇沒有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了?！蔽伵寢屨f：“哦，已經是冬天了！你就待在家里過冬吧。”題目：1.這篇短文共有（）個自然段。2.小蝸牛第一次去小樹林，看到了（），此時是（）季；第二次去，看到了（），此時是（）季；第三次去，看到了（），此時是（）季。3.小蝸牛每次去小樹林都要花很長時間，從文中哪些詞語可以看出來？4.為什么小蝸牛每次去都錯過了當時的季節(jié)？5.你覺得小蝸牛是一只怎樣的小動物？6.請你用“……已經……”寫一句話。答案：1.這篇短文共有（7）個自然段。2.小蝸牛第一次去小樹林，看到了（小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓），此時是（夏）季；第二次去，看到了（地上長著蘑菇，樹葉全變黃了），此時是（秋）季；第三次去，看