新部編版六年級語文下冊二單元調研卷及答案一、基礎知識（30分）（一）看拼音，寫詞語。（8分）1.魯濱遜在huāngdǎo（）上經歷了種種kùnjìng（），但他始終沒有放棄，憑借著頑強的意志生存了下來。2.他懷著jìmò（）的心情，開始整理自己的shūjí（），試圖從書中尋找慰藉。3.這些故事都非常yōumò（）風趣，讓人忍不住哈哈大笑，忘卻了生活中的chóuchàng（）。4.湯姆和他的伙伴們在山洞中迷失了方向，陷入了極度的kǒngjù（）之中，好在最后成功脫險，成為了鎮(zhèn)上的小yīngxióng（）。（二）用“√”給加點字選擇正確的讀音。（3分）1.他每天都汲（jíxī）取大量的知識，為的是將來能有一番作為。2.魯濱遜把捕到的活山羊畜（chùxù）養(yǎng)起來，以備不時之需。3.他煞（shāshà）費苦心地設計了這個方案，希望能得到大家的認可。（三）辨字組詞。（4分）籍（）貸（）剔（）柵（）藉（）貨（）踢（）刪（）（四）把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（7分）（）（）天日（）（）欲試（）（）之眾（）（）海角無（）于（）（）頭（）氣1.為了實現(xiàn)自己的夢想，他愿意到（）去探險。2.雖然多次嘗試都失敗了，但他依然（），準備再次挑戰(zhàn)。3.那些（）在困難面前總是退縮，成不了大事。（五）按要求寫句子。（8分）1.我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？（改為陳述句）2.他說：“我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑檗D述句）3.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（仿照例句，運用夸張的修辭手法寫句子）4.魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。（用關聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）二、積累與運用（15分）（一）根據(jù)課文內容填空。（9分）1.《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家（），這部小說按照（）順序，介紹了魯濱遜“流落荒島”“（）”“（）”“（）”“回到英國”的故事。2.《騎鵝旅行記》的作者是（）（國家）的（），這部作品是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。文中的尼爾斯變成了小狐仙后，先后遇到了（）和（）的麻煩。3.《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國作家（），他的作品風格幽默風趣，充滿了童真童趣。文中描寫了湯姆和小伙伴們的多次冒險經歷，如（）、（）等。（二）判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）1.《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上生活了28年2個月零19天。（）2.《騎鵝旅行記》中，尼爾斯最后沒有變回人形。（）3.《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆和哈克貝利一起在鬼屋中發(fā)現(xiàn)了印第安·喬藏在那里的金幣。（）（三）口語交際。（3分）在本單元的學習中，我們認識了許多性格鮮明的人物，如勇敢頑強的魯濱遜、善良可愛的尼爾斯、聰明機智的湯姆·索亞。請你選擇其中一個人物，結合具體事例，談談你對他的印象。三、閱讀理解（25分）（一）課內閱讀。（12分）現(xiàn)在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了，所以我要把它的經過從頭至尾，按著次序記下去。依我的計算，我來到這個可怕的島上，是在1659年9月30日。當時，那初入暴風雨的一天，是我來到這可怕的島上的紀念日。我在島上漂流了一段時間，在一個方柱的四邊，每天用刀刻一個凹口，每七天刻一個長一倍的凹口，每一個月刻一個再長一倍的凹口。就這樣，我就有了一個日歷，可以計算年月日了。我不久便發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在所住的地方實在不太好，一則由于它在一片低濕的洼地，附近沒有淡水，要到很遠的地方去取水，再則附近也沒有樹林可以遮蔭，也沒有什么地方可以躲雨。于是，我便開始考慮要選擇一個新的住處。我根據(jù)自己的情況，擬定了選擇住處的幾個條件：第一，必須如我上面所說的，要衛(wèi)生，要有淡水；第二，要能遮蔭；第三，要能避免猛獸或人類的突然襲擊；第四，要能看到大海，萬一上帝讓什么船只經過，我就不至于失去脫險的機會，因為我始終存有一線希望，遲早能擺脫目前的困境。我按著上述條件去尋找一個合適的地點，發(fā)現(xiàn)在一個小山坡旁，有一片平地。在那小山的前面，有一個山洞，樣子很像一個山洞的入口。我沿著那凹進去的地方走進去，發(fā)現(xiàn)里面相當大，我在里面可以站直身子，還可以再向里走幾步。我決定要占有它，再把它稍加整理，把它的入口加寬，使它能容得下我的一只小船。1.魯濱遜在荒島上是如何計算日期的？（2分）2.魯濱遜選擇新住處的條件有哪些？（4分）3.從魯濱遜選擇住處的過程中，可以看出他是一個怎樣的人？（3分）4.結合課文內容，談談魯濱遜在荒島上還克服了哪些困難。（3分）（二）課外閱讀。（13分）荒島四十天一場船難，使魯濱遜和另外兩個伙伴流落到了一座荒島上。他們沒有食物，沒有淡水，沒有工具，有的只是一片荒蕪的沙灘和無盡的絕望。最初的幾天，他們拼命地尋找食物和淡水。他們在沙灘上尋找貝類，在樹林里尋找野果?？墒?，這些食物遠遠不能滿足他們的需求。他們開始感到饑餓和口渴的折磨?！拔覀儾荒茏源龜?，必須想辦法離開這里?！濒敒I遜說。于是，他們開始動手建造木筏。他們砍倒樹木，用藤蔓把它們綁在一起。經過幾天的努力，一只簡陋的木筏終于建成了。他們把木筏推到海里，可是，木筏剛一離岸，就被一個巨浪打翻了。他們又一次落入了水中?！翱磥?，木筏是不行了，我們必須另想辦法?！濒敒I遜說。他開始仔細觀察周圍的環(huán)境。他發(fā)現(xiàn)，在島的另一邊，有一座小山。他想，也許山上會有淡水和食物。于是，他們決定向小山進發(fā)。他們在叢林中艱難地穿行，遇到了許多困難。他們被荊棘劃傷，被蚊蟲叮咬，但是，他們沒有放棄。終于，他們來到了小山腳下。他們沿著山路向上爬，在山頂上，他們找到了一口清泉和一些野果。他們飽餐了一頓，又補充了水分。“我們不能在這里久留，我們必須想辦法離開這里?！濒敒I遜說。他看到，在山的另一邊，有一艘擱淺的船。他想，也許船上會有工具和食物。他們來到了擱淺的船邊。他們在船上找到了一些工具和食物，還有一些火藥和槍支。他們用這些工具和材料，建造了一艘新的木筏。這一次，他們成功地離開了荒島。當他們回到家鄉(xiāng)的時候，他們已經在荒島上度過了四十天。1.魯濱遜和伙伴們在荒島上遇到了哪些困難？（3分）2.他們第一次建造的木筏為什么失敗了？（2分）3.魯濱遜是如何解決淡水和食物問題的？（3分）4.從魯濱遜的經歷中，你得到了哪些啟示？（3分）5.請你給這篇短文擬一個合適的標題。（2分）四、習作表達（30分）假如你流落到了一個荒島上，你會遇到哪些困難？你會怎樣克服這些困難？請你發(fā)揮想象，以“荒島求生”為主題，寫一篇不少于500字的作文。要求：內容具體，語句通順，表達出自己的真情實感。答案一、基礎知識（一）1.荒島困境2.寂寞書籍3.幽默惆悵4.恐懼英雄（二）1.jí√2.xù√3.shà√（三）籍（書籍）貸（貸款）剔（挑剔）柵（柵欄）藉（慰藉）貨（貨物）踢（踢球）刪（刪除）（四）重見躍躍烏合天涯濟事垂喪1.天涯海角2.躍躍欲試3.烏合之眾（五）1.我既然不得不干這活兒，又有的是時間，沒有什么必要介意。2.他說，他是不能輕易離開北京的。3.示例：他跑得飛快，快得像一道閃電。4.魯濱遜之所以在島上定居下來，是因為過著寂寞的生活。二、積累與運用（一）1.丹尼爾·笛福時間建房定居馴養(yǎng)培育救“星期五”2.瑞典塞爾瑪·拉格洛夫被雞鵝嘲笑被貓捉弄3.馬克·吐溫墓地試膽鬼屋尋寶（二）1.√2.×3.√（三）示例：我印象最深刻的是魯濱遜。他在荒島上獨自生活了28年，面對惡劣的環(huán)境和各種困難，他始終沒有放棄。他自己建造房屋、種植糧食、馴養(yǎng)牲畜，還勇敢地與野人搏斗，救下了“星期五”。從他的身上，我看到了勇敢、堅強和智慧，他的精神激勵著我在面對困難時要勇往直前，不輕易言敗。三、閱讀理解（一）1.他在一個方柱的四邊，每天用刀刻一個凹口，每七天刻一個長一倍的凹口，每一個月刻一個再長一倍的凹口，以此來計算年月日。2.第一，要衛(wèi)生，要有淡水；第二，要能遮蔭；第三，要能避免猛獸或人類的突然襲擊；第四，要能看到大海，萬一上帝讓什么船只經過，不至于失去脫險的機會。3.可以看出他是一個聰明機智、考慮周全、有長遠規(guī)劃的人。他能夠根據(jù)自己的需求和實際情況，仔細分析并制定選擇住處的條件，以保障自己在荒島上的生存和安全。4.魯濱遜還克服了缺乏食物的困難，他嘗試種植大麥和水稻，馴養(yǎng)野山羊；克服了孤獨的困難，他救下“星期五”并與他做伴；還克服了生病的困難，他通過自己的經驗和智慧，采用一些簡單的方法來治療自己的疾病。（二）1.他們遇到了沒有食物、沒有淡水、沒有工具的困難，建造木筏失敗，在叢林中穿行時被荊棘劃傷、被蚊蟲叮咬等困難。2.第一次建造的木筏剛一離岸，就被一個巨浪打翻了，說明木筏不夠堅固，無法抵御海浪的沖擊。3.魯濱遜仔細觀察周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)島另一邊的小山，他們向小山進發(fā)，在山頂找到了一口清泉和一些野果，解決了淡水和食物問題。后來，他們又在擱淺的船上找到了一些工具和食物。4.從魯濱遜的經歷中，我得到的啟示是：在面對困難時，不能坐以待斃，要積極主