第6課+全球航路的開(kāi)辟+學(xué)案++-2026屆高三統(tǒng)編版必修中外歷史綱要下一輪復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
第6課+全球航路的開(kāi)辟+學(xué)案++-2026屆高三統(tǒng)編版必修中外歷史綱要下一輪復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
第6課+全球航路的開(kāi)辟+學(xué)案++-2026屆高三統(tǒng)編版必修中外歷史綱要下一輪復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
第6課+全球航路的開(kāi)辟+學(xué)案++-2026屆高三統(tǒng)編版必修中外歷史綱要下一輪復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
第6課+全球航路的開(kāi)辟+學(xué)案++-2026屆高三統(tǒng)編版必修中外歷史綱要下一輪復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高三歷史一輪復(fù)習(xí)學(xué)案——《中外歷史綱要(下)》第六課全球航路的開(kāi)辟編制人:高三歷史組審核人:使用時(shí)間:2026年月日班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):得分:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(核心素養(yǎng)導(dǎo)向)1.

唯物史觀:理解資本主義萌芽是新航路開(kāi)辟的根本動(dòng)因,辯證分析地理大發(fā)現(xiàn)的多重影響,認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)上層建筑的決定作用。2.

時(shí)空觀念:精準(zhǔn)掌握15-16世紀(jì)新航路開(kāi)辟的關(guān)鍵時(shí)間、航海家航線及空間拓展歷程,構(gòu)建“歐亞非—美洲—全球”的時(shí)空坐標(biāo)。3.

史料實(shí)證:通過(guò)解讀文獻(xiàn)史料、地圖史料,辨析新航路開(kāi)辟的動(dòng)因與條件,提升史料解讀與論證能力。4.

歷史解釋:多角度闡釋新航路開(kāi)辟對(duì)歐洲、亞非拉及全球格局的影響,形成全面、客觀的歷史認(rèn)知。5.

家國(guó)情懷:對(duì)比鄭和下西洋與西方航海活動(dòng),感悟中華文明的和平基因,樹(shù)立正確的文明交流觀。二、知識(shí)體系梳理(夯實(shí)基礎(chǔ))(一)新航路開(kāi)辟的動(dòng)因(高頻考點(diǎn))1.

根本動(dòng)因:14-15世紀(jì)地中海沿岸城市出現(xiàn)資本主義萌芽(手工工場(chǎng)、租地農(nóng)場(chǎng)興起),商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迫切需要擴(kuò)大市場(chǎng)和獲取貴金屬。史料佐證:“1500年左右,隨著歐洲商品經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展和資本主義生產(chǎn)的萌芽,金銀日益取代土地成為社會(huì)財(cái)富的重要標(biāo)志?!薄顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》2.

精神動(dòng)力:文藝復(fù)興倡導(dǎo)的人文主義鼓勵(lì)冒險(xiǎn)、探索自然、追求現(xiàn)世財(cái)富的精神。3.

社會(huì)動(dòng)力:《馬可·波羅行紀(jì)》對(duì)東方“黃金遍地”的描述,引發(fā)西歐“尋金熱”。4.

直接原因:15世紀(jì)中葉奧斯曼土耳其帝國(guó)崛起,控制傳統(tǒng)陸上商路,對(duì)過(guò)往商品征收重稅,導(dǎo)致東方商品在歐洲價(jià)格暴漲,西歐迫切需要開(kāi)辟海上新通道。5.

宗教動(dòng)力:傳播基督教的使命感,成為航海家海外擴(kuò)張的重要精神支撐(如哥倫布宣稱“為上帝而航行”)。(二)新航路開(kāi)辟的條件(易混點(diǎn))條件類型具體表現(xiàn)技術(shù)條件①造船技術(shù):多桅帆船的發(fā)明,船體堅(jiān)固、載重增加;②航海技術(shù):羅盤(中國(guó)傳入)、星盤的應(yīng)用,提升方位測(cè)量精度;③地理知識(shí):地圓學(xué)說(shuō)逐漸被接受,季風(fēng)、洋流知識(shí)日益豐富。經(jīng)驗(yàn)積累13世紀(jì)起,伊比利亞半島居民已開(kāi)始探索大西洋中的馬德拉群島、加那利群島,積累了遠(yuǎn)洋航行經(jīng)驗(yàn)。政治條件西班牙、葡萄牙王室的支持(強(qiáng)化王權(quán)后,積極尋求海外財(cái)富以鞏固統(tǒng)治,如葡萄牙王子亨利王子創(chuàng)辦航海學(xué)校)。主觀條件航海家的冒險(xiǎn)精神與進(jìn)取意識(shí)(如哥倫布、達(dá)·伽馬等的探索意志)。(三)新航路開(kāi)辟的過(guò)程(核心史實(shí))時(shí)間航海家支持國(guó)主要航線歷史成就1487年迪亞士葡萄牙歐洲→非洲西海岸→好望角發(fā)現(xiàn)非洲最南端的好望角,為開(kāi)辟印度洋航線奠定基礎(chǔ)1492年哥倫布西班牙歐洲→大西洋→美洲巴哈馬群島發(fā)現(xiàn)美洲新大陸(誤以為到達(dá)印度),開(kāi)辟歐美航線1497-1498年達(dá)·伽馬葡萄牙歐洲→好望角→印度洋→印度西海岸開(kāi)辟歐洲直達(dá)印度的海上航線,實(shí)現(xiàn)東西方直接貿(mào)易1519-1522年麥哲倫西班牙歐洲→大西洋→美洲南端海峽→太平洋→印度洋→好望角→歐洲完成人類歷史上首次環(huán)球航行,證明地圓學(xué)說(shuō)的正確性(四)新航路開(kāi)辟的影響(重中之重)1.

對(duì)歐洲的影響經(jīng)濟(jì):①引發(fā)“商業(yè)革命”——貿(mào)易范圍擴(kuò)大(歐亞非美連成一體)、貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移(從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸)、商品種類增多(如美洲的玉米、馬鈴薯、煙草傳入歐洲);②引發(fā)“價(jià)格革命”——大量貴金屬流入歐洲,導(dǎo)致物價(jià)上漲,封建地主階級(jí)衰落,資產(chǎn)階級(jí)實(shí)力壯大,加速西歐封建制度解體,促進(jìn)資本主義發(fā)展。政治:推動(dòng)西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國(guó)等國(guó)家的海外殖民擴(kuò)張,引發(fā)歐洲國(guó)家間的殖民爭(zhēng)奪。思想文化:開(kāi)闊歐洲人的視野,沖擊中世紀(jì)神學(xué)世界觀,為文藝復(fù)興、宗教改革的深入發(fā)展提供物質(zhì)與思想基礎(chǔ)。2.

對(duì)亞非拉地區(qū)的影響災(zāi)難:西方殖民侵略與掠奪,導(dǎo)致亞非拉地區(qū)人口銳減(如美洲印第安人遭屠殺、瘟疫)、資源被掠奪、傳統(tǒng)文明遭破壞,陷入長(zhǎng)期貧困落后??陀^進(jìn)步:打破地區(qū)孤立狀態(tài),促進(jìn)亞非拉與世界的聯(lián)系,西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、思想文化傳入,推動(dòng)局部地區(qū)的社會(huì)變革。3.

對(duì)全球的影響整體化:打破世界各文明區(qū)域間相對(duì)孤立、分散的狀態(tài),使人類歷史從分散走向整體,世界市場(chǎng)雛形開(kāi)始出現(xiàn)。物種交流:促進(jìn)全球物種大交換(如歐洲的小麥、馬匹傳入美洲,美洲的玉米、甘薯傳入歐亞),改變?nèi)蝻嬍辰Y(jié)構(gòu)與生態(tài)環(huán)境。文明交流:推動(dòng)不同文明間的碰撞與融合,開(kāi)啟近代全球化進(jìn)程。4.

中外關(guān)聯(lián):與鄭和下西洋對(duì)比項(xiàng)目新航路開(kāi)辟(西方)鄭和下西洋(中國(guó))時(shí)間15-16世紀(jì)1405-1433年目的尋求黃金、市場(chǎng),傳播基督教,殖民擴(kuò)張宣揚(yáng)國(guó)威,加強(qiáng)朝貢貿(mào)易,安撫周邊國(guó)家性質(zhì)殖民探索與掠奪航行和平友好的外交航行結(jié)果開(kāi)辟新航線,建立殖民體系,促進(jìn)資本主義發(fā)展耗費(fèi)國(guó)力,后因政策調(diào)整停止,未形成長(zhǎng)期影響啟示文明交流的方式?jīng)Q定其影響的持續(xù)性,順應(yīng)時(shí)代潮流的探索才能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步三、高頻考點(diǎn)突破(精準(zhǔn)提分)考點(diǎn)1:新航路開(kāi)辟的動(dòng)因與條件(選擇題、材料分析題高頻設(shè)問(wèn))核心設(shè)問(wèn):分析新航路開(kāi)辟的根本原因/直接原因/技術(shù)條件;比較西葡兩國(guó)率先開(kāi)辟新航路的共同因素。解題關(guān)鍵:①區(qū)分“根本原因”(資本主義萌芽)與“直接原因”(商路受阻),避免因果混淆;②技術(shù)條件需結(jié)合具體發(fā)明(羅盤、多桅帆船)與地理知識(shí)(地圓學(xué)說(shuō)),勿遺漏王室支持的政治因素。易錯(cuò)警示:并非“地圓學(xué)說(shuō)”直接推動(dòng)新航路開(kāi)辟,而是航海實(shí)踐證明了地圓學(xué)說(shuō),二者是“實(shí)踐—理論驗(yàn)證”的關(guān)系??键c(diǎn)2:新航路開(kāi)辟的過(guò)程與時(shí)空定位(選擇題核心考點(diǎn))核心設(shè)問(wèn):判斷某航海家的航線/成就;依據(jù)航線圖識(shí)別航?;顒?dòng)所屬時(shí)期。解題關(guān)鍵:①牢記“葡萄牙向東,西班牙向西”的航行方向規(guī)律;②麥哲倫船隊(duì)是“首次環(huán)球航行”,但麥哲倫本人在菲律賓被殺,未完成全程。記憶技巧:諧音記憶“迪(迪亞士)好(好望角)、哥(哥倫布)美(美洲)、達(dá)(達(dá)·伽馬)?。ㄓ《龋?、麥(麥哲倫)環(huán)(環(huán)球)”??键c(diǎn)3:新航路開(kāi)辟的影響(材料分析題、論述題重點(diǎn))核心設(shè)問(wèn):分析新航路開(kāi)辟對(duì)歐洲經(jīng)濟(jì)/世界格局/亞非拉地區(qū)的影響;論證“新航路開(kāi)辟是人類歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。解題關(guān)鍵:①?gòu)摹皻W洲—亞非拉—全球”三個(gè)維度展開(kāi),兼顧積極與消極影響;②結(jié)合“商業(yè)革命”“價(jià)格革命”的具體表現(xiàn),闡釋對(duì)資本主義發(fā)展的推動(dòng)作用;③運(yùn)用全球史觀,強(qiáng)調(diào)“整體化”趨勢(shì)。答題模板:(1)對(duì)歐洲:經(jīng)濟(jì)上(商業(yè)革命+價(jià)格革命)→政治上(殖民擴(kuò)張+階級(jí)關(guān)系變動(dòng))→思想文化上(視野開(kāi)闊+神學(xué)沖擊);(2)對(duì)全球:空間上(孤立→整體)→經(jīng)濟(jì)上(世界市場(chǎng)雛形)→物種上(全球物種交換)→文明上(碰撞與融合)。四、真題與模擬題精練(實(shí)戰(zhàn)演練)(一)2025年高考真題(陜晉寧青卷)1.

(選擇題)15世紀(jì)末,歐洲人在大西洋海域的探索取得突破性進(jìn)展。推動(dòng)這一進(jìn)展的根本動(dòng)力是()A.奧斯曼帝國(guó)阻斷商路B.歐洲商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與資本主義萌芽C.《馬可·波羅行紀(jì)》的誘導(dǎo)D.西班牙、葡萄牙王室的支持【答案】B【解析】本題考查新航路開(kāi)辟的根本動(dòng)因。根本動(dòng)力應(yīng)從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)層面分析,歐洲商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資本主義萌芽對(duì)市場(chǎng)和貴金屬的需求,是推動(dòng)航海探索的核心因素,故B正確;A是直接原因,C是社會(huì)動(dòng)力,D是政治條件,均非根本動(dòng)力,排除ACD。2.

(材料分析題)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一1498年,達(dá)·伽馬抵達(dá)印度卡里庫(kù)特時(shí),當(dāng)?shù)厣倘藛?wèn)他為何而來(lái),他直言不諱:“我們來(lái)尋找基督徒和香料?!薄幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二新航路開(kāi)辟后,歐洲的商路和貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。意大利的威尼斯、熱那亞等商業(yè)城市衰落了,里斯本、塞維利亞、安特衛(wèi)普等城市迅速崛起。——摘編自王斯德《世界通史》(1)根據(jù)材料一,指出達(dá)·伽馬航行的雙重目的,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這一目的產(chǎn)生的背景。(6分)(2)根據(jù)材料二,概括新航路開(kāi)辟對(duì)歐洲商業(yè)格局的影響,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明這一影響對(duì)歐洲社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。(4分)【答案】(1)目的:傳播基督教;獲取香料(2分)。背景:①宗教上,基督教具有擴(kuò)張性,傳播教義是歐洲人的重要使命;②經(jīng)濟(jì)上,香料是歐洲奢侈品貿(mào)易的重要商品,傳統(tǒng)商路受阻導(dǎo)致香料價(jià)格暴漲;③社會(huì)上,歐洲商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)東方商品需求旺盛(4分,任答兩點(diǎn)即可)。(2)影響:貿(mào)易中心從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸;商業(yè)城市格局發(fā)生變動(dòng)(2分)。作用:加速西歐封建制度的解體,促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;推動(dòng)歐洲殖民擴(kuò)張的興起(2分)。(二)2026年高考模擬題(名校聯(lián)考)1.

(選擇題)有學(xué)者認(rèn)為,“地圓學(xué)說(shuō)的傳播、羅盤的應(yīng)用、多桅帆船的出現(xiàn),為新航路的開(kāi)辟提供了技術(shù)保障,但如果沒(méi)有西班牙、葡萄牙王室的物質(zhì)支持,這些技術(shù)最終也只能停留在實(shí)驗(yàn)室里。”該學(xué)者強(qiáng)調(diào)的是新航路開(kāi)辟的()A.技術(shù)條件B.政治前提C.主觀因素D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)【答案】B【解析】本題考查新航路開(kāi)辟的條件。材料中“西班牙、葡萄牙王室的物質(zhì)支持”屬于政治層面的保障,是航?;顒?dòng)得以開(kāi)展的重要前提,故B正確;A是技術(shù)層面,C是航海家的精神因素,D是經(jīng)濟(jì)根源,均與材料主旨不符,排除ACD。2.

(論述題)閱讀材料,完成下列要求。材料新航路開(kāi)辟被視為“世界歷史的開(kāi)端”,它打破了以往人類文明區(qū)域性發(fā)展的孤立狀態(tài),使全球范圍內(nèi)的各文明開(kāi)始相互聯(lián)系、相互影響。但同時(shí),新航路開(kāi)辟也帶來(lái)了殖民掠奪、奴隸貿(mào)易等災(zāi)難,給亞非拉地區(qū)帶來(lái)了深遠(yuǎn)的創(chuàng)傷?!幾孕焖{(lán)《世界近代現(xiàn)代史》結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí),圍繞“新航路開(kāi)辟的雙重影響”自行擬定一個(gè)具體論題,并進(jìn)行論證。(要求:論題明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,表述清晰,12分)【參考論題】新航路開(kāi)辟是一柄“雙刃劍”,推動(dòng)全球進(jìn)步的同時(shí)伴隨區(qū)域?yàn)?zāi)難;新航路開(kāi)辟促進(jìn)資本主義發(fā)展,但加劇亞非拉貧困落后等。【論證示例】論題:新航路開(kāi)辟兼具全球性進(jìn)步意義與區(qū)域性災(zāi)難影響(2分)。論證:①進(jìn)步意義:新航路開(kāi)辟使歐亞非美四大洲連成一體,世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn),促進(jìn)了全球物種大交換與商品貿(mào)易發(fā)展;商業(yè)革命與價(jià)格革命加速西歐封建制度解體,推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展;打破了各文明孤立發(fā)展的狀態(tài),促進(jìn)了不同文明間的交流與融合(6分)。②災(zāi)難影響:西方殖民者對(duì)美洲印第安人進(jìn)行屠殺與掠奪,導(dǎo)致印第安人人口銳減;對(duì)非洲發(fā)起奴隸貿(mào)易,使非洲喪失大量精壯勞動(dòng)力,陷入長(zhǎng)期貧困;對(duì)亞洲進(jìn)行商品傾銷與原料掠奪,破壞了亞洲傳統(tǒng)手工業(yè)的發(fā)展,加劇了地區(qū)動(dòng)蕩(4分)。結(jié)論:新航路開(kāi)辟的影響具有雙重性,其全球整體化的進(jìn)步意義與區(qū)域殖民災(zāi)難并存,這一進(jìn)程既是資本主義世界體系形成的開(kāi)端,也是亞非拉地區(qū)近代苦難的起點(diǎn)(2分)。五、易錯(cuò)點(diǎn)警示與方法總結(jié)1.

易錯(cuò)點(diǎn)辨析誤區(qū)1:哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲意味著美洲此前無(wú)人居住?!m正:美洲早已存在印第安人文明,哥倫布的“發(fā)現(xiàn)”是從歐洲人的視角而言,實(shí)質(zhì)是歐洲與美洲文明的首次大規(guī)模接觸。誤區(qū)2:新航路開(kāi)辟后世界市場(chǎng)正式形成。→糾正:新航路開(kāi)辟使世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn),工業(yè)革命后世界市場(chǎng)才基本形成,第二次工業(yè)革命后最終形成。誤區(qū)3:“價(jià)格革命”僅指物價(jià)上漲?!m正:價(jià)格革命的核心是貴金屬流入導(dǎo)致物價(jià)暴漲,進(jìn)而引發(fā)社會(huì)階級(jí)關(guān)系變動(dòng)(封建地主衰落、資產(chǎn)階級(jí)崛起),是推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵因素。2.

復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)構(gòu)建“因果鏈”:以“資本主義萌芽→需求擴(kuò)大→商路受阻→技術(shù)支持→航海探索→全球影響”為邏輯鏈,串聯(lián)本課核心知識(shí),避免碎片化記憶。強(qiáng)化“對(duì)比法”:對(duì)比鄭和下西洋與新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論