2026年大學英語四六級模擬題冬季考試作文寫作練習試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學號：__________得分：__________試卷名稱：2026年大學英語四六級模擬題冬季考試作文寫作練習試題考核對象：大學生（中等級別）題型分值分布：-判斷題（10題，每題2分）總分20分-單選題（10題，每題2分）總分20分-多選題（10題，每題2分）總分20分-案例分析（3題，每題6分）總分18分-論述題（2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.作文寫作中，段落之間的邏輯連接詞可以完全省略。2.四級作文要求詞匯量必須達到8000個。3.寫作時使用復雜句式越多越好。4.引用他人觀點時，必須使用引號標注。5.作文首段通常需要直接點明主題。6.四級作文的時態(tài)主要以一般現(xiàn)在時為主。7.作文結(jié)尾段可以重復首段的觀點。8.使用過渡詞可以增強文章的連貫性。9.作文評分時，語法錯誤不會影響分數(shù)。10.四級作文的字數(shù)要求是120-180詞。二、單選題（每題2分，共20分）1.以下哪種開頭方式最適合四級作文？（）A.直接引用名言B.描述個人經(jīng)歷C.提出問題引發(fā)思考D.列舉數(shù)據(jù)證明觀點2.作文中出現(xiàn)拼寫錯誤，通?？鄱嗌俜?？（）A.0分B.每個錯誤扣0.5分C.不扣分D.扣1分3.四級作文中，以下哪種句式使用頻率最高？（）A.祈使句B.一般現(xiàn)在時陳述句C.賓語從句D.被動語態(tài)4.作文評分時，主要考察哪項能力？（）A.詞匯量大小B.語法正確性C.邏輯連貫性D.字跡工整度5.以下哪種結(jié)尾方式最不推薦？（）A.總結(jié)全文B.提出建議C.重復首段觀點D.引用未來展望6.作文中使用過渡詞的目的是什么？（）A.增加字數(shù)B.增強邏輯性C.展示詞匯量D.引起讀者興趣7.四級作文中，以下哪種時態(tài)最不適合？（）A.一般現(xiàn)在時B.一般過去時C.現(xiàn)在完成時D.一般將來時8.作文評分時，以下哪種錯誤最嚴重？（）A.拼寫錯誤B.主謂不一致C.冠詞遺漏D.連詞使用不當9.寫作時，以下哪種行為最容易被扣分？（）A.使用高級詞匯B.邏輯混亂C.語法正確D.段落分明10.四級作文中，以下哪種段落結(jié)構(gòu)最常見？（）A.主題句+細節(jié)句+總結(jié)句B.主題句+數(shù)據(jù)支持+個人觀點C.描述場景+情感表達+結(jié)論D.問題提出+原因分析+解決方案三、多選題（每題2分，共20分）1.作文寫作中，以下哪些屬于常見邏輯連接詞？（）A.howeverB.thereforeC.becauseD.alsoE.so2.四級作文評分時，以下哪些因素會影響分數(shù)？（）A.語法正確性B.詞匯多樣性C.邏輯連貫性D.字數(shù)是否達標E.字跡是否工整3.寫作時，以下哪些行為有助于提升分數(shù)？（）A.使用復雜句式B.避免語法錯誤C.段落分明D.過渡自然E.重復首段觀點4.作文開頭段通常包含哪些內(nèi)容？（）A.提出問題B.引用名言C.描述場景D.點明主題E.列舉數(shù)據(jù)5.作文結(jié)尾段的作用是什么？（）A.總結(jié)全文B.提出建議C.引發(fā)思考D.重復首段觀點E.引用未來展望6.以下哪些屬于四級作文的常見錯誤？（）A.主謂不一致B.冠詞遺漏C.拼寫錯誤D.代詞指代不明E.時態(tài)混亂7.寫作時，以下哪些技巧有助于增強文章連貫性？（）A.使用過渡詞B.保持時態(tài)一致C.段落邏輯清晰D.重復主題句E.使用高級詞匯8.四級作文中，以下哪些內(nèi)容最容易被扣分？（）A.語法錯誤B.邏輯混亂C.詞匯重復D.段落不分E.字數(shù)不足9.作文評分時，以下哪些因素不會影響分數(shù)？（）A.字跡是否工整B.語法正確性C.邏輯連貫性D.詞匯多樣性E.作文長度10.寫作時，以下哪些行為最不推薦？（）A.直接翻譯中文B.使用過于復雜的句式C.邏輯混亂D.避免語法錯誤E.過度使用過渡詞四、案例分析（每題6分，共18分）案例1：閱讀以下作文片段，分析其存在的問題并提出改進建議。原文：Nowadays,moreandmorepeopleareusingsmartphones.Somepeoplethinkitisgoodbecausetheycangetinformationquickly.Butothersbelieveitisbadbecausetheyspendtoomuchtimeonit.Inmyopinion,smartphonesareuseful,butweshouldusethemwisely.問題分析：（1）原文存在哪些問題？（2）如何改進？案例2：閱讀以下作文片段，分析其優(yōu)點和不足。原文：Theinternetisadouble-edgedsword.Ontheonehand,ithelpsusgetknowledgeeasily.Ontheotherhand,itmakessomepeopleaddicted.Ithinkweshouldusetheinternetwisely.優(yōu)點分析：（1）原文有哪些優(yōu)點？不足分析：（2）原文存在哪些不足？案例3：假設(shè)你要寫一篇關(guān)于“環(huán)境保護”的四級作文，請寫出首段和結(jié)尾段的內(nèi)容。首段：（1）如何開頭？結(jié)尾段：（2）如何結(jié)尾？---五、論述題（每題11分，共22分）1.論述在四級作文寫作中，如何提升文章的邏輯連貫性？請結(jié)合具體例子說明。2.論述在四級作文寫作中，如何平衡詞匯的多樣性和語法正確性？請結(jié)合具體例子說明。---標準答案及解析一、判斷題1.×（邏輯連接詞是必要的，可以增強文章連貫性。）2.×（四級要求詞匯量約4000個。）3.×（復雜句式要適度，避免影響可讀性。）4.√（引用他人觀點時必須使用引號。）5.√（首段通常需要點明主題。）6.√（四級作文時態(tài)以一般現(xiàn)在時為主。）7.×（結(jié)尾段應(yīng)總結(jié)或展望，避免重復首段。）8.√（過渡詞可以增強文章連貫性。）9.×（語法錯誤會影響分數(shù)。）10.√（四級作文字數(shù)要求120-180詞。）二、單選題1.C（提出問題引發(fā)思考最適合四級作文開頭。）2.B（每個錯誤扣0.5分。）3.B（一般現(xiàn)在時陳述句使用頻率最高。）4.C（邏輯連貫性是主要考察點。）5.C（重復首段觀點最不推薦。）6.B（過渡詞的主要作用是增強邏輯性。）7.D（一般將來時在四級作文中較少使用。）8.B（主謂不一致最嚴重。）9.B（邏輯混亂最容易被扣分。）10.A（主題句+細節(jié)句+總結(jié)句最常見。）三、多選題1.A,B,C,E（however,therefore,because,so,）2.A,B,C,D（語法正確性、詞匯多樣性、邏輯連貫性、字數(shù)達標）3.B,C,D（避免語法錯誤、段落分明、過渡自然）4.A,B,D（提出問題、引用名言、點明主題）5.A,B,C,E（總結(jié)全文、提出建議、引發(fā)思考、引用未來展望）6.A,B,C,D,E（主謂不一致、冠詞遺漏、拼寫錯誤、代詞指代不明、時態(tài)混亂）7.A,B,C,D（使用過渡詞、保持時態(tài)一致、段落邏輯清晰、重復主題句）8.A,B,C,D,E（語法錯誤、邏輯混亂、詞匯重復、段落不分、字數(shù)不足）9.A,E（字跡是否工整、作文長度）10.A,B,C,E（直接翻譯中文、使用過于復雜的句式、邏輯混亂、過度使用過渡詞）四、案例分析案例1：（1）問題：-邏輯不清晰，沒有具體例子支持觀點。-詞匯重復，如“smartphones”多次出現(xiàn)。-段落結(jié)構(gòu)單一，缺乏細節(jié)。（2）改進建議：-增加具體例子，如“Somepeopleusesmartphonestostudyonline,butothersusethemtoplaygames.”-使用同義詞替換，如“mobilephones”代替部分“smartphones”。-增加細節(jié)，如“Smartphonescanhelpusgetinformationquickly,buttheycanalsomakeuslazy.”案例2：（1）優(yōu)點：-使用了“double-edgedsword”這個高級詞匯。-邏輯清晰，使用了“Ontheonehand”和“Ontheotherhand”。（2）不足：-例子不具體，如“getknowledgeeasily”缺乏細節(jié)。-結(jié)尾段過于簡單，沒有總結(jié)或展望。案例3：（1）首段：“Nowadays,environmentalprotectionhasbecomeamajorissue.Manypeoplebelievethatweshouldprotecttheenvironmentbecauseitisimportantforourfuture.Forexample,ifwedonotprotecttheenvironment,wemayfacemanyproblems,suchaspollutionandclimatechange.”（2）結(jié)尾段：“Inconclusion,environmentalprotectionisveryimportant.Weshouldtakeactiontoprotecttheenvironmentbecauseitisourresponsibility.Ifweworktogether,wecanmakeadifference.”五、論述題1.如何提升文章的邏輯連貫性？在四級作文寫作中，提升文章的邏輯連貫性可以通過以下方法：（1）使用邏輯連接詞，如“however”“therefore”“because”“so”等，可以增強文章的連貫性。例如：“Manypeopleusesmartphones,becausetheycangetinformationquickly.However,somepeoplethinkitisbad,becausetheyspendtoomuchtimeonit.”（2）保持時態(tài)一致，避免時態(tài)混亂。例如：“Iusetheinterneteveryday,becauseithelpsmestudy.Lastweek,Ifoundausefulwebsiteformyhomework.”（3）段落邏輯清晰，每段圍繞一個主題展開。例如：“First,smartphonescanhelpusgetinformationquickly.Second,theycanconnectuswithfriendsandfamily.Third,theycanbeusedforentertainment.”（4）重復主題句，可以增強文章的連貫性。例如：“Smartphonesareuseful,butweshould