高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE12025年廣西壯族自治區(qū)高中學(xué)業(yè)水平合格性考試歷史模擬二一、選擇題：本大題共25小題，每小題3分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1．清朝君臣視《南京條約》為“萬年和約”，但十四年后英法兩國又挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭。這說明當(dāng)時A．《南京條約》有利于維護(hù)和平 B．清政府具有近代外交觀念C．列強(qiáng)要求進(jìn)一步打開中國市場 D．西方國家違背了契約精神2．“一國兩制”是鄧小平提出的偉大構(gòu)想，它是“一個國家，兩種制度”的簡稱，是為解決香港、澳門和臺灣問題而提出的基本國策。“一國兩制”的前提是A．和平統(tǒng)一 B．堅持社會主義制度C．祖國統(tǒng)一 D．維護(hù)中華民族利益3．下圖是某歷史興趣小組同學(xué)研學(xué)春秋戰(zhàn)國社會變革的示意圖，其中（1）處最恰當(dāng)?shù)氖茿．文化上百家爭鳴各派紛呈 B．經(jīng)濟(jì)上牛耕推廣土地私有C．教育上私學(xué)興起人才輩出 D．階級關(guān)系上士階層的崛起4．1929~1931年，日本外貿(mào)縮減50%，工業(yè)產(chǎn)值下降67．5%，失業(yè)人數(shù)達(dá)到300萬。這引起了日本社會動蕩，國內(nèi)階級矛盾激化，農(nóng)民和工人運(yùn)動不斷。為此，日本A．發(fā)動侵華戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)嫁國內(nèi)矛盾 B．發(fā)動了太平洋戰(zhàn)爭C．召開東方會議制定侵略方針 D．制造了盧溝橋事變5．從大革命失敗的教訓(xùn)里，得到的最重要的認(rèn)識是A．盡快解決農(nóng)民的土地問題 B．確立武裝反抗國民黨反動派的方針C．建立并鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．掌握軍隊的重要性6．1949年2月，解放軍某部偵察營來到長江北岸進(jìn)行刻苦訓(xùn)練，戰(zhàn)士們都由“旱鴨子”變成“水鴨子”，多次成功渡江偵察敵情。這些準(zhǔn)備工作是為了A．打倒北洋軍閥B．取得長征勝利C．發(fā)起平津戰(zhàn)役D．順利解放南京7．右圖為(新申報)發(fā)行的期號外(局部)。該號外針對的事件是A．五四運(yùn)動B．九一八事變C．西安事變D．重慶談判8．1938年底，在正面戰(zhàn)場國民黨軍隊與日軍相峙；在敵后戰(zhàn)場八路軍、新四軍也牽制著日軍的力量。在這種態(tài)勢下，日軍無力繼續(xù)實施進(jìn)攻。上述材料說明A．國共兩黨共同抗日B．十四年抗戰(zhàn)開始C．日本軍力消耗殆盡D．中國戰(zhàn)場全面反攻9．繪畫是歷史的一面鏡子，能夠折射出思想文化的變遷。下面的繪畫最早可能創(chuàng)作于A．古典時代B．中世紀(jì)前期C．文藝復(fù)興時期D．啟蒙運(yùn)動時期10．17世紀(jì)末的英國國王開始被套上“緊箍”。這里的“緊箍”主要指A．“光榮革命”的勝利B．《權(quán)利法案》的頒布C．君主立憲制的確立D．《王位繼承法》的頒布11．下表是古代中國幾個不同時期的文學(xué)成就概覽。時期作者人數(shù)作品數(shù)量經(jīng)典語句①2200多48900多首詩“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”(張繼)②1330多19900多首詞“何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓”(辛棄疾)③200多1600多種劇目“天也，你錯勘賢愚枉做天”(關(guān)漢卿)表中③處所反映的歷史時期是A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝12．埃及是一本厚重的歷史書，包含了璀璨文明、神話故事、歷史典故、神秘寶藏；等等，走進(jìn)古埃及世界，你了解的“璀璨文明”應(yīng)是A．充滿神秘的楔形文字B．巍然屹立的金字塔C．等級森嚴(yán)的種姓制度D．提倡改革的法家思想13．蘇俄國內(nèi)戰(zhàn)爭期間(1918－1920年)，嚴(yán)重缺糧。為解決前線糧荒，蘇俄政府A．實行余糧收集制B．要求農(nóng)民交糧食稅C．廣泛建立集體農(nóng)莊D．全面開展開荒運(yùn)動14．有學(xué)者這樣描述新中國初期的某一外交政策：“中國屈膝受辱的時間太長了，新中國不會乞求帝國主義的承認(rèn)?！痹撏饨徽呤茿．不結(jié)盟B．和平共處五項原則C．“打掃干凈屋子再請客”D．開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交15．將新時代中國特色社會主義思想載入國家根本法的會議是A．第十八屆全國代表大會B．第十九屆全國代表大會C．中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第一次會議D．中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第二次會議16．亞歷山大燈塔被稱作世界七大奇跡之一，這座城市作為地中海東岸的經(jīng)濟(jì)中心輝煌一時，這說明A．地中海沿岸經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，文化繁榮B．亞歷山大帶給埃及人民繁榮昌盛C．亞歷山大東征加強(qiáng)了地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)文化交流D．古埃及文明燦爛輝煌，著稱于世17．推動世界各國越來越重視本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合實力提高的直接因素是A．新的科學(xué)技術(shù)革命B．當(dāng)今世界的競爭是綜合國力的競爭C．發(fā)展是當(dāng)今世界的主題之一D．經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展18．某校高一同學(xué)在研讀美國1787年憲法后摘錄了部分憲法條文，他們在摘錄過程中與原文(憲法內(nèi)容)明顯不符的是A．聯(lián)邦政府有發(fā)行貨幣等經(jīng)濟(jì)大權(quán)B．地方各州享有一定的自治權(quán)C．總統(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會議選出D．合眾國的司法權(quán)屬于最高法院19．埃及的扎格魯爾和印度的甘地兩個歷史人物可以反映的共同主題是A．社會主義運(yùn)動蓬勃發(fā)展B．戰(zhàn)敗國對國際秩序的不滿C．民族矛盾不可調(diào)和D．一戰(zhàn)后的殖民地解放斗爭20．孫承澤在《春明夢余錄》中說：“今天下自京師達(dá)四方，無慮皆用白銀……一切中外公私咸取給焉?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)于A．漢代B．唐代C．元朝D．明朝21．新航路開辟以后，世界許多地區(qū)的植物種子被帶回歐洲，經(jīng)培育改良成為歐洲人的食物原料，如玉米、土豆等。歐洲人也將歐洲的一些植物種子帶到殖民地進(jìn)行培育生產(chǎn)，最終成為殖民地人民的重要食材。這說明新航路開辟A．未給殖民地造成任何的打擊和破壞B．有利于世界各地文明的交流與融合C．帶來的物種交流助推新舊大陸發(fā)展D．促進(jìn)新舊大陸經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)而共同發(fā)展22．20世紀(jì)50年代，我國民主政治制度建設(shè)取得的重大成果是A．創(chuàng)立人民代表大會制度B．進(jìn)行了社會主義改造C．提出“一國兩制”構(gòu)想D．村民直接選舉村委會23．下圖是一幅中國古代“行政機(jī)構(gòu)示意圖”，該圖反映的朝代是A．唐代B．宋代C．元代D．清代24．1521年有教皇代表與馬丁·路德辯論說：信仰無法安穩(wěn)地奠基于《圣經(jīng)》，因為“《圣經(jīng)》就像軟蠟一樣，可以讓每一個人隨興所至地扭或拉”。他們的主要分歧在于A．教會是否腐敗B．信仰是否必要C．信徒能否僅僅依靠信仰得救D．《圣經(jīng)》能否作為信仰的基礎(chǔ)25．1949年4月21日，毛澤東主席、朱德總司令發(fā)布向全國進(jìn)軍的命令，從而打響了A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役二、非選擇題：本大題共2小題，共25分。26．閱讀下列材料，回答問題。(20分)材料一：東晉永和九年，王羲之與謝安、孫綽等四十一人，在山陰蘭亭“修禊”，會上各人作詩，王羲之為他們的詩寫的序文手稿，即《蘭亭序》。后人評道：“右軍字體，古法一變。其雄秀之氣，出于天然，故古今以為師法?！辈牧隙侯佌媲渌骺瑫饲f渾厚、筆勢開張、雍容大度。他創(chuàng)制的“顏體”，是豐裕的盛唐氣息、忠貞的個人品格以及高超藝術(shù)手段的完美統(tǒng)一，成為后世師法的楷模。材料三：唐代選人才，有四項考察標(biāo)準(zhǔn)，一曰身，二曰言，三曰書，四曰判。對書的要求必須是“楷法遒美”。朝廷又開創(chuàng)性地在最高學(xué)府中設(shè)立書學(xué)，形成書學(xué)與國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、律學(xué)、算學(xué)比肩并立的格局。——摘編自馮天瑜《中華文化史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明王羲之書法的特點。(6分)(2)楷書字形方正，規(guī)矩嚴(yán)整，顏真卿又融入怎樣的時代氣息？其原因是什么？(8分)(3)根據(jù)材料三，概括唐代書法藝術(shù)走向鼎盛的原因。(6分)27．經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求，也是科技進(jìn)步的必然結(jié)果。閱讀材料，回答問題。(20分)材料一：從19世紀(jì)70年代起，西方列強(qiáng)掀起瓜分殖民地的狂潮。到19世紀(jì)末，殖民地基本被瓜分完畢。伴隨著殖民擴(kuò)張，世界幾乎所有國家和地區(qū)都被卷入世界市場之中，由資本主義主導(dǎo)的資本主義世界市場最終形成。在這個世界體系中，世界經(jīng)濟(jì)分成了核心區(qū)、邊緣區(qū)和半邊緣區(qū)三個部分。面對歐美帶來的工業(yè)文明和侵略擴(kuò)張的雙重沖擊，處于農(nóng)業(yè)文明的國家一方面需要維護(hù)自身的獨(dú)立，另一方面需要進(jìn)行改革，向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變?！幾孕焖{(lán)《世界近代史1500—2007》材料二：從1999年西雅圖反對世界貿(mào)易組織的大規(guī)模騷亂以來，凡遇到一些重要國際會議，主要來自發(fā)達(dá)國家的非政府組織均舉行反全球化的示威游行。如：2001年的魁北克美洲國家組織會議、哥德堡歐盟峰會和熱那亞八國集團(tuán)峰會都遭到反對全球化的抗議和示威；在第三十一屆世界經(jīng)濟(jì)論壇開幕的同時，由反全球化斗士參加的世界社會論壇也在開會?！幾悦捎辍短轿觥胺慈蚧钡内厔菁鞍l(fā)展中國家的選擇》材料三：這些反全球化力量主要包括：旨在維持本文明、本民族、本地方的文化傳統(tǒng)和價值觀念體系、抵抗全球化大潮中主導(dǎo)的西方文化和價值觀念體系之侵蝕和支配的宗教、文化運(yùn)動；以跨國公司和美國的經(jīng)濟(jì)文化勢力為主要靶子的一些反全球化思潮或意識形態(tài)；由有全球化威脅或剝奪就業(yè)而反對全球化的發(fā)達(dá)國家部分勞工，他們構(gòu)成那里勞工界的反全球化運(yùn)動及社會基礎(chǔ)；環(huán)境保護(hù)主義者和人權(quán)運(yùn)動分子等成分構(gòu)成的部分反全球化運(yùn)動，它們帶有后現(xiàn)代和世界主義色彩?！幾詴r殷弘《當(dāng)今世界的反全球化力量》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程。(10分)(2)根據(jù)材料二，概括反全球化力量的主要來源及反對方式。(6分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括反全球化群體的特點，并指出世界各國應(yīng)該如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化。(4分)

——★參考答案★——題號12345678910答案CCBADDAACB題號11121314151617181920答案CBACCCACDD題號2122232425答案BACCD26．答案：(1)王羲之在書法上繼承漢代傳統(tǒng)的同時，盡顯虛玄靈動的時風(fēng)，成為繼往開來的“書圣”，其所書的《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”。(2)氣息：講究法度與規(guī)范。原因：封建王朝鼎盛，社會需要法度和規(guī)范。(3)科舉考試重視書法；政府在最高學(xué)府中設(shè)立書學(xué)。27．答案：(1)進(jìn)程：新航路開辟和資本主義在西歐興起后，資本主義經(jīng)濟(jì)不斷向世界擴(kuò)展；工業(yè)革命后世界市場更加擴(kuò)大，國際貿(mào)易和國際投資迅速發(fā)展；第二次世界大戰(zhàn)后建立的國際貨幣基金組織、世界銀行和《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》，進(jìn)一步促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程；20世紀(jì)后半葉，以信息技術(shù)為代表的新的科學(xué)技術(shù)、跨國公司的發(fā)展、世界貿(mào)易組織的建立推動著全球化加速發(fā)展；進(jìn)入21世紀(jì)，隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的新一輪科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化成為強(qiáng)勁的時代潮流。(2)來源：反全球化的主要力量來自發(fā)達(dá)國家。反對方式：有騷亂、示威、抗議、召開論壇等。(3)特點：來源廣泛、內(nèi)部成分復(fù)雜、訴求多樣、發(fā)達(dá)國家突出等。應(yīng)對方式：各國既要注意保衛(wèi)經(jīng)濟(jì)安全，又要抓住經(jīng)濟(jì)全球化的機(jī)遇發(fā)展自己，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢。2025年廣西壯族自治區(qū)高中學(xué)業(yè)水平合格性考試歷史模擬二一、選擇題：本大題共25小題，每小題3分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1．清朝君臣視《南京條約》為“萬年和約”，但十四年后英法兩國又挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭。這說明當(dāng)時A．《南京條約》有利于維護(hù)和平 B．清政府具有近代外交觀念C．列強(qiáng)要求進(jìn)一步打開中國市場 D．西方國家違背了契約精神2．“一國兩制”是鄧小平提出的偉大構(gòu)想，它是“一個國家，兩種制度”的簡稱，是為解決香港、澳門和臺灣問題而提出的基本國策?！耙粐鴥芍啤钡那疤崾茿．和平統(tǒng)一 B．堅持社會主義制度C．祖國統(tǒng)一 D．維護(hù)中華民族利益3．下圖是某歷史興趣小組同學(xué)研學(xué)春秋戰(zhàn)國社會變革的示意圖，其中（1）處最恰當(dāng)?shù)氖茿．文化上百家爭鳴各派紛呈 B．經(jīng)濟(jì)上牛耕推廣土地私有C．教育上私學(xué)興起人才輩出 D．階級關(guān)系上士階層的崛起4．1929~1931年，日本外貿(mào)縮減50%，工業(yè)產(chǎn)值下降67．5%，失業(yè)人數(shù)達(dá)到300萬。這引起了日本社會動蕩，國內(nèi)階級矛盾激化，農(nóng)民和工人運(yùn)動不斷。為此，日本A．發(fā)動侵華戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)嫁國內(nèi)矛盾 B．發(fā)動了太平洋戰(zhàn)爭C．召開東方會議制定侵略方針 D．制造了盧溝橋事變5．從大革命失敗的教訓(xùn)里，得到的最重要的認(rèn)識是A．盡快解決農(nóng)民的土地問題 B．確立武裝反抗國民黨反動派的方針C．建立并鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．掌握軍隊的重要性6．1949年2月，解放軍某部偵察營來到長江北岸進(jìn)行刻苦訓(xùn)練，戰(zhàn)士們都由“旱鴨子”變成“水鴨子”，多次成功渡江偵察敵情。這些準(zhǔn)備工作是為了A．打倒北洋軍閥B．取得長征勝利C．發(fā)起平津戰(zhàn)役D．順利解放南京7．右圖為(新申報)發(fā)行的期號外(局部)。該號外針對的事件是A．五四運(yùn)動B．九一八事變C．西安事變D．重慶談判8．1938年底，在正面戰(zhàn)場國民黨軍隊與日軍相峙；在敵后戰(zhàn)場八路軍、新四軍也牽制著日軍的力量。在這種態(tài)勢下，日軍無力繼續(xù)實施進(jìn)攻。上述材料說明A．國共兩黨共同抗日B．十四年抗戰(zhàn)開始C．日本軍力消耗殆盡D．中國戰(zhàn)場全面反攻9．繪畫是歷史的一面鏡子，能夠折射出思想文化的變遷。下面的繪畫最早可能創(chuàng)作于A．古典時代B．中世紀(jì)前期C．文藝復(fù)興時期D．啟蒙運(yùn)動時期10．17世紀(jì)末的英國國王開始被套上“緊箍”。這里的“緊箍”主要指A．“光榮革命”的勝利B．《權(quán)利法案》的頒布C．君主立憲制的確立D．《王位繼承法》的頒布11．下表是古代中國幾個不同時期的文學(xué)成就概覽。時期作者人數(shù)作品數(shù)量經(jīng)典語句①2200多48900多首詩“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”(張繼)②1330多19900多首詞“何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓”(辛棄疾)③200多1600多種劇目“天也，你錯勘賢愚枉做天”(關(guān)漢卿)表中③處所反映的歷史時期是A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝12．埃及是一本厚重的歷史書，包含了璀璨文明、神話故事、歷史典故、神秘寶藏；等等，走進(jìn)古埃及世界，你了解的“璀璨文明”應(yīng)是A．充滿神秘的楔形文字B．巍然屹立的金字塔C．等級森嚴(yán)的種姓制度D．提倡改革的法家思想13．蘇俄國內(nèi)戰(zhàn)爭期間(1918－1920年)，嚴(yán)重缺糧。為解決前線糧荒，蘇俄政府A．實行余糧收集制B．要求農(nóng)民交糧食稅C．廣泛建立集體農(nóng)莊D．全面開展開荒運(yùn)動14．有學(xué)者這樣描述新中國初期的某一外交政策：“中國屈膝受辱的時間太長了，新中國不會乞求帝國主義的承認(rèn)?！痹撏饨徽呤茿．不結(jié)盟B．和平共處五項原則C．“打掃干凈屋子再請客”D．開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交15．將新時代中國特色社會主義思想載入國家根本法的會議是A．第十八屆全國代表大會B．第十九屆全國代表大會C．中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第一次會議D．中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第二次會議16．亞歷山大燈塔被稱作世界七大奇跡之一，這座城市作為地中海東岸的經(jīng)濟(jì)中心輝煌一時，這說明A．地中海沿岸經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，文化繁榮B．亞歷山大帶給埃及人民繁榮昌盛C．亞歷山大東征加強(qiáng)了地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)文化交流D．古埃及文明燦爛輝煌，著稱于世17．推動世界各國越來越重視本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合實力提高的直接因素是A．新的科學(xué)技術(shù)革命B．當(dāng)今世界的競爭是綜合國力的競爭C．發(fā)展是當(dāng)今世界的主題之一D．經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展18．某校高一同學(xué)在研讀美國1787年憲法后摘錄了部分憲法條文，他們在摘錄過程中與原文(憲法內(nèi)容)明顯不符的是A．聯(lián)邦政府有發(fā)行貨幣等經(jīng)濟(jì)大權(quán)B．地方各州享有一定的自治權(quán)C．總統(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會議選出D．合眾國的司法權(quán)屬于最高法院19．埃及的扎格魯爾和印度的甘地兩個歷史人物可以反映的共同主題是A．社會主義運(yùn)動蓬勃發(fā)展B．戰(zhàn)敗國對國際秩序的不滿C．民族矛盾不可調(diào)和D．一戰(zhàn)后的殖民地解放斗爭20．孫承澤在《春明夢余錄》中說：“今天下自京師達(dá)四方，無慮皆用白銀……一切中外公私咸取給焉?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)于A．漢代B．唐代C．元朝D．明朝21．新航路開辟以后，世界許多地區(qū)的植物種子被帶回歐洲，經(jīng)培育改良成為歐洲人的食物原料，如玉米、土豆等。歐洲人也將歐洲的一些植物種子帶到殖民地進(jìn)行培育生產(chǎn)，最終成為殖民地人民的重要食材。這說明新航路開辟A．未給殖民地造成任何的打擊和破壞B．有利于世界各地文明的交流與融合C．帶來的物種交流助推新舊大陸發(fā)展D．促進(jìn)新舊大陸經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)而共同發(fā)展22．20世紀(jì)50年代，我國民主政治制度建設(shè)取得的重大成果是A．創(chuàng)立人民代表大會制度B．進(jìn)行了社會主義改造C．提出“一國兩制”構(gòu)想D．村民直接選舉村委會23．下圖是一幅中國古代“行政機(jī)構(gòu)示意圖”，該圖反映的朝代是A．唐代B．宋代C．元代D．清代24．1521年有教皇代表與馬丁·路德辯論說：信仰無法安穩(wěn)地奠基于《圣經(jīng)》，因為“《圣經(jīng)》就像軟蠟一樣，可以讓每一個人隨興所至地扭或拉”。他們的主要分歧在于A．教會是否腐敗B．信仰是否必要C．信徒能否僅僅依靠信仰得救D．《圣經(jīng)》能否作為信仰的基礎(chǔ)25．1949年4月21日，毛澤東主席、朱德總司令發(fā)布向全國進(jìn)軍的命令，從而打響了A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役二、非選擇題：本大題共2小題，共25分。26．閱讀下列材料，回答問題。(20分)材料一：東晉永和九年，王羲之與謝安、孫綽等四十一人，在山陰蘭亭“修禊”，會上各人作詩，王羲之為他們的詩寫的序文手稿，即《蘭亭序》。后人評道：“右軍字體，古法一變。其雄秀之氣，出于天然，故古今以為師法?！辈牧隙侯佌媲渌骺瑫饲f渾厚、筆勢開張、雍容大度。他創(chuàng)制的“顏體”，是豐裕的盛唐氣息、忠貞的個人品格以及高超藝術(shù)手段的完美統(tǒng)一，成為后世師法的楷模。材料三：唐代選人才，有四項考察標(biāo)準(zhǔn)，一曰身，二曰言，三曰書，四曰判。對書的要求必須是“楷法遒美”。朝廷又開創(chuàng)性地在最高學(xué)府中設(shè)立書學(xué)，形成書學(xué)與國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、律學(xué)、算學(xué)比肩并立的格局?！幾择T天瑜《中華文化史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明王羲之書法的特點。(6分)(2)楷書字形方正，規(guī)矩嚴(yán)整，顏真卿又融入怎樣的時代氣息？其原因是什么？(8分)(3)根據(jù)材料三，概括唐代書法藝術(shù)走向鼎盛的原因。(6分)27．經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求，也是科技進(jìn)步的必然結(jié)果。閱讀材料，回答問題。(20分)材料一：從19世紀(jì)70年代起，西方列強(qiáng)掀起瓜分殖民地的狂潮。到19世紀(jì)末，殖民地基本被瓜分完畢。伴隨著殖民擴(kuò)張，世界幾乎所有國家和地區(qū)都被卷入世界市場之中，由資本主義主導(dǎo)的資本主義世界市場最終形成。在這個世界體系中，世界經(jīng)濟(jì)分成了核心區(qū)、邊緣區(qū)和半邊緣區(qū)三個部分。面對歐美帶來的工業(yè)文明和侵略擴(kuò)張的雙重沖擊，處于農(nóng)業(yè)文明的國家一方面需要維護(hù)自身的獨(dú)立，另一方面需要進(jìn)行改革，向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變?！幾孕焖{(lán)《世界近代史1500—2007》材料二：從1999年西雅圖反對世界貿(mào)易組織的大規(guī)模騷亂以來，凡遇到一些重要國際會議，主要來自發(fā)達(dá)國家的非政府組織均舉行反全球化的示威游行。如：2001年的魁北克美洲國家組織會議、哥德堡歐盟峰會和熱那亞八國集團(tuán)峰會都遭到反對全球化的抗議和示威；在第三十一屆世界經(jīng)濟(jì)論壇開幕的同時，由反全球化斗士參加的世界社會論壇也在開會。——摘編自蒙雨《探析“反全球化”的趨勢及發(fā)展中國家的選擇》材料三：