高考英語(yǔ)語(yǔ)法專項(xiàng)訓(xùn)練與解析高考英語(yǔ)語(yǔ)法考查既注重基礎(chǔ)規(guī)則的精準(zhǔn)應(yīng)用，又強(qiáng)調(diào)語(yǔ)境中邏輯關(guān)系的判斷能力。以下圍繞從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣、特殊句式五大核心板塊，結(jié)合真題考點(diǎn)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，解析解題思路與技巧，助力考生系統(tǒng)突破語(yǔ)法難關(guān)。一、從句類語(yǔ)法：理清邏輯，精準(zhǔn)判斷關(guān)系詞從句是高考語(yǔ)法的核心考點(diǎn)，涵蓋定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句三大類，需重點(diǎn)關(guān)注“成分分析”與“邏輯關(guān)系”的結(jié)合。（一）定語(yǔ)從句：找準(zhǔn)先行詞，分析成分定關(guān)系詞考點(diǎn)分析：高考?？肌拔镒飨刃性~時(shí)關(guān)系詞的選擇（which/that/whose）”“非限制性定語(yǔ)從句”“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：1.Themuseum______wevisitedlastweekisnewlybuilt.（2023模擬題）A.whereB.whoC.whichD.what解析：先行詞為“museum”（物），從句中“visited”缺賓語(yǔ)，需選可作賓語(yǔ)的關(guān)系代詞。where表地點(diǎn)（作狀語(yǔ)），who指人，what不引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故選C。技巧總結(jié)：先確定先行詞（人/物/時(shí)間/地點(diǎn)），再分析從句中關(guān)系詞的“成分”（主語(yǔ)/賓語(yǔ)/狀語(yǔ)），最后結(jié)合規(guī)則選擇（如物作賓語(yǔ)用which/that，作狀語(yǔ)用where/when等）。（二）名詞性從句：明確從句功能，區(qū)分連接詞考點(diǎn)分析：主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句的連接詞（that/if/whether/what/how等）是考查重點(diǎn)，需判斷“是否缺成分”“是否表疑問(wèn)”。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：A.ThatB.WhetherC.IfD.What技巧總結(jié)：若從句不缺成分且無(wú)疑問(wèn)語(yǔ)氣，用that；表“是否”用whether（注意if的限制）；缺成分則根據(jù)語(yǔ)義選what/which/how等。（三）狀語(yǔ)從句：把握邏輯關(guān)系，選對(duì)引導(dǎo)詞考點(diǎn)分析：時(shí)間（when/while/as）、條件（if/unless）、讓步（though/although）、原因（because/since）等從句的邏輯關(guān)系是關(guān)鍵，需結(jié)合語(yǔ)境判斷。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：3.______itrainstomorrow,we’llcancelthepicnic.（2023模擬題）A.IfB.UnlessC.ThoughD.Since解析：“下雨”是“取消野餐”的條件，表“如果”用if；unless表“除非”（=ifnot），though表讓步，since表原因，故選A。技巧總結(jié)：先翻譯語(yǔ)境，明確“時(shí)間/條件/讓步/原因”等邏輯，再匹配引導(dǎo)詞（如“盡管”用though，“因?yàn)椤庇胋ecause等）。二、非謂語(yǔ)動(dòng)詞：分析邏輯主語(yǔ)，判斷句法功能非謂語(yǔ)動(dòng)詞（不定式、動(dòng)名詞、分詞）的核心是“邏輯主語(yǔ)一致”與“句法功能”（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)等）。（一）不定式：表目的、結(jié)果、未完成動(dòng)作考點(diǎn)分析：作目的狀語(yǔ)（todo）、結(jié)果狀語(yǔ)（onlytodo，表意外）、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（asksb.todo）等。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：4.______(improve)herwritingskills,shekeepsadiaryeveryday.（2022真題改編）解析：“寫日記”的目的是“提升寫作”，表目的用不定式，故填Toimprove（注意首字母大寫）。技巧總結(jié)：表“目的”“未來(lái)動(dòng)作”“具體動(dòng)作”用不定式；作結(jié)果狀語(yǔ)時(shí)，onlytodo表意外，todo表自然結(jié)果。（二）分詞：表伴隨、被動(dòng)、完成動(dòng)作考點(diǎn)分析：現(xiàn)在分詞（doing，主動(dòng)/進(jìn)行）、過(guò)去分詞（done，被動(dòng)/完成）作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：5.Thegirl______(sit)bythewindowismysister.（2023模擬題）解析：“girl”與“sit”是主動(dòng)關(guān)系（女孩坐），且表“正在坐”，用現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，故填sitting。技巧總結(jié)：先判斷“邏輯主語(yǔ)”與非謂語(yǔ)的關(guān)系（主動(dòng)用doing，被動(dòng)用done），再看動(dòng)作是否“進(jìn)行/完成”（doing表進(jìn)行，done表完成）。三、時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)：結(jié)合語(yǔ)境，把握時(shí)間邏輯時(shí)態(tài)考查聚焦“完成時(shí)（現(xiàn)在/過(guò)去/將來(lái)完成）”“進(jìn)行時(shí)”，語(yǔ)態(tài)需判斷“主謂被動(dòng)關(guān)系”。（一）時(shí)態(tài)：時(shí)間狀語(yǔ)+語(yǔ)境邏輯考點(diǎn)分析：by+時(shí)間點(diǎn)（完成時(shí)）、since+時(shí)間點(diǎn)（現(xiàn)在完成時(shí)）、“過(guò)去的過(guò)去”（過(guò)去完成時(shí)）是高頻考點(diǎn)。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：6.Bythetimeyouarrive,we______(finish)theproject.（2022真題）解析：“bythetime+一般現(xiàn)在時(shí)（表將來(lái)）”，主句用將來(lái)完成時(shí)（willhavefinished），表“到你到達(dá)時(shí)，我們已經(jīng)完成”。技巧總結(jié)：by+將來(lái)時(shí)間→將來(lái)完成時(shí)；by+過(guò)去時(shí)間→過(guò)去完成時(shí)；since+過(guò)去時(shí)間→現(xiàn)在完成時(shí)。（二）語(yǔ)態(tài)：判斷“主謂被動(dòng)關(guān)系”考點(diǎn)分析：不及物動(dòng)詞無(wú)被動(dòng)，及物動(dòng)詞需結(jié)合語(yǔ)境判斷是否表“被……”。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：7.Thenewbridge______(build)lastyearisnowopentotraffic.（2023模擬題）解析：“bridge”與“build”是被動(dòng)關(guān)系（橋被建），且“l(fā)astyear”表過(guò)去，用過(guò)去分詞built作定語(yǔ)（=whichwasbuilt）。技巧總結(jié)：先看動(dòng)詞是否及物，再看主語(yǔ)是否是“動(dòng)作的承受者”，最后結(jié)合時(shí)態(tài)選被動(dòng)結(jié)構(gòu)（be+done）。四、虛擬語(yǔ)氣：假設(shè)情境，遵循時(shí)態(tài)“倒退”規(guī)則虛擬語(yǔ)氣用于“非真實(shí)情境”，需根據(jù)“時(shí)間維度”（現(xiàn)在/過(guò)去/將來(lái)）調(diào)整從句時(shí)態(tài)。（一）if條件句的虛擬考點(diǎn)分析：與現(xiàn)在事實(shí)相反（從句did，主句woulddo）、與過(guò)去事實(shí)相反（從句haddone，主句wouldhavedone）、與將來(lái)事實(shí)相反（從句shoulddo/weretodo/did，主句woulddo）。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：8.IfI______(be)you,Iwouldtakethechance.（2022真題改編）解析：與“現(xiàn)在事實(shí)”相反（我不是你），從句be動(dòng)詞用were（虛擬語(yǔ)氣中be的過(guò)去式統(tǒng)一用were）。（二）wish/suggest等詞后的虛擬考點(diǎn)分析：wish后從句：與現(xiàn)在相反用did，與過(guò)去相反用haddone；suggest（建議）后從句用(should)do。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：9.IwishI______(study)harderbeforetheexam.（2023模擬題）解析：“beforetheexam”表過(guò)去，與過(guò)去事實(shí)相反（沒(méi)努力），用hadstudied。五、特殊句式：強(qiáng)調(diào)、倒裝、省略的“標(biāo)志性結(jié)構(gòu)”（一）強(qiáng)調(diào)句：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who...考點(diǎn)分析：判斷是否為強(qiáng)調(diào)句的方法：去掉Itis/was...that后，句子仍完整。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：10.Itwasinthelibrary______Imetmyteacher.（2022真題）A.whereB.thatC.whenD.which解析：去掉“Itwas...that”后，句子為“Imetmyteacherinthelibrary”，結(jié)構(gòu)完整，故為強(qiáng)調(diào)句，選B。（二）倒裝句：部分倒裝（助動(dòng)詞提前）與完全倒裝（主謂倒裝）考點(diǎn)分析：否定詞（never/hardly）、only+狀語(yǔ)、so...that（so提前）等需部分倒裝；表地點(diǎn)/方位的副詞（here/there）開(kāi)頭需完全倒裝。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：11.______(hard)heworks,thehappierhefeels.（2023模擬題）解析：“the+比較級(jí)...the+比較級(jí)”結(jié)構(gòu)中，前半句表“越……”，用Theharder（hard的比較級(jí)，部分倒裝需將the+比較級(jí)提前）。（三）省略句：狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句的省略考點(diǎn)分析：狀語(yǔ)從句中，若主從句主語(yǔ)一致且從句含be動(dòng)詞，可省略“主語(yǔ)+be”；賓語(yǔ)從句可省略that（除賓語(yǔ)從句作介詞賓語(yǔ)時(shí)）。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：12.While______(wait)forthebus,Imetafriend.（2022真題改編）解析：主從句主語(yǔ)均為“I”，從句含be動(dòng)詞（Iwaswaiting），省略后為waiting。六、實(shí)戰(zhàn)技巧總結(jié)：語(yǔ)法解題的“三步走”1.分析句子結(jié)構(gòu)：劃分主句、從句，明確空格在句中作“成分”（主語(yǔ)/謂語(yǔ)/定語(yǔ)/狀語(yǔ)等）。2.結(jié)合語(yǔ)境邏輯：判斷動(dòng)作的“時(shí)間關(guān)系”“