（2025·河南平頂山·三模）閱讀下面兩個文段，完成下面小題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《三峽》）【乙】乍入谷，未有奇。沿溪曲折行數(shù)里，草木漸秀潤，山竦出，嶄然露芒角。水聲鏘然鳴兩峰間，心始異之。又盤山行十許里，四山忽合，若拱而提①、環(huán)而衛(wèi)者。嘉木奇卉被之，蔥茜濃郁。又行數(shù)里，得泉之泓澄渟溜者焉②。洑③出石罅④，激而為迅流者焉。陰木蔭其顛⑤，幽草繚其趾⑥。賓欲休，咸曰：“莫此地為宜?！保ü?jié)選自麻革《游龍山記》）【注】①提：同“揖”，拱手行禮。②得泉之泓澄渟溜者焉：發(fā)現(xiàn)一股泉水，水深而清澈，聚為池塘，緩緩流動。③洑（fú）：同“伏”，水伏流地下。④罅（xià）：縫隙。⑤顛：上方。⑥趾：岸邊。100．下列對兩個文段中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．“略無闕處”的“闕”同“缺”，是“空隙、缺口”的意思，與“不知天上宮闕”的“闕”意思不同。B．“屬引凄異”的“屬”是“連接”的意思，與“屬予作文以記之”的“屬”意思不同。C．“異”有“奇異”“背叛”“其他”“區(qū)別”等義項，根據(jù)語境推測，“心始異之”中的“異”的意思是“背叛”。D．“環(huán)”有“旋轉(zhuǎn)”“環(huán)繞”“包含”等義項，根據(jù)語境推測，“環(huán)而衛(wèi)者”中“環(huán)”的意思是“環(huán)繞”。101．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。雖乘奔御風，不以疾也。102．甲文描寫三峽秋季景色卻不見“秋”字，作者是如何表現(xiàn)三峽秋季特點的？103．甲乙兩文所描繪的山的形態(tài)有哪些共同特征？請簡要分析?！敬鸢浮?00．C101．即使騎上飛奔的馬，駕著疾風，也沒有這么快。102．寫秋天，作者用一“霜”字暗示。通過“林寒澗肅”直接體現(xiàn)三峽秋景的清寒，并用猿鳴來烘托蕭瑟的秋景，讓人感到凄涼。寫秋季的景色，著“寒”“肅”“凄”“哀”數(shù)字，便將景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。103．甲乙兩文所描繪的山都具有連綿不斷、險峻高聳、奇異獨特的特點。這些共同特征不僅描繪了山的自然形態(tài)，也賦予了山生命和情感，使讀者能夠在心中構(gòu)建出一幅生動的畫卷?！緦дZ】這兩篇山水游記皆以精煉筆觸勾勒出雄奇秀美的自然景觀。酈道元《三峽》以四時變幻為序，用“隱天蔽日”“素湍綠潭”等意象展現(xiàn)三峽的險峻與清幽，結(jié)尾猿鳴漁歌更添凄清韻味；麻革《龍山記》則以游蹤為線，通過“山竦出”“四山忽合”等動態(tài)描寫，呈現(xiàn)龍山的層疊秀潤。兩文均善用短句，音韻鏗鏘，在寫景中融入主觀感受，體現(xiàn)了中國古代山水散文“寓情于景”的審美傳統(tǒng)?！窘馕觥?00．本題考查一詞多義和詞語解釋。C．“心始異之”結(jié)合語境，是說水聲在兩峰間鏘然鳴響，讓“心”開始覺得它很奇異，“異”在這里是“認為……奇異；對……感到驚異”的意思，并非“背叛”，所以該項解說不正確。故選C。101．本題考查譯句。重點詞語：雖，即。奔，飛奔的馬。以，認為，疾，快。102．本題考查內(nèi)容理解。聯(lián)系第四段中的“每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”可知，作者雖未著“秋”字，卻巧妙地用“霜旦”的“霜”字暗示秋季。“林寒澗肅”直接呈現(xiàn)出樹林清冷、山澗寂靜的畫面，將三峽秋季清寒的環(huán)境特點直觀展現(xiàn)。而“高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，借猿猴在空谷中傳來的凄慘悲涼、婉轉(zhuǎn)悠長的叫聲，從聽覺角度烘托出三峽秋季的蕭瑟與凄涼。作者用“寒”“肅”“凄”“哀”等字，從環(huán)境氛圍、聲音渲染等方面，把三峽秋季景物的神韻精準且生動地表現(xiàn)了出來，讓讀者真切感受到三峽秋季的獨特韻味。103．本題考查對比閱讀。聯(lián)系甲文第一段“兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日”，乙文“沿溪曲折行數(shù)里，草木漸秀潤，山竦出，嶄然露芒角……又盤山行十許里，四山忽合，若拱而提、環(huán)而衛(wèi)者”可知，甲乙兩文所描繪的山有共同特征。甲文用“兩岸連山，略無闕處”體現(xiàn)山的連綿，“重巖疊嶂，隱天蔽日”展現(xiàn)山的險峻高聳；乙文“山竦出”“盤山行十許里，四山忽合”，呈現(xiàn)出山連綿不斷、山勢高聳，且形態(tài)奇異獨特，如“若拱而提、環(huán)而衛(wèi)者”。這些描寫讓山的連綿、險峻、奇異等特點凸顯，賦予山動態(tài)與情感，使讀者能在腦海中勾勒出鮮活畫面，感受山水之美。參考譯文：甲：在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，全然沒有中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，遮擋了天空和太陽，如果不是在正午，就看不到太陽；如果不是在半夜，就看不到月亮。到了夏天江水漫上山陵的時候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。有時皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風，也沒有這么快。春冬季節(jié)，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，碧綠的潭水中有倒映著的各種景物的影子。極高的山峰上多生長著奇形怪狀的柏樹，懸泉瀑布在山峰之間飛速沖蕩。水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。每到天剛放晴或是下霜的早晨，樹林和山澗一片清寒寂靜，常常有高處的猿猴拉長聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼，空曠的山谷中傳來猿啼的回聲，聲音悲涼婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以漁民們唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！币遥簞傔M入山谷時，沒發(fā)現(xiàn)什么奇特的景象。沿著溪水曲折地走了幾里路，草木漸漸秀麗潤澤起來，山峰高聳而出，高峻的樣子顯露出鋒芒。水聲鏘然在兩座山峰間鳴響，心里才對它感到驚異。又繞著山路走了十多里，四面的山峰忽然合攏起來，好像拱手作揖、環(huán)繞護衛(wèi)的樣子。嘉美的樹木和奇異的花卉覆蓋在上面，郁郁蔥蔥，濃郁繁茂。又走了幾里路，發(fā)現(xiàn)一股泉水，水深而清澈，聚為池塘，緩緩流動。有的水從石頭縫隙中伏流而出，激蕩成為迅疾的水流。成蔭的樹木遮蓋在泉水上方，幽香的野草繚繞在岸邊。賓客們想休息，都說：“沒有比這里更適宜的地方了?！保?025·吉林松原·模擬預(yù)測）閱讀下面材料，完成各題。材料一：三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！辈牧隙赫卤忧锞旁拢璺蠲?，逶迤①四百余里，水急如射。挽舟上者，日不一舍②。下者，頃刻數(shù)程。兩崖俱滑石，而浪尤洶涌不可楫。有曰峽者，狹也。又曰，山夾水曰峽。蓋水行山間，隨山以曲折，仰視之懸崖絕壁萬仞千尋。如覆屋、如峻削。間有鳥道，率者萬盤。日午方見，而天之多斯昭昭③然。又有曰灘。灘從水從難，蓋水之難行者，深淺不一，轉(zhuǎn)徙無方，巖巖④怪石，鋒利矛交。平者鋪彈⑤，險者截江，奇者可愛，惡者可憎。水波摩激，日夜不停。子過之舟行則畏途步無從，乃嘆曰：蜀道之難，信矣。（節(jié)選自熊相《峽紀行》，有刪改）材料三：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！咀⑨尅竣馘藻疲呵坌羞M。②一舍：古代以三十里為一舍。③昭昭：明亮。④巖巖：高大，高聳。⑤鋪彈：鋪開攤平的弓。104．酈道元，字善長，

（朝代）

家，著有《水經(jīng)注》。105．解釋下列加點詞的意思。（1）至于夏水襄陵()

（2）屬引凄異(

)106．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。日午方見，而天之多斯昭昭然。107．材料一和材料三都描寫了“猿鳴”，其中所蘊含的情感有何不同？108．請用“/”給材料二中畫橫線的句子斷句。（斷兩處）仰視之懸崖絕壁萬仞千尋。109．材料一和材料二都描寫了三峽的水，畫波浪線句子共同寫出了水的什么特點？分別是用什么修辭手法描寫的？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。【答案】104．北魏

地理學105．沖上、漫上

連接106．中午才能看見太陽，天空的廣闊明亮就很明顯了。（意對即可）107．材料一中的漁歌表達了三峽漁民對人生艱難的悲涼感慨。材料三中“猿聲”流露出作者重獲自由的喜悅之情。108．仰視之/懸崖絕壁/萬仞千尋。109．共同特點：水勢湍急。材料一畫波浪線句子“雖乘奔御風，不以疾也”，運用夸張的手法，將水流速度與飛奔的馬和疾風相比，突出水速之快；材料二畫波浪線句子“水急如射”，運用比喻的修辭，將湍急的水流比作射出去的箭，形象生動地寫出了水勢湍急?！緦дZ】三篇材料從不同維度展現(xiàn)三峽風貌?！度龒{》以凝練筆觸繪山水草木，借漁歌添悲涼；《峽紀行》記蜀道水路之險，用細節(jié)狀寫行舟艱難；李白詩以輕舟猿聲，抒遇赦喜悅。三者或賦或記或詩，同現(xiàn)三峽奇險，又各含情志，具文學與史料價值。【解析】104．本題考查文學常識。結(jié)合歷史知識可知，酈道元生活于南北朝時期的北魏。在學術(shù)領(lǐng)域，他以對地理的深入研究與著述聞名，其代表作《水經(jīng)注》詳細記載眾多水道及相關(guān)地理信息，是中國古代地理學的重要典籍。由此可知，他是北魏時期的地理學家。105．本題考查文言詞語理解。（1）句意：到了夏季，江水漫上山陵的時候。襄：沖上、漫上。（2）句意：聲音接連不斷，凄慘悲涼。屬：連接。106．本題考查文言語句翻譯。注意重點字詞：日午：正午時分；方：才；斯：這、此時；昭昭然：明亮的樣子。107．本題考查情感理解。結(jié)合材料一“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”可知，漁歌借猿鳴的“凄異”“哀轉(zhuǎn)”，與“峽長”呼應(yīng)，渲染出三峽秋景的肅殺悲涼，直接體現(xiàn)漁民因峽長水險、生活艱辛而生的悲嘆。由此可知，材料一的猿鳴蘊含對人生艱難的悲涼感慨。結(jié)合材料三“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”可知，詩人以猿聲的“啼不住”反襯行舟速度之快，此時他遇赦東下，舟行輕快，猿鳴不再是凄苦之音，反而像是沿途的伴唱。由此可知，材料三的猿鳴流露出作者重獲自由的喜悅之情。108．本題考查文言斷句。句意：抬頭仰望，懸崖絕壁高達萬仞千尋?！把鲆曋北韯幼髋c視角，單獨成句；“懸崖絕壁”是仰視所見主體；“萬仞千尋”形容山崖高度。故斷句：仰視之/懸崖絕壁/萬仞千尋。109．本題考查詞句理解賞析。結(jié)合材料一“雖乘奔御風，不以疾也”可知，句子將水流速度與飛奔的馬和駕馭風的速度作比，用“乘奔御風”都不及水流快的夸張表述，凸顯水勢湍急。由此可知，材料一運用夸張手法寫出水的湍急。結(jié)合材料二“水急如射”可知，此句把湍急的水流比作射出去的箭，以“如射”的比喻，形象展現(xiàn)水流迅猛的特點。由此可知，材料二運用比喻手法寫出水的湍急。綜上，兩則材料的畫線句均圍繞“水勢湍急”這一共同特點，分別以夸張和比喻的修辭進行描寫。參考譯文：材料一：在三峽的七百里中，兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。如果不是正午，就看不到太陽，不是在半夜，就看不到月亮。到了夏季，江水漫上山陵的時候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。有時君王的命令急于傳達，這時候只要清早坐船從白帝城出發(fā)，傍晚便可到達江陵，這中間有一千二百里，即使騎著飛奔的駿馬，駕著疾風，也沒有這么快。在春冬兩個季節(jié)，白色的急流中有回旋的清波；碧綠的潭水中有倒映著的各種景物的影子。極高的山峰上多生長著奇形怪狀的柏樹，懸泉瀑布，在山峰之間飛速地往下沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，有很多趣味。（在秋天）每到天剛放晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗之中一片清寒肅殺。經(jīng)常有高處的猿猴拉長聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼。空曠的山谷中傳來猿啼的回聲，悲涼婉轉(zhuǎn)，很久才停止。所以漁民們唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”材料二：正德丙子年秋天九月，我奉命前往蜀地，（沿途）曲折行進四百多里，水流湍急如箭。拉船上行的人，一天走不到三十里；下行的船，片刻就能行駛數(shù)程。兩岸都是光滑的山石，波浪尤其洶涌，無法用船槳（正常）劃船。所謂“峽”，是“狹窄”的意思。又說，山夾著水稱為“峽”。大概是水流在山間穿行，隨著山勢而曲折，抬頭仰望，懸崖絕壁高達萬仞千尋，如同覆蓋的房屋、如同陡峭的削壁。其間有險峻的山路，大多需繞上萬道彎。正午時分才能見到太陽，而天空在此時才顯得格外明亮。又有“灘”的說法，“灘”字由“水”和“難”組成，大概是指水流難行的地方，水深淺不一，流向變化不定，高大的怪石如同鋒利的矛戈交錯。平坦的灘像鋪開的弓，險峻的灘則截斷江流，奇特的讓人喜愛，險惡的令人憎惡。水波撞擊（巖石），日夜不停。我經(jīng)過這里時，乘船行走是危險的路途，徒步又無路可走，于是感嘆道：“蜀道難行，確實如此?。　保?025·湖北宜昌·模擬預(yù)測）閱讀下面文言文，完成各題?！炯住俊度龒{》酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇咳菝兰o游（節(jié)選）①顧彩二十九日，大雨。龍江水漲，置酒泛舟，觀打魚以為歡。其漁者刻木一段為舟，牽巨網(wǎng)截江，度其中有魚，則飛身倒躍入水，俄頃兩手各持一魚，口中復(fù)銜一魚，分波跳浪登舟，百無一空（A）。江面望見人在水中，扁闊如金蝦蟆。雖可笑，然亦奇觀。云際庵亦名留云院，在山頂平處，每將雨則云鋪地埋人肩，僅露其帽，電光煜爚②，走于下方，時發(fā)震雷撼墻壁。大雨倏過，西風驟來，劈云為千百道，皆東走。俄傾，屹立如奇峰，東西則霽矣。當云行時，急閉窗，則留云一片，掛窗牖③間不去，徐徐放之，最可娛玩。初五日，過長樂坪，覽山景，路坦如康莊④兩邊皆山煙巒萬變應(yīng)接不暇如入畫圖。草中多獐鹿，狎不避人，但少亭臺為點綴（B）。坪盡為三登坡，稍上復(fù)下者三，至底十二里，石礛⑤嶙峋，下馬策杖而行，渡漢陽河，清淺可浴，然容之地界到此盡（C）?！咀⑨尅竣佟度菝兰o游》是清初戲曲作家顧彩游歷鄂西容美土司地區(qū)的一部游記作品。容美：地名，古有柘溪，容米，容陽諸稱。轄地甚廣，今鶴峰、五峰，長陽大部，建始、石門、巴東、恩施局部均屬之。其地崇山峻嶺，危關(guān)險隘，為古巴人后裔土家族聚居之地?！凹o”通“記”。②煜爚：yùyuè光耀燦爛。③牖：yǒu窗戶。④康莊：平坦而四通八達。⑤礛：jiān磨玉的礪石。110．參考表格提示的方法，解釋文中加點詞。

文言詞句解釋方法解釋度其中有魚課內(nèi)聯(lián)系法：度已失期A

清淺可浴成語遷移法：沐日浴月B

素湍綠潭查閱字典：A．本義白色的生絹，引申為白色；B．平素，一間；C．樸素，不加裝飾的。C（填序號）

東西則霽矣語境猜測法D

111．請將“耳”“者”“矣”分別還原到文中ABC處。112．請用“/”給乙文波浪線的句子斷句。（限斷4處）

路坦如康莊兩邊皆山煙巒萬變應(yīng)接不暇如入畫圖。113．請翻譯甲文中畫橫線的句子。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。114．兩篇文章都描繪了豐富的自然景觀和風物。請根據(jù)示例，分別從《三峽》和《容美紀游》中各找出兩種風物，并高度概括其特點。示例：魚多

山高

三峽容美紀游（1）

（1）

（2）

（2）

115．昔日酈道元和顧彩筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請你根據(jù)《容美紀游》和《三峽》的內(nèi)容，用一句話，向前來觀光的游客介紹三峽的風景特點?！敬鸢浮?10．A.推測、估計

B.沐浴，游泳，洗澡

C.A

D.雨雪停，云霧散，天放晴。111．A.者

B.耳

C.矣112．路坦如康莊/兩邊皆山/煙巒萬變/應(yīng)接不暇/如入畫圖。113．重重疊疊的山峰和峭壁，遮天蔽日，如果不是正午或半夜，就看不見太陽或月亮。114．《三峽》：山峻

水急

水清

樹榮、柏怪、草盛、瀑懸等《容美紀游》：坪坦、坡陡、霧多、云奇、水清、石怪等115．示例1：雄峽險峰秀，詩畫三峽游。示例2：奔流千里，木秀林密，三峽美景，天下無雙。（能結(jié)合文章內(nèi)容，介紹三峽美景即可）【導語】這篇閱讀材料選取了酈道元《三峽》與顧彩《容美紀游》兩篇經(jīng)典游記進行對比閱讀，設(shè)計精巧。甲文《三峽》以四時之景展現(xiàn)雄奇險峻的峽谷風貌，語言凝練；乙文《容美紀游》則通過生活化場景呈現(xiàn)鄂西土家族地區(qū)的獨特風物，筆觸生動。兩文在描寫手法上都善用夸張（“乘奔御風”）、比喻（“如金蝦蟆”）等修辭，但風格迥異：前者重宏觀氣勢，后者重細節(jié)趣味?！窘馕觥?10．本題考查實詞含義。（1）聯(lián)系課文解釋，“度已失期”句意：估計已經(jīng)誤了期限。度，推測、估計。據(jù)此可知，“度其中有魚”中的“度”理解為“推測、估計”。句意：估計江中有魚。（2）聯(lián)系成語解釋，沐日浴月：指受日月光華的潤澤。浴，沐浴，游泳，洗澡。據(jù)此可知，“清淺可浴”中的“浴”理解為“沐浴，游泳，洗澡”。句意：清澈且淺，適合洗浴。（3）根據(jù)查閱字典法可確定選A。句意：白色的急流，碧綠的潭水。（4）根據(jù)語境猜測法，前文描述了將要下雨時的景象、大雨突至以及西風將云劈開的情景，之后說“東西則霽矣”，從整個天氣變化過程的語境來推測，這里是說東西兩邊的天氣狀況發(fā)生轉(zhuǎn)變，從風雨云霧的狀態(tài)變?yōu)榉徘?，所以“霽”可猜測為“雨雪停，云霧散，天放晴”。句意：東西兩邊的天空就放晴了。111．本題考查虛詞含義。耳：多用作語氣助詞，放在句末，可表示限止語氣，相當于“罷了”；也表示肯定語氣。者：常作為助詞使用，可附在別的詞或短語之后，組成名詞性短語；也可用于判斷句，放在主語后，引出判斷。矣：語氣助詞，用于句末，主要表示陳述語氣，可譯為“了”，有時也可表示感嘆、祈使等語氣。A處：“其漁者刻木一段為舟”，這里需要一個詞來組成“打魚的人”這樣的名詞性短語，“者”有此用法，“漁者”即“打魚的人”，所以填“者”。B處：“不足異也，亦云水散殊方，隨其所遇，云何常耳”，從語境看，作者是在表達一種這沒什么特別的，只是平常現(xiàn)象罷了的語氣，“耳”表示限止語氣“罷了”，符合此處語境，所以填“耳”。C處：“東西則霽矣”，此句是在陳述東西兩邊天空放晴的情況，“矣”用于句末表示陳述語氣，相當于“了”，強調(diào)這種放晴的狀態(tài)已經(jīng)形成，所以填“矣”。112．本題考查文言文斷句。句意：道路平坦得像寬闊通達的大道，兩邊都是山巒，煙霧繚繞的山巒形態(tài)萬千，讓人眼睛應(yīng)接不暇，如同進入了一幅美麗的畫圖之中?！奥诽谷缈登f”說道路平坦得像康莊大道，意思完整；“兩邊皆山”表明路的兩邊都是山，是一個獨立的陳述；“煙巒萬變”是一個相對獨立的景象描寫；“應(yīng)接不暇”是對前面景色的一種感受總結(jié)；“如入畫圖”是對整個景色的一種總體評價。故斷為：路坦如康莊/兩邊皆山/煙巒萬變/應(yīng)接不暇/如入畫圖。113．本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：疊，一層一層的；嶂，直立像屏障的山峰；自非，如果不是；亭午，正午；夜分，半夜；曦，太陽。114．本題考查文言文內(nèi)容的理解?！度龒{》山峻：根據(jù)“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”可知，文中用“重巖疊嶂”強調(diào)山的連綿層疊，“隱天蔽日”突出山的高聳，以至于只有正午和半夜才能見到日月，側(cè)面烘托出三峽山勢險峻、高聳入云的特點。水急：根據(jù)“或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”可知，通過描述一天之內(nèi)就能從白帝城到江陵，距離千二百里，比騎馬駕風還快，用夸張的手法突出江水奔涌，流速極快的特點。水清：根據(jù)“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影”可知，春冬季節(jié)白色急流、碧綠深潭，還能清晰倒映景物，從潭水顏色與倒影可見江水清澈透明，毫無渾濁之感。樹榮：根據(jù)“清榮峻茂，良多趣味”可知，以“榮”形容樹木，展現(xiàn)出樹木在三峽地區(qū)生長旺盛，枝葉繁茂，充滿生機。柏怪：根據(jù)“絕??多生怪柏”可知，在極高的山峰生長的柏樹，因特殊地勢環(huán)境，呈現(xiàn)出不同于尋常的形態(tài)，遒勁扭曲，造型奇特。草盛：根據(jù)“清榮峻茂，良多趣味”可知，“茂”字體現(xiàn)出三峽地區(qū)的草長勢旺盛，郁郁蔥蔥，與周圍景色共同構(gòu)成繁茂之景。瀑懸：根據(jù)“懸泉瀑布，飛漱其間”可知，“懸”字表明泉水瀑布從高處凌空而下，“飛漱”描繪其迅猛沖蕩的動態(tài)，展現(xiàn)出瀑布獨特的懸空飛瀉之姿?！度菝兰o游》坪坦：根據(jù)“過長樂坪，覽山景，路坦如康莊”可知，將長樂坪的路比作康莊大道，直觀展現(xiàn)此處地勢平坦開闊，與周邊山地形成鮮明對比。坡陡：根據(jù)“坪盡為三登坡，稍上復(fù)下者三，至底十二里，石礛嶙峋，下馬策杖而行”可知，三登坡需反復(fù)上下，長達十二里且布滿嶙峋怪石，行人只能下馬拄杖行走，側(cè)面反映出坡度陡峭，行路艱難。霧多：根據(jù)“每將雨則云鋪地埋人肩，僅露其帽”可知，即將下雨時云霧彌漫，能淹沒至人的肩膀，僅露出帽子，生動體現(xiàn)出容美地區(qū)霧氣濃重，頻繁籠罩的特點。云奇：根據(jù)“當云行時，急閉窗，則留云一片，掛窗牖間不去，徐徐放之，最可娛玩”可知，云流動時關(guān)窗，云會留在窗間，需慢慢釋放才飄走，這種奇特的現(xiàn)象，展現(xiàn)出當?shù)卦撇首兓婷?，充滿趣味。水清：根據(jù)“渡漢陽河，清淺可浴”可知，漢陽河水清淺到可以洗浴，直接表明河水清澈潔凈，水質(zhì)良好。石怪：根據(jù)“石礛嶙峋，下馬策杖而行”可知，石頭棱角分明、形態(tài)各異，崎嶇不平，致使行人難以通行，凸顯出山石怪異嶙峋的特點。115．本題考查語言表達。首先提取核心景物與特點：根據(jù)甲文“重巖疊嶂，隱天蔽日”可知山的峻峭高聳；從“或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵”可知夏水湍急；根據(jù)“素湍綠潭，回清倒影”可知春冬水的清澈；根據(jù)“清榮峻茂”可知植被的豐茂；從“高猿長嘯，屬引凄異”可知山林的幽靜與猿鳴的獨特。根據(jù)乙文“路坦如康莊，兩邊皆山，煙巒萬變”可知地形的多樣與云霧的奇幻；從“石礛嶙峋”可知山石的奇特；從“清淺可浴”可知河水的清澈宜人。然后組織語言要點：可以采用“總——分”結(jié)構(gòu)，先用凝練語句概括三峽風景特色（如“壯美與靈秀并存”），再分述山、水、云霧、植被等具體特點。也可適當使用連