第1頁(yè)共13頁(yè)初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板3篇數(shù)學(xué)初中教案模板下面是收集的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板3篇數(shù)學(xué)初中教案模板，初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板1教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)建議：重點(diǎn)、難點(diǎn)析人們從一些實(shí)際問(wèn)題中抽象出許多常用的、基本的數(shù)量關(guān)系，第2頁(yè)共13頁(yè)有的公式，則可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)，從得到的反映數(shù)量關(guān)系的一些數(shù)據(jù)(如數(shù)據(jù)表)出發(fā)，用數(shù)學(xué)方法歸納出來(lái)。用這些抽象出的具有一般性的本節(jié)一開(kāi)始首先概述了一些常見(jiàn)的公式，接著三道例題循序漸第3頁(yè)共13頁(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)示例：學(xué)目標(biāo)辦法第4頁(yè)共13頁(yè)備活動(dòng)設(shè)計(jì)教者投影顯示推導(dǎo)梯形面積計(jì)算公式的圖形，學(xué)生思考，師生共同完成例1解答;教者啟發(fā)學(xué)生求圖形的面積，師生總結(jié)求圖形面計(jì)算感到不生疏。在學(xué)生說(shuō)出幾個(gè)公式后，師提出本節(jié)課我們應(yīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)的基中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板2第5頁(yè)共13頁(yè)教材分析：一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系的知識(shí)內(nèi)容主要是以前一單元中的求根公式為基礎(chǔ)的。教材通過(guò)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根x1、x2得出一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系，以及以數(shù)x1、x2學(xué)情分析：、具體形象的特征。3.在教學(xué)初始，出示一些學(xué)生所熟悉和感興趣的東西，結(jié)合一元二次方程求根公式使他們?cè)诂F(xiàn)代化的教學(xué)模式和傳統(tǒng)的教學(xué)模式教學(xué)目標(biāo)：差。第6頁(yè)共13頁(yè)教學(xué)重難點(diǎn)：方板書設(shè)計(jì)：一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系如果ax+bx+c=0(a≠0)的兩根學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：力。1.一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系的推導(dǎo)是在求根公式的基礎(chǔ)上第7頁(yè)共13頁(yè)2.以一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系的探索與推導(dǎo)，向?qū)W生展示4.使學(xué)生體會(huì)解題方法的多樣性，開(kāi)闊解題思路，優(yōu)化解題方初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板3關(guān)鍵信息：第8頁(yè)共13頁(yè)二、學(xué)習(xí)者分析：備的基本知識(shí)和技能：三、教學(xué)/學(xué)習(xí)目標(biāo)及其對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)：(二)知識(shí)與技能：經(jīng)歷從具體情境中抽象出符號(hào)的過(guò)程，認(rèn)識(shí)第9頁(yè)共13頁(yè)。(四)情感與態(tài)度：敢于面對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難，并有獨(dú)立克服困難和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心;并尊重方式：1.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者、合作者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的怎樣去辨明方向;當(dāng)學(xué)生登山畏懼了的時(shí)候，教師不是拖著他走，而2.采用“問(wèn)題情景—探究交流—得出結(jié)論—強(qiáng)化訓(xùn)練”的模式.教學(xué)評(píng)價(jià)方式：。五、教學(xué)媒體：第10頁(yè)共13頁(yè)六、教學(xué)和活動(dòng)過(guò)程：[引入]同學(xué)們，前面我們學(xué)習(xí)了多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則和合并同單項(xiàng)式的關(guān)系嗎?(2m+3n)2=_______________，mmnn完全平方公式的數(shù)學(xué)表達(dá)式：abaabbabaabb.發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性)mnmn____,mnmn_,ac______,aa_____.2.判斷：nnmnmnmabaabb)abaab.04b2()abab)mnnm2yx______;x______;a_______;xy______;ab_____.第11頁(yè)共13頁(yè)第12頁(yè)共13頁(yè)完全平方公式在應(yīng)用過(guò)程中，需要注意那些問(wèn)題?ab_____m________mn________ab________mn______ab_________xyxy_____nm________本節(jié)課，我們自己通過(guò)計(jì)算、分析結(jié)果