哪個(gè)結(jié)尾更好1）分析原句：①一般情況：概括特殊情況：結(jié)合特殊修辭、描寫（人物+環(huán)境）、句式、加點(diǎn)詞、標(biāo)點(diǎn)等分析②對(duì)文章情感表達(dá)、主旨、人物形象塑造、情節(jié)的關(guān)聯(lián)等的作用③結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)/呼應(yīng)前文……內(nèi)容/標(biāo)題2）比較：而另一句……壹比力氣更重要的……

①我是懷里揣著兩個(gè)干饅頭,爬上一列運(yùn)木材的火車到城里的。進(jìn)城以后才知道,像我這樣只有一身力氣的人,想找個(gè)飯碗實(shí)在不容易。②那天,就在太陽西沉,我又累又餓幾乎要絕望時(shí),一則寫在小黑板上的告示終于讓我眼睛一亮。那告示寫道:“曹水寬,因你三天無故曠工,耽誤了車站接貨,故已將你辭退,我們將另聘新人接替你的工作?！钡杰囌窘迂洸徽m合我嗎?于是我敲開了告示旁的房門。③“你會(huì)什么?”一個(gè)大胖子經(jīng)理斜瞟了我一眼,懶洋洋地問。我一時(shí)不知怎樣回答,竟做出一個(gè)健美運(yùn)動(dòng)員示范肌肉的動(dòng)作。胖經(jīng)理笑了笑,說:“在外謀生,靠的不僅僅是力氣還有更重要的……這樣吧,你到里間桌子上拿一張表格,回去填好后明天再來?！雹芪疫M(jìn)到里間,見桌子上放著一摞表格,表格旁還有一摞百元鈔票——地上還散落了幾張。我彎腰將掉到地上的錢拾起來,放到桌上的那一摞錢上,然后拿了一張表格往外走,這時(shí),我看到胖經(jīng)理正站在門口⑤“你怎么不拿錢?”胖經(jīng)理一本正經(jīng)地問。“拿錢?”我很詫異,“我還沒來干活。拿什么錢?”⑥胖經(jīng)理忽然笑了起來,他拍拍我的肩說:“小伙子,今晚你就住到庫房值班室來吧,就算正式上班了?！闭f著,他從桌上拿起一張鈔票遞給我:“這是給你預(yù)支的一部分工資,拿去先好好吃頓飯吧?！雹哌@是一家通訊器材銷售公司,我的工作是往各銷售點(diǎn)送貨,有廠家發(fā)貨過來就到車站去接。這項(xiàng)工作簡(jiǎn)單得只需要誠(chéng)實(shí),好多次都是我一人拎著價(jià)值好幾萬的手機(jī)、尋呼機(jī)去來。我一直干得十分謹(jǐn)慎賣力,從未出過差錯(cuò)?？墒?一個(gè)多月后的一天,我還是遇到了麻煩。⑧那個(gè)下午很熱，我和會(huì)計(jì)到火車站去接貨。由于這次是因?yàn)橘|(zhì)量問題向廠家退換回的散件,數(shù)量少,又趕上公司運(yùn)貨車有事,經(jīng)理便讓我蹬一輛三輪車去。⑨十幾個(gè)小箱子裝滿了三輪車。我剛要上車走,會(huì)計(jì)突然想起還有一張單據(jù)忘在了車站里,他咐我看住物等他。⑩驕陽似火,我靠在車上、口干舌燥，就走到幾涉外的冷飲攤買了瓶汽水。待將汽水喝完，回頭時(shí)看到一人正從我的車前急急離開。驀地，一種不樣的感覺襲上心頭,我忙跑到車前，一眼就發(fā)現(xiàn)有個(gè)紙箱被撕開了,于是我朝那人厲聲叫道:“你等等!”那人猛地站住，并緩慢地轉(zhuǎn)過身來。我沒猜錯(cuò)，他那破舊的灰色西服里果然塞了一包東西。⑾好小子,這不是在砸我的飯碗嗎?剎那間我怒不可遏。憑我的塊頭兒,我相信收拾他不成問題。然而讓我詫異的是,他那雙圓睜的眼晴竟敢和我緊緊對(duì)視,非但沒有驚恐,反而流露出一種要和我拼命的憤怒。這讓我有了稍許冷靜:他一點(diǎn)不怕!我若撲過去,他如果扭頭開跑,我沒法既追上他又看護(hù)車上的貨物；他要是不跑,和我扭打起來,也必然會(huì)損壞他懷里的東西,那樣的話，我也無法向老板交差。剎那間，我覺得我的命運(yùn)竟是掌握在他的手里。不論出現(xiàn)上述哪一種情況,他都可能會(huì)打碎我的飯碗。我提醒自己,千萬不能硬來。⑿我在心中默默祈禱，向他慢慢走近,就像是接近一頭受傷的野獸。他站在那里一動(dòng)不動(dòng),看上去沒有要跑的意思。我敢肯定，他的神經(jīng)繃得很緊,已經(jīng)做好了和我一搏的準(zhǔn)備。因此,當(dāng)我從兜里掏出一根煙遞給他時(shí)，他的眼神簡(jiǎn)直莫名其妙。⒀“抽煙!”我平靜地說。他猶豫了一下,謹(jǐn)慎地接過煙,滿眼狐疑。⒁“如今找個(gè)活兒可不容易!”我說著,劃火給他點(diǎn)上煙,“這是我的第一份工作,雖然掙不了幾個(gè)錢，可我得靠它糊口?！雹铀刂?。我隱隱約約地感到,他好像借著吐土煙輕輕嘆了一口氣。⒃“既然為人家千活,就應(yīng)該為人家負(fù)責(zé),你說是吧?”我繼續(xù)說。⒄他大口大口地吸著煙,把自己整個(gè)埋在煙霧里。良久,他抬起滿是大汗的臉輕聲說:“我累了,想到你的車上坐坐?！彼叩杰嚽?抬起一條腿,靠坐在三輪車后面的車箱上，不過很快,他就站了起來,走到我面前,拍了拍我的肩膀,然后快步向遠(yuǎn)處走去。⒅我看見在后擋板和紙箱的夾縫間塞進(jìn)了一個(gè)紙盒,紙盒上紅色的圖案是一部手機(jī)。23.如果把第⒅段改成“我看著他的背影，突然意識(shí)到比北方力氣更重要的……”，和原文相比，你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾更好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（5分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（共5分）原文結(jié)尾好（1分）。（內(nèi)容）原文結(jié)尾揭示與交代了“我”之前大膽猜測(cè)的結(jié)果（1分），結(jié)尾戛然而止，含蓄委婉，引人思考（1分）；(結(jié)構(gòu))照應(yīng)了第⑩段的紙箱等相關(guān)內(nèi)容。（1分）而修改的結(jié)尾對(duì)文章某些細(xì)節(jié)缺少必要交代且不合常理（1）。因此還是原來的結(jié)尾好。貳月光啟蒙母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。

我趕回老家去看她時(shí)，她安詳?shù)刈谔僖卫?，依然那么和藹、慈祥，但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿面。微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛，但故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記：是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學(xué)寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是在孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起動(dòng)聽的歌謠：“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”“月兒彎彎像小船，帶俺娘們?nèi)ピ颇?，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。”她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時(shí)，我們雖然過著清貧的日子，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落(又叫數(shù)來寶)的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛，親人給予的愛，溶為偉大的母愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！薄靶±鲜?，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來哄你?！薄懊蘅?，住瓦屋，毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭?！泵裰{童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細(xì)聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子—是什么呀？”我問：“朝哪里猜？”母親說：“朝吃的猜。”我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開。母親笑著說：“你真笨，這是咱種的花生呀?！蹦赣H不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學(xué)寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤Ｗ屆髟滦枪馀惆槲业耐?，用智慧的才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國(guó)。母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月……1．用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。甲：_______乙：________2．根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖?。月光下，母親為我唱民歌→_________→__________→說謎語3．根據(jù)文意，將文中的句子填寫完整。那時(shí)，我們過著清貧的日子，但_____________________________________。4．文中畫線句運(yùn)用了_________的修辭方法，表達(dá)效果是_______________________________________________________________。5．對(duì)標(biāo)題“月光啟蒙”理解最貼切的一項(xiàng)是（）A．月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓我初步了解了許多民歌童謠。B．在故鄉(xiāng)明亮的月光下，母親教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。C．在故鄉(xiāng)的天空下，月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩情和生活的真諦。D．明月星光下，母親用智慧和才華陪伴我的童年，啟迪我的想象和詩情6.如果以“母親失去了記憶，而我心中永遠(yuǎn)珍藏著那-份母愛”來結(jié)尾,和原文比較,哪一個(gè)好?為什么?(80字左右)(8分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.(2分)甲：安詳乙：慈祥2.(6分)講故事唱童謠3.(2分)精神生活是豐富的4.(5分)比喻(1分)形象生動(dòng)地寫出了母親嗓音的輕柔、甜美(2分)微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……(或：“月兒彎彎像小船”、“此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像”)(2分)5.(3分)D(3分)A(1分)6.(8分)觀點(diǎn)(1分)理由(6分)(寫出兩點(diǎn)，每點(diǎn)3分)語言(1分)原句好：(1)意境更含蓄(2)結(jié)構(gòu)呼應(yīng)更緊密(3)內(nèi)容上突出了詩情(4)語言上具有詩歌的韻味改句好：(1)直接點(diǎn)明母愛主旨，更加鮮明地表達(dá)了對(duì)母親的愛(2)呼應(yīng)開頭【解析】在夏夜的月光下，母親給我唱歌謠，講故事，說謎語，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我幼小的心田，潤(rùn)物細(xì)無聲，這些都給我播下了一粒粒愛生活、愛文學(xué)的種子，使它們生根、發(fā)芽、生長(zhǎng)……如今，作者已成為一名才華橫溢的詩人，那是因?yàn)槟赣H從小給了他月光啟蒙。每當(dāng)我仰望月亮?xí)r，就會(huì)想起童年在月光下的一切，一看到月光，便會(huì)想到那月光下的啟蒙，便會(huì)想起那親愛的母親，所以作者用月光啟蒙為題，以此懷念自己的母親。叁寂寞的稻草人李漢榮①播種時(shí)節(jié)和谷豆熟了的日子，田地里就會(huì)站起一些稻草人，他們大都頭上戴一頂舊草帽，身上穿著破舊衣服，有的揚(yáng)起手臂，仿佛正在用力拋擲什么厲害物件；有的手舉竹竿，正向可疑的目標(biāo)用力揮去，但卻遲遲沒有揮下去。②天氣有時(shí)熱有時(shí)并不熱，太陽有時(shí)并不出來，他們卻都要戴著那頂舊草帽，夜晚也不摘下來，難道怕月亮和星星曬黑了自己？這倒不是。主要是怕大白天那饞嘴的鳥兒們，如麻雀呀，斑鳩呀，喜鵲呀，看清了他們的真面目，說：“哼，想嚇唬我們，連眼睛耳朵鼻子都沒長(zhǎng)渾全，還不如我們耳聰目明能跑能飛，哼，把我們當(dāng)傻子瞎子，你才是傻子瞎子呢?！闭f著，就認(rèn)定這熟了的莊稼也有自己一份，就吃起來了，吃飽了，翅膀一扇，還跳上那“傻子”的肩上，嘰嘰喳喳，取笑他們一番。③我家地里的稻草人，與別人家地里的稻草人一樣，總是穿著父親穿過的破舊衣服，戴著一頂破草帽，不論白天黑夜風(fēng)吹日曬，都寂寞地站在田頭，守護(hù)著我們的莊稼和日子。④我們的父親勤勞、清貧，但他很善良，有著柔軟的心腸。他不忍心讓忙里忙外，縫衣納鞋的妻子，再穿著舊衣服，戴頂破草帽，以稻草人的形象，站在田野里受日曬雨淋，受鳥兒嬉笑。他更不忍心讓自己的孩子以稻草人的樣子去開始生活，他不讓孩子在烈日下暴曬童年。所以，那時(shí)，在我的家鄉(xiāng)，田野里站著的稻草人，幾乎都是男人的形象，都是父親的形象。我們的父親，他堅(jiān)決地做了稻草人的原型。⑤被父親們守護(hù)的田野，籠罩著豐富的氛圍和意境。他們破舊的衣服和草帽，讓人感到一種辛苦和清貧；他們的堅(jiān)持、忠厚和習(xí)以為常，卻讓人感到溫暖和安寧。⑥有一次，走在放學(xué)回家的路上，我忽然看見田地里同時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)真人和稻草人，都像是我的父親。一個(gè)父親正在坡地上彎著腰為豆子除草，那是真的父親，我看見他在豆子地里起伏和移動(dòng)著的身影。另外還有三個(gè)父親，他們都戴著一頂破草帽，穿著父親的破舊衣服，一個(gè)站在稻田東邊，一個(gè)站在稻田中間，一個(gè)站在稻田西頭，他們手里都舉著竹竿做著趕鳥的動(dòng)作。⑦我幼稚的心里，竟忽然涌起一種辛酸的感情。我寂寞的父親，勞苦的父親啊?；秀遍g，我感覺滿田野都是我寂寞的父親，都是我勞苦的父親，滿田野都是我穿著破舊衣服的父親。⑧不知不覺間，我的眼睛濕了。我不忍心我的父親是這個(gè)樣子。我的父親，即使化身為三，即使化身無數(shù)，難道都是這勞苦寂寞的樣子么？我流著眼淚，走到三個(gè)稻草人——三個(gè)父親面前，向他們一一鞠躬，并輕聲問候：辛苦了，爹爹。⑨忘不了，田野里的稻草人，我們的父親，我們辛勞的父親，穿著一身舊衣服的父親，戴著舊草帽的父親，被寒風(fēng)吹徹被烈日暴曬的父親，越走越遠(yuǎn)的，我們農(nóng)業(yè)的父親，我們寂寞的父親。⑩

1.通讀全文，說說題目“寂寞的稻草人”的含義。

2.第②段中大量描寫了鳥兒對(duì)稻草人的嘲諷和譏笑，請(qǐng)你聯(lián)系上下文補(bǔ)寫出稻草人此時(shí)的心理活動(dòng)。

3.結(jié)合語境，理解下面句子中加粗詞語的表達(dá)效果。①都寂寞地站在田頭，守護(hù)著我們的莊稼和日子。

②我看見他在豆子地里起伏和移動(dòng)著的身影。

4.第⑨段意蘊(yùn)豐富、情感真摯，表達(dá)了作者怎樣的感情？

5.下面A、B兩句話是文章最后一段劃線處的不同結(jié)尾方式，你認(rèn)為哪一種結(jié)尾方式更好，并簡(jiǎn)要說明理由。A.每當(dāng)看見頭頂飛來飛去的鳥兒，我都忍不住想問它們一聲，你們，還記得那些稻草人嗎？還記得我們的父親們嗎？那些手總是舉著，卻從來沒有向你們拋擲過厲害物件的、那些田野里站立著的父親們，你們還記得他們嗎？B.當(dāng)鳥兒飛過天空，再次回望那一片曾翻滾著金色麥浪的田地，那沁人心脾的麥香迎面襲來，是否還有那個(gè)頭戴舊草帽，身穿破爛衣服的稻草人，有的揚(yáng)起手臂，有的手舉竹竿，正向可疑的目標(biāo)用力揮去，但卻遲遲沒有揮下去。

【答案解析】?jī)?nèi)容分析：本文通過描寫在廣袤的田間地頭，到處都可以看到稻草人；稻草人忠于職守，甘于寂寞，任憑風(fēng)吹雨打、驕陽暴曬，默默地為農(nóng)民守護(hù)著莊稼；稻草人就像我們的父親默默無私奉獻(xiàn)；作者用飽蘸深情的筆墨，為稻草人譜寫了一首贊美之歌。文章雖然以“寂寞的稻草人”為題，其實(shí)質(zhì)卻是為了贊美像“稻草人”一樣摯愛土地的父親們。作者將稻草人與父親們進(jìn)行類比，謳歌了父親們勤勞、樸實(shí)、善良、忠厚、堅(jiān)忍的優(yōu)秀品質(zhì)，抒發(fā)了對(duì)父親們的敬重與熱愛之情?！窘獯稹?.本題考查標(biāo)題含義的理解．解答此題關(guān)鍵要理解文章內(nèi)容，標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵，要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來。結(jié)合本文內(nèi)容來看：“寂寞的稻草人”表面指的就是田地里站立的稻草人；暗指為了家庭生活而常年在地里像稻草人一樣勞苦的父親。

2.本題考查根據(jù)文章內(nèi)容聯(lián)想、想象和探究能力。解答此題關(guān)鍵是要聯(lián)系前后文，抓住人物在事件中的言行表現(xiàn)以及人物之間的關(guān)系來分析，揣摩人物的心理活動(dòng)，展開合理想象，想象要與主旨相符，還要注意用第一人稱．這里能刻畫出稻草人感到屈辱、為沒能守護(hù)好田地著急的心理即可。提示：刻畫出稻草人感到屈辱、為沒能守護(hù)好田地著急的心理即可。示例：唉，我真是沒用，看著這些鳥兒來偷吃，我沒有力量去追打它們，還要受它們的羞辱，我真是對(duì)不起主人！

3.3.本題考查詞語的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個(gè)詞語的表述對(duì)象，然后綜合詞義與表達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩．①句中的“守護(hù)”指的是看守、保護(hù)。在這里運(yùn)用了擬人的修辭，生動(dòng)形象再現(xiàn)了稻草人看守保護(hù)莊稼的盡心盡責(zé)。②句中的“起伏”、“移動(dòng)”是對(duì)父親的動(dòng)作描寫，形象地表現(xiàn)出父親的勤勞。

4.本題考查作者情感的體會(huì)。結(jié)合句子內(nèi)容，會(huì)發(fā)現(xiàn)：本段著力于表現(xiàn)作者對(duì)父親的感激之情，作者用了不同的詞語來修飾父親，突出了父親的艱辛不易。

5.本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意解讀的能力．這是一道開放題，選A，可從句式的角度來說明理由；選B，可從結(jié)構(gòu)上與前文照應(yīng)，渾然一體的角度來說明理由。言之成理即可。示例：選A。這個(gè)結(jié)尾用了一系列的問句，能引起讀者的思考，更耐人尋味。（原文是A）

肆母親的浪漫張亞凌①我一直覺得，母親從骨子里是個(gè)很浪漫很浪漫的人。②記得小時(shí)候，切面條時(shí)，母親總會(huì)把我喊到案板前問，凌娃，想吃啥樣子的面條?我呢，歪著脖子仰著臉蛋，邊瞎想邊瞎說，母親就按我說的樣子來切:三角形、菱形、正方形、長(zhǎng)方形……我說啥她就切成啥樣的。父親總責(zé)怪母親，說大人沒大人樣，你就跟著娃貪玩吧，吃一頓飯都吃得亂七八糟。③父親不知道的是，就是因了我的參與、我的瞎想瞎說，我才嬉戲般吃完沒油水、沒菜的雜糧面條，還吃得有滋有味。④用磨子面、玉米面、紅薯面蒸饃饃時(shí)，母親更民主。____________我們兄妹沒事，都可以趴到案板上參與。洗干凈的各種豆子就放在旁邊,饃饃的形樣隨便捏，可以在里面放進(jìn)自己喜歡的豆子。母親只是強(qiáng)調(diào)說，自己捏的饃饃蒸熟后就是自己的了，得吃完，不許耍賴的。已經(jīng)說好了，我們就沒有抱怨地吃著其實(shí)并不喜歡吃的各種饃饃。不過就因?yàn)橛袔琢６棺影诶锩?，且是自己包進(jìn)去的，吃時(shí)的感覺就好多了。⑤想想看，幾個(gè)箅子上，東倒西歪著不同形樣的饃饃，誰家會(huì)這么開明?只有浪漫的母親才會(huì)想到用種種方式刺激孩子們的味蕾喚起孩子們的食欲。⑥母親的浪漫，當(dāng)然不止這些。⑦上小學(xué)時(shí)，吃個(gè)蘋果都像過年一樣隆重的年月，院子里的蘋果樹上結(jié)了多少蘋果，都在母親反反復(fù)復(fù)中數(shù)得清清楚楚，我們絕對(duì)沒有機(jī)會(huì)偷吃的。摘蘋果是母親親自做的事情。高處，母親會(huì)站在梯子上小心地摘下來，絕不會(huì)不小心撞掉一個(gè)蘋果的。不過，母親每次都會(huì)留一個(gè)蘋果在樹上，說是給鳥雀的。⑧樹上是結(jié)了好些蘋果，可一條巷子好歹也有二十幾戶人家，每家送兩個(gè)，也留不下幾個(gè)讓我們吃。我們自然也不會(huì)空手回來的，我們不過是用蘋果一種味兒，換來了很多味兒。⑨呵呵，人都吃不飽，還給鳥雀留。一棵蘋果樹讓我們吃到了許多味兒。這都是母親的浪漫啊。⑩記得那年我要外出求學(xué)了，母親把我和父親送到村口。準(zhǔn)備離開了，母親又喊住了我，從兜里掏出一把鑰匙，還掛著一個(gè)小小的絨球?！鞍汛箝T鑰匙帶上，我娃走得再遠(yuǎn)，都會(huì)覺得像在自家屋里一樣散袒。想家了就看看鑰匙，家門就推開了?！蔽液透赣H已經(jīng)走了老遠(yuǎn)，母親還在叮嚀。?還別說，想家了，我就掏出鑰匙?？纯纯粗?，恍惚間就進(jìn)了家，就來到家里的角角落落，想家的難受勁就被慢慢地稀釋了。?我一直覺得，給我鑰匙是母親做過的最浪漫的事。?母親真是個(gè)浪漫的女人,在那個(gè)田地分到各家各戶的年代。人家種莊稼,都磕著邊種。母親倒好，地前面種一溜向日葵。只是圖了好看——不等熟好，就被路人摘了。在父親嘟噥不合算時(shí)，母親說了，咱看了芽?jī)汗俺龅孛?，看了葉子變寬變大。還看了多日的葵花盤。人家就圖了個(gè)嘴快，還是咱劃算。?瞧瞧母親，算得失都算得如此浪漫!說實(shí)在的，我成長(zhǎng)的快樂得益于母親的浪漫。?也記得三十多年前去趕集的事，8分錢一碗香噴噴的踅面，娃娃們圍著吃，大人們樂呵呵地看著，不吃也香。而我的母親則是將我拉到書攤前，慷慨地給我2毛錢，并囑咐道，好好看。?母親信奉“嘴感一過就消化了，眼癮一過就留心里了”，當(dāng)別的母親給自己孩子帶回來吃的東西時(shí)，她給我?guī)Щ貋淼亩嗍潜咀印⒐P，或者書。三十多年前的關(guān)中農(nóng)村，連吃飯都是問題，母親卻給我訂了一本少年閱讀的雜志。?巷子里別的女人不理解我的母親，說她“不會(huì)過日子”，可我知道，是浪漫引領(lǐng)著我的母親站在“今天”，看的卻是“明天”的風(fēng)景。按照文意，填入第④段畫線處的詞語是____________(2分)A因?yàn)?/p>

B.即使

C.只要

D.如