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文檔簡介
模擬電子技術(shù)與實踐助力模擬芯片新時代以
智
賦
能
I
智
創(chuàng)
未
來模擬電子技術(shù)與實踐項目三信號處理電路的分析與制作3.4運算放大器的放大功能主講人:電子信息工程技術(shù)專業(yè)曾佳學(xué)習(xí)引導(dǎo)
學(xué)習(xí)指南
預(yù)備知識
任務(wù)實施
能力拓展
項目總結(jié)集成運放運放是如何放大信號的?如何理解其內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)?QUESTION集成運放的內(nèi)部結(jié)構(gòu)差分放大電路任務(wù)實施
能力拓展學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)指南項目總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)備知識LM741
運放的內(nèi)部電路運放內(nèi)部集成的三極管、電阻、電容等構(gòu)成了優(yōu)秀的放
大器,實現(xiàn)信號的放大。由于
內(nèi)部電路的細(xì)心設(shè)計,使運放
具有一些獨特的性能。如圖所
示是LM741運放的內(nèi)部電路,
我們可以從這個內(nèi)部電路學(xué)習(xí)
到許多知識。學(xué)習(xí)指南
預(yù)備知識任務(wù)實施
能力拓展運放的內(nèi)部電路集成電路的功能項目總結(jié)都有一個名稱。信號在LM741中的流向為:輸入信號
→差分放大器
→ClassA放大器
→輸出驅(qū)動
→輸出信號。電流鏡
V+正電源端電流鏡Q13|集成電路的功能
學(xué)習(xí)指南
預(yù)備知識
任務(wù)實施
能力拓展
項目總結(jié)圖中的LM741內(nèi)部電路已經(jīng)被虛線框劃分成了若干個部分,每個部分3K電平移位Q155k
50R同相輸
入端差分放
大器輸入補償電壓
調(diào)節(jié)端電流鏡
classA放大器級LM741運放的內(nèi)部電路反相輸
入端Q7Q20V-負(fù)電源端Q14輸出
驅(qū)動報
8k
形R925R10
50輸入補償
電壓調(diào)節(jié)端輸出端V-Q?as!Q10V-LM741運放的內(nèi)部電路此外的幾個電流鏡(currentmirror),實現(xiàn)電流的“復(fù)制”,它把流經(jīng)其中一個三極管的電流復(fù)制到另一個三極管上,幫助提供放大器正常工作所需學(xué)習(xí)指南
預(yù)備知識任務(wù)實施能力拓展
項目總結(jié)集成電路的功能和反相輸入端(2引腳)進(jìn)入一個叫差分放大器的結(jié)構(gòu)中。任何一個運放的輸入信號都
是由類似的差分放大器進(jìn)行放大的。差分放大器在放大器中實在是一種太重要的電路結(jié)構(gòu)。如圖所示是運放中差分放大
器的簡化模型,這個模型省去了一些三極管,
便于在學(xué)習(xí)時理解。集成電路的功能
學(xué)習(xí)指南
預(yù)備知識圖中,輸入信號由同相輸入端(3引腳)任務(wù)實施
能力拓展項目總結(jié)如果差分放大器的兩個輸入端V+、V
都接地,VB?=VB?=0,由
于E極比B極低0.7V,
所以:VE?=VE?=-0.7而且兩個三極管的E
極電流相等,為流經(jīng)電阻R
電流的一半:集成電路的功能
學(xué)習(xí)指南預(yù)備知識任務(wù)實施能力拓展項目總結(jié)當(dāng)V-
、V+都接地時一般認(rèn)為Ig≈Ic,
所以兩個三極管的C極
電
流
為
:學(xué)習(xí)指南
預(yù)備知識任務(wù)實施能力拓展如果
兩
個C極電阻相等:集成電路的功能項目總結(jié)當(dāng)V-、V+
都接地時如果反相輸入端接地,而給同相輸入端一個電壓V?,就會使三極管Q?的E
極電壓升高,變成:VE?=V?—0.7V所以VE1的升高使VE?
也升高。因為Q?
的B
極接
地
,VE?的升高會使VBE2變小,這樣Q?
的Ic?
減
小
,Vour變大。最后的效果是Q?的Ic?
變大,集成電路的功能學(xué)習(xí)指南預(yù)備知識任務(wù)實施
能力拓展項目總結(jié)而Q?的C極電壓Vour?變小。當(dāng)V-、V+都接地時同相輸入端接地,而給反相輸入端一個電壓V?,Q?的C
極電壓Vour
變大,Q?
的C
極電
壓
Vour變
小
??梢?,當(dāng)同相輸入端或反相輸入端有輸出信號時,差分放大器就把它放大,并把輸
出信號從輸出端Vour1、Vou?兩者電壓的變化中
反
映出
來
。學(xué)習(xí)指南
預(yù)備知識任務(wù)實施能力拓展集成電路的功能項目總結(jié)當(dāng)V-
、V+都接地時差分放大器只是第一步,實現(xiàn)了輸入信號的初步放大。之后信號就會進(jìn)入到Class
A
放大器中進(jìn)一步放大,最后
由輸出驅(qū)動實現(xiàn)放大信號的
輸
出
。學(xué)習(xí)指南
預(yù)備知識
任務(wù)實施集成電路的功能項目總結(jié)能力拓展本次課我們介紹了集成運放的內(nèi)部
結(jié)構(gòu),主要由差分
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