最美志愿者-廖智的自白廖智曾是一名舞蹈老師，生活充滿希望與夢(mèng)想。然而，2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深愛的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿?！拔蚁Ｍ覀兡軌蚺ι?，積極面對(duì)每一天，當(dāng)人們?cè)僖姷轿覀儠r(shí)，看到的不是我們的殘疾，而是一個(gè)完整的，擁有夢(mèng)想的，有尊嚴(yán)的，值得被尊重的個(gè)體?！蓖ㄟ^廖智的自白，你感受到了她怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？自尊者，則人尊之；自貴者，則人貴之第三課：人貴自尊第三課：人貴自尊2單元—煥發(fā)青春活力3.1人須有自尊——逐夢(mèng)前行，光彩綻放0000011.自尊的表現(xiàn)及內(nèi)涵？022.自尊的重要性？033.自尊的人的表現(xiàn)？自學(xué)導(dǎo)航P26-28044.什么是“行己有恥”？探自尊內(nèi)涵探自尊內(nèi)涵PARTONE010環(huán)節(jié)一：知自尊內(nèi)涵逐夢(mèng)前行，勇敢展示小明所在學(xué)校正在舉辦一場(chǎng)“向榜樣學(xué)習(xí)，逐夢(mèng)前行”為主題的全校演講比賽，時(shí)間定于下周一，小明看到這個(gè)消息，踴躍報(bào)名參與，請(qǐng)你為小明做好賽前準(zhǔn)備。著裝上：_________________發(fā)型上：_________________言談舉止上：_____________其他：___________干凈整潔，穿著正裝理好發(fā)，精干利落文明有禮，語言流程，自信大方善用肢體語言，背稿演講環(huán)節(jié)一：探自尊內(nèi)涵步入青春，我們?cè)絹碓剑鹤⒅刈约旱膬x容儀表和言談舉止，考慮自己行為的影響，希望贏得他人的認(rèn)可。這些都是自尊的表現(xiàn)。環(huán)節(jié)一：探自尊內(nèi)涵逐夢(mèng)前行，勇敢展示演講結(jié)束后，評(píng)委點(diǎn)評(píng)小明演講富有新意，語言流暢激昂，演講內(nèi)容精彩豐富，精神面貌非常好，臺(tái)下的觀眾也投來贊許的目光，并紛紛為小明鼓掌，小明心里感到非常高興。你是否有過類似的經(jīng)歷，結(jié)合經(jīng)歷談?wù)勀愕母惺?。結(jié)合小明的經(jīng)歷，說一說什么是自尊，自尊對(duì)我們有何重要性？環(huán)節(jié)一：探自尊內(nèi)涵【筆記】1.自尊的內(nèi)涵A，重要性B1B2？P26A.內(nèi)涵：B.重要性：自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。B1:自尊是一種良好的心理狀態(tài)，是一個(gè)人德行的具體表現(xiàn)。(藍(lán)字部分）B2:每個(gè)人都有自尊的需要，當(dāng)這種需要得到滿足時(shí)，我們便會(huì)感到快樂。知自尊特質(zhì)知自尊特質(zhì)PARTTWO02環(huán)節(jié)二：知自尊特質(zhì)尊敬的評(píng)委、同學(xué)們：感謝大家的支持！我很榮幸能參與到此次大賽中，感謝學(xué)校給我搭建展示自我的平臺(tái)，這次獲獎(jiǎng)讓我更加自信，我的表達(dá)能力和邏輯思維得到了認(rèn)可。但我也意識(shí)到，在情感表達(dá)上還需提升。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步！謝謝！最終評(píng)選結(jié)果，小明榮獲比賽一等獎(jiǎng)，他上臺(tái)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言：從小明的獲獎(jiǎng)感言中，你看出了怎樣的自尊特質(zhì)？（1）自尊的人能認(rèn)可自己。①自尊的人能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，也了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，能肯定自己的價(jià)值；②能夠積極地表現(xiàn)自己，獲得他人的良好評(píng)價(jià)，體驗(yàn)到自己是有價(jià)值的、為人所需要的。環(huán)節(jié)二：知自尊特質(zhì)自尊起航，認(rèn)可自我

我關(guān)心他人，愿意幫助他人，有很多朋友。我熱愛運(yùn)動(dòng)，身體很健康。我__________________________。我__________________________。我__________________________。參考下列內(nèi)容，寫三句關(guān)于自己的話，表達(dá)對(duì)自己的肯定和喜歡。環(huán)節(jié)二：知自尊特質(zhì)自尊起航，反省提升周一輪到小明打掃衛(wèi)生，結(jié)果他為了準(zhǔn)備演講比賽忘記整理講臺(tái)桌，教室衛(wèi)生被扣分，班級(jí)因此丟了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。面對(duì)這一結(jié)果，他很內(nèi)疚。第二天放學(xué)后，他主動(dòng)留下來參與值日，打掃衛(wèi)生更認(rèn)真了。你如何看待小明的行為？有羞恥之心明白是非對(duì)錯(cuò)，勇?lián)?zé)任（2）自尊的人知廉恥、明是非。①自尊的人是有羞恥心的人，會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；②明白是非對(duì)錯(cuò)，能夠自覺約束自己的行為，主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行。認(rèn)識(shí)：“行己有恥”知道錯(cuò)了馬上改正，知道恥辱了然后變得勇敢亂闖紅燈亂丟垃圾景區(qū)涂鴉考試作弊環(huán)節(jié)二：知自尊特質(zhì)自尊起航，端正態(tài)度

在學(xué)校的科技比賽中，小航代表本組進(jìn)行成果展示，小組最終獲得第一名。得獎(jiǎng)后，小航對(duì)班上同學(xué)說:“如果沒有我，我們小組就不可能得第一名?！?/p>

同桌帶來一個(gè)新奇的文具，小蕾不屑地說:“我馬上讓我媽媽買最新款，比你這個(gè)可好多了。你如何看待小航和小蕾的行為？將集體榮譽(yù)完全歸功于自己，忽視團(tuán)隊(duì)付出愛面子，攀比心重（3）自尊的人不愛慕虛榮。自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠正確認(rèn)識(shí)自己，客觀分析他人的評(píng)價(jià)。環(huán)節(jié)二：知自尊特質(zhì)【筆記】2.自尊的人的表現(xiàn)（自尊的特質(zhì)）？P27-28(1)(2)(3)（1）自尊的人能認(rèn)可自己。（2）自尊的人知廉恥、明是非。（3）自尊的人不愛慕虛榮。0教師寄語”無論人生上到哪一層臺(tái)階，階下有人在仰望你，階上亦有人在俯視你，你抬頭自卑，低頭自得，唯有平視，才能看見真實(shí)的自己?！睏罱{生活中我們常陷入比較。抬頭看優(yōu)秀者，易生自卑，因不足而沮喪，覺得遙不可及。低頭享小圈子優(yōu)越感，會(huì)忽略廣闊世界和自身潛力。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)平視這個(gè)世界，以一種客觀態(tài)度看到自己及他人時(shí)，我們才能真正看見真實(shí)的自己。0課堂總結(jié)思維導(dǎo)圖本課課堂小結(jié)人須有自尊認(rèn)識(shí)自尊2.自尊的重要性？P26自尊特質(zhì)1.自尊的內(nèi)涵、表現(xiàn)？P263.自尊的特質(zhì)（表現(xiàn)）？P27-281.下列能體現(xiàn)自尊的名言警句是（

）A．富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈B．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行D．業(yè)精于勤，荒于嬉A課堂訓(xùn)練2.適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛。下列屬于適度自尊的有（

）①數(shù)學(xué)課上，小宇做錯(cuò)了一道題，老師批評(píng)他，他虛心接受，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)②小青考試成績(jī)不理想，看到考得好的同學(xué)高興，她心里暗暗發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)③小輝上學(xué)遲到被老師批評(píng)，他覺得很沒面子，和老師爭(zhēng)吵起來④小敏成績(jī)優(yōu)秀，但她從不驕傲，還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B課堂訓(xùn)練3.知恥近乎勇”出自《禮記·中庸》,意思是知道羞恥就接近勇敢了。青少年應(yīng)該自尊自愛高揚(yáng)“行已有恥”的青春格調(diào)。以下場(chǎng)景中的做法,符合這一要求的是（