第第頁(yè)四川省江油市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求，每小題3分，共48分）1．2024年9月9日—10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)。今年的9月10日是我國(guó)第個(gè)教師節(jié)（）A．20 B．30 C．40 D．502．2024年9月13日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過(guò)了新修訂的國(guó)防教育法、全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于實(shí)施延遲法定退休年齡的決定（）A．并列式 B．階梯式 C．螺旋式 D．漸進(jìn)式3．2024年11月7日，宣布贏得美國(guó)總統(tǒng)選舉，成為第47任美國(guó)總統(tǒng)（）A．喬·拜登 B．唐納德·特朗普C．喬治·W·布什 D．巴拉克·奧巴馬4．新的學(xué)校，新的起點(diǎn)。習(xí)近平總書(shū)記一直關(guān)心青年學(xué)生的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在多個(gè)場(chǎng)合表達(dá)對(duì)同學(xué)們的殷殷期望：“學(xué)生時(shí)代，是人一生最美好的時(shí)光，長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干，每天都有新收獲，每天都有新期待?！毕铝欣斫庵姓f(shuō)法不正確的是（）A．中學(xué)生不應(yīng)擺爛和懈怠，努力完善自我B．學(xué)生時(shí)代是我們生命歷程中的重要支點(diǎn)C．青年要以?shī)^斗姿態(tài)詮釋對(duì)美好年華的珍惜D．學(xué)生時(shí)代是決定人生發(fā)展好壞的關(guān)鍵階段5．家庭聚餐時(shí)，小亮看見(jiàn)餐桌上擺著自己最?lèi)?ài)吃的烤雞翅，他用手抓起來(lái)就吃。爸爸看見(jiàn)連忙制止并教育他“長(zhǎng)輩不動(dòng)筷，晚輩不動(dòng)筷”，對(duì)小金爸爸的做法認(rèn)識(shí)正確的是（）①父母是子女成長(zhǎng)中的第一任老師②家風(fēng)對(duì)子女成長(zhǎng)都會(huì)起積極作用③好的家風(fēng)利于子女形成正確的價(jià)值觀④這種方式傷害了孩子的自尊A．②④ B．①② C．①③ D．③④6．每個(gè)人的青春記憶里，都有忘不掉的老師。以下能表達(dá)這種情誼的是（）A．千人同心，則得千人之力 B．一朝沐杏雨，一生念師恩C．慈母手中線，游子身上衣 D．獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞7．班主任說(shuō)小慧是負(fù)責(zé)任的班干部，同學(xué)卻說(shuō)她是愛(ài)打“小報(bào)告”的人；鄰居說(shuō)小慧是勤快的孩子，為此感到困惑。對(duì)此，我們（）A．對(duì)別人的批評(píng)要照單全收 B．要善于通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己C．要理性地對(duì)待他人評(píng)價(jià) D．要敢于不停地批評(píng)自己的一切8．某學(xué)校法治副校長(zhǎng)在給同學(xué)們作報(bào)告時(shí)，介紹了如下一則案例：初中生小新喜歡通過(guò)QQ、微信交友，在網(wǎng)上結(jié)交了不少朋友。和網(wǎng)友的一次交談中，小新透露了自己的住址和聯(lián)系方式。后來(lái)，“好友”經(jīng)常騷擾他，嚴(yán)重影響了他的學(xué)習(xí)和生活。該案例給我們的啟示有（）①友誼是一種心靈的相遇，可以超越家庭背景②建立友誼需要開(kāi)放自己，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)③網(wǎng)上交友需要理性辨別、慎重選擇、遵守法規(guī)④網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的交往要有一定的自我保護(hù)意識(shí)A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．在拔河比賽中我班輸給了八（1）班。小麗說(shuō)：班級(jí)實(shí)力不行，花時(shí)間訓(xùn)練真不值！小星認(rèn)為：認(rèn)真參賽是對(duì)對(duì)手的尊重，也維護(hù)了班級(jí)尊嚴(yán)。下列評(píng)論正確的是（）A．小星觀點(diǎn)正確，為集體榮譽(yù)而拼搏雖敗猶榮B．小星觀點(diǎn)錯(cuò)誤，比賽失敗就是損害集體利益C．小麗觀點(diǎn)正確，實(shí)力不如人家還不如不參賽D．小麗觀點(diǎn)錯(cuò)誤，堅(jiān)持集體主義放棄個(gè)人利益10．如下圖漫畫(huà)，你得到的啟示有（）①增強(qiáng)自控能力，想方設(shè)法壓抑住自己②勇敢地面對(duì)逆境，堅(jiān)強(qiáng)意志不言放棄③擁有樂(lè)觀向上的人生態(tài)度、積極進(jìn)?、苣婢持粫?huì)使我們走向消極，不知變通A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．小帆成績(jī)優(yōu)異，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。一次全班第一的成績(jī)讓他開(kāi)始認(rèn)為自己無(wú)所不知。于是，課堂上他常常打斷老師的講解，隨意發(fā)表自己的看法。課下，他也不再與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，而是沉迷玩樂(lè)。下列名言古語(yǔ)中適合用來(lái)勸誡小帆的有（）①傲當(dāng)矯之以謙，肆當(dāng)矯之以謹(jǐn)②不傲才以驕之，不以寵而作威③欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成④非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．某市教委等16部門(mén)制定印發(fā)《××市全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作行動(dòng)方案》指出，到2025年，本市將建立更加健全的健康教育……干預(yù)處置“四位一體”學(xué)生心理健康工作體系，形成更加完善的學(xué)校、家庭、社會(huì)和相關(guān)部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康工作格局。該行動(dòng)方案的實(shí)施有利于（）①提升學(xué)生的心理健康水平②給學(xué)生帶來(lái)良好的人際關(guān)系③消除學(xué)習(xí)給學(xué)生帶來(lái)的壓力④預(yù)防和減少學(xué)生的心理問(wèn)題A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．下圖反映的主題——“勞動(dòng)教育是必修課程”之所以是“硬核”要求，是因?yàn)椋ǎ倥囵B(yǎng)勞動(dòng)精神就能夠提高綜合能力②只有腦力勞動(dòng)才能創(chuàng)造社會(huì)效益③人生價(jià)值是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造的④人世間的一切美好生活都是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．記者在某市市區(qū)多個(gè)路口調(diào)查發(fā)現(xiàn)，市民駕乘電動(dòng)自行車(chē)佩戴安全頭盔的比例仍然較低，多數(shù)市民還未養(yǎng)成駕乘電動(dòng)自行車(chē)佩戴安全頭盔的習(xí)慣。據(jù)悉，正確佩戴安全頭盔可將交通事故死亡風(fēng)險(xiǎn)降低60%至70%。對(duì)此，我們中學(xué)生必須做到（）①遵守社會(huì)規(guī)則，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)②制定相關(guān)法律，加大處罰力度③加強(qiáng)宣傳力度，提高安全意識(shí)④學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，自覺(jué)佩戴安全頭盔A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．守護(hù)生命需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握基本的自救自護(hù)方法。下列生活場(chǎng)景中自救自護(hù)的方法正確的是（）序號(hào)生活中的場(chǎng)景自救自護(hù)的方法①課間突發(fā)地震躲墻角或迅速撤到空曠地帶②家中電器起火立即切斷電源，后用水澆滅③回家時(shí)遇到雷雨天氣盡快跑到附近的大樹(shù)底下躲避④人潮擁擠，水泄不通雙肘平放胸前，保證呼吸空間A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．一代偉人毛澤東在詩(shī)句中說(shuō)：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！毕铝性?shī)句也能表達(dá)這一人生態(tài)度的是（）①莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君②海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰③樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待④長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非選擇題（第17小題24分，第18小題28分，共52分）17．【珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)】生命是一本書(shū)，人生是一段旅程。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一品讀經(jīng)典，感悟生命。君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。——李白的《將進(jìn)酒》對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？——曹操《短歌行》人生就是一次無(wú)法重復(fù)的選擇。——蘇格拉底（1）請(qǐng)閱讀材料一中關(guān)于生命的經(jīng)典語(yǔ)句，從生命特點(diǎn)的角度，談?wù)勆鲜鲈?shī)句帶給我們的啟示。材料二聆聽(tīng)囑托，珍愛(ài)生命習(xí)近平總書(shū)記多次在不同場(chǎng)合關(guān)注青少年的健康成長(zhǎng)，他殷切希望全國(guó)廣大青少年“既把學(xué)習(xí)搞得好好的，又把身體搞得棒棒的”，做體魄強(qiáng)健、人格健全、品學(xué)兼優(yōu)、充滿朝氣的新時(shí)代接班人。（2）習(xí)近平總書(shū)記的諄諄囑托，啟示我們應(yīng)如何保持身心健康。18．【心懷夢(mèng)想，砥礪前行】2024年10月30日4時(shí)27分，搭載神舟十九號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十九運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，發(fā)射取得圓滿成功。該飛行乘組由蔡旭哲、宋令東、王浩澤三人組成。1990年出生的宋令東，13歲時(shí)，他與同學(xué)們坐在電視機(jī)前，觀看神舟五號(hào)載人飛船成功發(fā)射的新聞，一顆飛天夢(mèng)想的種子就此在心中萌發(fā)。2007年，空軍招收飛行學(xué)員的通知發(fā)到校園，宋令東沒(méi)有猶豫，“選擇了離太空最近的天空”，一路過(guò)關(guān)斬將，最終招飛成功。成為戰(zhàn)斗機(jī)飛行員后，宋令東也會(huì)自問(wèn)：“還能飛得更高一些嗎？”2018年，中國(guó)第三批航天員選拔，再次點(diǎn)燃他的“飛天夢(mèng)”。2020年9月，宋令東正式加入中國(guó)第三批航天員隊(duì)伍。入隊(duì)時(shí)，宋令東的成績(jī)很突出，然而第一次任務(wù)選拔，他卻榜上無(wú)名。“從天空到太空，一字之差，自己究竟差在哪一步？”宋令東再次自問(wèn)，復(fù)盤(pán)反思入隊(duì)以來(lái)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況，他發(fā)現(xiàn)了制約自己的問(wèn)題。宋令東決意改變自己，在訓(xùn)練中、在工作中、在生活中，他都刻意讓自己的節(jié)奏慢下來(lái)、穩(wěn)下來(lái)、靜下來(lái)，做到不驕不躁，不徐不疾。一次乘組選拔的個(gè)人失利，為他帶來(lái)心理上的蛻變，令這位“90后”大男孩更加從容、淡定。2023年，經(jīng)過(guò)全面考評(píng)，宋令東成功入選神舟十九號(hào)載人飛行任務(wù)乘組，圓了自己的“飛天夢(mèng)”?！疚姨接憽浚?）航天員宋令東的事跡對(duì)你實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想有何啟示?！疚役`行】（2）請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，將下列表格填寫(xiě)完整。我的努力計(jì)劃書(shū)初中三年里，我最大的夢(mèng)想：①________為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我需要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)：②________為了提升核心素養(yǎng)，我需要儲(chǔ)備的知識(shí)和能力：③________我的具體行動(dòng)：④________【我宣傳】（3）為宣傳航天員宋令東的逐夢(mèng)事跡，請(qǐng)你寫(xiě)兩句宣傳標(biāo)語(yǔ)。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)時(shí)事，2024年9月9日—10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)。今年的9月10日是我國(guó)第40個(gè)教師節(jié)，所以C正確；

ABD不符合題意，應(yīng)排除。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)事，教師節(jié)，是專(zhuān)門(mén)為教師設(shè)立的節(jié)日，旨在向全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)，通過(guò)評(píng)選和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等活動(dòng)樹(shù)立典型、引領(lǐng)風(fēng)尚、提升教師職業(yè)尊嚴(yán)和榮譽(yù)感，肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。中華人民共和國(guó)教師節(jié)定于每年9月10日。2．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)時(shí)事，2024年9月13日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過(guò)了新修訂的國(guó)防教育法、全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定，所以D正確；

ABC不符合題意，應(yīng)排除。故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)事，延遲法定退休年齡的目的主要是為了應(yīng)對(duì)人口老齡化和經(jīng)濟(jì)壓力，提高社保系統(tǒng)可持續(xù)性，促進(jìn)人力資源的充分利用，以及縮小城鄉(xiāng)收入差距并推進(jìn)職業(yè)發(fā)展的平等性。3．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)時(shí)事，2024年11月7日，唐納德·特朗普宣布贏得美國(guó)總統(tǒng)選舉，成為第47任美國(guó)總統(tǒng)，所以B符合題意，正確；ACD不符合題意，應(yīng)排除。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)事，2024年美國(guó)總統(tǒng)選舉，是美國(guó)歷史上第60屆總統(tǒng)選舉，大選從當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年1月25日的艾奧瓦州初選開(kāi)始，至2024年11月5日的總統(tǒng)選舉日結(jié)束，共計(jì)294天。勝選的總統(tǒng)特朗普及副總統(tǒng)詹姆斯·戴維·萬(wàn)斯于2025年1月20日就職。4．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，中學(xué)時(shí)代對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有獨(dú)特的價(jià)值和意義，我們正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”，這一時(shí)期我們初步形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀，需要精心引導(dǎo)和栽培。我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，所以ABC說(shuō)法正確，但不符合題意要求，應(yīng)排除；D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，“決定人生發(fā)展”的說(shuō)法夸大了學(xué)生時(shí)代的意義。故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)中學(xué)生活的認(rèn)識(shí)，初中階段，是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來(lái)之路的重要時(shí)期。5．【答案】C【解析】【分析】題文中，爸爸看見(jiàn)連忙制止并教育他“長(zhǎng)輩不動(dòng)筷，晚輩不動(dòng)筷”，這體現(xiàn)了良好家風(fēng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，表明父母是子女成長(zhǎng)中的第一任老師，好的家風(fēng)利于子女形成正確的價(jià)值觀，故①③說(shuō)法正確；②錯(cuò)誤，良好的家風(fēng)對(duì)比子女成長(zhǎng)起積極作用，家風(fēng)都會(huì)起積極作用的觀點(diǎn)不符合實(shí)際；④錯(cuò)誤，這種方式?jīng)]有傷害孩子的自尊。故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)家的意義的認(rèn)識(shí)，家是我們身心的寄居之所，是我們心靈的港灣。在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。6．【答案】B【解析】【分析】A：強(qiáng)調(diào)了集體團(tuán)結(jié)的重要性，故A不符合題意；

B：意思是只要接受過(guò)教師潤(rùn)物無(wú)聲、敦敦教誨就無(wú)法忘懷他們對(duì)學(xué)生們的恩德，故B符合題意；

C：意思是慈母用手中的針線，為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。故C不符合題意；

D：意思是如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘，見(jiàn)識(shí)短淺。故D不符合題意；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查師生關(guān)系。我們要感恩老師，理解體諒老師。回答此題要求學(xué)生在理解四個(gè)選項(xiàng)意思的基礎(chǔ)上，找到與感恩老師有關(guān)的選項(xiàng)。7．【答案】C【解析】【分析】A：我們既要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，也要客觀冷靜分析，照單全收是盲從的表現(xiàn)，故A不符合題意；B：自我評(píng)價(jià)在題干中沒(méi)有體現(xiàn)，故B不符合題意；C：面對(duì)他人評(píng)價(jià)，要用理性的心態(tài)對(duì)待，既不盲從，也不忽視，故C符合題意；D：不停地批評(píng)自己的一切，是不能正確認(rèn)識(shí)自己，不會(huì)欣賞自己的表現(xiàn)，容易產(chǎn)生自卑心理，故D符合題意；故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。8．【答案】D【解析】【分析】題干材料中的小新沒(méi)有慎交網(wǎng)友，不注意保護(hù)個(gè)人隱私，結(jié)果受到騷擾，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，這啟示我們，網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的交往帶有不確定性，我們一定要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，網(wǎng)上交友需要理性辨別、慎重選擇、遵守法規(guī)，所以③④正確；

①②不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干材料中沒(méi)有體現(xiàn)，應(yīng)排除。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊，我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的利，盡量避免網(wǎng)絡(luò)的弊。要在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會(huì)自我保護(hù)，慎重將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的朋友，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)交往的重要性。9．【答案】A【解析】【分析】認(rèn)真參賽，為集體榮譽(yù)而拼搏，即便比賽失敗了，雖敗猶榮。這體現(xiàn)了對(duì)比賽的重視，對(duì)對(duì)手的尊重，也是在維護(hù)班級(jí)的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，小星觀點(diǎn)正確，所以A正確；

B錯(cuò)誤，比賽失敗并不意味著損害了集體利益，重要的是參與的過(guò)程和展現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)精神；

C錯(cuò)誤，小麗的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。不能因?yàn)橛X(jué)得班級(jí)實(shí)力不行就認(rèn)為花時(shí)間訓(xùn)練不值，參加比賽本身就是一種鍛煉和挑戰(zhàn)，不能輕易放棄；

D錯(cuò)誤，堅(jiān)持集體主義不一定就要放棄個(gè)人利益。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任的認(rèn)識(shí)，為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。集體的事務(wù)，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。10．【答案】C【解析】【分析】“就算失敗99次也要努力湊個(gè)整數(shù)”這告訴我們要逆境不餒，在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上，樹(shù)立樂(lè)觀向上的人生態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)意志不言放棄，所以②③說(shuō)法正確；①錯(cuò)誤，壓抑自己的做法不利于自身的成長(zhǎng)和發(fā)展；④錯(cuò)誤，只要我們正確對(duì)待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長(zhǎng)的階梯。故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)逆境不餒和積極人生態(tài)度的體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)，順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無(wú)論順境還是逆境，對(duì)人生的作用都是雙重的，關(guān)鍵是以何種態(tài)度對(duì)待人生的境遇。11．【答案】A【解析】【分析】一次全班第一的成績(jī)讓他開(kāi)始認(rèn)為自己無(wú)所不知，這是驕傲自大，沒(méi)有正確對(duì)待順境的表現(xiàn)。為此，小凡應(yīng)要有憂患意識(shí)，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度?！鞍廉?dāng)矯之以謙，肆當(dāng)矯之以謹(jǐn)”的意思是如果一個(gè)人傲慢，就應(yīng)該通過(guò)謙遜的態(tài)度來(lái)調(diào)整自己的行為和態(tài)度，如果一個(gè)人行為放肆，就應(yīng)該通過(guò)謹(jǐn)慎的態(tài)度來(lái)矯正自己的行為；“不傲才以驕之，不以寵而作威”的意思是不因自己的才能而驕傲自大，不因受到寵信而濫用權(quán)力，這兩句名言古語(yǔ)都強(qiáng)調(diào)了謙虛謹(jǐn)慎的重要性，所以①②符合題意，正確；③不符合題意，欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成，意思是一味追求速度反而達(dá)不到目的，貪圖小利就做不成大事，強(qiáng)調(diào)了在追求目標(biāo)時(shí)，耐心和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的重要性，與順境不嬌無(wú)關(guān)；④不符合題意，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)意思是不恬淡寡欲就無(wú)法使（自己的）志向明確，不清靜寡欲就無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了淡泊名利和內(nèi)心寧?kù)o對(duì)于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的重要性，與順境不嬌無(wú)關(guān)。故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)順境不嬌的認(rèn)識(shí)，順境中的有利因素，使我們更容易接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。順境不驕。身處順境時(shí)，我們應(yīng)珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇，順勢(shì)而為。12．【答案】B【解析】【分析】《××市全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作行動(dòng)方案》形成更加完善的學(xué)校、家庭、社會(huì)和相關(guān)部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康工作格局。這有利于維護(hù)青少年的心理健康，滋養(yǎng)青少年心靈，有利于提升學(xué)生的心理健康水平，預(yù)防和減少學(xué)生的心理問(wèn)題，故①④符合題意，正確；②不符合題意，題干材料體現(xiàn)對(duì)學(xué)生心理健康的保護(hù)，沒(méi)有體現(xiàn)人際關(guān)系的內(nèi)容，應(yīng)排除；③錯(cuò)誤，“消除”說(shuō)法絕對(duì)，夸大了這一方案的作用。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)養(yǎng)護(hù)精神的認(rèn)識(shí)，良好的生命狀態(tài)既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神。擁有健康、和諧的內(nèi)心世界，是我們幸福生活的重要支柱。只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系，看到生命中更多的希望和光彩。13．【答案】D【解析】【分析】國(guó)家開(kāi)展勞動(dòng)教育必修課，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)干才能使夢(mèng)想成真，③④說(shuō)法正確；①錯(cuò)誤，“就能”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，應(yīng)排除；②錯(cuò)誤，不論腦力勞動(dòng)，還是體力勞動(dòng)都能創(chuàng)造社會(huì)效益。故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)人生價(jià)值和勞動(dòng)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的做法的認(rèn)識(shí)，勞動(dòng)是人的第一需要。馬克思認(rèn)為，通過(guò)自己的勞動(dòng)，人們不僅改變了自然界，也改變了人的社會(huì)關(guān)系，塑造了人的本質(zhì)，提升了人的能力。14．【答案】B【解析】【分析】正確佩戴安全頭盔可將交通事故死亡風(fēng)險(xiǎn)降低60%至70%，這啟示我們中學(xué)生必須做到遵守社會(huì)規(guī)則，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，自覺(jué)佩戴安全頭盔，所以①④說(shuō)法正確；②錯(cuò)誤，中學(xué)生沒(méi)有立法權(quán)；③不符合題意，題干材料強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則，提高安全意識(shí)，沒(méi)有體現(xiàn)加強(qiáng)宣傳。故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)增強(qiáng)安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)，我們要自覺(jué)遵守規(guī)則，對(duì)自身行為是否安全作出恰當(dāng)評(píng)估，并及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。15．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，我們要在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，見(jiàn)微知著，對(duì)潛在的危險(xiǎn)作出科學(xué)判斷，防患于未然。課間突發(fā)地震可以躲墻角或迅速撤到空曠地帶；人潮擁擠，水泄不通，要防踩踏事故，可以雙肘平放胸前，保證呼吸空間，這些都是正確的自救自護(hù)的方法，故①④說(shuō)法正確；②錯(cuò)誤，家中電器起火，不可用水澆滅，容易觸電；③錯(cuò)誤，遇到雷雨天氣，在大樹(shù)下躲避容易遭遇雷擊。故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)提升防護(hù)能力的認(rèn)識(shí)，如果我們能在平時(shí)多掌握一些防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，在需要緊急救護(hù)時(shí)，就不會(huì)束手無(wú)策，并可以爭(zhēng)分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時(shí)間。16．【答案】C【解析】【解答】本題考查自信。題干“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”：抒自信昂揚(yáng)、胸懷壯志、奮發(fā)進(jìn)取的人生態(tài)度。

①莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君：不要擔(dān)心前路沒(méi)有知心人，天下誰(shuí)不認(rèn)識(shí)你，是送別友人的勸慰與夸贊，無(wú)題干的自信進(jìn)取內(nèi)核，故①錯(cuò)誤；

②海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰：大海到盡頭以天作岸，登山到頂峰便以我為峰，盡顯凌云壯志與高度自信，契合題干態(tài)度，故②正確；

③樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待：樹(shù)想靜可風(fēng)不停，子女想奉養(yǎng)父母時(shí)親人卻已不在，傳遞及時(shí)盡孝的感慨，與題干態(tài)度無(wú)關(guān)，故③錯(cuò)誤；

④長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海：終有機(jī)會(huì)乘風(fēng)破浪，高掛船帆渡滄海，表對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念與自信奮進(jìn)，契合題干態(tài)度，故④正確。綜上②④符合。故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是自信：自信是對(duì)自身能力的認(rèn)可與堅(jiān)定信念，是青春探索的重要力量，能讓我們充滿激情、遇事敢嘗試不畏懼失敗。自信的人有勇氣交往自信的人有勇氣交往表達(dá)、展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)才華，激發(fā)潛能與活力，更快達(dá)成目標(biāo)。我們要正視自身優(yōu)缺點(diǎn)，靠實(shí)干積累成功體驗(yàn)，逐步培養(yǎng)自信品質(zhì)，助力成長(zhǎng)成才。17．【答案】(1)①每個(gè)人的生命都是不可逆的。生命的時(shí)光一去不復(fù)返。②每個(gè)人的生命都是有限的。新陳代謝、生老病死是無(wú)法抗拒的規(guī)律。③生命重于泰山，每個(gè)人的生命都比金錢(qián)、權(quán)勢(shì)等身外之物更為重要。

(2)①愛(ài)護(hù)身體，關(guān)注自己的身體狀況，定期體檢，如有不適，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。②愛(ài)護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成健康的生活方式，要自覺(jué)自律，注重飲食有節(jié)、起居有常、動(dòng)靜結(jié)合，杜絕不良嗜好，積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。③滋養(yǎng)心靈，需要我們保持心理健康。在日常生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，掌握自我調(diào)節(jié)的方法。還需要我們磨煉意志，增強(qiáng)生命韌性；④滋養(yǎng)心靈，需要我們不斷豐富自己的精神世界。學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、練膽量，讓生命充滿色彩與活力?！窘馕觥俊痉治觥浚?）君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，這說(shuō)明每個(gè)人的生命都是不可逆的，命的時(shí)光一去不復(fù)返。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，這說(shuō)明生命是有限的。人生就是一次無(wú)法重復(fù)的選擇，這說(shuō)明生命是不可逆的。據(jù)此組織答案。（2）根據(jù)所學(xué)，保持身心健康可以從愛(ài)護(hù)身體，關(guān)注自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，滋養(yǎng)心靈，需要我們保持心理健康，不斷豐富自己的精神世界。學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、練膽量，讓生命充滿色彩與活力等方面回答即可。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)生命有時(shí)盡和愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)護(hù)精神等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣；只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系，看到生