四川省瀘州市瀘縣第五中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題(含答案)_第1頁
四川省瀘州市瀘縣第五中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題(含答案)_第2頁
四川省瀘州市瀘縣第五中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題(含答案)_第3頁
四川省瀘州市瀘縣第五中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題(含答案)_第4頁
四川省瀘州市瀘縣第五中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁四川省瀘州市瀘縣第五中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、選擇題(2分每題,共50分)1.蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中多次強(qiáng)調(diào):“初中階段是孩子們開始思考未來職業(yè)和生活目標(biāo)的重要階段。在這個(gè)時(shí)期,學(xué)生不僅在知識上得到豐富,還在人格和情感上得到全面發(fā)展?!边@說明,初中階段()①是人生學(xué)習(xí)活動(dòng)的起點(diǎn)和基石②對個(gè)人成長具有獨(dú)特的價(jià)值③是形成良好生活習(xí)慣的決定時(shí)期④是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期A.①③ B.②④ C.①④ D.②③2.中學(xué)時(shí)代是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程,每一次勇敢的搏擊,都會(huì)讓我們聽到拔節(jié)生長的聲音。這啟示我們走進(jìn)中學(xué)要()①珍惜嶄新起點(diǎn),奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)②嘗試所有未知,特立獨(dú)行展示個(gè)性③不管他人約束,努力活出真正自我④把準(zhǔn)人生方向,積極追求進(jìn)步擔(dān)當(dāng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.測算每一次跳躍,復(fù)盤每一個(gè)問題,分析每一種可能發(fā)生的情況——20年,406張預(yù)案戰(zhàn)術(shù)表,這是自由式滑雪空中技巧世界冠軍徐夢桃不斷突破自我的底氣。這對于我們進(jìn)入初中生活的啟示有()①合理規(guī)劃有助于我們走向成功②要學(xué)會(huì)規(guī)劃好自己的初中生活③做好了規(guī)劃就必定能取得成功④確定發(fā)展目標(biāo)需要他人的幫助A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.在組織班級活動(dòng)時(shí),小李因表現(xiàn)不好而陷入自我懷疑,覺得自己能力很差,做什么都不成功。班長鼓勵(lì)他說:“你有不少優(yōu)點(diǎn),你善于傾聽、有組織能力,要懂得自己的價(jià)值,更要努力提升自己呀?!毙±盥牶笾厥靶判?,努力改進(jìn),此后表現(xiàn)優(yōu)異。材料說明了()①人貴自知,明晰自身優(yōu)點(diǎn)可振作精神②努力做更好的自己,能實(shí)現(xiàn)自我超越③只有經(jīng)歷失敗,才能知道自己行不行④認(rèn)識自己只能通過他人的評價(jià)來實(shí)現(xiàn)A.①② B.②③ C.③④ D.①④5.2023年9月,華為Mate60橫穿出世,一萬多個(gè)零件實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)化。歷經(jīng)美國4年多極限打壓,華為終于突破重圍,夢想成真!這說明()①夢想能不斷激勵(lì)我們進(jìn)步和發(fā)展②只要樹立夢想,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)③夢想的實(shí)現(xiàn)需要持之以恒的努力④夢想,是奮斗的原動(dòng)力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.電視劇《人世間》樸實(shí)的親情令人動(dòng)容。劇中提到孝順有兩種,一是“孝其心”,如大兒子和二女兒考上北大,讓父母倍感欣慰;二是“孝其身”,如小兒子風(fēng)風(fēng)雨雨都陪伴在父母身旁,時(shí)時(shí)照拂。傳承劇中美德,下列做法可取的是()①關(guān)愛父母健康,悉心照料,讓父母衣食無憂②安排父母生活,以我為主,讓子女生活愉快③尊重父母安排,一切順從,讓父母老有所樂④關(guān)切父母精神,常伴左右,讓父母心情順暢A.①② B.①④ C.③④ D.②③7.《閃亮的名字2024最美教師發(fā)布儀式》通過真實(shí)生動(dòng)的人物短片,呈現(xiàn)了最美教師的感人事跡,集中展現(xiàn)了新時(shí)代人民教師的良好師德師風(fēng)和強(qiáng)烈責(zé)任擔(dān)當(dāng),弘揚(yáng)了尊師重教的良好風(fēng)尚。尊師重教是因?yàn)椋ǎ俳處熓俏覀儗W(xué)習(xí)知識和錘煉品格的引路人②教師是神圣的職業(yè),承擔(dān)教書育人的使命③教師承載著傳播知識、思想、真理的重任④教師在學(xué)生成長中發(fā)揮著不可替代的作用A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④8.在某初中校園網(wǎng)的學(xué)生論壇上,有學(xué)生發(fā)帖子說:“在班里,我一個(gè)朋友都沒有,同學(xué)們都很排斥我,我感到很孤獨(dú)。每當(dāng)看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生,自己卻無人理睬時(shí),我的內(nèi)心十分痛苦。我怎樣才能與同學(xué)建立友誼呢?”對此,你的建議有()①建立友誼,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步②建立友誼,需要放棄尊嚴(yán)③建立友誼,需要需要真誠和熱情④建立友誼,需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對方A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.一學(xué)期的初中生活即將結(jié)束,小治感慨萬千,在班級網(wǎng)站論壇上留言:我奉獻(xiàn)、我無悔,班級每份榮譽(yù)的取得都有我的付出;我奮發(fā)、我幸福,文明的學(xué)校、優(yōu)秀的班級成就陽光、自信、向上的我。他的留言告訴我們()①集體利益排斥個(gè)人利益②集體有助于我們增強(qiáng)安全感和自信心,獲得成長③個(gè)人的努力會(huì)促進(jìn)集體發(fā)展④集體生活不利于個(gè)人發(fā)展自己的個(gè)性A.①② B.②④ C.③④ D.②③10.2024年10月,在新的學(xué)期開始之際,一位致力于公益事業(yè)的杰出人士給全國的青少年發(fā)出寄語。他說,同學(xué)們要時(shí)刻牢記,我們每個(gè)人心中既要有“小我”,更要有“大我”。在需要挺身而出的時(shí)刻,“大我”至關(guān)重要。只有大家都積極奉獻(xiàn),我們每個(gè)人才能生活得更加安穩(wěn)幸福。這告訴我們()①正確處理個(gè)人利益與集體利益、國家利益關(guān)系②追求集體利益必須放棄個(gè)人利益③維護(hù)好集體利益,個(gè)人利益才有保障④發(fā)生利益沖突時(shí),以集體利益為重A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④11.中國航天的故事里,有摘星星的媽媽,有年輕的“北京明白”團(tuán)隊(duì),有練習(xí)開艙門達(dá)數(shù)萬次的“歡迎回家”小伙……中國航天事業(yè)凝聚著無數(shù)人的汗水和心血。中國航天人的故事啟示我們()①美好集體有共同愿景,團(tuán)結(jié)一致②美好集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,排斥競爭③建設(shè)美好集體,需要我們共同參與④建設(shè)美好集體,要堅(jiān)持集體主義,舍棄個(gè)人利益A.①② B.②③ C.①③ D.②④12.人的生命是大自然的奇跡,是地球上最為珍貴的財(cái)富。有了生命,我們能()①感受大自然的勃勃生機(jī)②體驗(yàn)生活的多姿多彩③擁有追求幸福生活的種種可能④創(chuàng)造璀璨的人類文明A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④13.正準(zhǔn)備回家的郝先生,得知同事突發(fā)疾病,立即開車送同事去醫(yī)院。路上遇到堵車,他撥打122求助,警民聯(lián)手上演生死時(shí)速,把病人安全送達(dá)醫(yī)院。經(jīng)搶救,病人轉(zhuǎn)危為安。這一感人事例告訴我們()①要謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系,關(guān)懷和善待身邊的人②當(dāng)他人遇到困難時(shí),我們應(yīng)該只在心里表示同情③敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律④對生命應(yīng)有一種敬畏的情懷,為挽救生命而努力A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.具有自我保護(hù)意識是未成年人邁向成熟的重要一步。下列情形能體現(xiàn)青少年自我保護(hù)意識強(qiáng)的是()①未知鏈接不點(diǎn)擊,陌生來電不輕信②去電影院時(shí),留意觀察安全出口、消防通道③騎自行車時(shí),不相互攀扶,不多車并行④在野外遇到雷電時(shí),到大樹下躲避A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.根據(jù)國家消防救援局的統(tǒng)計(jì),2023年全國共接報(bào)電動(dòng)自行車因違規(guī)停放、充電,電池、電路老化,違法違規(guī)改裝蓄電池等造成的火災(zāi)2.1萬起,相比2022年上升17.4%。這警示我們,在使用電動(dòng)自行車時(shí)要注意()①安全停放不進(jìn)樓,遠(yuǎn)離易燃易爆品②飛線充電很危險(xiǎn),充電時(shí)間控制好③私自改裝不可取,超期使用隱患多④出門騎行戴頭盔,安全常識要牢記A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.目前,社會(huì)上已經(jīng)有犯罪分子化身“熱情的陌生人”,用偽裝毒品來坑害青少年。為此,我們要()①加強(qiáng)學(xué)習(xí),了解毒品的危害②為生命健康,禁止喝飲料和吃零食③慎重交友,不與任何陌生人交往④抵制誘惑,警惕"熱情的陌生人”A.①② B.①④ C.②③ D.②④17.教育部等17部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023—2025年)》,要求中小學(xué)校結(jié)合相關(guān)課程開展心理健康教育。保持心理健康,青少年要()①參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己②家校配合,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)③敞開心扉,遇到問題時(shí)積極尋求幫助④日常生活中,主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.杭州亞殘運(yùn)會(huì)輪椅擊劍項(xiàng)目男子花劍個(gè)人B級決賽中,43歲老將胡道亮奪金,他曾說:“從我練擊劍那天起,我只有一個(gè)目標(biāo),就是金牌。”為此他直面身體缺陷,幾十年如一日堅(jiān)持腰部拉伸訓(xùn)練,每天提前二十分鐘到場地?zé)嵘怼K某晒χ穯⑹疚覀儯ǎ倜鞔_的人生目標(biāo)能幫我們找到前進(jìn)的方向②人生目標(biāo)分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)③要培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志④專注自己喜愛的領(lǐng)域,就能發(fā)掘自身潛能A.①③ B.①④ C.②③ D.②④19.在父母的熏陶下,小藝從小就展現(xiàn)出對藝術(shù)的獨(dú)特感知和熱愛。一次參觀畫展時(shí),她被富有創(chuàng)意的作品深深吸引,在心里立下誓言,要成為用藝術(shù)觸動(dòng)他人心靈的藝術(shù)家。這體現(xiàn)了小藝()①從自身實(shí)際出發(fā)樹立自己的人生目標(biāo)②經(jīng)過深思熟慮后確立自己的人生目標(biāo)③抓住了心中的沖動(dòng),樹立天馬行空的人生目標(biāo)④人生目標(biāo)受個(gè)人興趣愛好、家庭環(huán)境影響A.①③ B.①④ C.②③ D.②④20.“送你一朵小紅花,開在你昨天新長的枝椏。獎(jiǎng)勵(lì)你有勇氣,主動(dòng)來和我說話。不共戴天的冰水啊,義無反顧的烈酒啊,多么苦難的日子里,你都已戰(zhàn)勝了它……”歌曲《送你一朵小紅花》鼓勵(lì)每個(gè)人開啟新一年的奮進(jìn)之旅。這啟示我們()①在逆境中前行,鼓足勇氣,迎難而上②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上③挫折孕育著成功,挫折越多越好④逆境只會(huì)讓人消沉,阻礙前進(jìn)的步伐A.①② B.①③ C.②④ D.③④21.小帆成績優(yōu)異,深受老師和同學(xué)們的喜愛。一次全班第一的成績讓他開始認(rèn)為自己無所不知。于是,課堂上他常常打斷老師的講解,隨意發(fā)表自己的看法。課下,他也不再與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得,而是沉迷玩樂。下列名言古語中適合用來勸誡小帆的有()①傲當(dāng)矯之以謙,肆當(dāng)矯之以謹(jǐn)②不傲才以驕之,不以寵而作威③欲速則不達(dá),見小利則大事不成④非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.在道德與法治課上,同學(xué)們就“什么樣的人生才是真正有意義和價(jià)值的”進(jìn)行學(xué)習(xí)和深度思考。下列詩句體現(xiàn)生命真正意義的有()①人生自古誰無死,留取丹心照汗青②無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來③茍利國家生死以,豈因禍福避趨之④先天下之憂而憂,后天下之樂而樂A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④23.為了在世界技能大賽特別賽上取得更好成績,我國選手“吃下苦”“沉住氣”闖過重重關(guān)卡,經(jīng)歷漫長備賽時(shí)光,最終斬獲金牌榜和團(tuán)體總分第一的驕人成績。這告訴我們()①每一項(xiàng)優(yōu)秀成績的獲得,都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的②唯有掌握一定的專業(yè)技能才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)③只要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神就能成就不同凡響的精彩人生④新時(shí)代是每一個(gè)中國人通過奮斗實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)代A.①② B.①④ C.②③ D.②④24.青春作伴好還鄉(xiāng)應(yīng)屆大學(xué)生管某拒絕了朋友工作室的高薪聘請,毅然決然回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。身為黨員的管某被村民們選為新一屆村民委員會(huì)主任。乘著鄉(xiāng)村振興的東風(fēng),他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們成立了村集體合作社,發(fā)展瓜果種植、畜牧養(yǎng)殖等增收產(chǎn)業(yè),蹚出了一條產(chǎn)業(yè)興村、集體致富的鄉(xiāng)村振興路。下面對上述材料的思考與解讀正確的是()①從經(jīng)濟(jì)成分分析,朋友工作室與村集體合作社都屬于國有經(jīng)濟(jì)②村民選舉管某為新一屆村民委員會(huì)主任是通過間接選舉的方式③在管某的帶領(lǐng)下,村民通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營朝著共同富裕的目標(biāo)邁進(jìn)④我們要樹立正確的職業(yè)觀,將自己的人生價(jià)值和追求融入到祖國的大發(fā)展中去A.①② B.③④ C.①③ D.②④25.感動(dòng)中國人物徐淙祥說:“為了種好糧,俺能不要命?!彼⒅乜萍加N,累計(jì)研發(fā)推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)235項(xiàng),幫助廣大農(nóng)民成功脫貧致富。徐淙祥的可敬之處在于()①用堅(jiān)持和責(zé)任書寫自己的生命價(jià)值②用毅力抗拒了生命發(fā)展的自然規(guī)律③犧牲自己的生命為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富④用自身才智和勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)價(jià)值A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④二、綜合題(50分)26.閱讀七年級學(xué)生小雅的一則日記,回答問題。2024年9月20日星期五天氣:陰有陣雨今天,我要靜下心來好好認(rèn)識一下自己。我是一個(gè)文靜的小女生,相貌不算出眾,中等身材。我的氣質(zhì)比較沉穩(wěn),遇到事情不會(huì)驚慌失措。在家里,我是父母的好幫手,會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),比如洗碗、拖地。在班級里,我是同學(xué)們的好伙伴,也是老師的小助手。大家都說我很善良、有耐心。上次參加敬老院的志愿服務(wù)活動(dòng),我耐心地陪老人聊天,給他們講故事,老人們都很開心。通過這次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己有愛心和責(zé)任感。我雖然有很多不足,但也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我要不斷努力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的不足,成為更好的自己。(1)結(jié)合小雅日記的具體內(nèi)容,說說她通過哪些途徑認(rèn)識自己。(2)請你談?wù)務(wù)_認(rèn)識自己的重要性。(3)如何才能讓我們做更好的自己,讓自己飛得更高更遠(yuǎn)?27.為了讓學(xué)生去體驗(yàn)生命的真實(shí),去探索生命的意義,去創(chuàng)造生命的價(jià)值,山西省某中學(xué)決定開展與生命有關(guān)的項(xiàng)目化實(shí)踐活動(dòng)。七年級(1)班確定的項(xiàng)目如下:任務(wù):開展“生命的意義在何方”的深度調(diào)研,在此基礎(chǔ)上,制訂一份相關(guān)的調(diào)研方案。要求:全班分成三個(gè)組各自完成,半個(gè)月后進(jìn)行總結(jié)反思,將優(yōu)勝方案向?qū)W校推薦。請你參與其中,并與他們一起解決遇到的問題及困惑。階段一:聚焦任務(wù)收集素材小組學(xué)生召開小組會(huì)議,民主選舉出組長之后,就調(diào)研活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行商議。(1)你認(rèn)為要順利完成這次調(diào)研活動(dòng),需要提前做好哪些工作?階段二:參與活動(dòng)合作探究活動(dòng)開始了,走訪調(diào)研、網(wǎng)上查詢……大家很快就進(jìn)入了各自的角色。在調(diào)研期間,同學(xué)們看到甘肅積石山發(fā)生地震,全國上下立馬展開抗震救災(zāi)工作的新聞。小組學(xué)生認(rèn)為,他們不能“獨(dú)善其身”,決定做一些有意義的事情。(2)①大家決定制訂一份“遇到地震時(shí),如何自救自護(hù)”的手冊,給災(zāi)區(qū)的同齡人傳遞過去,也以備自己不時(shí)之需。請你提供一個(gè)自救自護(hù)的妙招。②大家覺得要為抗震救災(zāi)做出一些實(shí)際行動(dòng),為這個(gè)社會(huì)增添一些溫暖。你還有哪些好的建議?階段三:總結(jié)反思提升素養(yǎng)半個(gè)月過后,各組都順利完成了作業(yè),并向老師提交報(bào)告。最后,班級召開項(xiàng)目化實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)會(huì)議,讓學(xué)生就這次項(xiàng)目化活動(dòng)的收獲進(jìn)行總結(jié)。(3)請你談?wù)勛约旱氖斋@。28.閱讀材料,完成下列要求。2024年4月8日晚,《感動(dòng)中國》2023年度人物盛典在央視綜合頻道(CCTV-1)播出,“中國人的年度精神史詩”又來了!春華秋實(shí),感動(dòng)依然,十多位年度人物故事,是感動(dòng),更是感召。2023感動(dòng)中國年度人物名單:俞鴻儒、劉玲琍、孟二梅、張雨霏、楊華德、牛轔、穆言靈、張連鋼、蕭凱恩、空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)。材料一老科學(xué)家俞鴻儒。作為地面上的“天空”,飛行器的“搖籃”,風(fēng)洞見證著我國東風(fēng)系列導(dǎo)彈、神舟系列飛船等國之重器的誕生與成長。JF12高超聲速復(fù)現(xiàn)風(fēng)洞通過驗(yàn)收并投入使用,這是用于航空航天等試驗(yàn)的大型科學(xué)裝置,技術(shù)水平在國際上遙遙領(lǐng)先。這一裝置所運(yùn)用的“爆轟驅(qū)動(dòng)高焓激波風(fēng)洞技術(shù)”的理論奠基人,是中國科學(xué)院院士、著名力學(xué)家命鴻儒。全俞老今年96歲,潛心研究風(fēng)洞技術(shù)已經(jīng)50年。如今,俞老依然提攜后輩,他的智慧與謙遜,也點(diǎn)亮了無數(shù)新星。致敬俞鴻儒院士,他的付出與奉獻(xiàn),將永遠(yuǎn)照耀在科學(xué)的高峰上。材料二劉玲琍是湖南衡陽市特殊教育學(xué)校教師,2023年中組部優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榜樣人物,她扎根特教講臺,堅(jiān)持做一件事,就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中,學(xué)習(xí)開口說話。面對這群先天性聽障兒童,劉玲琍是老師,更是媽媽。劉老師自編教材,自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情境教學(xué)法,每天一對一教學(xué),讓學(xué)生感受氣流的大小,聲帶的震動(dòng)。當(dāng)并不標(biāo)準(zhǔn)的“謝謝你”“我愛你”從聽障孩子的口中說出,這便是世間最好的語音。33年來,她教的80多名聽障學(xué)生中有20多名考上了大學(xué),她讓這些被命運(yùn)拋棄的孩子,一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想,改寫自己的人生。(1)閱讀材料一,俞鴻儒院士身上有哪些過人之處值得我們學(xué)習(xí)?(2)閱讀材料一命鴻儒院士潛心研究風(fēng)洞技術(shù)已經(jīng)50年,他的付出與奉獻(xiàn)帶給你哪些啟發(fā)?(3)作為青少年,我們應(yīng)如何向劉伶琍老師學(xué)習(xí),服務(wù)和貢獻(xiàn)社會(huì)?

答案解析部分1.【答案】B【解析】【分析】“初中階段是孩子們開始思考未來職業(yè)和生活目標(biāo)的重要階段。在這個(gè)時(shí)期,學(xué)生不僅在知識上得到豐富,還在人格和情感上得到全面發(fā)展?!边@說明初中階段對個(gè)人成長具有獨(dú)特的價(jià)值,是人生美好的年華,也是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期。所以②④符合題意,正確;①錯(cuò)誤,幼兒園時(shí)期是人生學(xué)習(xí)活動(dòng)的起點(diǎn)和基石,初中階段是人生學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要階段;③錯(cuò)誤,初中階段是形成良好生活習(xí)慣的重要時(shí)期。故答案為:B。

【點(diǎn)評】本題考查對中學(xué)生活的認(rèn)識,我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,把準(zhǔn)人生方向,積極追求進(jìn)步,確立更高的發(fā)展目標(biāo),在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長,努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。2.【答案】B【解析】【分析】題干材料說明初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期,這啟示我們要珍惜嶄新起點(diǎn),奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ),把準(zhǔn)人生方向,積極追求進(jìn)步擔(dān)當(dāng),故①④符合題意,正確;②錯(cuò)誤,我們要在道德和法律允許的范圍內(nèi)嘗試,不能特立獨(dú)行;③錯(cuò)誤,我們應(yīng)該遵守規(guī)則,不能不管他人約束。故答案為:B。

【點(diǎn)評】本題考查對中學(xué)生活的認(rèn)識,我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,把準(zhǔn)人生方向,積極追求進(jìn)步,確立更高的發(fā)展目標(biāo),在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長,努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。3.【答案】A【解析】【分析】題文中徐夢桃不斷突破自我的底氣是通過自我分析,不斷改進(jìn)方法,這啟示我們合理的規(guī)劃有助于我們走向成功,要學(xué)會(huì)規(guī)劃好自己的初中生活,故①②說法正確;③錯(cuò)誤,“必定”錯(cuò)誤。做好了規(guī)劃,有助于我們?nèi)〉贸晒Γ虎懿环项}意,選項(xiàng)觀點(diǎn)在題文中沒有體現(xiàn),應(yīng)排除。故答案為:A。

【點(diǎn)評】本題考查對規(guī)劃初中生活的認(rèn)識,生活需要規(guī)劃,沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序,合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。4.【答案】A【解析】【分析】小李能正確對待他人的評價(jià),積極改正自己的不足,這告訴我們?nèi)速F自知,明晰自身優(yōu)點(diǎn)可振作精神,我們要努力做更好的自己,能實(shí)現(xiàn)自我超越,所以①②符合題意,正確;③錯(cuò)誤,我們可以通過多種方式認(rèn)識自己的能力,而不只是經(jīng)歷失??;④錯(cuò)誤,選項(xiàng)觀點(diǎn)片面,應(yīng)排除。故答案為:A。

【點(diǎn)評】本題考查對做更好的自己和正確對待他人的評價(jià)的認(rèn)識,他人的評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子,有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。正確對待他人的評價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。5.【答案】C【解析】【分析】題文中,華為通過技術(shù)創(chuàng)新終于突破重圍,夢想成真!這說明夢想能不斷激勵(lì)我們進(jìn)步和發(fā)展,夢想的實(shí)現(xiàn)需要持之以恒的努力,夢想,是奮斗的原動(dòng)力,①③④符合題意,正確;②錯(cuò)誤,“只要就一定”說法太絕對,不符合實(shí)際,應(yīng)排除。故答案為:C。

【點(diǎn)評】本題考查對少年夢想和努力的認(rèn)識,夢想的實(shí)現(xiàn),需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。少年有夢,不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)。6.【答案】B【解析】【分析】題干材料中的劇情體現(xiàn)的是孝親敬長的中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛父母健康,悉心照料,讓父母衣食無憂;關(guān)切父母精神,常伴左右,讓父母心情順暢,這都是孝親敬長的表現(xiàn),故①④符合題意,正確;②錯(cuò)誤,以我為主是不尊重父母的表現(xiàn);③錯(cuò)誤,要孝敬父母,但不是一切順從。

故答案為:B。

【點(diǎn)評】本題考查對孝親敬長的認(rèn)識,孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的法定義務(wù)。7.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué),老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。教師是我們學(xué)習(xí)知識和錘煉品格的引路人,教師是神圣的職業(yè),承擔(dān)教書育人的使命,教師承載著傳播知識、思想、真理的重任,①②③④說法正確。故答案為:D。

【點(diǎn)評】本題考查對教師的作用的認(rèn)識,教師是一個(gè)神圣的職業(yè),承擔(dān)教書育人的使命。教師作為人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。8.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué),朋友間要互相鼓勵(lì),互相切磋,互相勸勉,共同進(jìn)步。與同學(xué)建立友誼,需要需要真誠和熱情,還需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對方;建立友誼,和朋友之間互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步,故①③④符合題意,正確;②錯(cuò)誤,建立友誼,需要真誠待人,并不是放棄尊嚴(yán)。故答案為:D。

【點(diǎn)評】本題考查對建立友誼的認(rèn)識,交友需要慎重選擇。與品德高尚的人交朋友,有助于我們走好成長之路。無論是現(xiàn)實(shí)生活中的交友還是網(wǎng)上交友,我們都應(yīng)學(xué)會(huì)理性辨別,做到慎交友、結(jié)好伴。9.【答案】D【解析】【分析】“文明的學(xué)校、優(yōu)秀的班級成就陽光、自信、向上的我”說明集體有助于我們增強(qiáng)安全感和自信心、獲得成長,“班級每份榮譽(yù)的取得都有我的付出”說明個(gè)人的努力會(huì)促進(jìn)集體發(fā)展,我們要主動(dòng)作為,貢獻(xiàn)各自的智慧和力量,故②③說法正確;①錯(cuò)誤,要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益,才能促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展;

④錯(cuò)誤,集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。故答案為:D。

【點(diǎn)評】本題考查對集體的溫暖,承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任的認(rèn)識,只有堅(jiān)持集體主義原則,把國家利益和集體利益放在首位,充分尊重和維護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益,才能促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。10.【答案】D【解析】【詳解】既要有“小我”,更要有“大我”告訴我們:要正確處理個(gè)人利益與集體利益、國家利益關(guān)系,個(gè)人利益與集體利益發(fā)生利益沖突時(shí),要以集體利益為重,堅(jiān)持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)集體主義精神;“大我”至關(guān)重要說明:保障集體利益是我們的共同責(zé)任,維護(hù)好集體利益,個(gè)人利益才有保障,故①③④說法正確;②錯(cuò)誤,個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的,當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,同時(shí),也要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益,促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。

故答案為:D。

【點(diǎn)評】本題考查對個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系的認(rèn)識,在我國,國家利益、集體利益和個(gè)人利益根本上是一致的,這一特點(diǎn)使集體主義原則能在全社會(huì)范圍內(nèi)貫徹落實(shí)。只有堅(jiān)持集體主義原則,把國家利益和集體利益放在首位,充分尊重和維護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益,才能促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。11.【答案】C【解析】【分析】中國航天事業(yè)凝聚著無數(shù)人的汗水和心血,這說明美好集體擁有共同的愿景,團(tuán)結(jié)一致,也說明建設(shè)美好集體,需要我們共同參與,故①③說法正確;②錯(cuò)誤,集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作,也需要成員間的良性競爭;④錯(cuò)誤,建設(shè)美好集體,也要重視和保障個(gè)人正當(dāng)?shù)睦?。故答案為:C。

【點(diǎn)評】本題考查對美好集體的特征,承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任和集體中的競爭與合作的認(rèn)識,愿景是集體的精神動(dòng)力之源,是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取。12.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知,人的生命是大自然的奇跡,是地球上最為珍貴的財(cái)富。有了生命,我們才能感受大自然的勃勃生機(jī),才能體驗(yàn)生活的多姿多彩,才能擁有追求幸福生活的種種可能,才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。①②③④說法正確。故答案為:D。

【點(diǎn)評】本題考查對生命有時(shí)盡的認(rèn)識,我們應(yīng)感恩生命的獲得,把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中,讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。13.【答案】B【解析】【分析】郝先生的幫助和搶救同事的感人事例告訴我們要敬畏生命,要對生命有一種敬畏的情懷,為挽救生命而努力,要謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系,關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人,所以①④符合題意,正確;②錯(cuò)誤,當(dāng)他人遇到困難時(shí),我們不僅要在道義上給予支持,還應(yīng)在物質(zhì)、精神上給予幫助;③不符合題意,選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意無關(guān),應(yīng)排除。故答案為:B。

【點(diǎn)評】本題考查對敬畏生命的認(rèn)識,當(dāng)人們?nèi)f眾一心,為挽救生命而努力、為守護(hù)生命而拼搏、為悼念生命而默哀時(shí),我們又會(huì)體悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣。14.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)安全常識,在日常生活中,我們要牢固樹立安全意識,如未知鏈接不點(diǎn)擊,陌生來電不輕信;去電影院時(shí),留意觀察安全出口、消防通道,騎自行車時(shí),不相互攀扶,不多車并行,所以①②③說法正確;④錯(cuò)誤,在野外遇到雷電時(shí),到大樹下躲避容易受到雷擊。故答案為:A。

【點(diǎn)評】本題考查對樹立安全意識,愛護(hù)身體的認(rèn)識,在日常生活中,我們要牢固樹立安全意識,對那些可能會(huì)對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備,保護(hù)好我們的生命。15.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)安全常識,為了預(yù)防火災(zāi),在使用電動(dòng)自行車時(shí)要注意安全停放不進(jìn)樓,遠(yuǎn)離易燃易爆品;飛線充電很危險(xiǎn),充電時(shí)間控制好;私自改裝不可取,超期使用隱患多,①②③正確;④不符合題意,選項(xiàng)內(nèi)容不屬于預(yù)防火災(zāi)的警示。故答案為:A。

【點(diǎn)評】本題考查對樹立安全意識的認(rèn)識,在日常生活中,我們要牢固樹立安全意識,對那些可能會(huì)對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備,保護(hù)好我們的生命。16.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué),愛護(hù)生命需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,針對社會(huì)上已經(jīng)有的犯罪分子化身“熱情的陌生人”,用偽裝毒品來坑害青少年的行為,我們要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),抵御誘惑,了解毒品發(fā)展新動(dòng)態(tài),警惕“熱情的陌生人”,故①④說法正確;②③錯(cuò)誤,禁止喝飲料和吃零食和不與任何陌生人交往,不符合實(shí)際。故答案為:B。

【點(diǎn)評】本題考查對樹立安全意識,愛護(hù)身體的認(rèn)識,我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情,也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。17.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)所學(xué),保持心理健康,青少年要積極參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己;敞開心扉,遇到問題時(shí)積極尋求幫助;日常生活中,主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識,故①③④符合題意,正確;②不符合題意,選項(xiàng)觀點(diǎn)不是從青少年的角度回答,應(yīng)排除。故答案為:C。

【點(diǎn)評】本題考查對愛護(hù)身體的認(rèn)識,保持身心健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵。只有擁有強(qiáng)健的體魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣;只有擁有健康的心理和豐富的精神世界,才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系,看到生命中更多的希望和光彩。18.【答案】A【解析】【分析】老將胡道亮把搶金牌作為唯一的目標(biāo),直面身體缺陷,幾十年如一日堅(jiān)持腰部拉伸訓(xùn)練,這啟示我們明確的人生目標(biāo)能幫我們找到前進(jìn)的方向;要增強(qiáng)生命的韌性,培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志,故①③說法正確;②不符合題意,題干材料沒有涉及長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo);④錯(cuò)誤,選項(xiàng)觀點(diǎn)太絕對,與實(shí)際不符,應(yīng)排除。故答案為:A。

【點(diǎn)評】本題考查對戰(zhàn)勝挫折,樹立正確的人生目標(biāo)的認(rèn)識,人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對未來的向往和追求,決定著人生道路的發(fā)展方向。正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì),讓我們排除干擾,克服困難,堅(jiān)定前行,少走彎路,指引我們走上正確的人生道路。19.【答案】B【解析】【分析】題干材料說明小藝樹立做一名藝術(shù)家的人生目標(biāo)的原因,這體現(xiàn)小藝從自身實(shí)際出發(fā)樹立自己的人生目標(biāo),小藝的人生目標(biāo)受個(gè)人興趣愛好、家庭環(huán)境影響,故①④符合題意,正確;②不符合題意,選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干材料中沒有體現(xiàn);③錯(cuò)誤,材料人生目標(biāo)是符合小藝的實(shí)際的。故答案為:B。

【點(diǎn)評】本題考查對樹立正確的人生目標(biāo)的認(rèn)識,人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對未來的向往和追求,決定著人生道路的發(fā)展方向。正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì),讓我們排除干擾,克服困難,堅(jiān)定前行,少走彎路,指引我們走上正確的人生道路。20.【答案】A【解析】【分析】歌曲《送你一朵小紅花》的歌詞告訴我們要直面和戰(zhàn)勝挫折。這啟示我們在逆境中前行,鼓足勇氣,迎難而上,積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上,故①②說法正確;③錯(cuò)誤,挫折有消極影響,不是越多越好;④錯(cuò)誤,只要我們正確對待成敗得失,處優(yōu)而不養(yǎng)尊,受挫而不短志,順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。故答案為:A。

【點(diǎn)評】本題考查對逆境的認(rèn)識,順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無論順境還是逆境,對人生的作用都是雙重的,關(guān)鍵是以何種態(tài)度對待人生的境遇。21.【答案】A【解析】【分析】一次全班第一的成績讓他開始認(rèn)為自己無所不知,這是驕傲自大,沒有正確對待順境的表現(xiàn)。為此,小凡應(yīng)要有憂患意識,警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。“傲當(dāng)矯之以謙,肆當(dāng)矯之以謹(jǐn)”的意思是如果一個(gè)人傲慢,就應(yīng)該通過謙遜的態(tài)度來調(diào)整自己的行為和態(tài)度,如果一個(gè)人行為放肆,就應(yīng)該通過謹(jǐn)慎的態(tài)度來矯正自己的行為;“不傲才以驕之,不以寵而作威”的意思是不因自己的才能而驕傲自大,不因受到寵信而濫用權(quán)力,這兩句名言古語都強(qiáng)調(diào)了謙虛謹(jǐn)慎的重要性,所以①②符合題意,正確;③不符合題意,欲速則不達(dá),見小利則大事不成,意思是一味追求速度反而達(dá)不到目的,貪圖小利就做不成大事,強(qiáng)調(diào)了在追求目標(biāo)時(shí),耐心和長遠(yuǎn)規(guī)劃的重要性,與順境不嬌無關(guān);④不符合題意,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)意思是不恬淡寡欲就無法使(自己的)志向明確,不清靜寡欲就無法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo),強(qiáng)調(diào)了淡泊名利和內(nèi)心寧靜對于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的重要性,與順境不嬌無關(guān)。故答案為:A。

【點(diǎn)評】本題考查對順境不嬌的認(rèn)識,順境中的有利因素,使我們更容易接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。順境不驕。身處順境時(shí),我們應(yīng)珍惜美好時(shí)光,抓住機(jī)遇,順勢而為。22.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué),一個(gè)人對他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)是衡量其人生價(jià)值的尺度。在奉獻(xiàn)中走向偉大,成就精彩人生。當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起,并為之奉獻(xiàn)時(shí),人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝。生命就會(huì)有意義,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這三句詩體現(xiàn)了對祖國的熱愛,將自己的命運(yùn)與國家的民族的命運(yùn)結(jié)合起來,體現(xiàn)了生命的意義,故①③④符合題意;②不符合題意,“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”是對自然景色的描寫,與生命的意義無關(guān),應(yīng)排除。故答案為:B。

【點(diǎn)評】本題考查對有意義的生命的認(rèn)識,只有把自己的小我融入時(shí)代,融入祖國和人民的大我之中,才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。23.【答案】B【解析】【分析】來自職業(yè)院校的人,他們闖過重重關(guān)卡,“吃下苦”“沉住氣”,最終登上世界技能高峰,這說明每一項(xiàng)優(yōu)秀成績的獲得,都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,新時(shí)代是每一個(gè)中國人通過奮斗實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)代,故①④說法正確;②錯(cuò)誤,“唯有才能”說法過于絕對,掌握一定的專業(yè)技能有助于為社會(huì)做出貢獻(xiàn);③錯(cuò)誤,“只要...就”說法太絕對,發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神有助于成就不同凡響的精彩人生。故答案為:B。

【點(diǎn)評】本題考查對實(shí)干的意義和勞動(dòng)的意義的認(rèn)識,青春是用來奮斗的。只有沉下心來,干一行、愛一行、精一行,才能在實(shí)踐中做出一番事業(yè),書寫自己的人生華章。24.【答案】B【解析】【分析】管某回鄉(xiāng)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們蹚出了一條產(chǎn)業(yè)興村、集體致富的鄉(xiāng)村振興路,這體現(xiàn)村民通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營過上幸福的生活。大學(xué)生管某拒絕了朋友高薪聘請,毅然決然回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),啟示我們要樹立正確的職業(yè)觀,將個(gè)人理想與國家夢想相結(jié)合,在建設(shè)祖國的過程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,故③符合題意,正確;①錯(cuò)誤,朋友的工作室屬于個(gè)體經(jīng)濟(jì),村集體合作社屬于集體經(jīng)濟(jì);

②錯(cuò)誤,村民選舉管某為新一屆村民委員會(huì)主任是通過直接選舉的方式。故答案為:B。

【點(diǎn)評】本題考查對我國基本經(jīng)濟(jì)制度,職業(yè)生涯規(guī)劃,共同富裕的認(rèn)識,只有把自己的小我融入時(shí)代,融入祖國和人民的大我之中,才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。25.【答案】B【解析】【分析】中國人物徐淙祥為了種好糧不要命,這啟示我們用堅(jiān)持和責(zé)任書寫自己的生命價(jià)值,用自身才智和勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)價(jià)值,①④符合題意,正確;②錯(cuò)誤,我們要順應(yīng)自然規(guī)律,不能抗拒自然規(guī)律;③錯(cuò)誤,選項(xiàng)觀點(diǎn)是對題意的曲解,應(yīng)排除。

故答案為:B。

【點(diǎn)評】本題考查對有意義的生命的認(rèn)識,人生價(jià)值是指人的生命和活動(dòng)對自己、他人和社會(huì)所具有的積極意義。人生價(jià)值是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的。人們通過勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。26.【答案】(1)①通過自我觀察認(rèn)識自己。小雅在日記中對自身外貌、氣質(zhì)、性格等進(jìn)行了描述,這是她日常對自己外在表現(xiàn)和內(nèi)在特質(zhì)的觀察總結(jié)。②通過他人評價(jià)認(rèn)識自己。大家對她善良、有耐心的評價(jià),以及她從敬老院志愿服務(wù)活動(dòng)中得到的反饋,都讓她從他人視角認(rèn)識到自己有愛心和責(zé)任感。(2)①有助于促進(jìn)自我發(fā)展,能讓我們明晰自身特點(diǎn)與優(yōu)勢,準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性,有助于我們增強(qiáng)自信,從而更好地發(fā)揮潛力,實(shí)現(xiàn)自我提升;②有助于促進(jìn)與他人交往,使我們理解他人眼中的自己,以積極態(tài)度與他人互動(dòng),促進(jìn)與他人的交往,正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,增進(jìn)人際關(guān)系,從而更好地認(rèn)識和改造外部世界;(3)①學(xué)會(huì)欣賞自己、學(xué)會(huì)接納自己,揚(yáng)長避短,發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自身長處,避開短處,充分展現(xiàn)才華;②不斷完善自己,主動(dòng)改正缺點(diǎn),通過自我反思、制定計(jì)劃等方式不斷完善自我;③要不斷激發(fā)潛能,可通過探索興趣愛好、參與多種活動(dòng)、回應(yīng)他人和社會(huì)需求、與他人合作等途徑實(shí)現(xiàn);④在為他人和社會(huì)帶來福祉中成長,積極參與公益等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)自我提升?!窘馕觥俊痉治觥浚?)在日記中對自身外貌、氣質(zhì)、性格等進(jìn)行描述,這是通過自我觀察認(rèn)識自己。敬老院志愿服務(wù)活動(dòng)大家都說我很善良、有耐心,這是通過他人評價(jià)認(rèn)識自己。據(jù)此組織答案。(2)我要不斷努力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的不足,這說明正確認(rèn)識自己有助于促進(jìn)自我發(fā)展,準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性。我是父母的好幫手、同學(xué)們的好伙伴、老師的小助手,我發(fā)現(xiàn)自己有愛心和責(zé)任感,這說明正確認(rèn)識自己有助于促進(jìn)與他人交往,正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。據(jù)此組織答案。(3)我雖然有很多不足,但也有自己的優(yōu)點(diǎn),這告訴我們要學(xué)會(huì)欣賞自己、學(xué)會(huì)接納自己,揚(yáng)長避短。我要不斷努力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的不足這告訴我們要不斷完善自己,主動(dòng)改正缺點(diǎn),不斷激發(fā)潛能。通過這次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己有愛心和責(zé)任感這告訴我們要在為他人和社會(huì)帶來福祉中成長。據(jù)此組織答案。

【點(diǎn)評】本題考查對正確認(rèn)識自己的途徑,正確認(rèn)識自己的意義和做更好的自己等相關(guān)知識的理解和運(yùn)用,認(rèn)識自己是一個(gè)過程。在這個(gè)過程中,我們不斷發(fā)展自己、完善自己。(1)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生,需要運(yùn)用正確認(rèn)識自己的方法相關(guān)知識,從做法類題目的角度作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:在日記中對自身外貌、氣質(zhì)、性格等進(jìn)行描述→通過自我觀察認(rèn)識自己。關(guān)鍵詞②:敬老院志愿服務(wù)活動(dòng)大家都說我很善良、有耐心→通過他人評價(jià)認(rèn)識自己。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生,需要運(yùn)用正確認(rèn)識自己的意義相關(guān)知識,從意義類題目的角度作答;第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:我要不斷努力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的不足→有助于促進(jìn)自我發(fā)展,準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性。關(guān)鍵詞②:我是父母的好幫手、同學(xué)們的好伙伴、老師的小助手,我發(fā)現(xiàn)自己有愛心和責(zé)任感→有助于促進(jìn)與他人交往,正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。第三步:整合信息,組織答案。(3)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生,需要運(yùn)用做更好自己的要求相關(guān)知識,從做法類題目的角度作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:我雖然有很多不足,但也有自己的優(yōu)點(diǎn)→學(xué)會(huì)欣賞自己、學(xué)會(huì)接納自己,揚(yáng)長避短。關(guān)鍵詞②:我要不斷努力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的不足→不斷完善自己,主動(dòng)改正缺點(diǎn),不斷激發(fā)潛能。關(guān)鍵詞③:通過這次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己有愛心和責(zé)任感→在為他人和社會(huì)帶來福祉中成長。第三步:整合信息,組織答案。27.【答案】(1)制訂活動(dòng)方案、明確人員分工、闡明注意事項(xiàng)等。

(2)①地震來臨時(shí),不坐電梯;如果可能,要迅速跑到空曠的地方;住在高層的人,迅速躲進(jìn)洗手間等空間狹小的地方,保護(hù)好頭部。(一條即可)②為災(zāi)區(qū)捐款、捐物獻(xiàn)愛心;給災(zāi)區(qū)的同齡人寫信,勸慰他們正確面對挫折。

(3)通過參加這次項(xiàng)目化實(shí)踐活動(dòng),我對實(shí)現(xiàn)生命的意義有了更深刻的認(rèn)識,同時(shí)掌握了一些自救自護(hù)的知識,培養(yǎng)了語言表達(dá)、組織管理、分析問題、解決問題的能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作、綜合實(shí)踐等能力也得到了提高?!窘馕觥俊痉治觥浚?)本題為開放性試題,言之有理即可。如:制訂活動(dòng)方案、明確人員分工、闡明注意事項(xiàng)等。(2)地震的自救自護(hù)方法,可結(jié)合實(shí)際作答。如:迅速跑到空曠的地方;住在高層的人,迅速躲進(jìn)洗手間等空間狹小的地方。本題屬于開放性試題,符合題意,言之有理即可。如:為災(zāi)區(qū)捐款、捐物獻(xiàn)愛心等。(3)分析材料結(jié)合所學(xué),本題的收獲可以從對實(shí)現(xiàn)生命的意義的認(rèn)識;培養(yǎng)了語言

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論