2025年大學(xué)廣播電視編導(dǎo)教育（編導(dǎo)教學(xué)法）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）（總共6題，每題5分，每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.廣播電視編導(dǎo)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的核心要點(diǎn)是A.鼓勵(lì)學(xué)生模仿經(jīng)典作品B.引導(dǎo)學(xué)生打破常規(guī)思維C.要求學(xué)生多參加實(shí)踐活動(dòng)D.強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的記憶2.在編導(dǎo)教學(xué)里，關(guān)于敘事節(jié)奏的把握，以下說法正確的是A.節(jié)奏越快越好B.節(jié)奏應(yīng)保持勻速C.根據(jù)情節(jié)和情感變化調(diào)整節(jié)奏D.節(jié)奏只與情節(jié)發(fā)展有關(guān)3.對(duì)于廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生的鏡頭語(yǔ)言訓(xùn)練，重點(diǎn)在于讓學(xué)生理解A.鏡頭的物理構(gòu)造B.鏡頭的拍攝成本C.鏡頭如何表達(dá)意義D.鏡頭的品牌差異4.廣播電視編導(dǎo)教學(xué)中，提升學(xué)生對(duì)視聽元素綜合運(yùn)用能力的關(guān)鍵是A.單獨(dú)講解視聽元素B.讓學(xué)生反復(fù)觀看影片C.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作D.增加理論知識(shí)的背誦量5.以下哪種教學(xué)方法最有助于培養(yǎng)學(xué)生的故事構(gòu)思能力A.案例分析法B.實(shí)地考察法C.小組討論法D.理論灌輸法6.在廣播電視編導(dǎo)教育里，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同文化背景下故事理解的重要途徑是A.多閱讀國(guó)內(nèi)文學(xué)作品B.觀看大量國(guó)外影片C.參與校園文化活動(dòng)D.加強(qiáng)與同學(xué)的交流第II卷（非選擇題共70分）7.（15分）請(qǐng)簡(jiǎn)述廣播電視編導(dǎo)教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)主題的敏銳洞察力。要求：闡述清晰，邏輯連貫，字?jǐn)?shù)200字左右。8.（15分）舉例說明在編導(dǎo)教學(xué)中，怎樣引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聲音元素增強(qiáng)作品表現(xiàn)力。要求：結(jié)合具體實(shí)例，分析合理，字?jǐn)?shù)200字左右。材料：在一部校園題材的微電影中，講述了幾個(gè)學(xué)生在面臨考試壓力時(shí)的不同狀態(tài)。9.（20分）請(qǐng)根據(jù)上述材料，設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生理解如何通過情節(jié)設(shè)置展現(xiàn)人物性格。要求：步驟詳細(xì)，具有可操作性，字?jǐn)?shù)200字左右。材料：有一部關(guān)于夢(mèng)想追求的紀(jì)錄片，記錄了一位舞者從默默無聞到逐漸嶄露頭角的歷程。10.（20分）請(qǐng)針對(duì)這部紀(jì)錄片，分析其在視聽語(yǔ)言運(yùn)用上的特點(diǎn)，并說明對(duì)廣播電視編導(dǎo)教學(xué)的啟示。要求：分析準(zhǔn)確，啟示合理，字?jǐn)?shù)200字左右。答案：1.B2.C3.C4.C5.C6.B7.可通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、生活細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考問題，組織學(xué)生進(jìn)行主題研討等方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)主題的敏銳洞察力。讓學(xué)生在廣泛的觀察和思考中，捕捉具有價(jià)值的主題。8.比如在懸疑片中，緊張的背景音樂能營(yíng)造驚悚氛圍，增強(qiáng)懸念感。在編導(dǎo)教學(xué)中，可讓學(xué)生觀看此類影片后分析聲音的運(yùn)用，然后進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作，要求學(xué)生根據(jù)情節(jié)選擇合適的音效、音樂等，以增強(qiáng)作品表現(xiàn)力。9.首先展示微電影片段，讓學(xué)生觀察人物在考試壓力下的行為表現(xiàn)。然后組織小組討論，分析每個(gè)行為所反映的人物性格特點(diǎn)。接著引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過情節(jié)的遞進(jìn)進(jìn)一步凸顯人物性格。最后讓學(xué)生分享自己對(duì)人物性格與情節(jié)設(shè)置關(guān)系的理解。10.視聽語(yǔ)言運(yùn)用特點(diǎn)：運(yùn)用特寫鏡頭展現(xiàn)舞者細(xì)膩表情，長(zhǎng)鏡頭記錄排練過程，音樂配合舞蹈節(jié)奏增